【精選】藝術的作文八篇

在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的藝術的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】藝術的作文八篇

藝術的作文 篇1

我小時候畫的並不好,甚至可以説是沒有藝術細胞,老師也並不看重我這個沒有藝術細胞的孩子。但只有她是與眾不同的,她是如此的温柔。

我從小便鍾愛於美術。我從小到大,從來沒有報過什麼補習班,除了……幼兒園時候的唯一一次,爸爸給我報了一期水彩畫。也是那一次,認識了她,使我有了藝術的轉折。

我望着我的獲獎證書,陷入了回憶:

那天,我如往常一樣,揹着畫板,帶上水彩筆來到教室,主題是什麼我已經記不清楚了,只是記得我繪畫技術改變,所畫的是一隻貓翻牆。原來老師並不看重我這個沒有想象力,沒有藝術細胞的學生,當老師重新注意起我時,也正是從這一天開始的。

正當我在埋頭冥思苦想時該怎麼畫時,一抹高挑的倩影擋住了我的光線,我疑惑地抬起頭來,但她卻已經蹲下身子在我身旁,有微微轉頭看下我桌上的白紙,隨後對我微微一笑,問:“是我打擾了你嗎?嗯,我能看看你之前畫的畫嗎?”我知道她同學們都叫她王老師或者是大王老師,“沒……沒有……嗯……”我一直都知道自己畫得並不好,誇張一點的來説,甚至是慘不忍睹,所以我回答的很是猶豫不決。

可當我一看見她那如春風一般的眼睛,温和地盯着我時,不知為何,我竟看痴了,在不知不覺中,便把畫從畫板中取出,遞到了她的手中。當我回過神來時,她已經在仔仔細細的看着我的每一幅畫,如此認真的她,竟也讓我看痴了。

許久,她看完了,她的臉上還是掛着微笑,慈愛地看着我,對我招招手用甜美的聲音對我説:“來,孩子,你看看,其實你畫的挺不錯的,看,線條是那麼的流暢,你缺乏的只是你本該擁有的想象,和鮮豔的顏色。

嗯,像你這樣的孩子應該是天真浪漫,可愛活潑的吧!”她又抬起頭看了我一眼,“還有啊,顏色並不一定要按照你現實生活中看到的顏色,你也可以將它想象成由豐富的色彩,顏色有深、有淺,對比、鄰近色,這樣你的畫就更加好看起來了。”她又對我笑了笑,將筆給了我,“來試試吧!”

她的話我多多少少是聽懂了,輕聲説道:“謝謝!”我就接過筆:先在紙上的中上方畫了條直線,作為高牆;再在直線上方畫了一隻躍起的大肥貓,之後又拿出水彩筆在牆上畫出五彩的藤草,作為裝飾;最後將大肥貓塗成了深淺相交的黃色的大花貓。果不其然,畫真的好看的不少,我正想拿出給她看看時,可教室裏早不見了她的蹤影,心中難免有着小小的失落。

是她,使我真正地學會了繪畫,讓我這最後時刻力挽狂瀾得到了優異的成績,使我有了藝術的轉折,她那如春風一樣的微笑,像是有魔力一般,讓人感覺沐浴在温暖的陽光之下。她,我永遠也忘不了。

藝術的作文 篇2

要是説我們班誰是“藝術之星”,那我肯定要選“未來的舞蹈家”——陸雨悦。

她,短短的頭髮,天真極了!紅撲撲的小臉蛋,像個紅蘋果。眉毛彎彎的,像月牙一樣,她的眼睛很大,讓人一看就覺得她聰明伶俐。

陸雨悦天生就是個跳舞的料。她的身材非常好,跳起舞來就像只翩翩起舞的花蝴蝶,別提有多美了!

記得有一次,我們全班去天地石刻園春遊,在吃午飯的時候,唐老師讓她跳一段簡單的舞蹈。她聽了,馬上就高高興興地跳起來,你看她:小腿輕輕地往上彎,兩隻手慢慢地像天鵝一樣張開,頭又輕又慢地往上抬。如果穿上白色的公主蓬蓬裙,在遠處,就像一隻張開雪白的翅膀,想要飛上蔚藍天空的天鵝。瞧!她的舞姿是不是非常美麗?

