在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的老師寫人作文，歡迎大家分享。
我的老師寫人作文1
我的語文老師有一雙敏銳的眼睛。每當有些學生心不在焉，發呆的時候，就會第一時間被老師發現。
上課時，老師讓學生討論課文中的問題，但有些學生在談論其他事情，有些在玩文具，當我們的語文老師發現後，他們嚴厲地批評了我們。下課了，語文老師陪我們玩，很美。當時我們很開心，因為張老師可以像大姐姐一樣和我們一起玩。
我們語文老師批改試卷的`時候，臉色慢慢變得嚴肅起來。然後張老師用紅筆在試卷上劃了三個鮮紅的“叉”。
我愛我的語文老師張，就像老鼠愛大米一樣。
我的老師寫人作文2
你知道我的語文老師長什麼樣嗎？我不知道！我告訴你，他留著長髮，圓臉，中等身材，大眼睛，戴著一副眼鏡，這讓他看起來很有活力。
張老師講課的時候不斷的掃描我們，我在喜歡動的時候從來不敢小動作。偶爾玩尺子和鋼筆的時候被眼尖的.老師叫到講臺上。有一次，我們班的同學張敏，在張老師上課又見面寫字的時候，悄悄做了個鬼臉。這時張老師轉過頭幽默地說：“張敏，你知道老師的外號叫猴王嗎？我面前有兩個楊靜，背後有一雙眼睛！”這句話讓我們全班都笑了。
這是我的語文老師，一個溫柔認真的老師！
我的老師寫人作文3
我們三年級換了許多新老師，但我最喜歡的還是王老師。
王老師是一名語文老師，她長得很清秀，一雙又大又圓的眼睛烏黑烏黑的，就像葡萄一樣，她的眉毛彎彎像月牙，又像一對倒寫的小括號。她的頭髮有些卷，像柔軟的綿羊毛，很好看。
王老師的性格很溫柔，她讀書的時候，總是以溫柔的語調讀，總是沉浸在詩的意境之中，臉上現出一種奇異的'神采，讓人覺得她有著豐富的情感，她講課的時候，也總是這樣，使我們好像也在課文的那幅美麗的畫面裡，陶醉其中。
王老師批改我們的作業也是一絲不苟，從不有一點兒馬虎，她會耐心地評講我們錯了的題目，然後，再讓我們訂正。
王老師是一名工作認真負責、愛崗敬業的好老師，這學期有這樣一名老師來教我們，真是我們的榮幸，好的老師教育肯定要出好的學生。我們一定要在王老師的帶領下，快樂學習，健康成長，以優異的成績回報老師對我們的辛勤培育。
王老師，我要給你一個大大的贊!
我的老師寫人作文4
我們班數學老師是一個幽默風趣的老師，常常惹得我們捧腹大笑，還會帶我們做數學小遊戲呢！我們都親切地叫她“吳老師”。
一次數學課上，班上的“睡覺大王”又睡著了，吳老師喊了好幾遍她都沒有醒。於是，吳老師輕輕地走過去，猛一拍桌子，“睡覺大王”“噌”的一下，猛地站起來，嘴裡含糊不清地說了一大堆話，惹得我們捧腹大笑。老師一瞪眼：“笑啥笑！再笑把你們舌頭拔掉！”我們憋笑憋得腮幫子都紅了。老師假裝很嚴厲地對“睡覺大王”說：“去門外罰站！”睡覺大王嚇得全身發抖。吳老師又變成笑臉說：“這次先饒了你，下次不準再這樣了！”吳老師突然狡猾一笑：“剛才笑的同學都站起來，我……”我們都戰戰兢兢地站起來，低著頭準備受罰。老師又“嘿嘿”一笑說：“有糖吃！”說著從口袋掏出一大把糖，我們心裡的石頭可算落了地。我們高聲歡呼：“吳老師萬歲！吳老師最好了！”
這就是我幽默有趣又令人捉摸不透的`數學老師——吳老師。
我的老師寫人作文5
人一生中會遇見許多老師，父母是第一任老師。然後，隨著年齡的增長，我們走進學校，由老師帶領我們走進知識的殿堂，從此，老師便走進我們生活中，成為我們生命中不可缺少的一部分。
