【精品】中秋節快樂的作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的中秋節快樂的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精品】中秋節快樂的作文三篇

中秋節快樂的作文 篇1

明天就是中國傳統節日中秋節了,在中秋節前夕,我們組織了10個同學和班主任師老師去中山體育場比羽毛球,來慶祝這個節日。

今天上午孫延博來我家玩,下午兩點我們在體育場門口會合,這就是我們的計劃(此次活動就是我和孫延博組織的)。可是在前一天的晚上我突然生病了,早上還有點發燒,可這次的集體活動是非常難得的,我要帶病去打羽毛球。

上午我和孫延博玩得非常開心,下午1:50我和孫延博就來到了體育場,過了幾分鐘我們全員到齊,分別有我、孫延博、康越、孫嘉碩、蘇宇庭、陳宇星、師老師、韓振宇、曹子逸和一個一班的人。

我們先比單打,對決我的第一個人是師老師,我的水平不怎麼樣,在這十個人中排不上前六,老師水平怎麼樣,我一點都不知道,看來這是場惡戰,我們15分制,誰先得15分誰勝,分差得在2分以上。比賽開始,我一開始總是找不到感覺總是丟分,老師的技術不錯,在這十個人中可以進入前四,一開始我打得並不好,只是偶爾打出幾個好球,一開始我就以6:3落後,後來我逐漸找了感覺,開始奮力的追分,但還是一15:10輸了比賽,沒有進入第二輪。隨後我和另外一組失敗的選手打排位賽,他是孫嘉碩,他的實力一般,但打我沒有問題。

他在第一輪遇到了實力一流的孫延博被打敗了,他很想拿下這場比賽鼓鼓士氣,取得一個好名次,我也絲毫不讓他,這場比賽好像是上一次的翻版,情況情人的相似,不過我打的比上一次更猛,一直把比分咬到13:11只差兩分,可是關鍵是刻我連着失誤,最後把比分定格在了15:11又輸了一局。在最後和陳宇星爭奪七、八名,這回我一定不能輸,陳宇星的技術比我還差,在這十人中最多第八,我打他還是有信心的。比賽開始了,我的比分一路領先,掌握着主動,雖然他有追趕比分的時候,但是我還是領先了他幾分,打到8:6時他叫了暫停,出去買了杯奶茶,喝完之後,他的感覺很好,我的感覺越來越差,我們開始了苦戰,最後他以16:14艱難的戰勝了我。而我卻把到手的勝利丟掉了,其實叫暫停是一門技術,陳宇星是在我打得順手時叫了暫停,調整一下,這是一種國際大賽教練通用的方法,對手可能一上來忽然找不到感覺了,有時可以發揮出驚天逆轉的功效。隨後我們又打了一個小時,時間到了,我只得了第八,康越打得很好得了第一。

我們互相告別之後回家了。其實輸贏並不重要,我們組織這次活動的目的就是為了讓大家快樂。最重要的是,在很多年之後如果我們回憶起這件事,一定是一個很美好的回憶。

中秋節快樂的作文 篇2

第一天早晨,太陽高高升起的時候,我起牀了。等我穿好衣服刷好牙,吃完早餐後,我們從左家新村回到了翰墨香林,在翰墨香林我看到了白鷺在河裏捉魚,鴨子在河裏游泳,還聽到了樹上的鳥在嘰嘰喳喳的叫,發現樹都已經長高了很多,晚上賞月的時候,我見到了六七個幼兒園的小夥伴,我們一起玩,一起賞月,度過了非常開心一天。

第二天,我起牀後,跟媽媽一起去買菜,看到了很多紅蜻蜓,又碰到了跟我一起上幼兒園的小朋友。中午爸爸説帶我去見他得朋友,順便去一個很好玩的地方——低碳博物館。我就答應了,我和媽媽一起去見爸爸的朋友。一路上,我看到了很多美麗的風景,比如錢塘江就是我印象深刻的地方。到了目的地,在那裏我見到了兩位大哥哥,我們一起吃了中飯,然後玩了蹦牀、攀爬樓,還去逛了低碳博物館,度過了非常有意義的一天。

第三天,我們回到了作家新村,我做了彩泥作品,背了古詩,做了數學卡片和拼音大闖關。明天就要上學了,我期待着明天有什麼新的知識在等着我呢。

中秋節快樂的作文 篇3

中秋呢,是個團圓的日子,但是從小到大,我們都是和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起度過,但是在今年的中秋,我們全班同學在陳老師的帶領下,舉行了一場關於中秋的賽詩大會。

經過了一番激烈的.角逐,由於二三大組的一時疏忽,輸掉了比賽,可是陳老師決定,排名最後的大組同學會有一些小小的懲罰,聽到這個規則,二三組的同學突然來了幹勁,激烈的比賽就這樣開始了。

第二大組先發制人,小金同學最先出場,他胸有成竹地説:“海上生明月,天涯共此時。”可還沒有等小金同學説完,第三大組的小劉同學立即應對:“但願人長久,千里共嬋娟。”教室裏傳來了熱烈的掌聲,我真是打心眼裏佩服他們……

他們兩大組你來我去,戰勝了許久,最後因小袁同學的一時大意,第三大組輸掉了比賽。陳老師挑了幾位古詩説錯的同學上台了,台下紛紛議論着,估計他們要被“懲罰”了,怎樣“懲罰”呢?“讓他們去操場跑圈!”“不要,讓他們抄課文!”……同學們你一言,我一語。只有等老師來揭曉答案了。只見陳老師從一個袋子裏取出幾個月餅,放在講台上,我們大家充滿了疑惑,目不轉睛的盯着老師,不知道老師的葫蘆裏賣得是什麼藥,“老師是不是要讓他們吃月餅?”“不一定吧,也有可能讓他們猜月餅的口味呢!”……同學們七嘴八舌地討論着。而台上的同學,心中也很緊張,小張同學急得滿頭大汗,小李同學似乎都不知道把手放哪才好……這時,老師把葫蘆裏的藥展示出來了,“我給你們每人發一個月餅,你們要用最快的速度吃完,並且不能掉下月餅的渣子,如果掉下或沒有吃完的同學就要接受一個小小的懲罰。”講台上的同學都摩拳擦掌,躍躍欲試,誰也不想成為受懲罰的對象。

“開始!”隨着老師一聲令下,小張同學仗着自己嘴巴大的優勢,一口就把整個月餅吞了下去,可是月餅有些幹,沒嚼幾下就被噎住了,嘴巴一鬆,掉出了一點兒渣,因此,小張同學被第一個出局了。後面小李同學也跟小張一樣因為掉渣出局了。最可笑的要數小周同學了,他一點一點,小心翼翼地吃了好一會兒才少了一小塊,他的表情十分的奇怪,逗得我們哈哈大笑。最後時間到了,他連一半都沒吃完,一臉無奈的放下月餅走下了講台。

通過今天的活動,我懂得了不少關於中秋的詩句,也收穫了許多快樂!