在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的繪畫作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
繪畫作文600字 篇1
雲對風説：“與你同行，我才一帆風順。”流水對河道説：“與你同行，我才明確方向。”而我要對你説：“與你同行，我才會快樂。”
我從小就對繪畫有特殊的情感，也經歷了很多的挫折。“媽媽，我不想畫了。”“我快要瘋了。”這些是我畫畫時最常説的話了……我不情願地拿起畫筆，在畫板上隨便畫了幾筆，那畫得很彎曲的線條使我越看越煩，於是，我把一張畫揉成了一團，又重新畫了一張。過了許久，我畫完了一張桌子，又畫窗户了。可是我畫畫、擦擦好幾遍，還是畫不好。汗水從臉頰劃過，時間一分一秒地過去了，我依舊沒有畫出來。
媽媽走進房間，看見地上被揉成一團的廢紙，語重心長地説：“只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長的路，你努力了，即使失敗，也是美好的。”我重新振作精神，小心翼翼地用勾線筆，勾好整幅畫；然後用老師教的.方法調色、上色。我一點也不敢馬虎，但是我在用毛筆描線的時候總描不好，描到外邊去。
為了克服這些困難，現在我每天回到家，就在白紙上畫一條直線，再用沾有顏料的毛筆描。描完了直線描曲線，再描很複雜的線，手描得非常痠痛。有時痛得汗水和淚水一塊流，但我始終堅持着。
漸漸的，我會畫很多東西了，雖然水平不高，但是看到那一幅幅栩栩如生的畫，我感到無比快樂。在這數不清的日子裏，我很幸運，遇見了它、認識了它——繪畫。我喜歡畫畫，因為它可以傾訴你的喜怒哀樂；更可以把最美的東西用最美的方式表現出來。
繪畫作文600字 篇2
我從小就生活在翰墨飄香的氛圍之中，我的家鄉是全國著名的“書畫之鄉”，也許你猜到了，就是通渭。人們常説：“家中無字畫，不是通渭人”。所以每家都有字畫的收藏與交流，我家也不例外。
記得三歲的時候，媽媽也像別人一樣為了培養我的興趣給我報了輔導班，先給我報了畫畫。看我很有興趣，就又在上大班的時候給我報了鋼琴、舞蹈等。可沒過兩天我就不想學了。所以媽媽只能給我把別的取消了。
在上二年級時，有一天，我在家練習畫畫，才發現以前年幼的我不知道藝術之美，現在一看，我畫的小孩臉是斜的，眼睛一大一小，腿一長一短，有了自尊心的我既沒耐心又生氣自己畫不好，所以把畫筆向地上一扔，大聲説：“我不學了！”爸爸媽媽聽了我的解釋，勸導我説：“你説一個很好吃的蘋果，吃一口就扔，可以嗎？”“不可以”，我説。“讓你畫畫也一樣，不能半途而廢，我們要有勇氣面對失敗，失敗是成功之母！”聽了他們的'勸説，我決定爬起來重新上路。
後來，經過我的努力，以及老師和親戚們的鼓勵與支持，我現在終於成功了！姐姐來我家時，看我畫的好，就要了幾張。很多人也誇我畫的好，我聽了心裏比吃了蜜都甜，這幾年來，畫畫我大有進步，也獲得了榮譽，在第七屆定西市少兒繪畫大賽中獲得一等獎，在通渭縣第28屆、第33屆青少年科技創新大賽中分別獲得少兒科幻繪畫二等獎、三等獎。