我印象最深的是李老師，她戴著一副眼鏡，上身穿一件長袖，下身穿一條牛仔褲，鞋子很白。她雖然身材不高，貌不驚人，但和大家相處起來像家人一樣親切。
李老師學識淵博，瞧她那一雙眼睛就知道了。在她眼裡充滿慈愛！總是能給同學們帶來鼓勵和關懷。她的.眼神也很厲害，每次上課，有的同學想開小差，李老師用眼睛一看，他們就不敢了。記得有一次上早操，我的手擺的不對，李老師讓我去她辦公室，認真教了我怎麼擺臂。就是這次，我看見了李老師桌子上的兩大攤子練習冊。我想：“李老師可真不容易啊！給我們兩個班上課，兩個班的作業要判，晚上還要備課。第二天早早的來到班上給我們上課。這種精神值得我學習！”
總而言之，李老師是我印象最深刻的老師！
我的老師寫人作文6
我有一位老師，她幽默、溫柔，上課時又是一位一絲不苟的好老師。她就是我們班的班主任——孫老師。
孫老師長得很漂亮，帶著一副無框眼鏡，個子不高不矮，瘦瘦的身材，頭髮烏黑亮麗，有時披肩、有時扎著一個馬尾辮，眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。
孫老師是一位認真盡責的老師。上課時，老師認真的講著知識，怕我們不懂。下課時，又在辦公室裡坐著仔仔細細的批著作業，怕漏掉一個小小的.錯誤。特別在我們複習的時候，通常一個人要批好多本作業，辛苦極了。有時生病了，還事事都為我們著想，拖著疲憊的身軀來為我們上課。
老師就像辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵；老師就像紅燭一樣，默默地燃燒自己，照亮他人；老師就像靈魂工程師，培養著我們。孫老師為我們付出的太多了太多了，孫老師關心我們的事，就像天上的星星，怎麼數也數不清。她給了我們無微不至的愛，給了我們溫暖……
孫老師是我尊敬的一位好老師！
我的老師寫人作文7
我的老師是一位很和藹可親的老師，有時也有些小嚴格，如同老外教師，
我的老師是一位善於主任的老師，有一次，老師總開會，我碰巧遇到史老師，在開會前半個小時，我留下來做衛生。看到一位老師慌忙大叫：“糟了！我的報告沒寫。”那聲音如同公元前200年街上砍臘肉的'屠夫似的。史老師二話不說直接把自己的報告給了她：“大不了我就被罵一次。”那位老師就像被救濟的貧民一樣說了聲謝謝。
我的老師是一位認真明斷的老師，還是一副火眼金睛。有一次，語文卷子發了下來，我立刻睜一隻眼，閉一隻眼的偷偷看了一眼。100分！我頓時心花怒放，又向同桌的卷子望了一眼，哇，剛及格。她老鼠似的望著她那不值一提的卷子。上課以後，語文卷子訂正，我像兔子一樣跳著回來，課就在那一刻，我看見我的卷子60分，我大驚失色，立刻向老師反映。老師把我的名字擦了，看了一眼就發現了罪魁禍首，謝天行。老師還為此罰了他一個星期的值日呢，
我的老師寫人作文8
有一位老師，她非常漂亮，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，下面還長著一張鮮紅的嘴巴。她笑起來好看極了，像一朵盛開的杜鵑花。雖然我們很少能見到她，但她的形象在我的'記憶中是不能忘記的。她就是我們的美術老師——張老師。我們經常稱她為“一位謙虛的大畫家”。
一天，我們在看張老師畫獅子的時候，我們大叫起來，她驚訝的問：“怎麼了？”只見我站起來，大聲地說：“張老師，紙上有隻獅子！”“呵呵！”張老師笑了，摸摸我的腦袋，溫柔地說“張婉晨，謝謝你的誇獎。”“嘻嘻”我得意地笑了。
