在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的有趣的游戏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的游戏作文1
今天下午，我们上作文课，老师说这一节课我们写一篇有关游戏的作文。
我们非常开心，我急忙问老师游戏是什么？老师说：游戏是一手画圆一手画方；游戏规则是两手同时画，十秒内完成，谁画得最好谁就获胜。我一听兴高采烈，觉得很简单，我问老师要不要在黑板上试一试呀？老师亲切的走到我身边，摸摸我的头跟我讲：“当然了，不然怎么写作文呀？”
我胸有成竹地跟同学们跑上去都上黑板试一试，我看见周宜欣很自信的`样子，可是一到黑板面前却非常紧张，画得一点不像。当我正暗暗好笑同学的时候，我却一笔画得都不像，我也开始忐忑，心中紧张，越画越难画，我只好拿黑板擦擦掉又重新来。重复几次后，同学们都在下面着急的叫人了。
真正实践后，才发现这个游戏真难呀，因为一心不能二用。
有趣的游戏作文2
星期六早上，董老师带领我们在学校的教室里玩了一个夹弹珠的游戏，我很开心。
游戏前，老师先说了游戏规则：老师叫两名同学上台，在规定的时间内将盒子里的弹珠用筷子夹进杯子里，谁夹的多，谁就获胜。老师刚说完同学们就欢呼雀跃起来。游戏开始了，董老师叫我和同桌一起去玩游戏，我心惊胆战地走上讲台站好，听老师发号施令。只听老师说：“预备，开始！”我迅速拿起筷子盯紧一颗红色的弹珠去夹。可是，弹珠仿佛抹了一层油似的很光滑，总也夹不住。我心里很紧张，谁知越着急越夹不住，我一夹，它一滚，就像淘气的娃娃在跟我作对一样。这时，有的同学不停地对我：“加油，加油。”有的.同学说：“夹另一颗”还有的说：“夹大的，不敢夹小的。”之后，我镇定了一下，用筷子夹住弹珠的中间部分，果然夹住了一颗，我将弹珠小心翼翼地放进杯子里，“铛”的一声，弹珠仿佛一个跳水运动员跳进了杯子里。接着继续夹，只听见弹珠“铛、铛、铛”不停地响着。正当我夹得很顺手时，老师说：“时间到。”最后我赢了，我高兴地跳了起来，当时心里美滋滋的。
这个游戏真有趣！我喜欢。
有趣的游戏作文3
今天，我们玩了一个游戏：照镜子。这个游戏的规则是：两个人面对面站着，一个人当镜子，另一个人当照镜子的人。照镜子的人做滑稽的动作，要把大家逗笑，镜子里的人要模仿照镜子的'人的动作，如果做错了，或不会，那就输了。
第一局是我和吴佩霖，老师给我们三十秒的时间让我们想一想怎样能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上台说：“我当照镜子的人！”“我当镜子！”吴佩霖说道。只见我右手拿着一支笔，转了一圈，用笔的尾部捅到了我的胸口，“啊！”我倒在地上。吴佩霖也用手捅到了他的胸口“啊！”他也倒在地上。我们倒地后还一直在笑，薛皓骏他趁我倒在地上的时间，还坐在了我的身上！我们的表演结束后，大家都鼓起了掌。
就这样，游戏在我们大家的欢声笑语中结束了。
有趣的游戏作文4
拔根是秋天专属的游戏，虽然在别的季节也能找到一些落叶，但总是没有秋天那满地落叶，和同学走在校园里随手捡起一片有根的树叶，和同学的叶子根交叉，一边说着自己的根有多厉害一定不会断，一边又期待着结果……
这种氛围似乎是别的季节所没有的。
在周五中午，我和徐云菲趁着休息就去操场上打算去操场上溜达两圈儿，再回班写作业。刚出楼道，就看见满地的.银杏叶，一时性起，捡起一个银杏树叶，就要和徐云菲比试，徐云菲看我这架势，捞起一根银杏树叶，就和我的叶子交叉，“卡”谁的叶子断了？我急忙看了一眼，“耶”我赢了，我高兴地蹦了起来，徐云菲不服输，又捡起一根，我丝毫不怕的用来根“千年老根”和她的又比试了一次，哈哈，我又用千年老根赢了……
到第六根的时候，我的“千年老根”“咔”的一声断了，诶，“千年老根”也有断的时候啊。“那是！第一根“千年老根”下面这根“万年老根””我也十分惊讶！
