無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的一次難忘的考試作文，希望能夠幫助到大家。
一次難忘的考試作文1
最近，我們進行了一次語文考試，這是我們開學後的第一次語文考試呢!
老師發下試卷後，我們就提起筆來開始做試卷。教室裡非常的安靜，只聽見同學們的筆在試卷上寫字的聲音。做題目時，有的同學做試卷時，是胸有成竹的，還下筆如有神呢;而有的同學是經過略加思考以後才做的;還有的同學做起試卷來是愁眉苦臉的，一點兒頭緒也沒有。
一開始，我還是信心滿滿的，可是越往後做就越難，我的眉頭就漸漸的皺了起來。到了最後的五分鐘前，老師提醒了我們一下。那時，我正做到了最後一題閱讀理解的倒數第二題，這道題讓我思考了好久也沒有做出來。眼看就要收捲了，在老師的再三催促下我只好無可奈何的交了卷。
後來我才得到訊息，因為我們的作文還沒有寫，所以下午第二課接著考試，我大大的吁了一口氣。我想;作文對於我來說可不是問題，只要我早點寫完就有機會把前面的題目做完。考試考完後，老師就立刻評講，這次評講也與眾不同。有些題目，老師也沒有標準的答案。
經過這次考試，我總結出了一個經驗：考試的時候要沉著冷靜，當遇到不會做的題目時先放一邊，到最後再認真的思考，這樣才不會來不及做。
一次難忘的考試作文2
在每個人的腦海中，都漂浮著許多小船。在我的腦海中，有一隻藍色的小船，它載著我的教訓在腦海中漂盪……
那是一個下午，我們班正在進行語文單元考試，我遲到了，慌慌張張拿著試卷做了起來，頭腦一片空白，這一題答不到那一題也答不出來，我心裡怦怦直跳，因為我從來沒有考這麼糟過。
第二天，李老師告訴我這次考試我只考了38分，我心想：完了，這次要挨訓了。可是李老師卻沒有發脾氣，和風細雨地說：“這次考試我來幫你總結一下失敗的原因吧！”我點點頭。“第一，是上課沒聽講，思想開小差；第二，平時不努力，好玩，知識沒學到；第三，白白浪費時間 ，就是一個不孝順爸爸媽媽的孩子。”老師的話既嚴厲又誠懇。最後，她對我說：“你能改正嗎？”我已經心悅誠服了，但又不知道說什麼好，只說出一句：“老師，您就看我的實際行動吧！”老師微笑地點點頭。
打那以後，我上課認真聽講，認真完成老師佈置的所有作業，考試時，仔細審題，認真聽講，仔細檢查，再也不敢馬虎了。
老師，我會一直記住這次失敗的教訓和您對我這些語重心長的教誨。聽老師的話，聽爸爸媽媽的話，不會白白浪費時間，好好做人，好好學習。永遠記住：一份耕耘，才會有一份收穫。
一次難忘的考試作文3
要第七單元語文考試了。我們各各都希望考一個好成績。有的大聲背誦；有的三五成群，一起朗讀、背誦；有的某某課不會背，就雙手抱頭，彷彿在說：“下面一句是什麼？啊呀！”；有的眉開眼笑，第七單元的課文能熟能生巧地快速背誦；有的則不把考試當成一回事，有機會就找個人聊天，說說話；有的卻結結巴巴的揹著，一小節背下來，至少有一句話沒背出來……考試中開始考試了，老師把試卷發下來，同學們都奮筆疾書，這時，教室顯得格外安靜，連同學們的嘩嘩寫字聲都能聽見。
可是試卷越來越難，漸漸地有了議論聲，我不得死馬當活馬醫，不管三七二十一地編了個答案上去，唉，可惜我短路了，筋疲力盡的筋都沒寫出來，眼看著一張張試卷被收了上去，唉，我的成績一定超差！考試後談話課上，老師把試卷發了下來。“陳雙，97.5分、徐成浩，98分、周睿，96分、沈池，96分……胡嫄玉……”，啊！終於發我的試卷了！“胡嫄玉，91.5分”，唉！試卷簽字……91.5分，我怎麼敢給老媽看，連給老媽看的勇氣都沒有，更何況是簽字呢？唉！……
一次難忘的考試作文4
歲月匆匆而過，我已經走進校園生活近六年了，念及往事不勝唏噓。
“咳！急死我了！急死我了！這次考試會不會很難？時間會不會夠？”我清楚的記得，那是我上六年級時的期末測試，當時我很緊張。監考老師把考卷發了下來，我拿起來看了看，題很簡單，心想：“我還以為有什麼大不了的呢，這麼簡單。”我鬆了警惕，開始心不在焉，題目剛看一半就寫了起來。