一次，我摔跤了，張老師看見了，急忙把我扶起來，讓我坐在椅子上，輕輕吹著，一邊關心的問我：“疼嗎？”“不疼”我感覺心裡暖暖的，一點也不疼。
這就是我的美術老師，她美麗、善良、溫柔。我相信，一定會有更多的人感受到張老師悉心地照顧。
我的老師寫人作文9
一說起好老師，我就會想起一位老師—閆老師。他是我們的語文老師，
閆老師身高差不多1米7幾左右，面板是黃色的，長著一雙又大又亮的眼睛，一頭烏黑的頭髮，還有點自來卷，有一個有大又紅的`嘴。
我們班的學生最願意聽閆老師講課了，別的班一節課就可以講完的課文，而閆老師兩節課講完。開始講新課的時候閆老師先講生字生詞，再找幾名同學來把課文讀一下，然後他帶著我們理清文章思路，最後才緊緊圍繞重點段落娓娓動聽講述起來。如果遇到必備的段落或者重點段落，他會要求我們讀好幾遍，讀到忘情的時候，他會情不自禁參與進來。不知不覺我們把課文讀熟了，甚至能夠當堂背誦下來。
我感覺我給你們介紹的老師有一顆童心，善良的心。這就是我身邊的好老師。
我的老師寫人作文10
我的語文老師叫李建軍，她身材苗條，個子很高。李老師梳著一頭烏黑濃密的頭髮，在她那斜著的`劉海下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，一個小鼻子，還有一張櫻桃般的小嘴巴。對了，老師還戴著一副淺紫色的眼鏡，更顯得魅力無窮。
李老師上課很認真，沒有一個做小動作的同學能溜過她的眼下。即使老師背對著我們，也能“看”見。
“同學們，我在黑板上寫幾個題，你們抄下來。”
同學們很認真，但是調皮大王——許澤銘不耐煩了，便開起了“小差”。
老師猛地一回頭，許澤銘馬上不說話了，又繼續寫起來。老師也轉過頭去。他又趁老師不注意，交頭接耳了。
“許澤銘，別說話。”老師用嚴厲的語氣說。
“啊？老師背對著我，也能看見？！”
坐在第一排的我，心想：不會吧？難道老師是“二郎神”？後腦勺也有眼睛？
聽了我的介紹，你們也一定認為老師是“神仙”吧！
我的老師寫人作文11
張老師是我的語文老師，她高高的個子，不胖也不瘦，標準的瓜子臉上長著一雙慈祥的眼睛，。平時對我們講話總是輕聲細語的，當我們遇到不懂的問題時，她總是很耐心的'為我們講解這個題的解題方法，直到我們弄懂為止，但是張老師也有嚴歷的一面，當我們犯錯誤的時候，她不但批評我們，還認真幫我們糾正錯誤。
有一次，我作文沒寫好，改了一次又一次，總是寫不細至，張老師就拿著我的手，根據我作文寫的內容，來模仿當時的情景，並對我說，你可以這樣寫：“媽媽拿著你的手。”果然，我回到座位上後，根據張老師剛才給我講的，又改了一次，這次動作、神情和語言都寫清楚通順了。
張老師教我們識字的方法也很有趣，比如說岸這個字，張老師會說成從前有一座山，山下有一座工廠，工廠裡的人在幹活，這樣我們就很容易記住這個字了。
這就是我的語文老師，一個講課風趣，又很有耐心的老師。
我的老師寫人作文12
我的老師是個很漂亮的人，她長這挺挺的鼻樑，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，還帶著一副眼鏡，看起來像一個博士一樣，我很喜歡她。
我喜歡她，不僅因為她很漂亮，而且她很善良。
有一次，我生病了，在課堂上，我很難受，老師看出來了，連忙問我：“你怎麼了，不舒服嗎？”老師這句話，引來了同學們的眼光，同學們都擔心極了，就在這時，我吐了，髒物吐到了老師雪白的裙子上，我害怕極了，連忙道歉，話還沒說出口，我感覺眼前好像出現一顆顆金星，我暈過去了。