徐云菲捡起一根银杏树叶，我也捡起一根，交插，“咔”我的叶子断了，就这样，一根，两根……无数根，我一直在输。
哦，我的天哪，“万年老根”甘拜下风，我无奈的看了看徐云菲得意的笑。拔根真的很有趣，特别是和同学一起玩！
有趣的游戏作文5
今天，我们班级里玩了贴鼻子的游戏。
一开始，大家都争着举手，希望自己能上去表演，我也高举着手，可惜没能选上。张新科被选上了，他们打猜决定先后顺序。胜了的同学的眼睛被蒙了起来，这样他就看不见了，我们大家就成了他的眼睛。
游戏开始了，班级里安静下来。张新科在“一、二、三。”的'喊声中转了三圈，他已经不是面朝大家了，而是朝着门的方向了。他慢慢地抬起手，小心翼翼地向前走着，坐在位置上的同学再也坐不住了，有的指挥他左边，有的喊着他向右，还有的叫着上面、下面，张新科没了主意，摸来摸去，像没头的苍蝇一样，不知道该听谁的了。
张新科停了下来，定了定神，好像根据大家的声音确定黑板的位置。他终于摸到了黑板，并顺着方向估计了小丑的鼻子的地方。他把鼻子贴了上去，不过就是贴歪了一点，教室里发出一阵叹息声。
看来盲人的生活真麻烦，以后我一定要帮助他们。
有趣的游戏作文6
“动物餐厅”是一个微信小程序，在去年的时候流行了起来。一开始我是在广告看到的，谁知道点进去就入了迷。
这个游戏是模拟餐厅，客人是动物，货币是小鱼干，还有评价星和盘子。在游戏里有很多区域，有餐厅，自助餐厅，厨房，花圃，鱼塘和外卖店。小鱼干和评价可以用来解锁区域，菜谱和花的种子等，还可以用来购买家具，至于盘子是专门用来解锁自助餐厅的菜谱。
当我在学校向同学们推荐这个小程序的时候，我才知道老早同学们就开始玩了呢。他们有的.说：“你现在才知道啊？我都有一千多个评价星了！”有的说：“我都已经有外卖店啦。”还有的说：“你现在才玩动物餐厅啊？要不我帮你升升级？”听到他们的话，我感到庆幸，幸好我“入门”了，要不然我就要out啦。
于是我天天和同学们谈论动物餐厅，说说自己解锁了什么新顾客，解锁了什么新菜谱等。
在疫情期间的时候，这个小游戏也不再流行了，希望疫情过去以后，能看到我爱的“动物餐厅”再次回到我们的话题中。
有趣的游戏作文7
在一片蔚蓝色的海底，遍地生长着形态各异的珊瑚，一朵朵盛开的紫葵花随着海水摇曳着，五彩斑斓地小鱼调皮的在其中穿梭。远处金色的鲨鱼威武高傲地游过来，仿佛是海洋世界里的君王。一条蓝鲨紧随其后，好像是忠心护卫它士兵。拖着个长尾巴的鳐鱼机灵的改变着前进路线，难道是害怕遇到危险？最狡猾的还是海龟，鬼鬼祟祟的想从你眼前快速溜掉。
我静静地潜伏在一旁，将炮口对准那条金鲨，发射，只见雨点般的炮弹落在了它的身上，它痛苦的抖动着，不甘的成为我的网中之物。看到这儿，你们一定会好奇我怎们能在海底捕鱼呢？其实我在玩一款十分有趣的捕鱼游戏。
这个画面逼真的`捕鱼游戏不但深深吸引了我，也让我们全家都成了它的“粉丝”。它让爱看书的公公，情不自禁地放下了手中的书，也让讨厌游戏的妈妈忍不住玩个半天，而我为了能获得奖励的游戏时间，会更加认真的完成学习任务。
捕鱼游戏这么受人欢迎，也许是满足了我们想去海底探险的愿望吧！你听了是不是也动心了，那就赶紧拿起手中的鼠标，一起参加这斗智斗勇地人鱼大战吧！
有趣的游戏作文8
我喜欢的游戏有很多，其中，我最喜欢的游戏是“木头人”的游戏。这个游戏的规则是这样的：不限人数，由一个人来喊：1，2，3！木头人！其他人必须一动不动，不可以说话，否则就输了。
有一次，我们在班里和老师一起玩了“木头人”的游戏，游戏开始了，老师喊了一声：“开始！”教室里立刻变得乱糟糟的，有的同学在教室里跑来跑去；有的同学在大喊大叫；还有一些同学先摆好姿势，等待着老师的口令。