繪畫，現在是我最好的夥伴，也是我無法割捨的愛好。學無止境，我深深的體會到畫畫，是一件充滿藝術的事，我現在學的是國畫，我喜歡繽紛絢爛的色彩，色彩能使我愉快，使我高興，面對一幅好的國畫時，使我有了一種夢幻的感覺。
啊！我喜歡繪畫，藝海無涯，願我的繪畫更上一層樓！
繪畫作文600字 篇3
作文課上，杜老師帶我們組織了一次別開生面的繪畫比賽。
老師首先宣佈了比賽規則：一、畫面內容豐富，色彩搭配合理，有創意。二、必須在規定的時間內完成，時間是15分20秒。三、選出前五名。
比賽前，我的心情非常緊張，一是怕畫不好，二是怕評不上。此時，杜老師宣佈：“比賽開始。”老師的話音剛落，教師裏頓時鴉雀無聲，有人還在左顧右盼，但此時的我已經進入構思狀態，我先畫了一個小人，我想：把小人的身材畫胖些或畫瘦些，讓他們在沙漠裏進行賽跑，對他們的體能進行測試，看最終獲勝者是胖者還是瘦者，誰將會做到永不放棄。想到這，我又拿起黃色的彩筆，畫了一堆大沙漠，又在大沙漠前畫了一片沼澤地，緊接着，就拿起紅筆，畫出了隊員們開始賽跑，穿過沙漠、沼澤地，最後到達終點這一系列繪畫過程。此時，只聽杜老師説：“還有五分鐘。”我聽後，緊張的心情提到了嗓子眼兒，心想：哎呀！時間怎麼就剩這麼點兒了，我的畫還沒徹底完工呢。最後，我又抓緊了這最後的五分鐘，進行修修補補，正在此時，杜老師又説：“還剩一分鐘。”突然，程傳傑舉着雙手央求老師再給幾分鐘，杜老師只好又給加了寶貴的.三分鐘，三分鐘後，老師宣佈繪畫結束。比賽後，老師要求大家拿着畫上台展示，那隆重的場面猶如選人大代表似的，第一輪選出了八位同學，但老師的要求是選五名，接着又進行了第二輪的評選，這一輪我被淘汰了，而程傳傑優美、色彩鮮豔的小朋友放風箏的畫面得到了大家的一致認可，他一舉奪魁。
這次比賽使我認識到了，一個人要在德、智、體方面全方位發展，我在美術方面還很欠缺，所以我想：要在閒暇時，多練習繪畫，一方面陶冶情操，另一方面也能提升自己 。
繪畫作文600字 篇4
繪畫對我有着無限的吸引力。
記得幼兒園時期的我很喜歡恐龍，經常在紙上塗塗畫畫，把恐龍畫得四不像。媽媽看到我這麼喜歡畫畫，就給我買了一塊白色的畫板，那是一種可以反覆擦掉重畫的磁力板。我當時欣喜若狂，把畫板視如珍寶，每天只要一有空就把它抱在懷中，不停地畫。那時候，我覺得我畫的恐龍很像，媽媽總是在表揚我畫的好。可是現在回想起來，我那時畫的哪裏是恐龍，簡直就是一隻只奇形怪狀的怪物。
爸爸媽媽幾乎每個週末都會帶我去看各種各樣的畫展。我看過的畫展多種多樣。有逼真的素描畫；有古色古香的水墨畫；有精緻的工筆畫；有線條簡單的速寫畫；還有色彩鮮豔濃烈的油畫。我還看過各種派系的畫，比如畢加索的抽象派；莫奈的印象派；卡瓦拉橋的巴洛克風格派。
在爸爸媽媽的`薰陶下，我對繪畫的興趣越來越濃。有一次學校美術老師佈置了一個獨立完成一本繪本的作業。我選擇了蔡自忠的漫畫風格，畫了一本手繪本《三王墓》，獲得了全班最高分。我畫畫的積極性一下子被調動了起來，立刻向媽媽請求報一個繪畫的興趣班。那是我四年級時的事情了。
