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幼兒良好的飲食習慣，大多是自幼逐漸培養的。培養幼兒良好的飲食習慣是保證營養均衡，身體健康，精神愉快，身心正常發育的重要前提。以下內容是小編為您精心整理的健康領域個案觀察記錄，歡迎參考！健康領域個案觀察記錄觀察對象...

案例：洗衣機動起來了背景：維果斯基曾説：三歲前的兒童是按自己的大綱學習的。所以作為我們託班的老師更多的任務就是創設豐富多彩的環境，讓寶貝在與環境、材料的對話中自主得到發展。由此，我們在託班寶貝入園情緒穩定後，為他...

個案分析即對某些幼兒的行為進行分析，針對幼兒的問題提出可行方法的記錄，下面是幼兒園大班的個案分析，歡迎閲讀！大班幼兒個案分析1：一個不喜歡睡覺的孩子一、幼兒情況連續幾日我班整體午睡情況都較好，可有一個朋友卻有點“...

一、幼兒表現：TT是個小班的孩子，初次見TT是在家訪的時候，那時的他在家裏跑來跑去，一會給我們看他的金魚，一會躲在門後看着我們談話，又過一會推出他的小自行車騎給我們看，又或者粘在外婆身後。感覺像個調皮的小男孩。可是他的...

撰寫人：姓名:學號:一、個案訪談情況:(一)基本資料訪談對象姓名：陳楊性別：男年齡：10訪談對象及家庭的基本情況：本人就讀於鎖金二小，三年級，學習成績中等；父母是長沙人，在南京工作已經三四年了，目前，父親在後街開超市，母親在一家企...

大班個案分析1一、幼兒情況：連續幾日我班整體午睡情況都較好，可有一個朋友卻有點“個性”，這種情況引起了我對他的奇！班級中的行為表現：李依欣是一名大班的幼兒，基本上中午睡不着，但是他會遵守幼兒園的規則，那就是每到睡覺時...

案例分析可以更好的對孩子進行教育，各位，看看下面的幼兒園中班個案分析吧！幼兒園中班個案分析幼兒個案分析：坐不住的孩子我們班有一個叫明明的男孩，他是這個學期到我們班的。明明在集體教學活動中注意力很難集中，是個“坐不...

幼兒案例分析昊辰小朋友由於年齡問題，又重新讀了一年小班，這時他就進入到了我們班。又由於他比班級中的小朋友多一年入園的經驗，因此在班級中就顯得特別的活躍。他生性活潑好動，好奇心強，想象力豐富，知識面較廣，但是他有特別...

個幼兒園後難免會出現各種問題。如何讓他們更快地適應新園的生活？背景：本學年我們接了一個新組合的大班，小朋友大部分都是插班生。其中有一位小朋友他對新園的環境特別不適應，每天都會鬧情緒。小木他是一個獨生子，爸爸媽媽...

為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編整理的國小生心理健康教育個案輔導方案範文（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到...

導語：我們的小小男子漢户隨着年齡的增長變的更加堅強、勇敢、作為老師。我們也應該更加懂得育人育心。本文是本站小編精心編輯的，希望能幫助到你！幼兒個案觀察記錄分析個案觀察１“丁鵬，別插隊”我站在活動室門口正在組織男...

由我接手以後，尤其是現在學期末了，我越發覺得這羣孩子“鬆散”了很多，我感到很無力。以下內容是本站小編為您精心整理的大班下學期個案記錄，歡迎參考！大班下學期個案記錄日常表現：調皮、搗蛋，大概就是最適合他的形容詞，每天老...

中班個案觀察記錄與分析1觀察時間：20xx年x月觀察對象：劉洵可觀察實錄一：劉洵可小朋友是個性格內向的孩子，無論什麼活動都不進取、不主動，有時甚至站在一邊，不敢靠近。無論提出什麼問題，氣氛多活躍，她一向扮演的是觀眾主角。在...

在現在的社會生活中，越來越多地方需要用到措施，措施是管理學的名詞，通常是指針對問題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施。那麼，措施到底怎麼寫才合適呢？下面是小編為...

在生活中，報告的使用成為日常生活的常態，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。其實寫報告並沒有想象中那麼難，下面是小編幫大家整理的國小生個案調查報告，希望對大家有所幫助。國小生個案調查報告1調查目的：瞭解國小生...

是否熟悉幼兒園生活的每個步驟，並能自主完成每個步驟？以下內容是本站小編為您精心整理的中班個案觀察分析記錄，歡迎參考！中班個案觀察分析記錄日常表現：調皮、搗蛋，大概就是最適合他的形容詞，每天老師都得唸叨他好幾個名字。...

為了確保孩子的安全，教師往往在教育教學中過多地約束孩子的行為，從而束縛了孩子的發展。可是，《綱要》中明確要求教師應“尊重和支持幼兒自發產生的探究活動，讓幼兒在自由、自主的活動中獲取主動的發展”，這似乎和教師為了...

案例：在教學活動中或下課活動時，時常會出現幼兒發脾氣的現象。在平時，家長也時常對我談起過幼兒在家中發脾氣的情況，問我：“老師，當孩子發脾氣時我們該如何處理？”讓我們老師提供一些有效的應對方法。最顯著的一個例子是：我班...

【導語】幼兒園的小朋友是可愛的小天使，我們要好好的愛他們，下面是小編為您整理的關於幼兒園教師教育個案反思，供您參考和借鑑。【篇一】幼兒園教師教育個案反思活動記錄：區域活動開始了，小朋友們陸續的選擇了她們喜歡的區...

班級：苗苗班日期：9-27執教：肖羣華地點：教室個案分析：午飯後，孩子們在教室裏自由的活動。有看書的、有聊天的，張恆屹一邊笑一邊問我：“肖老師，我問你個問題。（當時的我很驚奇，因為他從上幼兒園到現在很少有主動的和我説話，平時總是...

小班個案觀察記錄觀察時間:六月份第一週觀察地點:小一班教室觀察對象:韓詩彤觀察老師:韓麗觀察記錄:“老師,老師,幫我提一下褲子吧!”我停下手中正在填寫的常規記錄表,抬頭一看,原來是韓詩彤上廁所出來我給她提褲子。...

個案追蹤觀察與教育指導記錄1班級：小二班個案姓名：xxx性別：男出生年月：20xx年9月一、個案基本情況：1、來自於教師的xxx小朋友是一個文靜較內向的男孩子，喜歡一個人安靜的進行遊戲。記得他才來幼兒園時的情景，使我們老師都感...

大班教師觀察個別的學生需要寫下觀察記錄。下面小編為你分享一下大班教師個案觀察記錄，歡迎閲讀！大班教師個案觀察記錄1觀察教師：幼兒姓名：xx幼兒情況：彤彤小朋友極其好動，上課兩三分鐘注意力就會轉移，容易受身邊的事物所影...

聰聰是個平時不愛説話、不惹事的小男孩，自理能力較差，剪刀、畫畫等更是他的弱項，他總喜歡呆在老師不注意的地方，他也不太喜歡和大家交流，有時會自言自語。幼兒園中班個案觀察記錄觀察背景：小穎是本班一名本地新生，在園的這一...

幼兒園小班幼兒個案分析1觀察原因：今天，小雅的媽媽告訴我，孩子經常一出了幼兒園的大門就要尿尿，而且還是特別着急的那種。在與媽媽的交談中得知孩子在家就有憋尿的習慣，不到已經快憋不住時不會去尿尿的。看的出媽媽也是很...