我做的很快，寫完後東張西望地看了看誰比我先寫完。老師走了過來問我檢查了沒有，我點了點頭，其實我壓根都沒有檢查。交完試卷後。我不由的驕傲起來，夢想著在同學面前要好好風光一回。幾天後成績終於出來了。當我看到測試成績時心裡不由的一顫，為什麼這麼差？再看看出錯的題，“門”寫成“們”；“人”寫成“入”。真是後悔不已。
經過這次考試後，我真正悟出了“虛心使人進步，驕傲使人退步”的道理。從此過後，我再也不敢驕傲了。
一次難忘的考試作文5
我的人生中有許多場數學考試，但讓我最難忘的還是四年級下半學期的數學期末考試。
考試的`前一天晚上，我刻苦地複習，把數學和語文的書和卷子翻了個遍，為明天的考試做好了充分的準備，可我的內心卻非常緊張，我總是會想：明天如果有我不會的題怎麼辦？如果我考試考的不好，老師和父母親會不會批評我？
第二天，考試的第一場就考數學，準備出門時，父母叮囑我說：“這次考試一定要認真、仔細。”上學路上，我一直自言自語：“這次數學一定要考滿分！”到了學校後，不一會兒老師也來了，發下數學卷以後一看，全是我會做的題。這時，我的心情非常興奮，可我不敢放鬆。數學題不算多，我用了大約50分鐘就寫完了，寫完後我一遍一遍檢查。“叮零零……”終於到了收卷的時候，我信心滿滿地交上試卷，心想：“一定能考一百分。”
老天不負有心人，在這返校的那一天，我終於知道了我的成績，我果然數學考了100分，回家後，媽媽給了我一個愛的大擁抱，爸爸給了我一個難見的微笑。
這是一次難忘而又能給父母帶來快樂心情的數學考試。
一次難忘的考試作文6
時間飛快，轉眼間到了雪花紛飛的冬天，書也快學完了，到了檢驗我們學習的時候了。
考試前一天，我忐忑不安了一天，可一回家，我就把考試這事完全拋在了腦後。
第二天清早上學後，我才想起考試這事。還沒反應過來就已經開始考試了，我只能聽天由命了。
第一科是數學，這個科目我是最不想考的。計算題越做越想哭，選擇題看上去蒙的全對，實際上總是與正確答案擦肩而過。應用題更是做到崩潰，我恨不得把卷子撕了。曾經我念念不忘的公式，今天怎麼就“化煙成仙”了？最後我勉強地做完了題。
第二科是語文，語文卷的前面還好，可到了古詩填空題，我直接崩潰了。只剩下滿腦子的：“我是誰？我在哪兒？我在幹什麼？”
最後一科是英語。聽力題我只聽懂了yes和no，這讓我怎麼寫？選擇題我只能用我的必備口訣了：“三長一短選最短，三短一長選最長，實在不行就蒙D。”連蒙帶寫地交上了卷子。
考試時是忐忑的，等待時是不安的。過了幾天老師公佈了分數，數學84，語文89，英語80分，英語最慘，比上次退步了整整十分，這是考前不復習，考時一陣蒙，考後悔萬分啊！
書越讀越緩，題越做越難。為了取得更好的成績，我要開始努力了！
一次難忘的考試作文7
每個人都有自己的難忘的考試，而我也不例外，那就是那次音樂考試。
有一天，我早早來到學校，是因為我要參加音樂考試。我來到音樂辦公室，音樂老師對我說：“你不用緊張，如果你不會唱就把它完完整整講一遍。”我害怕地說：“老師，好的。”我平時不怎麼唱歌，為什麼偏偏檢查我呀？我心想。我來到音樂考場，下一個就到我了，我感覺大事不妙，心裡開始忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下。
到我了，我唱到一半卡住了。我心裡想：啊，不會唱了，怎麼辦？我嚇得滿頭大汗，我聽了音樂老師的話，完完整整地把歌詞讀完。考完後，我雙腳發麻，回到教室。
第二天，我來到學校，音樂來事高興地對我說：“你得了全校第四。”我聽了也跟著老師蹦蹦跳跳起來。
雖然這次考試過了很久，但我還是經久難忘。從這次考試中，我知道，只要認真，沒有什麼辦不到。
一次難忘的考試作文8
下課了，我和夥伴們正玩到高潮時，突然看見組長們在發試卷，我找了個藉口，退出了遊戲。
我來到座位上，看到分數是86.5，以為組長髮錯了，可仔細一看，這的確是我的試卷，我的心情瞬間從山頂落到谷底。
我的分數旁另外還寫了“退步了”三個大字，頓時我的手開始顫抖起來。
