在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的考試後作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試後作文 篇1
“撲通，撲通，撲通……”聽！這是什麼聲音，考試了？no！no！no！這可是發試卷時我的心跳聲。
“發試卷了！”“啊，這麼快？這……這……這可怎麼辦？這次考試我太沒有把握了。”我暗暗地想着，拳頭不禁自覺地打顫。“諾！”我微微張開眯縫着的眼睛，朝着那慘不忍睹的分數瞥了一眼。“78分。”我驚呆了，瞪大眼睛看那白紙上鮮紅的分數，那一刻我多麼希望是同學跟自己開的玩笑，或許是發錯試卷了，可是，一點都沒錯。
放學了，我走在路隊的最後邊，多希望媽媽臨時出差不回家了。可是人算不如天算，媽媽早已在校門口對着我笑。我快步走過去勉強對她咧了咧嘴。“這回試卷發了嗎？”“嗯。”“幾分呀？”“七、七十八分。”我用眼角瞟了瞟媽媽的神色。“糟了，彷彿上一秒還是萬里無雲，下一秒就烏雲密佈了。”我想着，心裏一點邊也沒有。一路上媽媽再也沒説過話，我鬆開手指又握住，好讓自己的心平靜一下，直到手心捏出了汗。我前腳剛邁進家門口，媽媽便向我要試卷，我哆哆嗦嗦地遞給她。“這題不是昨晚特意叫你背了嗎？怎麼還是錯了？試卷又沒做完，你怎麼會這麼不要好呢？”我低着頭，心裏不安極了，就像自己被拋到了野外，緊張、害怕、不安、擔心一起湧上心頭。“你腦子裏在記些什麼啊！這回我是不會給你簽名的，自己想辦法去吧！”媽媽把試卷一丟，徑自走進了房間。試卷不簽名明天會被老師批評的，這可怎麼辦？我呆愣在那裏，不知該怎麼做，眼淚大顆大顆地打在了那慘不忍睹的分數上，發出“吧嗒、吧嗒”的聲音。
半響，媽媽從房間裏走出來了，神色已經好了很多，她拾起試卷開始給我一一分析。“你看這題不該錯吧？以後啊，課文一定要背熟練，多看看課外書，不能再這麼貪玩了！”我點點頭，眼淚禁不住地往外湧。終於，媽媽拿起筆在試卷上籤了名。這簡簡單單的三個字分明讓我看到了媽媽對我的愛與期望……
考試後作文 篇2
考試是在一聲聲歎息中結束的，不是看花眼，就是填錯標號，真的很惱火，簡直就像殺了自己這個大笨蛋。不知道自己到底怎麼了，每次考試都出簍子。而且，每次考試都會被多扣分不甘心啊!一兩分也有可能弄錯一兩個名次呢!上天不公啊！
算了，不想談考試。越想越懊悔，越想越惱火..........
今天中午，姨來我家了。因為考試太過於緊張，所以邊聽MP3，便出去走走。
我們倆愜意的走着，聽着輕而傷感的音樂，手牽着手，散步。不管天是在“哭泣”，還是在“難過”，我們都不會去理會。因為老天是和我們同樣的心情。
攜手走到廣場的草坪上，坐下，或是躺下。不管它是“哭過”還是“笑過”，只是想坐下，靜靜的想着事情。
或許，也會躺下。看着藍藍的天空，呼吸着它獨有的'氣息；也許會閉上眼睛，感受這種令人清靜，心曠神怡的魔力。那個時候，最輕鬆，最舒爽，也許可以使腦袋空白一下吧！
每次考完試後，我就喜歡這樣，默默的做好最壞的打算，等待着暴風雨的來臨。
考完試後，有哭過，也有笑過；有悔過，有恨過，有惱過.......
可這又能改變得了什麼？可能時光倒流嗎？不可能！可能從天上掉下一瓶後悔藥嗎、也不可能！
看來，就在這一場“洗禮”之後，出發，努力吧！
唉.............
