隨著社會不斷地進步，報告有著舉足輕重的地位，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？下面是小編為大家收集的主任述職報告集錦，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
主任述職報告集錦1
各位領導、各位老師：
大家好！今天很高興能參加這個述職，因為這是一個難得的學習機會，取人之長，補己之短。上學期在學校領導的正確領導下，在全體班主任及任課教師的團結協作下，高二年級組出色地實現了年級組制訂的工作目標，完成了學校和年級組的工作計劃和任務。我就一些具體做法，彙報如下：
一、努力打造拼搏實幹的和諧團隊，重點從以下幾個方面入手。
作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。
我除擔任高二年級一個班的數學教學工作外，還負責高二年級組的管理工作。作為高二年級主任，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂範，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支援，這樣才能有利於開展年級工作。率先垂範，無私奉獻，是我做好年級主任工作的重要保證。
1、做好服務工作更是級部主任應盡的職責。
在整個學校管理中，級部主任應是聯結領導和教師之間的樞紐，並擔任其中的潤滑劑。每學期我都能制定好級部工作計劃，認真組織實施，精心安排好級部的每一個活動，從而保證了級部工作正常有序地進行。每次召開行政會議和級部主任會議後，及時認真傳達，組織貫徹落實。努力形成互幫互助、團結奮進、健康向上的教師群體。
2、建立一個團結協作的團體，努力打造和諧級部。
團結就是力量，有了力量就有了戰鬥力，經常性和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級組的每一位教師都非常支援我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。這一年，每個班都有以班主任為核心，研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲，有了這樣一個團結協作的集體，何愁打不了勝仗。
3、抓好教學常規。
定期召開備課組長會，研究教學常規的開展和落實，對年級教學工作中各方面情況進行分析，要求各學科制定階段性教學計劃，制訂開展教研工作的具體措施。加強對各科組活動的監督管理和指導。同時加強對年輕教師的教育教學工作能力的培養。
4、加強班主任隊伍建設。
力求打造一支高素質的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持"交流、學習、合作、互助"的`原則，每週日晚召開班主任例會，落實學校佈置的各項工作、學習班主任業務知識，交流工作經驗，協商解決班級工作中出現的重點問題。全體班主任狠抓學習常規管理，整頓課間操、午睡、寢室紀律。開展班級文化建設，各班制訂班級規章制度，已經或正在營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。
5、加強教師師德建設，要求教師率先垂範，以身作則。把不道德的行為消滅在萌芽狀態。
二、學生管理方面主要做了以下工作：
1、強化養成教育，讓學生養成文明習慣。
俗話說得好！態度決定一切，細節決定成敗，紀律是成功的保證。學生的行為習慣，思想意識尤為重要。因此，我們繼續從學生身邊的小事抓起，從點滴做起，從進校門要求，室內外衛生，日常生活，規範學生文明行象；從收作業，衛生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學校活動等，做到有要求，有佈置，有檢查，有總結，有評比，有表揚，持之以恆，常抓不懈。並配合政教處多次開展了對男女生留長髮、染髮、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀學生加強教育並責令其改正。真正做到衛生工作有序，早讀自覺到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，形成規範有序，文明和諧的氛圍。同時，加強學生考試的自我監督意識，做到誠信考試。否則，發現作弊現象，一定嚴加處理。
2、分析學情，查漏補缺，糾偏抓差。
期會考試結束後，年級組根據學校安排，組織各科任課教師和班主任及時召開學情分析會、經驗交流會、學法研討會，讓學生總結自己各科存在的問題，瞭解自身存在的不足，通過經驗交流，互相對比、互相探討，使許多同學認識了自己的缺點，明確了差等生張揚優勢科目，提高學習興趣，中等生注重各科均衡發展，提高名次，優等生補足短腿科目，努力冒尖。由於根據不同學生層次，制定了不同層次的目標，提高了教學質量。
3、建立和諧向上的班集體。
學生是班級的細胞，班級的建設是年級形象的外在表現。因此在日常管理過程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班幹部會議，依靠班幹部、團員瞭解各班情況，並及時提出指導意見，讓班幹部具體實施。特別注意在平時，及時與各班班幹部溝通、交流、探討，針對班級、年級現狀，制定相關日常生活學習規定。
4、加強常規檢查，瞭解學生狀態。
加強自習課、飯前飯後的巡查，對個別"潛能生"重點教育，為同學們創造良好的學習環境。學期末，為支援高三學生的大學聯考有一個良好的複習、備考環境，級部及時調整了嚴格的管理制度，班主任檢查制度，為高三創造了較好的備考和大學聯考環境。定期召開學生代表座談會，瞭解學生的情況、要求以及他們對教師的評價、建議，為下一階段工作收集資料。