等我醒來，發現在我身旁的是滿頭汗水的老師，她見我醒來，她連忙問我怎麼樣了，好點了嗎？我聽著她的問候，不禁感動了，同學告訴我，我暈倒時，是老師一步一步揹著我來到醫院的。頓時，我的.眼睛像開了閘的水龍頭，眼淚奪眶而出，這是我的老師，更是我的恩師。
直到現在我還想對老師說：“老師，您像辛勤的園丁，而我們是嬌嫩的花朵，需有您的呵護才能成長。老師，謝謝您對我的關心！”
我的老師寫人作文13
我的數學老師是一位姓王的女老師。我們都叫她王先生。王先生有一頭又長又黑的'頭髮，非常漂亮。
王老師對我們很負責。只要她發現哪個同學沒有做作業或犯了很多錯誤，她就會立即打電話到辦公室找出原因。有一次，我的數學同步錯了很多。王先生把我叫到辦公室，輕輕地問我:“為什麼會犯這麼多錯誤，不是嗎?”“好吧,”我回答。王先生立刻拿出書告訴了我。我很快就學會了。每次上課前，王先生都要認真備課，而且他在課堂上講得很好。有一次，為了知道學生們是否學到了這部分內容，王先生在下午12點多的時候還在批改作業。王先生不僅負責任，而且很幽默。他總是在課堂上讓我們笑一次，所以我非常喜歡數學課。
王先生通常不會懲罰我們，但當我們犯同樣的錯誤很多次，王先生會懲罰我們，比我阿姨更溫和。王老師也關心她的同學。如果它們碰到了一起，她就會走過去給它們按摩半天，安慰它們幾句。
我特別喜歡我們班這位美麗負責任的數學老師!
我的老師寫人作文14
每天清晨，是誰為我們打開學校的大門？
每天傍晚，是誰為我們批改作業？是老師。老師為了祖國的花朵灑下了辛勤的汗水，為了我們的未來付出了太多太多…… 記得有一次，我的`家庭作業沒有寫完，來到學校，組長向我要昨天的家庭作業。我說：“沒有寫完。”組長便拿起其他幾位同學的作業交給老師。老師便“請”我到辦公室裡。我一聽，哎，不好了！暴風雨就要來臨了。我躡手躡腳地走進辦公室，抬起頭來一看老師，老師的臉上烏雲密佈，好像要把我吃了似的，把我嚇得冒了一身冷汗。 老師怒氣沖天地對我說：“你昨天的家庭作業為什麼沒有做完？”我低著頭說不出話來。經過一番教訓，終於雨過天晴了。但是我非常生氣。不就是一次家庭作業，至於批評得那麼狠嗎？ 現在，我才知道老師是為了我好，才批評得那麼狠。
老師，謝謝您！為了讓我的學習成績提高，您一直對我十分關心。老師，您像海面上的航標燈，指引著我們航行；您像蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。
我的老師寫人作文15
我有一個“大俠”老師，她扎著一條小辮兒，傳說那是神龍擺尾的祕密武器‘一雙炯炯有神的大眼睛，傳說那是“千里眼”，高鼻樑下長著一張大嘴巴，傳說那是“獅子怒吼”的`必備工具。陳老師在“江湖上”有“武林第一人士”的美稱。
千里眼
“小明每時走3千米……”嗨，又是苦悶的數學課，我拿出了一本《笑貓日記》，夾在數學書裡，津津有味地看了起來。不好，被陳老師的“千里眼”給看見了，我正想把書偷偷地收起來，誰知老師踏著“凌波微步”，以極快的速度出現在我的面前，沒收了我心愛的《笑貓日記》，還讓我放學去他辦公室。
獅子怒吼
放學後，我緊張地來到了老師辦公室，我低下頭，老師立刻發發出震耳欲聾的“獅子怒吼”，“樑昕潔，你要知道現在不好好學習，長大就沒好工作……”被老師批評完後，我臉色發青地走出了老師辦公室，頓時，我感到自己渾身無力，難受極了。
怎麼樣，我的“大俠”老師厲害吧！要拜師學藝的快到我這來報名吧！