我悄悄地告訴你,如果我沒有記錯的話,她以前還得過鎮江市拉丁舞比賽二等獎呢!你們説她是不是很厲害?

如果班裏要推選“藝術達人”,我肯定會真心實意地推選陸雨悦!

藝術的作文 篇3

在我的生活中,充滿了藝術。有時候藝術也使我乏味———鋼琴,但通過了一件小事,我突然發現,鋼琴是我的朋友。

每天,我寫完作業後,彈鋼琴是我一天中必不可少的一個環節。坐在那龐然大物面前,看着鋼琴上那黑白相間的鍵盤:看着樂譜上那黑白的像小蝌蚪一樣的音符,我不由的覺得——鋼琴,那在人們眼中十分高尚的藝術,似乎變了一個樣,變得十分枯燥乏味,沒有生機。

我每天總是機械般地在那些琴鍵上垂打着,沒有興趣,沒有樂趣。

終於有一天,媽媽看着我無精打采,愁眉苦臉的面孔,一臉嚴肅地對我説:“快點!給我好好彈!”當時我忍不住內心的怒火,往琴鍵上重重一敲,“哐”地一聲,我把怒火全發泄在了這台鋼琴上。

之後這一天,我一言不發,坐在牀上靜靜地想着:“我不學鋼琴了,以後不學了,一生不學了。”

晚上,我久久不能入睡,心煩意亂。

第二天早上,媽媽把我叫起來,語重心長地説:“對不起,媽媽昨天對你太兇了,但是我是為你好,不論學什麼都不能半途而廢。鋼琴這門藝術是要你從內心去感受它,去傾聽它的聲音。”

媽媽的話並不多,但對我感觸很大,聽了媽媽的話後,我決定繼續把鋼琴學下去。

以後,我每次在彈琴時都用心去傾聽的。我發現鋼琴這門藝術是個會説話的朋友,你傷心時音樂就會幫你傾訴,你快樂時音樂就會和你一起歡快。

鋼琴使我在生活中多了一絲歡樂,鋼琴也使我知道了在學習中要堅持不懈。總而言之,鋼琴現在成了我生活中最好的伴侶。

藝術的作文 篇4

我和許多女孩子一樣,嚮往自由的生活,但在這個願望不能實現之前,我先投入到音樂的懷抱之中了。

音樂----是我吐露心聲的知己。

你可能會想,我喜歡的是兒童類幼稚的歌曲,但並不是這樣,我喜愛的是流行音樂。對,我確實喜歡它。它是我的知己,在我無助之時,在我煩惱之時,唯有它能替我“排憂解難”,讓我體會到了有一個知己的快樂,和我分享快樂與憂傷的感受。我喜愛唱歌。

音樂----展示真實的一面。

在大人看來,流行音樂甚至是“不治之症”,都預防孩子去感受這些動聽的音樂,怕孩子陷進去。當然,家長的愛子之心我們都明白,但也不能做得太絕情了,我們也有自己的愛好。我媽媽就是這樣,時刻盯着我。但我還是喜愛唱歌。

那天,作業並不多,回到家後半個多小時我就把作業做完了。本以為可以休息了,順便還能聽一會我盼望已久的音樂,哪知道媽媽還要讓我做一本特難的《百科知識與常識》。我不耐煩了,偷偷地從小櫃子利拿出新買的MP4,開始沉醉在音樂之中。沒想到,媽媽竟然有“火眼金睛”。她突然把門撞開,怒視着我,衝着我喊:“就知道唱歌,你不知道做別的了嗎?”這可把我嚇壞了,我只好乖乖認錯。這件事就這麼不告而終了。

因為是自學唱歌的,所以我對音樂有着情有獨鍾的感覺。學起來也就特別快,不過現在回想起來,我學歌也有三年多了。

唱,真的樂趣無窮,是它讓我學會領悟人生。舞動音樂,舞出自我!

