在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的尋找春天的足跡作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找春天的足跡作文1
尋找春天的足跡 踏上小路，我們在尋找春天的足跡。
看！叮叮咚咚的小溪，那是春天的足跡，用那叮叮咚咚的歌聲，溫暖我們冰冷的心。
看！可愛的小燕子 ，那是春天的足跡，穿著烏黑的.燕尾服，來熱烈歡飲春天的到來。
看！嬌巧迷人的鮮花，那是春天的足跡，穿著鮮豔無比的衣裳，來參加春天的舞會。
還有許許多多春天的足跡等你來發現。
尋找春天的足跡作文2
今天，我們好多人一起去尋找春天。
我發現柳樹發芽了，是綠色的'；桃花開了，是粉紅色的。我 還 發 現 湖裡有綠油油的水草，路邊有許多粉紅色的櫻花。
我們在湖邊還捉了四條小魚兒和一隻蝸牛。
我找到了春天，所以非常開心。
尋找春天的足跡作文3
春天來了，我脫掉棉襖，走出家門，去尋找春天。
我來到小河邊，柳樹露出了嫩黃色的小葉片，小黃鶯在柳枝上放聲歌唱。
我來到花園裡，櫻花好像粉紅色的雲朵，漂浮在林間。鬱金香有紅的、黃的、白的、粉色的，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全部展開了，露出了嫩黃色的小花蕊。它們好像一個個小酒杯，引來了許多蜜蜂。
我來到菜地裡，油菜花被春風染黃了，引來了許多蝴蝶，它們上下翻飛，像一朵朵會飛的.花朵。
我來到草地上，一群群小朋友們脫了衣服，正在放風箏。
春天來了，我看到了她，我聽到了她，我觸到了她。她在小黃鶯的嘴裡叫，她在柳枝上盪鞦韆，她在蝴蝶的翅膀上，她在孩子的歡笑聲中。
尋找春天的足跡作文4
今天，我和媽媽在我們家小院裡找春天。
我發現小草原來是很黃的，但是一到春天，小草的草尖兒就有點綠了，春天就在草地上。我又去看了花，發現隔壁阿姨家有一種很奇怪的.花，只長花沒有葉，我好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽為什麼那花只開花不長葉呀？媽媽說：我也不大清楚，但是我可以告訴你它叫廣合花；春天在花兒枝頭笑。我還發現樹媽媽的枝頭長出了小小的嫩芽，春天就在樹媽媽的枝頭。
春天真好，我愛春天！
尋找春天的足跡作文5
今天早上，我和學生們一起學習《畫風》，課文的主人翁在不同的物體上找到各種各樣風的影子，學生學得很認真。於是，我帶著孩子們到操場上去找風。剛到操場上，同學們便三五成群的紮起墩 ，認真的觀察著身邊的一草一木，藍天白雲。不一會兒，孩子們找到了很多風的影子，興高采烈的給我講述自己的`所見所聞。有的說：“我在自己飄動的衣服帽上找到風的影子。”有的說：“我在飄動 的細長的柳枝上找到風的影子。”還有的說：“我在瑟瑟發抖的小朋友身上找到風的影子。”等等。只要有興趣，學習不是件很難做的事情。
尋找春天的足跡作文6
春天在哪裡？我們帶著這個問號，跑出家門，去尋找春天的足跡。
我們來到一片草坪裡。小草趁你不注意，偷偷地探出了腦袋，春天在哪裡？春天在碧綠的草坪裡。
草坪邊是一條小溪。小溪裡的冰融化了，春水嘩啦啦地流著，小魚在水裡自由自在地游來游去。春天在哪裡？春天在長長的小溪裡。
小溪邊有幾棵高大的.柳樹，柳樹上長滿嫩黃色的小葉子。春天在哪裡？春天在給柳樹姑娘扎的綠辮子裡。
小溪的另一邊是一個大花園。迎春花早早地起了床；桃花姑娘慢慢舒展開自己的花辮，向人們微笑……春天在哪裡？春天在百花齊放的花園裡。
啊！我們找到了！春天在草坪裡，在小溪裡，在花園裡，在……春天在小朋友的眼睛裡。
尋找春天的足跡作文7
今天早上，我和表弟一起來到植物園，尋找春天的足跡。
這裡的迎春花開了，黃燦燦的，柳枝上的芽芽嫩綠嫩綠的，冬青從深綠色變成了嫩綠色，腳下的雜草也從黃色變成了綠色。解凍的河水閃著粼粼波光，盪漾著細碎的漣漪。一切都沐浴在和煦的`陽光裡。
人們都在嬉戲玩耍，都脫掉了羽絨服，穿上了春天的衣服。一些冬眠的昆蟲迫不及待地從地下爬了出來，和人們一起盡情地享受著春天。
