夜，靜極了，玉盤似的滿月在雲中穿行，淡淡的月光灑向大地。每逢中秋的夜晚，小朋友們都會不約而同地提著燈籠，快樂地滿街跑。
我們也不例外，提著燈籠和蠟燭往天台跑去。天台上，明亮的月光照在小朋友快樂的臉上，顯得十分可愛。我們坐在板凳上，欣賞著美麗的月光，品嚐著美味的月餅，十分開心。這時，一位小女孩走了過來，坐在板凳上，記錄著這快樂的時刻。溫柔的月光照在小女孩那恬靜的臉上，顯得十分美麗。正當我們高興的時候，微風吹來，把蠟燭吹滅了。們只好重新點燃蠟燭。
夜色漸漸暗了下來，人們的笑聲打破了夜晚的寧靜。繁星在天空中頑皮地眨著眼，月亮睜大眼睛，和藹地望著綠茵茵的草叢，極像一隻擦亮的銀盤。啊，眾星捧月的景色多美啊，多像媽媽在和孩子們講故事，孩子在聽得入了神。
月亮漸漸升高，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過樹梢，留下溫和的笑容。中秋的夜色多美啊，在我的童年中留下了深刻的印象。
快樂的中秋節2農曆八月十五日是中國的傳統節日“中秋節。”中秋節象徵著團圓，所以在外地工作的人不管有多遠幾乎都要回家團圓，就算回不去也要給家人寫信。
今年的中秋節爸爸和姐姐都回來了。我和媽媽特別的高興。媽媽準備了豐盛的飯菜。有紅燒大蝦，有香噴噴的鹽水排骨，還有甜脆的鍋包肉……。吃飯時爺爺問我“萌萌你知不知道跟八月節有關的故事呀。”“不知道您知道嗎？爺爺？您給我講一個唄？”“我還真知道一個，叫嫦娥奔月。”“您給我講講唄。”爺爺笑眯眯地講起來。
“從前天上有十個太陽，把大地烤得寸草不生，老百姓生活特別的痛苦。有一天一個叫后羿大力士拉開了神箭，射掉了九個太陽。王母娘娘獎勵他一顆仙丹，吃了就可以成仙飛到天上去。后羿捨不得他的妻子嫦娥就把仙丹交給嫦娥保管。一天，后羿要帶著村裡的年輕人去打獵，有一個懶漢叫逢蒙他想趁后羿不在家的時候搶走仙藥。於是他就假裝有病留在了家裡。當后羿帶著年輕人到森林裡去的時候，他就來到了后羿家逼迫嫦娥交出仙藥。嫦娥搶奪不過他就急中生智把仙藥含在了嘴裡。誰知她身體突然變輕就飛到天上去了。嫦娥來到了天上見到王母娘娘。王母娘娘很生氣，因為嫦娥沒有資格成仙，於是就罰她到月亮的廣寒宮裡面去住。后羿打獵回來發現妻子不見了，後來他知道妻子是吃了先要飛到天上去了。后羿非常思念他的妻子嫦娥，也非常想念她的丈夫，於是每年八月十五的時候，嫦娥都會在月亮裡面跳舞給后羿看。”聽完故事，我鬧著姐姐帶我到院子裡去看月亮。望著望著我，好像感覺真的看到嫦娥在裡面跳舞。
今年的中秋節我真的很快樂。希望明年也會這樣。我還要祝福祖國節日快樂，祝全國人民團團圓圓。
快樂的中秋節3中班活動一：快樂的中秋節。主要涉及領域：語言。
［活動目標］
1．知道農曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的有關風俗習慣。
2．能在調查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節的相關經驗，並大膽地進行表達與交流。
3．能安靜的傾聽同伴的表述。
［活動準備］
1．家長協助幼兒收集各種資料和豐富相關經驗。
2．幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。
［活動過程］
1．交流相關經驗，知道中秋節的時間和有關風俗習慣。
(1)幼兒自由結伴交流自己調查的結果。
(2)集體交流，豐富相關經驗。(教師引導幼兒根據調查表的內容進行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述)。
(3)拓展有關經驗。
指：你還知道哪些關於中秋節的事情或問題?
2．通過欣賞圖書《嫦娥奔月》，瞭解中秋節的有關傳說。
(1)欣賞圖書，瞭解《嫦娥奔月》的主要故事內容。
(2)交流自己對圖書內容的理解。
指：你從這本書上看懂了什麼?有什麼問題?