從那時起，我每個週日下午都去少年宮學畫。先從簡單的速寫開始，然後到鋼筆淡彩，再到素描，我一直努力學習着，沒有停下繪畫的腳步。夏天，我們在室外寫生，天氣熱得連知了都躲起來不出聲了，路邊的人羣都聚攏來看我們寫生，他們大聲談論打擾了正在畫畫的我們。我開始分心了，不願意再繼續畫。但是，當我一抬頭看到遠處烈日下等待的媽媽，心裏頓時湧起一陣對媽媽的感激。這個繪畫班是我要求報的，媽媽每次辛苦接送我，我為了媽媽的這份辛苦也應該好好地學，實現自己心中的夢想。
我在繪畫的道路上慢慢地成長，繪畫就像是我的一位特別的老師，它教會我堅持不懈，教會我如何感恩。
繪畫作文600字 篇5
爾的喜好有良多如象棋、望書、跆拳講……可我最愛的是畫繪，繪畫——充満了顏色充満了空想充満了樂趣。
記得有一次上美術課，美術老師來到班裏説：“同窗們這節課老師學你們畫荷花，共學們在心裏想一想荷花是什麼樣子的，是什麼色彩的，畫畫也來從於心的”。老師走到黑板前拿訖紅色和紛紅色的粉筆刷，刷，刷多少下，一轉瞬工夫，躺在河塘裏的綠綠的荷葉和粉白色可惡的荷花就鋪現在我的面前了，“哇！” “畫的也太像了！”我和同學們不由自主的發出了感慨，看着烏板上這一朵朵可恨的荷花，我想老師的畫畫技能實高超，這時老師説：“這只是隨即畫畫！”我心裏想畫這麼難看仍是隨意畫畫！下課了我答老師：“老師你怎麼畫的這麼賴？”老師説：“畫畫能給人一種美的感觸，居心去畫，平時多練多畫，畫畫天然就會美的”聽了老師的話讓我更愛畫畫了。在平時的學習中，我更添關注各種繪畫的技能，碰到不懂的處所及時討教老師，我的繪畫程度在一直進步。
跟着年紀的增加，我的`畫畫技巧也越來越高明，有時出門我就會帶着畫具，帶着紙跟筆，瞅到俏麗的場景和離奇的貨色時就把它們畫下來。有一次媽媽帶我往水湖私園我玩，我發明門心的花壇面的花啟的如斯嬌豔漂亮！還領出陣陣淡鹹的幽香，我立刻拿沒畫具卧下去畫了伏來，沒多久一張栩栩如生的畫就展示在紙上，媽媽還連連拍手稱惡。第二地我帶着畫去求教老師，老師很愉快，指着我的話微微地説：“想要畫佳畫必定要幹到口靈澄亮，當真讀書！”
當初我在咱們班還被稱替“小畫野”呢！畫畫是我己生中一大樂趣，正由於我的心裏在畫畫上點，所以我愛畫畫，畫畫能使我快活，它始終鼓勵着我後退。
繪畫作文600字 篇6
繪畫陪伴了我很多年，不論是家裏掛的畫，還是書上得將的畫，甚至是一些青少年繪畫展上的作品，我都可以自豪地對你説：“看！那是我的畫。”
聽爸爸説：從我還不會説話的時候，我就喜歡笨拙地拿起畫筆，亂塗出一些“抽象畫”，直到上幼兒園了，媽媽見我對畫畫如此着迷，便給我報了一個繪畫班，正式開始學起了畫畫。
從我幼兒園到現在，我學畫畫已經快八年了，但在這學畫畫的一路上，卻並不是那麼一帆風順的，平淡無奇的。
我擁有非常優秀的繪畫天賦，一進繪畫班，我的畫作就“高人一等"，連老師都經常稱讚我的畫，説真的不錯，在兒時，這對我是莫大的鼓勵，但媽媽卻從未稱讚過我的畫（即使她曾經也學過畫畫），但我在她口中，聽到對我作品最好的一個詞是：“還行。”還莫名其妙地給我定下了好幾條規定：每天必須花一幅畫以上，不然不讓我出去玩，兒時的我只是毫無反抗的答應了下來，但看着小夥伴們在外面玩得那麼愉快，自己卻悶在家裏，我的心裏便滿不是滋味。