春天來了，我看到她在柳枝和泥土裡，我聽到她在小鳥歡快地歌聲裡，和河面上波紋的回聲裡，我聞到她在美麗的迎春花叢裡，我找到了春天的足跡。
尋找春天的足跡作文8
嘰嘰喳喳。鳥兒在樹上歡快地唱起了動聽的歌，抬起頭，哇！樹苗都發芽了，嫩綠嫩綠的，真漂亮！
走在田野間，草兒從土裡探出頭來，放眼望去，一眼望不到邊，都是綠油油的一片，微風掠過，翻起一陣陣麥浪，漂亮極了，不僅漂亮，對眼還有好處。
走在公園裡，到處都是人，突然發現，人們都穿上了比較清涼的衣服，戴著太陽帽和墨鏡，拿著形狀各不相同的風箏，在空中翩翩起舞，形成了一幅美麗的天空飛舞圖。
走在路上，到處都瀰漫著春天的'氣息。
啊！春天來了！
八年級:冰冰
尋找春天的足跡作文9
我在小區裡找到了春天的足跡。
泥土裡散發出小草的清香，草坪上到處都是低矮的.植物，這棵蒲公英好鮮豔，是春姑娘的髮帶吧！
叮咚，叮咚，是誰發出的聲音呢，是清澈的河水在作響，那是春姑娘喜悅的淚水嗎？
小鳥在藍天中自由的飛翔，歡快的歌唱。小草扭動著自己細細的腰，在給小鳥伴舞。河水的叮咚聲象是在為它們的表演叫好！
你瞧，春天是不是個盛大的節日呢？
尋找春天的足跡作文10
今天下午，我去美麗的九峰公園去尋找春天的足跡。
我找到了許多春天，比如柳樹長出了嫩綠的枝條的葉子，鬱金香開出了紅色、紫色和黃色，每一朵小花都飄出了濃濃的香味。
我向裡面走著，看見很多小朋友在放風箏。我看著看著，也想放風箏了。
我看見有一棵小樹，它的樹幹被雨淋溼了，像剛洗完雨水澡的'小孩。
一棵樹上有隻小鳥，它在向大家唱歌，好像喜歡我們來這裡玩耍。
尋找春天的足跡作文11
春天，一個朝氣蓬勃的季節，萬物都能在這個季節裡甦醒，在這個季節裡，有溫暖的陽光普照，有陪伴太陽的風箏，有香甜花香的春風，有在花香中迷茫的蝴蝶，有追逐蝴蝶的`孩子。有人說春天像孩子，孩子像春天那樣純真爛漫，但我覺得，春天在孩子手裡，在孩子牽著的風箏線上，在孩子追逐蝴蝶的天真頑皮裡，在那互相追逐的一串串細笑中……
在春天的召喚下，這輛載著許多雙尋找春天的眼睛。
尋找春天的足跡作文12
春天來了，我在想春天是什麼顏色的呢？
我去問媽媽，媽媽告訴我說：“寶貝，春天是粉色的，你看校園裡的.櫻花樹遠遠望去像一片粉色的花海，多麼漂亮啊！”
我去問爸爸。爸爸告訴我說：“寶貝，春天是白色的，你看陽信梨花節的梨花像是一片雪海，多麼美麗呀！”
我又去問爺爺，爺爺告訴我說：“孩子，春天是綠色的，你看莊稼地裡的小麥綠油油的多麼可人啊！”
奧！我終於明白了，春天是五顏六色的。
我愛春天！
尋找春天的足跡作文13
春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。春天來了，到處都能發現春的蹤影。
在廣場上，一個個風箏在似水的'藍天隨風飄蕩，在藍天上構成了一幅美麗的圖畫。
在公園裡，一棵棵柳樹冒出了嫩黃色的葉子，一朵朵鮮花綻開了漂亮的笑臉，小蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，採摘著鮮花的花粉。
在街道兩邊，一棵棵小草從土裡鑽出來，給春天增添了許多生機，在園藝工的精心修剪下，就把春天裝扮的更美麗了。
春，無處不在，只要你用心觀察就能發現。
江蘇無錫濱湖區無錫新區梅村實驗國小四年級:張靜茹
尋找春天的足跡作文14
踏上小路，我們在尋找春天的足跡。
看！叮叮咚咚的小溪，那是春天的足跡，用那叮叮咚咚的歌聲，溫暖我們冰冷的心。
看！可愛的小燕子，那是春天的足跡，穿著烏黑的燕尾服，來熱烈歡飲春天的到來。
看！優美的'鮮花，那是春天的足跡，穿著鮮豔無比的衣裳，來參加春天的舞會。
還有許許多多春天的足跡等你來發現。
尋找春天的足跡作文15
春天來了，春風輕輕的吹拂著大地，春姑娘悄悄的把柳樹、月季、桃花和迎春花從沉睡中喚醒。柳樹發芽了，月季和桃樹長出了花骨朵，更美的是那黃色的迎春花，迎春花有的'含苞欲放，有的 卻已經張開了它那美麗的花瓣，還散發著陣陣清香。
我走在公園的路上，聽著小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，它好像在是說：“春天來了，春天來了，歡迎大家來這裡玩。”啊!春天真美呀!
