在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的漢字之美作文，希望對大家有所幫助。
漢字之美作文1
一橫一豎，一撇依娜，漢字，我永遠追隨你。請允許我用心，去品味你的絕代風華。
——題記
小時候，我愛你筆劃間的風韻。
那是我初識漢字之時。我在母親的帶領下，看“山”字挺拔成巍峨雄壯的高峰，在天際享受輕雲的環繞;看“水”字搖著婀娜的腰，在山林之間舞蹈;聽“風”字擺動張揚的外殼，呼嘯著從我耳邊穿過;望樹木聚整合“森”，顯出繁茂而整齊的姿態……最令我驚歎的便是“人”了!“人”以優美的姿勢穩穩地站立，有卓然不凡的氣度，那腳踏實地的撇與捺，彷彿告訴著我“人的堅忍不拔”。
我在筆劃間穿行，細細地品味筆劃構築成漢字的美。
後來，我愛你字字句句的精妙。
那是我愛上散文之時。我捧著書，拼讀一個個鉛字間藏著的思想。簡媜的一句“山巒要來取水，遠處的河川便扭著腰逃走了”，便把我哄得如痴如醉，直嘆漢字的奇妙。這幾個字挨著坐在一起，便把巨集大的山水之景描摹得活靈活現。龍應臺的《母親》以寥寥數千字便將一位母親深深的愛子情勾勒了出來，讓我幾乎要掉下淚來。漢字是這樣奇妙，這樣美好，雖只是簡單的排列組合，卻能說出曲折的故事，撼天動地的感情，廣闊的無邊的.景色。
我在字裡行間徜徉，細細地品味漢字拼湊出文章的美。
現在，我愛你傳承千古的偉大。
我沉迷於古詩詞之中。蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》嘆“多情應笑我，早生華髮”令我看到失意的蘇軾的獨自落寞;李清照輕吟“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”是那樣無憂無慮，悠然自得，讓我幾乎忘記了她喪夫後“物是人非事事休，欲語淚先流”的哀傷;岳飛在《滿江紅》中高呼“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志彷彿出現在我眼前……漢字穿越了千百年的時間，劃開時空的界限，將千百年以前的詩人送到我面前。詩人們的情感被壓入漢字之中，最終得以流傳下來。
我在古詩詞中沉醉，細細地品味漢字穿越千百年傳承文化的美。
一筆一劃，一字一句，漢字，你就這樣走進了我心裡，將你的倩影留在我心中，讓我慢慢品味你那無與倫比的美麗。
漢字之美作文2
漢字，結構複雜多變，造字精巧神奇，讓人無限感慨。一筆一劃間，變化無常，一個個形態各異的漢字便翩翩然地浮現在紙上。就好似活潑、靚麗的彩蝶，緩緩散發著青春的活力和生命的魅力。
漢字的創始者便是倉頡。不得不說，他是一個極具智慧和創新能力的人。在那個遙遠的年代，無人會寫字，或者說沒有人知道漢字為何物。每個人都說著一口流利的漢語，卻無人知曉無人會寫，想來有點好笑。那個時候，無論大事小事人們都必須找到對方親自與他述說，這樣不僅麻煩且浪費時間，甚至還會為一件小事而耽誤什麼重要的事情。而也多虧了機智的倉頡，創造了奇妙的漢字，造福了千千萬萬的人類。
自倉頡創造出神奇的漢字，便被聰明的古人發明光大了，使得漢字在真正意義上被世人所得知。古人由一種字型——甲骨文衍生出了各式各樣的新字型：行書，草書，楷書……種種字型，不可說完全相似也不可說完全不同。它們都是漢字，可形體上卻千變萬化。有的，行雲流水；有的，入木三分；有的，氣勢磅礴……這便是漢字的魅力之一了。我想我該知道那些樂衷於書法的人們心中所感了，漢字的確有讓眾人沉醉的資本。
然而，在當今社會，愛漢字愛書法的人似乎已經越來越少了。21世紀，人類的腳步從未停下，人類在孜孜不倦的發展著高新科技，工業，農業……可是中華文化的精髓——漢字卻反被拋在了腦後，他不甘的停下了前進的腳步，懷抱希望的等待人們會再次發現他的好，繼續珍惜他。可是他好像要失望了。隨著科技的飛速發展，人們的通訊方式不再一成不變。人們不再需要飛鴿傳書，快馬傳信，因為大家手中都已經有了神奇的手機、電腦。只需要動動手指就可以做到的事情，還有誰願意浪費寶貴的時間、精力在紙上用心的寫下一筆一劃呢？人們，是已經忘記了漢字的美好與珍貴了吧。
舉個具體的例子吧，我們努力的聽著英文歌，英文聽力，考英語四六級，有時說著話都會情不自禁的.蹦出幾句英語，真厲害。我們都在努力學習外國文化這並沒有錯呢，可是有些崇洋媚外的中國人一邊說著蹩腳的英語一邊視漢字為恥辱的猙獰面目著實惹人發笑。而外國友人看到這些人的可笑樣子只是不屑的笑笑然後努力的學習被我們遺忘的漢字，這一幕該是多麼的諷刺啊！
來吧，讓我們放下手中的手機，電腦，活動一下因長期打字而略顯僵硬的手指，重新握起筆，在一張潔白的紙上勾勒出一隻又一隻美麗的“彩蝶”，再次感受青春的活力以及生命的魅力吧！