(3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。
(4)交流自己聽過的其他傳說。
活動二：為歌曲《爺爺為我打月餅》伴奏
主要涉及領域：藝術
［活動目標］
1．在熟悉歌曲旋律的基礎上，嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。
2．在看指揮演奏的過程中，能與集體的演奏保持和諧。
3．體驗集體合作演奏的快樂。
［活動準備］
樂曲磁帶、樂器(小鈴、舞板、鈴鼓等)。
［活動過程］
1．欣賞歌曲，進一步感受歌曲歡快的風格。
指：你們還記得這首歌嗎?名字叫什麼?聽了有什麼感覺?
2．通過身體的動作，感受歌曲的節奏。
(1)邊聽歌曲邊拍手，初步表現歌曲的節奏。
(2)共同設計身體動作表現歌曲的節奏。
(3)看指揮分聲部進行身體動作。
3．嘗試用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。
(1)模仿樂器演奏的動作表現歌曲節奏。
(2)嘗試看指揮，用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。(教師提醒幼兒在演奏過程中，注意有節奏地敲擊樂器。)
(3)交換樂器進行演奏。
活動三：欣賞兒歌《月亮》
主要涉及領域：語言
［活動目標］
1．理解、學習兒歌，嘗試遷移已有經驗，根據兒歌的句式創編兒歌的內容。
2．在觀察、發現關於月亮的畫面不斷變化的過程中，學習兒歌並嘗試創編。
［活動準備］
根據兒歌內容製作的幻燈片三幅。
［活動過程］
1．觀察第一幅幻燈片，發現和學習兒歌的第一句。(在觀察的過程中，教師引導幼兒逐一觀察畫面上不斷出現的樹、月亮和小鳥，用語言進行描述，並學習兒歌中的語言。)
2．遷移對句式的感受和經驗，觀察第二幅、第三幅幻燈片，進行學習。
3．觀看幻燈片演示，欣賞老師完整地朗誦兒歌。
4．遷移已有經驗進行創編，體驗快樂。(教師在創編的過程中，引導幼兒按句式進行講述。)
活動四：欣賞古詩《靜夜思》
主要涉及領域：語言
［活動目標］
1．理解並學習古詩，能較有感情地進行朗誦。
2．通過觀察、交流和討論，感受古詩中寂靜的環境及詩人思念家鄉的情感。
［活動準備］
電腦課件
［活動過程］
1．觀看電腦課件，通過觀察、交流和討論，感受並理解古詩。
(1)完整欣賞電腦課件，初步感受畫面。
指：你看到了什麼?有什麼感覺?
(2)第二次欣賞課件，感受古詩中寂靜的環境。
(3)再次欣賞，感受詩人思念家鄉的情感。
2．學習古詩，能較有感情地進行朗誦。
活動五：觀看做月餅
主要涉及領域：綜合
［活動目標］
1．在觀看做月餅的過程中，知道製作月餅的材料、工具、用途及方法。
2．積極參與活動，大膽地表達自己的想法和發現。
3．體驗和嘉賓一起參與活動及品嚐的快樂。
［活動準備］
邀請製作月餅的嘉賓來園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅。
［活動過程］
1．向做月餅的嘉賓問好，激發參與活動的興趣。
2．認識製作月餅的材料和工具，瞭解其用途。
3．根據材料和工具，猜測製作月餅的方法。
指：剛才嘉賓給我們介紹了製作月餅的工具和材料，它們在製作月餅的`過程中，有著不同的用處。誰來猜一猜月餅到底是怎麼做出來的?
