在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的考試的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
上週五考完試後，爸爸接我在回家的路上，就問了我一句話，考試卷子上的試題都做完了嗎？我説，都做完了。然後，爸爸就沒問別的事情，一路上給我講了好多小故事和謎語，還説，週末想做什麼？我很高興。心裏在想，考試後，爸爸就問一句話關於考試的事情嗎？
週一數學和語文卷子發下來後，我看了卷子，心裏想，回家爸爸要批評我了。回家後，爸爸很和藹的.讓我把卷子拿出來，在空白的紙上抄了題目，讓我把錯誤的試題改錯，我很快的就算了出來。爸爸看了以後，就給我説，所有的試題都要在讀完題目的意思後在針對要求做答，不要太粗心，把明明會做的題目做錯，以後不要出現這樣的問題。
我最後看卷子的時候，想了又想，爸爸説的是對的，我太粗心了，會做的題目，寫的時候，寫錯了，是我太大意，我以後一定要改正這個小毛病。
考試的作文 篇2
“鈴鈴鈴……”“時間到了，收卷！”老師大聲地對全班同學説。
老師又大聲説了一句“收卷”！只見全班同學都在交頭接耳，教室裏霎時亂成一團。有的同學胸有成竹地站了起來，笑眯眯的，眼睛眯成了一條線，嘴巴張得大大的，兩手放到了背後，好像他能考100分似的；有的慢慢騰騰地從座位上站起來，兩眼目不轉睛地盯着試卷，好像自己沒來得及檢查，有幾道題做錯了，只見他的腿剛邁出來一小步，就開始發抖，而另一隻腿還在書桌底下，一副神情緊張，提心吊膽的樣子；還有的同學在奮筆疾書。
坐在最後一排的大頭正心慌意亂、爭分奪秒地寫着。他急得滿頭大汗，流出的汗珠彷彿在對他説：“誰讓你考試的時候磨磨蹭蹭，玩文具的.。時間到了，你才着急，真是自作自受！”大頭手裏的筆被握得緊緊的，好像也在説：“小主人，輕點。我都快要被你掐死了！”老師離大頭只有兩張桌子的距離了，他急得面紅耳赤，眼淚在眼圈裏打轉，寫字的速度也越來越快。他的心裏一定在想：老天爺啊！求求您讓時光倒流吧！
突然，老師一把收走了大頭的卷子。只見大頭好似被雷擊了一樣，目瞪口呆地愣在座位上，望着老師遠去的背影，一下子趴在桌子上，感覺渾身都沒力氣了。這真是一次失敗的考試！
評語：簡單的四幅圖，通過小作者認真的觀察和合理的想象，把緊張答卷的經歷寫得精彩生動，彷彿身臨其境。“萬事萬物都在表達”，知識點掌握的很好，使文章妙趣橫生。
考試的作文 篇3
一大早，大家就很認真地朗讀課文。因為今天一大早就要考試，童老師昨天就説了。誰不想考好成績呢？
昨晚複習的嘛，今天早上想鞏固一下。沒複習的，就只好今早臨時抱佛腳了。
很快童老師走進教室，教室立刻鴉雀無聲。試卷發下來的時候，我粗略的看了一下。哈哈，也沒什麼大不了的，不就課堂練習與虎門銷煙嗎！都很簡單。唉，我每次都是信心滿滿，到頭來還是白費勁！
筆刷刷刷的.聲音整齊，可是橡皮掉了，找尺子，撓耳抓腮的動作比比皆是。打破了教室這一美好風光！
做着做着，我就有點力不從心。這個關聯詞可真難填，解釋詞語也挺難的。這個好像課堂講過，但是卻忘了。讓我心急的火燒眉毛！10分鐘過去了，30分鐘過去了，一小時過去了。
“停，考試時間到！”老師一聲令下，有同學的歎息聲，有同學的喘氣聲。
試卷收上之後，不少同學三五成羣的圍在一起講來講去。不時爆發出歡呼聲以及哀歎聲。想必他們一定是在對答案。對了就歡呼，錯了就假裝悲哀。
我不想參加這種對答案的過程，會讓我心裏很難受。可是今天我卻不知怎麼啦，走過去對他們説：“哎，這題是不是這樣？”
我在心裏罵我：周子翔，你怎麼啦，你也會幹這種事？
一想到今天的考試，頭就很大很大。複習找不到重點。一看到明天的分數，就緊張，思考會怎樣被老爸老媽批一頓！
希望能回到爸爸媽媽的時代，聽他們説那時只有期會考試和期末考試。好羨慕啊。可是又不能回到過去。
或者可以去外國，那裏的國小生從不會把成績單給父母，因為那是他們自己的隱私，如果父母看了的話，他們就會説“你犯法了”，父母立刻就會舉手投降，説“對不起之類的”。但沒有錢去外國！
中國教育確實落後，還有排名。好的學生就會高興，壞的學生就會破罐子破摔。中等生也就罷了，我是個優生，如果排名後了，家長呵斥，同學嘲笑，老師教導，總會在我耳邊響起。讓我總是痛不欲生！
希望考試從此以後消失！
考試的作文 篇4
陸老師早就説過，這次調研試卷很難。而我一直不以為然。難？能有多難？
卷子發下來，只有半面？這叫“難”？陸老師肯定是嚇唬我們的！
一分鐘後，傻眼了。又傳來一張卷子，整頁！密密麻麻。這叫難？不！這叫“太難”！