上國小了，素描走進了我的畫作，使我的畫變得更加成熟，一根根的直線，代替了雜亂無章的曲線，變得更加硬朗。每當我拿着我的畫到同學們哪“顯擺”的時候，同學們總是會發出“哇”的驚慕聲，我的心裏憋提有多高興了。不一會，頭就仰得跟天一樣平了，這短暫的“自我滿足感”很快衝昏了我的頭腦，甚至有了不想繼續學的`念頭，媽媽得知了這個消息，毫不留情地在我臉上猛扇了一個巴掌，我委屈地哭了，一哭就是好長時間，從那時起，我就在也沒有不想學的念頭，因為媽媽的那一巴掌，雖然只有一秒鐘，但在以後的日子裏，卻讓我明白了了許多。學習是學不完的，畫畫也是如此，真正的弱者只不過是只懂得了半杯子水，卻在那不停地搖出響聲，稱自己是多麼厲害。
從那時起，我便再也不得意了，腳踏實地，直到最後，我拿出一張令我最滿意的畫時，我終於從她口中從那“硬邦邦的”的“還行”換成了“真不錯”。
畫如其人，以靜襯美。
繪畫作文600字 篇7
一天，媽媽帶我去叔叔家玩兒，叔叔的女兒是在認真的畫着什麼，我仔細一看，原來是一隻蟲子。就是這隻蟲子把我吸引了過去。蟲子的身體由四個圓滾滾的圓圈組成，幾條小腿就像被狗咬光了肉的骨頭，更可愛的是它的頭上還帶着一個由兩個三角形組成的蝴蝶結。有點奇怪的是，我見過的蟲子都是趴在地上的，可這隻蟲子卻是站着的，這隻可愛的蟲子正在和兔子津津有味的説着什麼呢！
受了蟲子的啟發，我找來了幾個愛畫畫的小夥伴，確定一起畫畫，不過只能由圓和半圓構圖，熟悉了規則後，就開始畫圖了。我費勁腦汁的想啊想，最終喜愛動物的我決定換一隻兔子，頭是圓圈，兩隻耳朵是半圓，兩隻圓圓的眼睛和一個半圓的`嘴，就構成了一隻可愛的兔子。再看看別的小夥伴畫的，有的畫的是燦爛的太陽，有的畫的是美麗的花兒……其中我最感興趣的是周舟畫的鈴鐺，鈴鐺的把兒是圓圈，身體是半圓，裏面的鐵球是圓圈，這不，一個金色的鈴鐺就三下五除二地出現在我們的面前了。我也按照她的順序，情不自禁的畫了起來。
看着看着，這些話彷彿都活了。“叮叮叮”的鈴聲響了，新的一天到來了，小夥伴們約定一起去玩兒，蜻蜓來的最早，他左顧右盼，發現七彩花變成了白色的，決定一探究竟，他突然發現七彩花旁有一個白白胖胖的雪人，原來呀，是兔子上一年冬天做的雪人，偷偷跑出來了，小兔子焦急的跑了出來，看到雪人完好無損，開心地笑了。就在這時，太陽公公來了，雪人因為太熱，融化了，小白兔傷心的哭了，七彩花感受到了太陽的炎熱，身上的雪融化了，它委屈的説：“我都快窒息了。”它又感謝的説：“謝謝你啊，太陽公公。”小白兔又破涕為笑了。
沒想到，繪畫這麼有趣！
繪畫作文600字 篇8
窗外陽光透過玻璃窗照進來，一個小女孩靜靜地坐在畫板前，一手託着調色盤靜靜地畫着。沒看錯，那個女孩是我，與平時的課間瘋跑相比，那是真的靜，因為我在做我最愛做的事畫畫。
要問我為什麼對繪畫情有獨鍾，那還得從小時候説起。
在很小的時候，我其實一點也不喜歡畫畫，那時我還在農村和其他孩子一起在泥巴中奔跑、跳躍，在小山上捉迷藏。三歲後，我來到了武漢省幼兒園，一切開始發生了變化。