4．觀看嘉賓製作月餅，瞭解製作的方法。(在活動中，可以請部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受。)
5．烘烤和品嚐月餅，體驗快樂。
延伸活動：
教師可將製作月餅的過程拍成照片資料佈置在環境中，引導幼兒進一步觀察和熟悉。
快樂的中秋節4盼望著一年一度的中秋節來臨了，我的心裡充滿愉快。
吃過晚飯，媽媽說：“今天的夜晚那麼美麗，那麼美好，我們去賞月吧。”我說：“好呀!”中秋之夜，月亮從樹梢上升起來了，放出輕紗般而又冷冷的光輝，照得河裡分外白，越發使人寒冷。只見天上一輪皓月，池中一個月影，上下爭輝，顯得格外皎潔。朦朧的月色投下神祕的影子，在水面上撒開浮動不定的光，好像無數銀色的魚兒在那裡遊動。
這時，我吃著月餅，我說：“媽媽給我講嫦娥的故事吧!”媽媽講了嫦娥的故事，聽完故事後，我很感動。
來到廣場，我看見小朋友在玩燈籠。我說：“媽媽給我買個燈籠吧!”媽媽答應了。我點著了燈籠，火光時而亮，時而閃爍，我像螢火蟲一邊走，一邊唱著《小星星》。我很開心，很好玩。
這個中秋，我不僅吃到月餅，還同時玩了燈籠。這個中秋節我過得很快樂，我很喜歡中秋節。
快樂的中秋節5中秋節，是我國的傳統節日，也稱作團圓節。
中秋節的月圓之夜，我們吃著豐盛的晚餐，我拿了好多的月餅，做成了很多的食品，有“月餅絲”、“烤月餅”、“蛋黃月餅糊”這麼多的品種，我高興地叫了起來。我們吃了這麼多的東西，吃得好開心呀！
我們吃過飯後，媽媽帶我們去博餅，到了那兒我才發現原來媽媽記錯了時間。當我失望的時候，爺爺說：“那我們去南岸公園吧！”我和姐姐都高興的跳了起來。我坐上車往南岸公園開去。快到南岸公園了，我看見公園上空星星點點的燈火，我說：“媽媽，天上有一隻大鯊魚。”媽媽說：“是喲，沒錯！你看那邊是什麼？”我驚訝的說：“是一隻斷了翅膀的蝴蝶！”大家笑了起來。媽媽告訴我那是孔明燈，進了公園就能買到。
走進公園，裡邊好熱鬧哇！有的小朋友在溜冰，有的小朋友在滑滑板，有阿姨在跳舞。
我瞪大眼睛，到處找孔明燈。終於找到了，好多顏色和品種呀！我急忙拉著媽媽去買，媽媽給我和姐姐買了三盞孔明燈。我和姐姐在燈上寫上了自己的願望，點上火，我高舉著孔明燈，等待氣體充滿整個氣球，終於可以放飛了。我把手慢慢的放開，孔明燈像鳥一樣的飛上了天空，一會兒就消失不見了。
我抬頭尋找月亮，可是月亮像跟我們在捉迷藏呢。我閉上眼睛，彷彿看到一輪明月，高高掛在空中。這讓我想起了李白的一首詩：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
中秋節真好玩，我喜歡過中秋節。
快樂的中秋節6轉眼間，一年一度的中秋節到了，我們班為了慶祝這個節日，特地組織了對詩大賽。
比賽開始了，經過昨晚的精心準備，同學們個個躍躍欲試。一輪比賽過去後，陳老師讓最後兩名--第二大排和第三大排來賽詩，第二大排的蔡則多說完，我們大排也氣勢洶洶的緊跟其後。比賽越來越激烈進入了白熱化階段，可就在這關鍵時刻，袁?浩卡住了“月……月……”。陳老師給了我們三秒可惜他沒有把握住機會，未能說出詩句，我們輸了，太可惜了。如果你認為輸了就沒事了，那你就錯了，輸了還有懲罰。懲罰就是說出二十個月餅餡兒名。“五仁味，芝麻味，豆沙味……”輪到我時，我一緊張說重複了。隨後，我和相同遭遇的另外五位同學上了講臺。我站在講臺上十分害怕，怕罰跑圈，怕罰抄課文，怕罰掃地……只見陳老師向同學拿了六個月餅說“你們需要進行吃月餅比賽，不能掉渣，要吃出月餅的味道，還要比誰吃的快。”