總之，各位領導、老師們，參與述職，我不敢奢求什麼，只想讓大家重新認識我、瞭解我、幫助我，支援我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今後的工作中，恪盡職守，勵精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。我願與在座領導和老師們一道，齊心協力，把學校的教學、管理工作推向新的臺階。
謝謝大家！
主任述職報告集錦2
各位領導、各位選民：
首先感謝選民對我的信任，感謝縣、鎮二級人大給我這次述職的機會。根據鎮人大關於人大代表述職的工作安排，現將本人履行人大代表職責情況向選民代表作以下彙報：
一、履行代表職責情況
本人能夠較好的履行代表職責，注意收集社情民意，提出合理化建議，積極參加代表活動，主動聯絡選民，不間斷為選民辦好事、實事。認真學習、提高自身素質、不斷提高參政議政能力。當選人大代表不是榮譽稱號，而是一種職務又是一種責任，就是要求我們要有參政議政能力。為此，加強學習提高自身素質相當重要，三年來本人能認真參加各種培訓，積極參加每一次小組活動，無論是代表視察還是座談學習從不缺席。通過對黨的政策、法律法規以及人大業務知識的學習，進一步明確了人大代表的權利和義務的重要性，深深懂得了享受代表權利的同時要充分履行代表的義務，要努力為民履行職責，切切實實地發揮代表的作用。
(一)聯絡選民、傾聽群眾呼聲，切實履行人大代表的職責。xx一再告誡我們，人民利益無小事、解決好人民群眾的小事，關係到我們黨和政府是否能得到人民的擁護。因此我在平常工作中，常常根據實際召開座談會，走訪、調查有關群眾提案中反映的各種小事。
(二)立足本職做好工作，積極發揮人大代表作用。作為一個村幹部為民服務是我們的職責，因此，把本職工作與人大代表工作有機結合，這也是我工作中堅持的一個原則。對於群眾日常反映的一些問題，我們村能夠解決的盡力予以解決，難於解決的則及時向上級反映。
(三)為群眾排憂解難、維護群眾利益。自當選人大代表以來，始終堅持同人民群眾保持密切聯絡，認真聽取人民群眾意見和要求，切實向人民群眾宣傳好國家的大政方針，使政府的各項正確決策能較好地落實到人民群眾中去，切實為群眾解決困難，保護群眾的切身利益。比如：通過鎮村二級積極向上爭資金跑專案，三年來共爭資金百餘萬元，其中xx年投資85萬元新建了饒橋至下陽村4.5公里的水泥公路，當時下陽村的經濟條件十分困難，村裡雖想方設法投資了15萬元，但除交通部門補助的外，缺口資金仍相當大，若不是下陽村村民和許多同仁志仕的集資及有關單位的大力支援，籌措到10.7萬元資金，否則該路也難於順利建成。該路的順利建成解決了下陽村村民出行時下雨一身泥天晴一身灰的問題，而且解決了村級經濟發展的交通瓶頸。xx年投資了14.6萬元，新建了下陽村下陽小組新農村建設點，解決了群眾夢寐所求的生產生活用水，xx年投資5萬餘元新建了下陽村葉灣小組水壩，解決了村民生產、生活用水困難問題。
二、存在問題和不足
(一)理論學習不夠。常常忙於村裡的繁雜事務，沒有擺佈好學習和工作的.關係，學習被動的多，主動的少，有時忽略學習。
(二)所提意見建議質量不高，這與自身理論水平低有很大的關係考慮本村的多，考慮全面少。
(三)處理問題時考慮欠周全想的淺做的不深入，往往造成被動。
三、下步打算
一是要加強自身理論水平的學習。首先提高對學習的認識，其次多角度全方位加強學習，全面提高自已的理論素質。
二是要轉變作用，切實履行好職責。切實改變過去被動工作的局面，發揮好主動性、自覺性，克服侷限性。站在全域性考慮問題。
三是要深入群眾搞好調查研究更廣泛地聯絡群眾，更全面地聽取群眾的呼聲，把問題弄透，建議提準，化壓力為動力，努力提升代表建議水平。
各位領導、各位選民，以上述職如有不妥之處，我誠懇接受評議，以便更好地提高自己，更好地發揮代表作用。
謝謝大家!
主任述職報告集錦3
本年度本人主要擔任電教室主任職務和負責高一年級資訊科技教育教學工作，以及資訊科技社團教學工作。一年來，圓滿完成學校交給的各項工作，現將本年度主要工作做以下彙報：
一、思想方面
在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。一年來，我嚴格要求自己，積極創新，努力進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平。
二、教學方面
作為一名資訊科技教師，本年度我力求在教學上有所突破，我花費大量的時間和精力在網上搜索教學資料進行學習，制定了一套可行的教學進度計劃，並在實施的過程中，根據學生對知識接受層次的不同，進行了有效教學，因材施教，以教材為基礎，同時不斷拓展知識面，利用未知和興趣內容激發學生的學習積極性，教學效果是非常明顯的。
三、電教辦公室工作
在電教管理工作方面，以服務教育教學為己任，負責安排電教室人員的日常工作，管理和使用好電教裝置，建立健全電教裝置的帳目，根據學校工作實際，及時向學校領導提出購買、維修電教裝置的.申請，以滿足日常教學工作的需要。本人作為一個處室的主管，一是要經常關心同事，不僅工作上關心，還要生活上關心，鼓勵他們做好各項工作;二是要加強業務能力的學習，使組內成員具有精湛的專業技能;三是要有吃苦在前的心理素質，工作是鼓勵大家要不怕吃苦，學校安排的工作要及時完成;國是要考慮問題全面，工作要細緻，特別是細節方面更應謹慎小心，把工作做細做實。通過一年電教辦人員的努力，圓滿完成學校安排的各項任務。
今後，我要進一步加強學習，學習管理知識，提高管理技能;學習專業知識，提高專業技能。在工作中學習，在工作中提高，在工作中完善，努力把電教工作做得更好。