藝術的作文 篇5

“藝術”這個詞,乍一聽起來好像離我們很遠,總以為它是藝術家們,高雅者的研究對象,很難與我們這些尋常百姓套近乎。可是,如果你真的留心一下生活,藝術——無處不在。

————題記

朋友送了我一幅國畫,我將它掛在了屋裏,很吸引人注目。遠看,一抹綠色為主,整幅畫給人一種神祕的感覺。

在一輪紅日剛剛升起時,金色的光輝灑滿了大地。巍峨的高山也在靜靜享受陽光的沐浴。如輕紗般的的薄霧隨風吹拂。遠山近樹、河流、莊稼,若隱若現,連初生的太陽也隱去了它鮮豔明朗的臉,只剩下一層紅暈,在迷茫中透出些紅光來。一艘孤獨的帆船在水面行駛着,它走過的地方,留下了一層層漣漪。蜿蜒曲折的小溪,順着山腳涓涓流淌,那清澈的溪水,泛起花紋般的微波。一羣羣小魚,來來往往的穿梭遊逛。嫩綠的楊柳被夕陽倒映在水裏,隨着微波漣漪的盪漾,好像就快流出畫面似的。

山下,層層田梯,翠色盡然。茁壯的棉苗,筆直的壟畔,一條條白色的膜光閃閃。

那滿山的綠啊,好濃!彷彿把綠的精魂在鑑台上磨上幾千年,然後陡然向山坡上撒了去。因為這凝重的綠,使山中的空氣也變成了上等的青梅酒,不能不使人沉醉!

好不容易從陶醉於畫的世界中脱出身來,我暗暗為自己感到慶幸,朋友的彩墨畫為我提供了一次接觸藝術,親近藝術的機會!

藝術的作文 篇6

根的造型、起源及發展。根的造型藝術,有的叫天然疤樹根工藝品,有的叫樹根造型、樹根藝術。指利用植物根,主要是樹木的根莖、根癭和疤瘤進行取捨加工創作出來的工藝品,統稱為根雕根藝。樹根造型藝術在我國有着悠久的歷史。1982年,考古工作藏從江陵馬山一號楚墓中,發掘出一件樹根造型作品《辟邪》,構思巧妙,造型生動。説明早在20xx多年前,這門藝術在我國已有較高的水平。到了唐代,這門藝術已在民間廣為流傳。唐代詩人韓愈在詩中寫道:“火透波穿不計春,根如頭面幹如身.偶然返作木居土,便有無窮求福人”,形象逼真地描繪了樹根造型的生動形象。清代乾隆年間,福州有個雕刻名手,採用硬質山茶樹根等,因勢度形,經過雕鑿,製作出別具一格的天然根木雕工藝品。當時的柯傳燦、柯傳鍾兄弟以及俞連科等人,爭相競效,盛行數十年,並由此而逐步發展出了有名的龍眼木雕。在北京故宮、頤和園及上海豫園,至今還收藏着許多樹根雕刻的.精美藝術品。這充分説明,根雕在我國曆史上有很高的創作水平。外國朋友稱之為“東方最有特色的藝術品。” 為了繼承、發揚和普及我國傳統的樹根造型藝術,提高它應有的藝術價值,我國於1986年在北京成立了中國根藝研究會。很多省市也相繼成立了根藝研究會,為廣大根藝愛好者搭橋鋪路,提供研討、創新的條件。

根雕的藝術及經濟價值

根藝作品之所以有它獨特的藝術風貌,就是它能最大限度地保持其本身固有的自然素質,展示其特有的材料美感。它既是自然天成,又是人工巧奪,是自然美及其藝術美結合的產物,並具有多重價值:

(1)觀賞價值。樹根藝術造型主要有兩種。一種是實用根雕、如:茶几、桌、椅、花架、煙茶盒、筆筒等;一種是陳列根雕,如:飛禽走獸、山水人物等造型,有很高的觀賞價值。一個根雕花架,配上較好的盆、景,三位—體的景緻高貴典雅。根雕之所以有較高的觀賞價俏,因為它自然天成,野趣橫生,集粗狂、質樸、秀氣、玲瓏於—身。單獨陳列或組合陳列,都會給環境增光添彩、讓人賞心悦目。

(2)實用價值。根藝品的實用價值,大主要是指利用樹根的天然形態創作出來的實用物品,如:花幾架、桌椅、煙茶盒、筆筒等,這些作品能用於人們的實際生活中去。而且比其他同樣用具更有特色、更有趣味。

(3)經濟價值。凡藝術品本身都一定的經濟價值。尤其是根藝品中的上乘作品,經濟價值是相當高的。這主要取決於作品的造型和藝術加上工質量,因為它沒有統一的規格,也就沒有統一的價格。一件精美的大型根雕價值在萬元或數萬元。

藝術的作文 篇7

在我的藝術之路上,我對書法情有獨鍾。我十分喜歡書法、喜歡練字。在學習書法的道路上,我飽含着艱辛。曾經有過許多困難,有時也想過要放棄,但每次失落時,我往往會得到意外的收穫。因此,我一直在努力地練習書法,從而堅持了兩年。直到現在,我還在學。

沒有哪一條藝術之路是一帆風順的,我自然也不例外。書法最重要的就是那筆要穩,不然寫出的字就不那麼美觀了。現在,學書法的經厲歷歷在目:

在我很小的時候,每當春節來臨,院子裏的鄰居就會拿着對聯,興高采烈的把春年貼在了門上。還有人是拿一張紅色的紙,讓一些擅長書法的人來幫忙寫。那一個個筆畫連綿、蒼翠挺拔的字映入眼簾。時而跳躍奔舞,時而踽踽而行。也許就是從這個時候起,我就對書法產生了濃厚的興趣。

書法是美麗儒雅的,祥和而又神祕的藝術靈魂,他深深地根植在我的生命之中。老師、父母對我人生的教誨,對書法領域的理解,我都永遠銘記在心。

在我練習書法的這幾年裏,我一直在堅持。是什麼力量使我有這般動力?是因為我知道,書法是一種很有用的東西,它可以引領我進入佳境;他可以幫助我走向成功的道路;它還可以給我帶來快樂的時光,從而使我更加熱愛它。從遠古開始,人們就是用書法來寫信寫的。一根細長的毛筆,把我帶進了一個我從未去過的時代。

通過老師對我的教導,我明白了什麼是書法——一種藝術。而對於我來説這種特別的藝術是不同於其他的,從楷行草隸篆到現在的簡體字,他們經歷了都少風霜,我們很難想象。書法在中國有幾千年的文化歷史,是那麼悠久。書法的各種字體也是各有千秋的。篆書和隸書,古色古香。而行書流暢自如,正楷卻又端正無比,狂草竟是那麼的奔放。

默默地看着我自己寫的書法,真正感受到了書法的韻味在其中,也就是增添了許多的“味道”。看到“太陽”二字好想感受到了光和熱;可一見“月亮”二字好像一盞明燈閃着清理的光輝。“笑”字令人歡快,“哭”字一看就想流淚。“冷霜”散發出一種寒氣,“幽深”又讓我進入到寧靜的森林。書法可真是神奇,我為祖先們的神奇創造驚歎不已。

每當看着這抑揚頓挫的字體,同人的氣質又是那樣的相似。要不怎麼會有人説“字如其人”呢?看柳體,挺拔如峯。再看看王羲之的《蘭亭序》,又是清亮如溪。

我在書法中慢慢成長,舞台如一爐火,練就了我的勇氣和毅力。

藝術的作文 篇8

橫跨四方的山巒,是你掘地而起的脊樑,湛藍深緣的湖泊是你明亮清澈的雙眸。站在懸崖邊,極目遠眺,感柔風習習,青絲拂面,聞鳥鳴聲聲,心中悠然。我傾聽你的沙沙細語,我們,中華民族的同胞們,正在這片美麗繁華的土地上,繁衍生息,共享着這份屬於我們的驕傲。