放學了，老媽和往常一樣，問我在學校裡有什麼好玩的事。
我小聲地回答：“哪兒有什麼好事，淨是些糟糕的事。”
我的聲音很小，連自己都聽不見。
老媽似乎知道我的心思，也沒說什麼，所以一路上我們都保持沉默。
回到家後，老媽安慰道：“是不是考試考得不好，我也知道你很傷心，只要下次努力就行了。”說完還摸了摸我的頭。
本以為老媽會罵我一頓，沒想到……我的鼻子一酸，心裡五味雜陳。
透過廚房的窗戶，我看見老媽滿臉的愁容。老媽真的不容易，明明很生氣，卻不在我面前表露。
此時，我十分內疚和自責。想到老師和老媽默默為我付出的一切，我實在是忍不住了，眼淚嘩嘩地流了下來。
我捂著嘴不敢發出聲，生怕老媽聽到後傷心。
一次難忘的考試作文9
看著桌上的期會考數學考卷，就想起當時我在考試的心情，七上八下的十分緊張。我非常害怕數學會考不好，坐立不安的想著我的答案有沒有錯？心裡覺得十分恐怖。
考完數學時，老師開始在座位上改我們的數卷，我也在老師的旁邊看著別人的答案。結果我發現其它人的答案都跟我的答案不同，我開始擔心是我的答案錯了，還是別人的答案錯了？
緊張的時刻到了，老師開始發考卷。當老師陸陸續續的叫著別人到達九十分以上的分數時，我的心愈來愈緊張。老師突然喊到我的名字，可是老師卻沒有喊我的分數，我的心涼了一半。我驚慌失措的拿著我的考卷，看到成績那麼不好，心情也突然從期待變成失望。果然不出所料，我錯的都是粗心題，十分可惜，可能是我前半段算太慢了，讓我來不及想只好趕快寫，沒有把題目看清楚，才會考得一蹋糊塗。就連媽媽看見成績也嚇了一大跳，因為題目都是複習過的。我非常傷心，因為其它科都考得很好，只有數學成績不理想，媽媽也一直說我好可惜喔！
經過這次的經驗，我要好好改進寫字的速度，不要慢吞吞、考試時腦筋要保持清醒，不要空白。希望期末考時我不要再犯同樣的毛病，讓自己能有進步的空間。媽媽也鼓勵我要努力加油，才能達到理想的成績！
一次難忘的考試作文10
“啦—啦—啦—”一天，我開心地唱著我新編的歌曲，剛走到教室旁，就聽見了一陣傷心的哭泣聲。我趕忙跑到那個同學的身邊，細聲細語地說：“怎麼了，眼淚跟兩條河一樣嘩啦啦地流著。”他傷心地說：“今天要考試啦！”聽到這句話，我心裡一驚，我最怕的數學考試要來了！不一會，上課鈴響了，老師邁著沉重的步伐走來，我不禁出了一身的冷汗，老師的步伐重重地壓在了我的心上。
試卷發下來，我摸了摸試卷，開始冷靜地做卷子了，啊！這不是最難的附加題嗎？我使勁地想呀想呀，只見花盆裡的花正慢慢的枯萎著，吹來的風寒冷刺骨，筆也比以前重了許多。忽然，我終於想出了答案，只聽見奮筆疾書的聲音……
經過這次考試，我明白了一個道理：考場是戰場，要沉著冷靜，只要付出努力，一定會有收穫的。
一次難忘的考試作文11
有一次班長飛快地從辦公室跑到教室大聲地說：“考試了，考試了！”本來大家下課的好心情就被這一句話“涼”掉了！幸好我提前得到了通知，知道要考試，我就把下課的時間用來複習。
試卷發下來了，我看了題目心裡想：要是沒複習都不知道要錯多少題！我認真地寫著，過了一會兒，我看見有的同學愁眉苦臉地做著題，有的同學微笑著，好像在想一定能考好的。外面的小紅花飄啊飄，飄飄搖搖的樣子，好像在說：“加油，考好了，獎你們一朵小紅花。”柳樹也在外面飄著自己的“頭髮”，好像說：“加油，你們一定可以的！”蝴蝶姑娘飛進教室落在窗戶上好像生怕打擾我們做題目。
過了幾天，發試卷了，我本以為可以考到99分或98分，可萬萬沒想到，我竟然考了一個100分！
我拿著100分的試卷，走在回家的路上，鳥在歌唱，太陽對我笑，花兒好像在說：“你真棒！”
這次考試我考了100分，真開心，我明白了，考試前一定要認真複習。
一次難忘的考試作文12
每當考試時，我的腦海裡就會浮現出三年級的那次語文期會考試。
那時班裡的同學自以為各方面都強，所以考試前心理比較輕鬆，臨考前的課間活動還嘻嘻哈哈的。