考試後作文 篇3
期會考試之後，全校召開了成績會。我的心情很忐忑，因為我擔心成績是年級倒數，這樣的話，會在全校師生的面前。
到了開會的那天，我以為自己的班是倒數第一，我都做好了心理準備迎接校長的，並且被留下寫教學反思。成績會開始了，我低着頭聽着校長的發言，都不敢抬頭看他的眼睛。唸到我的名字時，我都緊張的不敢呼吸了。出乎意外的是校長表揚了我，他説我們的及格率大幅度提升，從月考的百分之三十八提高到期會考試的百分之六十。聽到校長的話，我長舒了一口氣，緊張的懸着的心也落了下來。校長給我們講了很多，他師是一份特殊的職業，要麼你足夠嚴肅威嚴，讓學生你，聽你的話；要麼你就用足夠的愛去温暖學生的心，去他們，讓他們也愛你，去主動聽的話。我覺得校長説的真的很有道理。校長還説第二種類型的老師才是真正的好老師。從小我的夢想就是當一名老師，把自己所有的知識都傳遞給學生。可是工作之後，漸漸的發現，做老師也是一份很有技巧的職業。掌握了技巧，就會覺得得心應手，就會覺得教師也不是像別人説的那般辛苦。我想做一名老師的理由很簡單，就是將來的某一天，看着自己教過的孩子們都長大，，自己會是多麼的滿足，多麼的自豪。
教師是一份兒活，做教師要對得起自己的。不用心的話，你浪費的不僅是自己的時間，更是耽誤了自己的學生。只要我做一天老師，我就會盡自己的全力去幫助每一個孩子，做到問心無愧！
考試後作文 篇4
今天我很快樂，終於校考結束了。中午媽媽接了我，我第一件事就是讓媽媽帶我去玩盪鞦韆，我還跟媽媽比賽盪鞦韆，我戴了手套，媽媽沒有戴手套，所以媽媽沒有我蕩得高。路上媽媽戴着我的手套説：“這個手套還可以伸縮，是個神奇的手套。”第二件事就是回家。媽媽把我放回家，就去公司了。媽媽走了，我很自覺地彈起了《保衞黃河》有《扎紅頭繩》還有《小步舞曲》這幾首曲子，我看了一會兒電視，就讀書了。媽媽回來了，媽媽問我你看見我了嗎，我説：“沒有。”媽媽説：“你真調皮！”
今天考完試的時間真自由呀！
考試後作文 篇5
在我們這個階段，考試大概是最頻繁的事情之一了。然而每次考試之後，總會那麼些有趣特別的場景出現在眼前。
譬如一場語文考試結束之後，老師大喝一聲：“考試結束！”可教室裏的同學卻是“千奇百怪”。有的人胸有成竹，伸個懶腰，打個哈欠，便大步流星地走出了教室；有的人死死拽着試卷，似乎抓着救命稻草，始終不放；有的人則更加“實在”，在收卷的幾十秒時間力奮筆疾書地寫着，而被收了卷子的同學卻像被放飛了鴿子，一片釋然。
期末考試亦是如此。只不過在老師“收卷”後，沒人敢再動筆了。有的人依然正襟危坐，但眼神還是暴露了他（她）的疲憊。更多的人則是選擇了癱在了椅子上，似個泄了氣的皮球，“一動不動”了。唯有最後的同學還在皺着眉頭收着試卷，彷彿收卷子這活耽誤了他（她）的休息。待到試卷受到老師的手中時，全班人都好像突然甦醒了一般，整個教室騷動起來。總有那麼一兩個人身先士卒跑離座位，大呼一聲：“解放啦——”全班同學早已急不可耐地等着這一聲，也發瘋似地狂歡起來。老師見壓不住這氣氛了，只得亮出他（她）的殺手鐗——“再吵就作零分處理！”整個班級這才安靜下來，可後排悉悉索索的聲音還如餘波，盪漾不絕……當老師一走，全班一下子就熱鬧起來了，跳的跳，叫的叫，擁的擁，簡直比過年還要勝上三分。當班主任從門外走來，班裏才漸漸安靜下來。似乎上一秒還是波瀾壯闊，下一秒就風平浪靜了。這時，後排還傳來一些小聲的歡呼聲，久久不止……
考試後確實是個有意思的時刻。正所謂“世界從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，只要留心生活，這樣的時刻層出不窮！
考試後作文 篇6
伴着一聲清脆的哨聲，期末考試結束了。我們都長長地舒了一口氣，班裏頓時熱鬧起來。
我和幾個同學一邊上廁所還一邊交流着考試題目。“喂！那道選擇題你是怎麼做的？”“最後一道題你怎麼做的，用什麼方法？”
回到班裏，班裏亂成了一鍋粥。大家幾乎都在交頭接耳地交談着作文題目，和幾道較難的題，我也忍不住交流起來“數學捲紙那一道判斷題打對還是打錯？”當聽到答案和我寫得一樣時，我差點兒激動的一蹦三尺高，我和同學興奮地相互擊了個掌。正巧，就在這時，數學老師走了進來，他要檢查我們的演草紙上寫了多少算式。儘管我的演草紙上算式寫得密密麻麻的，可我還是大氣也不敢出，生怕被罰數學作業。近了，越來越近了！前面已經有許多演草紙被老師給收了。老師走到我面前，我心裏怦怦地跳個不停。我的演草紙果然過關了，我鬆了一口氣。
考試結束了，在暑假裏，我一定要好好學習，為新學期做好準備。