我拿到月餅的時候想了想如何又快又不掉渣的情況下吃完月餅。我準備把月餅全部包到嘴裡再慢慢嚼下去，我先把最張到最大，看看月餅夠不夠塞進去，我試了一下，這個方法行不通，那怎麼辦呢？我突然想到可以捏成球，我趁陳琳看完月餅口味後，把月餅捏小捏圓。隨後陳老師喊了開始，我立馬長大嘴巴把捏小的月餅塞進去並且用手捂住嘴，開始嘗味道了，咦，這不是我喜歡的黑米麼，我越吃越開心，過了一會兒王梓音吃完了，我也就立即把嘴裡剩的嚥了下去，反正剩的也不多，而且正確的報對了餡兒名。逃過了一個小懲罰。
這個活動後，大家互相交換月餅，開始迫不及待地品嚐起來。一邊咀嚼美味的月餅，一邊體會著中華民族的傳統文化。多麼快樂的中秋活動啊！
快樂的中秋節7今天是八月十五中秋節，也是圓月之節。
我們一家人吃完晚飯後，大家拿出月餅和登子在院子裡賞月，吃月餅。哥哥說：‘’我們來玩遊戲吧！我們就用月字來說一句話。‘’我們說‘’好。‘’爸爸說‘’中秋月兒圓又圓。‘’哥哥說‘’一到中秋吃月餅。‘’我說‘’美滿家庭比月圓。‘’爸爸和哥哥異口同聲地誇我說的好。
月亮像個害羞的小姑娘，她露出一半的臉，過了一會兒才全身走出來。我們一邊看潔白的月亮，一邊講嫦娥奔月的故事，據說，嫦娥不是偷吃藥，造福於民，受到百姓們的尊敬和愛戴，不少人慕名前來投師學藝心術不正的逢蒙也混進來了……在中秋節裡我玩得很開心，我愛中秋節！
快樂的中秋節8盼望已久的中秋節終於來了，人們興高采烈以各種節目來歡度這個傳統節日。
一大早，媽媽就叫醒了我，我一睜開眼睛就聽見外面有滴滴答答的聲音，我連忙穿好衣服跑了出去∶啊，下雨了。唉?真是天空不作美啊，我看今天晚上是看不見月亮了。不過還可以去爺爺奶奶家吃團圓飯，畢竟中秋節是一家團圓的日子。
到了爺爺奶奶家，爸爸媽媽就到廚房做飯了。我和弟弟把我們的親人都叫了過來，真是好不熱鬧。弟弟還叫著說∶我要吃月餅?我要吃月餅?奶奶笑著走過來?如果你現在吃了月餅，等一下那麼多好吃的，你那麼小的肚子怎麼裝的下。弟弟抓了抓腦袋點了點頭說到∶對呀，我還要吃魚呢。大家看著他的表情個個都笑的合不攏嘴。
開始吃飯了，爸爸媽媽把菜全部擺上了桌，大魚大肉的，還有我最愛吃的紅燒豆腐，看了就讓人留口水。
天快黑的時候爺爺拿出月餅對著我們說∶快來吃月餅了。但是，有一個規矩，就是每個人都必須說一句與月亮有關的詩句。我看著爺爺心想今年的中秋節可真有趣啊。
我第一個先開了個頭學著詩人的模樣∶床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。接著爸爸說?月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。媽媽也跟上一句∶花好月圓人常在就在這時，我看到爺爺爬滿皺紋的臉忽然閃過一絲憂傷。可能他在思念遠方的姑姑吧。姑姑長年在外工作，只有春節時回來住幾天。我想此時此刻姑姑也正在思念我們吧。
該我了嗎？弟弟的聲音打斷了我的思緒。看著他盯著月餅非常著急的說?床前，床前明月光，月餅真是香。趕快拿一個，豐豐吃的香。(豐豐是弟弟的小名)只見他一邊說著一邊飛快的抓了一塊月餅放進嘴裡，還發出呵呵的笑聲。看著他那個樣子我笑著說：嘿，著小子，我們還沒吃呢，他到先吃起來了。全家人都笑了起來，在笑聲中淹沒了所有的不美好留下的全是歡樂。
月亮如我所料的沒有出來，可是我覺得這是我過的最開心的節日。
快樂的中秋節9中秋節，是家人團圓的時候。那一天，我過得很快樂，來瞧瞧吧。
下午，鄰居家的小弟弟軒軒來我們家玩。玩了一會兒，我看媽媽為準備夜晚的團圓飯忙碌辛苦，便對媽媽說：“今個兒是中秋節，你教我學做米酒雞蛋湯吧。”媽媽說：“好好好！”然後，我便跑進廚房，軒軒這個"跟屁蟲"也隨著進來了。