考試時間到了，每位同學都做好了精神上的準備，試卷一發下來，考場裡就只聽見“刷刷”的答題聲。一個多小時過去了，埋頭苦做的同學幾乎同時把頭抬了起來，不過他們神態各異：有的託著腮冥思苦想；有的執著筆緊鎖眉頭；有的凝神仔細檢查；更有趣的是有的同學急得抓耳撓腮，一看就知道肯定是遇到了攔路題。
“叮鈴鈴……”，考試結束了，同學們也表現出了各種神情：有的瀟灑地去交卷，顯得胸有成竹；有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷；還有的加緊動作，在試卷上再添幾筆。
走出教室後，同學們紛紛揚揚地議論起來，有的說，這次準是第一；有的說，不知道是好是壞；還有的說，這次考砸了。這時，老師過來了說：“如果平時好好學，會怕考試嗎？”
通過這件事，我明白了一個道理：無論是學習還是做事，不管平時有多麼出色，到了關鍵的時候，還是要嚴肅認真地對待，才能取得最後的成功。
一次難忘的考試作文13
期會考試即將到來，我的心越揪越緊。
老師一字一頓的叮嚀我們注意事項，還讓我們寫在抄作業本上。可是我並沒有把這些放在心上。我想：“不就是一次考試嗎，只要答對題就可以了。”
轉眼間，考試的那一天來到了，我的心像小兔子一樣亂蹦。拿到卷子後，我瀏覽了一下，哈哈，題這麼容易，一百分非我莫屬了，我這樣想著。耶！可是，卷子答了一半的時候，一道題讓我感到一些難度，我想：可得三思而行呀！
答完卷子後，我就趴下休息。交了卷子，我最得意的是作文，認為作文寫得篇幅長而且好，可悔的是沒有對答題進行檢查。
又是幾天過去了。這天老師要髮捲子了，想著答卷後沒有檢查，我的心一下揪了起來，生怕沒有考好。卷子發下來後，我真不敢相信自己居然考了98分，同學們都投來詫異的目光。可我還是有點遺憾，因為只要寫對一道小小的判斷題我就可以考100分了。
經過這次考試，我總結出一個經驗，做題一定要仔細，不能有絲毫的馬虎和大意。
一次難忘的考試作文14
經歷過大大小小考試的我，最難忘的是那一次三年級的期會考試。
那天狂風大作，好像告訴我們一場暴風雨要開始了，不過，那也抵擋不住當時的悶熱。老師走了過來，她臉上的表情讓全班同學都在這悶熱天氣中打了個寒戰——因為這個表情意味著有一場大考的降臨。
我心裡更害怕，因為我忘了回顧，老師開始發試卷，發到我的時候，我顫顫巍巍地接過試卷後，不敢抬頭看老師的眼睛。我開始看題目，發現第一題好簡單，我自信滿滿地完成。接下來到第二題，一看，我竟然不會做，看看第三題……我好像在哪裡見過，但是又想不起來。
此時此刻，我無助地看向了窗外，秋風吹來一片片樹葉落在了地上，就像我的信心一點一點地減少，外面的花兒也耷拉下腦袋，像我一樣對自己不抱有一絲希望。老師嚴肅地看著我，好像在說“不會就不想了呀，快看試卷呢!”我趕緊收回目光，瞥見我的同桌正飛快地寫著，他不時地抬頭看我一眼。
考試結束，我果然沒有考好。吸取那次的教訓，我明白考試一定要複習，所以從那以後我都考得不錯，那是一次難忘的考試。
一次難忘的考試作文15
現在同學們都知道：分、分、分、學生的命根，考、考、考、老師的法寶。學生如果考不好，會面對老師家長的責罵。
記得上個星期三的考試，考試的內容是第二單元題目，有那麼一點難忘，星期三的下午我們一點完名就開始考試了，第一、二面是很簡單，但錯誤率很高。翻過來的後兩面我被難住了，閱讀題的內容提到了近義詞，看到第一個“殊死”我就愣住了，心裡想：“殊死”是什麼意思呢？它的近義詞是什麼呢？就在這時，我想到了一個小竅門，一看他在文中的句子，這個詞換成一個相近的詞語，放在句子中讀，如果通順，那麼說明這個詞語用的恰當，如果不通順，這個詞語就不可以。按照這個方法，我試了試，既然寫出來了，我寫的是“生死”不知道是否正確。近義詞寫完了，就開始回答問題了，問題很簡單，都能從文中找到答案。
讓我發愁的是作文，我的作文水平並不是很高，寫起作文並不是很快，我寫作文足足用了42分鐘，這一回的作文我還是很滿意的，我有信心拿滿分。
對這一次的考試，我報了很大的希望，也讓我很難忘，難忘這一次考試，希望我能考出一個好成績。