在這裏我顯得格格不入，小女孩不願意和我玩，男孩們也怕被我打。我總是一個人，一個人靜靜地待在角落裏，陪伴我的只有畫筆，於是我用畫筆把喜歡和討厭的東西統統畫下，慢慢的我畫得越來越精緻，那時我發現我竟開始喜歡畫畫。
上了國小後，我報名參加了美術社團，瞭解到原來美術還有這麼多種類，沙畫、油畫、摺紙等等。我的繪畫技術也得到了提高，在我的筆下創造了一隻只展翅高飛的雄鷹，為每一隻小水牛上色，幫小兔子造房子那時的繪畫對我來説是為了創造、為了想象、為了好奇，童年的每一天也因為繪畫而多彩。
而現在走在路上看到美麗的.風景，回到家馬上畫上一幅畫，看到媽媽做飯的樣子也能畫一幅“慈母圖”。現在的我如“神筆馬良”般，筆下的畫面充滿了生氣。此時的我才真正領略到藝術的魅力，而不只是為了泄憤或為了好奇，而是真正的“畫”。似乎是為了友情做紀念，似乎是為了用獨特的方式歌頌生活，但又似乎什麼都不為，只是單純的喜歡並記錄那稍縱即逝的成長點滴。
我愛繪畫，是它讓我成長，從小時候的生氣而繪，到現在的純粹熱愛，那既是水平的提高，也是思想的成長，是獨屬於我自己的成長。
繪畫作文600字 篇9
春日踏青，青蕪如毯，畫是綠茵遍野時那一抹久違的清新；夏日聽雨，雨聲淅瀝，畫是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧；秋日看花，花葉相輝，畫是紅葉清風裏那一派無盡的瀟灑；冬日觀雪，雪意闌珊，畫是玉田瓊屋上那一份驚豔的潔白。繪畫無時無刻不牽動着我的情思，帶給我情感思想上的盛宴。
初相見
最初在一個畫室中閃過各式各樣的畫，看着水粉那一副副色彩鮮豔，飽含童真童趣的畫，我對世間萬千風物都充滿了興趣。轉眼是一副山水畫，僅用一些墨，幾支筆勾勒出的瀑布，追隨到幾百年前，便使我想到“飛流直下三千尺”的壯觀……每一幅畫都牽動着我的情思。
後相識
我便開始學畫我對色彩一向有着較強的敏感力於是對水粉與國畫產生了濃厚的興趣或是胭脂、曙紅暈染的牽牛花，或是一抹淡淡的石綠，又許是普藍漸變的天空……都引起我千萬種的幻想與情感，牽動着對畫中花的'喜愛，鳥的憐憫，豐富生活的嚮往。
有一段時間，老師帶我紮實基本功，幾乎每天都是練習些線條、調色。終於，我感到厭煩了，我開始懈怠，敷衍。或許老師也注意到了我的不對勁，他單獨把我叫出去，語重心長地説“繪畫就好比是跑馬拉松，剛開始大家都差不多，都帶着那一份新奇與熱愛去跑，但是中途這一段特別特別難挺過去，成功者與失敗者的區別就在此。挺過去了，離終點也就不遠了。畫學精了，你以後就可以多一條選擇的人生道路，即使你不走繪畫這條路，這項技能也可以陪伴在你身邊。所以，堅持下去！”
常相伴
基本功紮實以後，我的耐心提高了許多，畫技也有了質的飛躍。時而欣賞別人的畫，我感到羨慕，便反省自己的不足。時而畫些慘淡的古老小村，我心生惋惜，思考着如何號召大家保護古村。時而畫些山水畫，感受大自然的魅力。繪畫成了我情感的流露，每一幅作品，都藴藏着我的回憶，我所感，我所思。
繪畫牽動我的情思，帶我領略人間的酸甜苦辣。
有幸遇見。