“開始吧！”媽媽說。我點點頭，按媽媽指點先從冰箱裡拿出了兩顆雞蛋和一罐剛買回來的米酒。我先把米酒蓋兒輕輕擰開，呀！淡淡的酒香撲鼻而來，好醉人啊。我小心翼翼地舀了四勺米酒在碗裡，又加了些水。我讓軒軒當“幫廚”，把雞蛋打碎在碗裡，攪勻。接著，我慢慢開啟液化氣，擱上鍋，把米酒倒進鍋裡煮。之後，放了一些枸杞子和白糖。不一會兒，酒水沸騰了，軒軒把雞蛋已打好。我把雞蛋液轉著倒進鍋裡，邊用筷子攪，不一會兒米酒雞蛋湯就做好啦。香噴噴，甜絲絲，令人饞涎欲滴。
這時，軒軒認為米酒雞蛋湯這個名字說著太麻煩，給它起個外號叫“滾蛋湯”。“哈哈哈！”我忍不住大笑，連媽媽也被逗笑了。
“過節哩！說“滾蛋湯”多不禮貌。要我說啊，這叫‘開心湯’！”媽媽收斂笑容，認真地對我倆說。
“嗯嗯！老媽說得有理，這是開心湯！”我向媽媽豎起大拇指。
我把“開心湯”用白瓷盆盛出，輕手輕腳地放到餐廳桌子上，媽媽準備了許多我們愛吃的菜。妹妹把月餅栗子和各種水果一一擺上桌。這時，爸爸也回來了，我們共享美味佳餚。
在歡聲笑語中，我們度過了一個快樂的中秋節！
快樂的中秋節10今天是八月十五中秋節，下了一整天的雨，我本來以為到了晚上雨會停，因為我聽老年人說過，一般中秋節晚上是不會下雨的，可是天空下著濛濛細雨。月亮婆婆呢？哦！原來月亮婆婆躲到雲朵後面去了，不肯出來了，好像害羞似的。
晚上，我們都到外婆家去團聚！哇塞！外婆燒了這麼多的菜，有甲魚，螃蟹，蝦……吃飯時，我對錶姐和表弟說：“我們飯後來玩說出帶有明月詩句的比賽，誰說不出，就罰吃月餅，如何？”“好啊，一言為定！”我的提議受到了大家的贊同。
吃完飯，我們就開始比賽了，表弟雙手捧著臉，調皮地蹦出一句，“舉頭望明月……”“低頭思故鄉……”我連忙接著弟弟的後半句說著。“是我說的，哼，誰也沒我快，誰也別想搶！”“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”表姐胸有成竹地說著，此時的我搜腸刮肚也找不出句詩。我說：“不算，不算，我們還是來分享月餅吧。”說完，我就把一個月餅塞進嘴裡。大家看到我這模樣，笑了。
哈哈，中秋節真好玩啊！
快樂的中秋節11農曆八月十五是中秋節，中秋節是一個象徵著團圓的節日。
一大早，奶奶就匆匆忙忙地把我們哥弟倆叫醒，帶我們到超市，買了豬、雞、魚肉，各種各樣的菜，還有五顏六色的水果。我問奶奶：“奶奶，為什麼買這麼多的食物呢？多得像一座山一樣？”
奶奶回答說：“因為今天是中秋節，我們的親威都會從遠方回來，今晚要搞一個大聚餐。”哦！怪不得說中秋節是團圓的節日。最後奶奶還帶我們去了玩具區，買了自己心愛的禮物——燈籠。
忙碌了一整天，終於到了晚上，奶奶把豐盛的晚餐全部放在大餐桌上，一開門就香氣撲鼻。突然，媽媽指著天上的月亮說：“每到中秋節，天上的月亮就像一個大玉盤掛在天上，像小姑娘那害羞的臉一樣。”
不一會兒，親戚們陸陸續續地來到了我們家，每個人都在食物的海洋裡開心地暢遊。最晚才到的表叔說：“我來給你們講個故事怎麼樣？”大家都異口同聲地說好，表叔說，從前有一位射箭能手叫后羿，他因為射死了神的九個太陽兒子，被迫來到人間。和他一起來人間的一位女子叫嫦娥，不久他們就結婚了。有一天，嫦娥聽到了在人間會老死，很擔心，就叫后羿想辦法。為了能讓自己和嫦娥永遠活著，后羿冒著九死一生的危險，帶回了仙丹。誰知，嫦娥誤食了仙丹飛上了天空，從此嫦娥和后羿就分開兩地……
一桌子的飯菜很快就被洗劫一空，整間屋子洋溢著歡聲笑語。
