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導語：《趙州橋》是一篇説明文，向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀，讚揚了我國古代勞動人民的智慧和才幹。以下是趙州橋優質課課堂實錄，歡迎各位的閲讀和參考。第一課時師：同學們好，你們看，河北省趙縣的xiao(二聲)河上有一...

教學過程一、複習舊知，引出新知1筆荷轄誑撾頤茄Я恕墩災萸擰氛餛課文的前兩節，請同學們説説作者是從哪幾方面來介紹橋的?生：作者是從趙州橋的長、寬和橋的結構來介紹橋的。趙州橋長50多米，有9米多寬，全部用石頭砌成，下面沒...

教學過程：一、複習舊知，引出新知1．師：上節課我們學了《趙州橋》這篇課文的前兩節，請同學們説説作者是從哪幾方面來介紹橋的?生：作者是從趙州橋的長、寬和橋的結構來介紹橋的。趙州橋長50多米，有9米多寬，全部用石頭砌成，下面沒...

教學目標：1．認識10個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“雄偉、堅固、美觀”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的段落，積澱語感，積累語言。3．感受趙州橋的神奇美麗，感受古代勞動人民的智慧和才幹，激發熱愛祖...

《趙州橋》第三自然段有一句過渡句：趙州橋不但堅固，而且美觀。高度概括的語言不足以讓學生真正感悟到它的這兩大特點。特級教師王崧州在《萬里長城》一課時處理“成千上萬”一詞給我很多啟發，於是有了以下片段：師：通過剛才...

師：同學們，我國古代的“四大發明”對全人類的文明進步起過重大作用，是哪四大發明啊？生：是造紙、印刷、火藥、指南針。師：對。我國古代的“四大發明”證明了我國人民從來就是有着高度智慧和才幹的人民。此外，我國古代的橋樑建...

導語：我國古代的橋樑建築在世界建橋史上也佔着極為重要的地位。隋朝時修築的一座大型石拱橋趙州橋至今已有一千三百多年了，以下是小編為大家整理分享的趙州橋課堂實錄，歡迎閲讀參考。趙州橋課堂實錄第一課時師：同學們好，你...

編者薦語：培養學生的求異思維能力，是促使學生髮展創造思維和創造能力的基礎。在國小高年級培養學生的求異思維能力則又必須切合學生的思維發展水平和特點。下面，我們謹向讀者推出這篇培養求異思維能力的一個課例，希望能為...

教學過程：一、複習舊知，引出新知1．師：上節課我們學了《趙州橋》這篇課文的前兩節，請同學們説説作者是從哪幾方面來介紹橋的?生：作者是從趙州橋的長、寬和橋的結構來介紹橋的。趙州橋長50多米，有9米多寬，全部用石頭砌成，下面沒...

作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《趙州橋...

《趙州橋》教學反思《趙州橋》是一篇説明性的課文，它向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。課文語言準確、簡練又不乏生動。這是一篇老課文，怎樣將老課文講出新意來，這一直是我在課前苦苦思索的。在參考了眾多教案之後...

第一課時由於這一課比較抽像一點，所以在週末時候佈置的作業就是查找關於橋的知識，並自已設計一座未來的橋。今天週一兩班各有兩節課，所以計劃一節用來面改週末的作業，一節用來學習新課，課堂上，許多學生驕傲地舉着自已查到的...

師：同學們，我國古代的“四大發明”對全人類的文明進步起過重大作用，是哪四大發明啊?生：是造紙、印刷、火藥、指南針。師：對。我國古代的“四大發明”證明了我國人民從來就是有着高度智慧和才幹的人民。此外，我國古代的橋樑...

趙州橋又稱安濟橋，坐落在河北省趙縣的?┖由閒”嗍佔?思?貉欽災萸漚萄?德跡?隊?畝痢?/p>師：在我國有這樣一座橋，被美國土木工程師學會，認定為世界第十二處“國際土木工程歷史古蹟”，它就是——生：趙州橋。師：對，今天，老師就帶同...

教學過程：一、複習舊知，引出新知1．師：上節課我們學了《趙州橋》這篇課文的前兩節，請同學們説説作者是從哪幾方面來介紹橋的?生：作者是從趙州橋的長、寬和橋的結構來介紹橋的。趙州橋長50多米，有9米多寬，全部用石頭砌成，下面沒...

承載着歷史記憶的趙州橋，始終挺立在世人面前，給予我們深刻的記憶，以下是本站小編整理的有關趙州橋的作文，歡迎大家閲讀參考。描寫趙州橋的作文(篇一)今天，我滿懷激動的心情來到學校，接着我們爭先恐後地上了車。在車上，導遊告...

認真地聆聽了張老師執教的三年級《趙州橋》，她那巧妙的課堂設計、親切的教態、聲情並茂的語言、獨特有效的語文教學理念讓我從中受益匪淺。一、巧設媒介貫穿整篇課文，讓難教的科普類的説明文變得生動有趣，從而把遊戲性、...

引導語：趙州橋又稱安濟橋，坐落在河北省趙縣的?┖由稀Ｄ敲囱?輟墩災萸擰氛餛?撾暮螅?喙氐目翁檬德寄睦鎘心兀拷酉呂詞切”轡?憒?詞佔??淼奈惱攏?隊?畝粒?/p>師：同學們，我國古代的“四大發明”對全人類的文明進步起過重大作用...

作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的國中美術藝術與科學《趙州橋》的教案範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教...

作為一名教學工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的趙州橋教學設計，希望對大家有所幫助。趙州橋教學設計1教學目...

第一課時師：同學們好，你們看，河北省趙縣的xiao(二聲)河上有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋，這節課就上我們來學習《趙州橋》，讀了課題，你想了解什麼?生1：我想了解趙州橋是什麼時候建造的呢?生2：我想知道趙州橋是誰建...

導語：趙州橋以它獨特的建築風格聞名中外，世界上許多橋樑專家都到趙州橋參觀學習，如今趙州橋旁，豎立着李春的塑像，以紀念這位偉大的古代建築師。可見趙州橋的影響有多麼深遠。以下是本站小編整理的國小三年級語文趙州橋教案...

第一課時(在提示課題和生字詞教學以後)師：下面我們學習課文。趙州橋為什麼有名?它在設計上有什麼特點?請翻開書聽老師讀課文。(範讀)請大家像老師這樣讀課文。(學生自由朗讀，教師個別輔導)師：同學們讀得不錯。下邊讓我們...

《趙州橋》第三自然段有一句過渡句：趙州橋不但堅固，而且美觀。高度概括的語言不足以讓學生真正感悟到它的這兩大特點。特級教師王崧州在《萬里長城》一課時處理“成千上萬”一詞給我很多啟發，於是有了以下片段：師：通過剛才...

教學目標：1、有感情地朗讀課文，理解趙州橋雄偉、堅固、美觀的特點，體會作者是怎樣把這些特點寫清楚的。2、能用給定的詞語向別人介紹趙州橋，感受我國古代勞動人民的智慧。教學重點：理解趙州橋雄偉、堅固、美觀的特點，體會作...