突然，老师喊到：“1，2，3！木头人！”同学们瞬间全都变成了“木头人”教室里变得鸦雀无声，连呼吸声都能听得清清楚楚，我瞄了瞄周围的同学，有的'同学正在做鬼脸，差点让我笑出声来；有的同学钻到了课桌底下；有的同学站到了课桌上；有一些同学甚至把椅子举在头上，真是千姿百态。各种各样的姿态把同学们累得腰酸背痛。这时，老师喊：“游戏结束了！”同学们这才松了一口气，教室里充满了欢乐的笑声。
这是一次令我很难忘的游戏，它给我带来了趣味、欢乐，还锻炼了。我们的耐心和意志。
有趣的游戏作文9
新的学期开始以来，我最开心的事情就是和伙伴们一起玩。
今天的每一个课间十分钟，我都和我的伙伴们一起玩。我们玩许多游戏，分别是踩脚、钩脚、卷心菜。给你们讲一下游戏的规则吧。踩脚是这样玩的，几个小朋友围在一起，伸出你的右脚，然后剪刀、石头、布，谁赢谁就往后跳一格，输的人不许动，接着，那些输的人再剪刀、石头、布，就是这样玩。
钩脚最少要三个人才可以玩。三个人手拉手，谁先钩都可以，三个人钩完后，就把各自的'手放开，再一边拍手一边单脚转圈圈跳，然后把各自的脚放开单脚跳，你可以用手轻轻地推一下别人，你再看一下别人的另外一只脚有没有掉下来，如果没有掉下来的话，就说明另外一个同学没有输，如果另外一个同学的脚掉下来的话，就说明那个同学输了。
卷心菜非常好玩。最少要五个人才可以玩。就是五个人手拉着手一只转圈圈，第五个同学不用动，就往后拉，拉到最后，好伙伴一个个的又变回原位。
这些游戏都非常好玩，我和伙伴么玩得很高兴。你们也试试吧！
有趣的游戏作文10
今天，我们班举行了“吹气球”的比赛。听到了这个消息，同学们都开心得不得了。
比赛开始前，老师宣布了比赛规则：“谁吹的气球大或吹破就算赢。”
第一局比赛开始了，这一局是林乐航PK董哲全。林乐航面带笑容地上了讲台，可董哲全一上台就摇摇晃晃的。比赛正式开始了，只见林乐航快速地拿起气球吹，很快就吹得很大了。但董哲全的脸都涨红了，气球还是很小。第一局结束了，我们队的'林乐航赢了。
第二局是我和杨建宇比。我怕气球不卫生，就先把气球洗了洗。然后我们开始比赛，我鼓起腮帮子，使劲地吹。但不管怎么吹，我都吹不起来，可能是水灌进去了的原因。但杨建宇已经吹得很大了。这局我输了，我们的组员都唉声叹气的。
最后一局开始了，这可是一局定胜负啊！比赛开始了，王可涵拿起气球用力吹，邱昊庆却发现气球破了，老师就给他换了一个气球。老师和邱昊庆一转头，就发现王可涵的气球已经吹得很大了。最后，邱昊庆放弃了，我们队赢了。
这真是一次有趣的比赛啊！
有趣的游戏作文11
“哈哈哈……”一阵阵笑声不断从我们的作文班传出来，你想知道为什么吗？告诉你吧，这是我们在进行哑剧表演，这游戏可真是给我们带来万千欢乐。
先说游戏规则吧：表演的时候不能说话，要像一个哑剧演员，只能用动作、神态、肢体语言表示，表演者必须根据抽到的纸条上的内容进行表演，让下面的同学们来猜。
最先上台的是王俊熙，他选了一个纸条，背对着同学们看了起来，之后又把纸条递给老师。接下来，他的表演开始啦：他先用手拧了一下自己的耳朵，然后又低着头，看到他这样，同学们议论纷纷，有的说：“被家长打了！”有的说：“被老师打了”还有人说：“犯错误了”……最后，老师公布了答案：“哈哈，是被老师批评了。”我们每个人都为自己的搞笑的`猜测哈哈大笑起来。
接着上场的是杨柳，她用两只手做成茶杯的形状，然后把它放在嘴边，似乎是在喝水。突然，她张着嘴头一低看她这样。我灵机一动，赶紧举手说：“喝水呛到了。”
老师说我回答正确，奖给我一张桔币，我心里高兴极了。其他的节目也很精彩，“上课打瞌睡”很好看，“猪八戒踩西瓜皮”很搞笑……
表演在一片欢声笑语中结束了，我真希望下次还可以玩这个游戏。
有趣的游戏作文12
黑板上画了两只缺嘴的大熊猫，这是怎么回事？哦，原来是我们班正在举行“给熊猫画嘴巴”的游戏呢！