打開手機上的app軟件,掃一掃後輪蓋上印有的二維碼,不過幾秒鐘的時間,隨着開鎖時啪的一聲輕響,單車已準備就緒待我使用。穿行在擁擠的馬路間,注視着十字路口的每一盞紅綠燈,耳旁拂過的清風常會讓我浮想連篇。自從共享單車出現在了我們的生活,父母再也不用擔心我上學放學的接送問題。道路間常會見到與我相似的共享單車的使用着們,在大街小巷中穿梭。我們獲得了便利,減少了車輛的使用,減少了城市的擁堵,也保護了我們的環境。我常會想,共享時代的生活可真是即匆忙,又便利,又環保!

許多大型商場裏,設有一個個小型的類似於電話亭的設施,這些是自助的卡拉ok廳房。打開手機,登錄微信或qq,只需掃過二維碼,便能放聲歌唱。房間內還有着錄音系統,記錄下每一首歌曲,記錄下使用着的嗓音。於是,這裏成了許多男孩、女孩或者情侶的娛樂場所。我們共享着從音響中流淌出來的那縷動聽,收穫着每一次高歌時的放鬆與喜悦。我常會想,共享時代的生活真是充滿了便捷和快樂啊。

記得兒時父母因工作原因,帶上襁褓中的我直奔西域。那裏山村野地,花叢鳥鳴,藍天無垠,白雲飄零。一羣頑童每日裏去山中探險,去河水裏嬉戲。回滬後我時常回憶起那段美好時光,想着回鄉去探望他們。終於有一天,隨着船兒在清澈的河水上悄無聲息地飄動,眼前如夢如幻的景色又一次跳躍着進入我的眼球。走在青葱的田間,腳下踏着的是帶着清香的土地。我大口呼吸着新鮮的空氣,感受着這份城市中所沒有的清爽。我輕聲哼着兒時最喜歡的小曲兒,不知不覺已來到村前。兩個孩子跑到我們身邊,見到我,驚訝極了,扯着嗓門兒大喊,叔叔,奶奶,快來看哦,小萱姐來咯。這一喊,全村的人們幾乎都跑了出來,圍着我與父母,熱情地問個不停。遠遠地我便瞧見了她倆:高挑的個子,清秀的眉目,雙眼間依舊存留着一抹稚氣。我們擁抱在一起,感激着時光的流逝並未減少我們的感情。那幾天,我們跑遍了那些曾留下過我們足跡的地方。我們折了竹竿子,牽上細玻璃繩,一同去河邊勾魚兒。我們蕩起雙槳,小船兒劈波斬浪。清澈的河水將我們的倒影拉得好長好長,似是又回到了兒時,那時我們總望着平靜的水面,想着自己什麼時候也能像大孩子那樣,在河上泛舟,在水中暢遊。傍晚,我們並肩躺在草地上,任憑草地上的滴滴露珠打濕我們的衣裳。晚風涼絲絲的,星星已早早地掛在天邊,閃爍的雙眼眨呀眨的,把時光拖的好長好長。這裏的生活中沒有電子產品的便捷,沒有城市中的喧鬧,但我們卻能共享着這自然界的萬物,共享着生活中的淳樸與真摯的笑容,共享着慢生活的快樂。

回到城市,高科技讓生活充滿便利,但我卻更懷念遠處的那一張張甜美的笑臉,鄰里間的那份和諧。城市的共享時代讓人步履匆匆,少卻了一聲問候,一份關懷,與一雙發現美的雙眼。

陶淵明曾在桃花源記中寫到這樣一羣自給自足,和平安樂,樂於分享的人們。尤其在車馬喧囂的城市,我們身為炎黃子孫,更因懂得共享和分享的可貴。因為我們共享的不僅是彩色的單車,書店,籃球,更是我們腳下這片美麗的中華大地。