半小時後，一面才做完。望着攤得桌上都放不下的大試卷，再看看才做了六分之一的小部分……怎麼辦？不能崩潰！我把哀怨、憤怒、無助全部化成長長的一口氣，“呼——”地吐了出來，但“吸”回來的又是更多的哀怨、憤怒、無助……
又過了一刻鐘，我越來越接近崩潰的邊緣。從卷子發下來到現在，我一直奮筆疾書，冥思苦想。手累了，寫慢點，不能停。腦子呢，一直累着，卻一刻都不能停歇。慢慢地，教室裏也出現了“騷動”，似乎也是像我這樣的抱怨。而這抱怨聲也愈來愈響，似乎還摻雜着討論。我煩躁起來，將臉貼在冰冷的牆面上，閉目養神……
調整好心態，終於來到最後的閲讀短文。我彷彿看見了勝利的曙光正悄悄灑向我……不久，我又陷入了無邊的黑暗。正如陸老師所説，閲讀短文太難了！大多數的選擇題，一個2分！我保持着僅有的`一絲冷靜與理智，推敲着字字，斟酌着句句。耳畔又響起媽媽的叮囑與陸老師的教誨，那些話語漸漸趕走了煩躁……
要收試卷了。突然又緊張起來，但身為組長，我不得不暫停猶豫，收試卷。我不敢看組員的試卷，只是簡單粗暴地一扯一疊，然後第一個交給了老師。
心裏的石頭這才落了地，長長地吐了一大口氣……
考試的作文 篇5
期會考試後的感想
期會考試結束了，經過漫長的等待後，成績終於公佈了。
在這次考試中，語文、數學滿分，只是英語又錯了一個小題，可能是粗心吧，可是我們班怎麼有得滿分的同學。這説明我的學習還不夠紮實，我今後一定要注意。
大科學家愛因斯坦把成功的祕訣概括為：W=X+Y+Z,也就是説，成功等於艱苦勞動，正確方法，再加上少説空話。我一定要努力學習，總結出好的學習方法，爭取下一次考好。
點評：作者寫出了自己考試後的感想，並且針對實際，總結經驗教訓，並表達了自己的.決心，很好。
考試後的感想作文3
考試如風，吹乾學生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學生期待已久的熾熱心靈，這次考試卻像那兇湧的洪水沖毀了我心中的希望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的'試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒好好複習過，成績一定很差。一説到“複習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭複習，唯有我還在得過且過地過日子，對這次考試毫不重視，直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍，便匆匆忙忙地去應考…..想起了這件的事真是後悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發現主要的還是作文與閲讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時不注重老師上課時講的方法和缺少寫作。
正想着，一張試卷發下來把我的思路給打斷了，一看，是數學試卷，只有99.5分。再看一下失分的地方，原來是自己粗心大意沒有加單位。英語98分，因為字沒寫好，被白白扣掉了一分……
這次考試裏我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收穫！耕耘越多，收穫越多。
考試的作文 篇6
最近比較煩，比較煩比較煩。這幾天這首歌曲一直在我的耳畔纏繞。沒想到現實的煩惱竟像一個魔掌似的緊緊地抓住了我，我忙去求醫，拿着檢驗報告--考試前綜合症，不禁黯然淚下……
週末我早早地把老師佈置的.家庭作業寫完了，正準備去玩，誰知媽媽走了過來把我拉住，我像俘虜似的耷拉着腦袋跟媽媽回家。回到家一看--爸爸早就擺好了陣勢，緊繃着臉，眉毛成了倒八字，錛偘舌獈吧嗒地抽着煙，更可怕的是-右手還拿着一張試卷。不用想便知一定是讓我做題了。錛傉廡餑慊岵換幔匡紓爸爸大聲地喊道。我拿過試卷看了看，都是一些什麼應用題，填空，判斷，偏難題。。。我愣住了，心想:到底從哪弄來這些錛偲鋪怙絸，如果沒有數學，只有語文多好呀！真的，連王老師都説我寫作文有素質，有水平富有想象力。。。錛偤擼∥醫裉煬褪且扌弈閼飧霰磕源Ｄ闈魄聘舯謖虐⒁碳業畝釉謔∈興孛璞熱械昧斯誥褂芯司思業謀斫悖誥油跚俊！！ｏ紓媽媽連珠帶炮似的説了一通。我小聲嘟囔着:錛偩橢欄以鎏矸襯眨斡鋅燉種裕匡紓不料這句話被爸爸聽到了，他生氣極了，順手把桌上的報紙撕了個粉碎。我越發得感覺到不寒而慄，只得腳底抹油--溜之大吉。哎，真是煩透了！我只好怏怏不樂地去寫。
在家裏的煩惱數不勝數，在學校更是不計其數了！