游戏正在紧张的进行着。我被同学用红领巾蒙住了眼睛，眼前一片漆黑，心里打起了小算盘：这下可好，我该怎么办？等一下画歪了嘴巴，同学们肯定要笑死我了，让我的面子往哪搁啊！……我小心地一步一步向前走，手左摸摸右摸摸，生怕撞到什么东西，熊猫嘴还没画，就摔了个四脚朝天，我可不想这么惨！李一鸣在旁边喊着向左向右，存心在误导我，我跟你有仇啊，我才不上你当呢！我摸索了一会儿，终于被我摸到了黑板，还摸到了一些粉笔末，这肯定就是熊猫了，我毫不犹豫的画上了嘴巴，顿时台下一阵哄笑“难道我画歪了嘴巴，不会吧！”我嘴上嘀咕着。急忙揭下红领巾，想看看我的杰作。我国的国宝竟被我画成了这个样子，嘴歪了，这咱暂且不说，我还把嘴巴画到了人家的地盘上，哪有自己的嘴巴生在别人脸上的呀，这岂不是笑死人了！我越看越好笑，自己忍不住捂着嘴巴笑了起来。我扫视了一下周围，同学们笑得姿势真是五花八门：有的'张大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰……
游戏在欢声笑语中结束了。虽然这次我画得并不好，但是我很开心。
有趣的游戏作文13
“哈哈哈”听，教室里传来阵阵笑声，同学们在干什么？快来和我一起看看吧！哦，他们在玩一个叫“过河拆桥”的游戏呀！我们也来加入吧！
游戏前，老师介绍游戏规则：全班分成两组，手中的垫子当作桥，把其中的一块垫子铺到地上，踩上去。然后，把另一个垫子放到地上，这样依次交替前行，哪一组先到终点，哪一组赢。听完游戏规则后，我感觉好难呀，不知道到底能不能赢。
游戏正式开始了，同学们都跃跃欲试。随着老师的口令“开始”，我是第一个出站的，我把垫子使劲一扔，垫子飞了，完了！我跨不过去，只好重新开始了。
这次，我扔的时候，可不像第一次一样，只是轻轻一扔，我赶忙跳上去，接下来，又把另一个扔到地上，就马上跳了上去。我小心翼翼地过“河”了。最终地顺利到了终点。
我们很开心，大家又蹦又跳。
“过河拆桥”的'游戏结束了，这个游戏太好玩了！通过游戏也让我明白了，要不马虎，速度快，也要团结和配合。
有趣的游戏作文14
今日，语文课上教师带着同学们做了一个小游戏，游戏的名字叫：疯狂的“纸片”。
这个游戏十分趣味，游戏的规则很简单：由三位同学帮另外三位同学身上分别贴好6张便签，在一分钟内不用手的情景下把便签全部甩掉。
随着教师一声令下，游戏开始了！三位同学又蹦又跳，其中最引人注目的就是陶文博同学了！他用力的扭动着身子，可是，仅有几片便签从他身上缓缓地落下，其它“淘气”的纸片依然紧紧地扒拉着他。陶文博一看，着急了。我可不想让小组成员甘拜下风，于是，我便大声喊道：“陶文博，快滚，让背上的纸片掉在地上，加油！你必须能行的！”只见，他立刻倒在地上，“咕噜噜”地滚来滚去。可是，这“调皮”的纸片还是迟迟不肯离开陶文博，好像在说：“滚得我好舒服，嘿嘿，我偏不下来真……”陶文博回头一看，呀！其他选手身上的纸片都掉了，唯独他一个人身上纸片牢牢地抓着他。这下他更急了。突然，他不明白开了哪门子的'窍，一股脑冲到王慧茹同学的课桌前，使劲磨蹭起来，最终那纸片招架不住了，这才慢悠悠地从他背后飘落下来。
游戏结束了，我真替这家伙最终松了一口气，这游戏可真疯狂啊，有机会我还要玩！
有趣的游戏作文15
今天小记者的水晶老师在微信里说：要让金属浮在水面上。
我们先试了试用手把硬币放进水里，但是只有一个硬币浮起来了。学教学视频里，用叉子辅助放硬币，也还是只有一两个硬币浮起来。把能浮起来和不成功的硬币都捞出来看了下，发现能浮起来的`硬币颜色比较浅，是1999-20xx年的；而没能浮起来的，颜色略深，是20xx-20xx年的。不知道是不是心理作用，再用手拿一下，是觉得后者略重。不过就算旧版一角硬币略轻，但金属能浮起来也挺神奇的。我试了好几次，发现手不稳没放平的话，硬币都会沉下去的。妈妈说，是因为水面有张力，比较轻的金属有足够的接触面积就能浮起来了，所以一定要放平。我也想起来了，六一儿童节的时候也玩过这个游戏，那时候我只是把硬币随手一放，所以就没成功，原来是要放平的呀。然后我们就挑了几个轻的硬币轻轻平放，果然成功的拍到视频了。
这游戏太有意思了！
