在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的寫景的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫景的作文 篇1
我愛日落，因為他的景象是那樣狀觀，顏色是那樣的千姿百態。
天空原本還是晴空萬里，藍的透。轉眼間，太陽就失去了往日的輝煌，我猜，太陽是要“回家”了，就目不轉睛地望著。果然過了一會兒，太陽變得越來越紅。紅是那樣的真紅，卻沒有那樣的耀眼，邊疆披著雪白的輕紗，穿著金色的襯衫，收走那刺眼的光芒，在雲霧中若隱若現，不想讓別人看見。我正著急風兒好像看出了我的心思，“呼，呼”把雲霧給吹散了，露出一個紅紅的小臉蛋。
我問太陽：“你為什麼要回家？”
太陽把最後幾道光灑了出來，好像在說：“我已經完成了今天的使命，已經走完了今天的路程！我今天的日子要結束了；哦，我的新生也快開始了！明天從山的那一頭，我將威武地升起來，帶來光明，溫暖和快樂！”
呼——呼——
風兒把太陽永和生滅的.宣言帶到了全世界，喜馬拉雅山的最高峰,太平洋中的小島，每個地方，都噴上了紅光烈焰。
我沉默不語。太陽為了讓世界人民更清靜，就灑下了“一滴滴鮮美的葡萄酒”把大家灌醉。一個個都沉進了夢鄉，太陽又叫來月亮姐姐，來“把把守”，自己卻“跳進”了山谷。
寫景的作文 篇2
美麗的春天到了，到處生機勃勃。看，一輪紅紅的太陽升了起來。樹枝上，鳥媽媽正在給嗷嗷待哺的小鳥餵食。草地上，開滿了鮮花，辛勤的.蜜蜂正在花朵上飛舞、採蜜；小白兔一家正圍在一起，吃著鮮嫩的青草，兔寶寶正在無憂無慮地玩耍……
春天真是一個萬物復甦的季節，我特別喜歡它。
寫景的作文 篇3
小時候聽爸爸講故事，我就知道了“萬里長城”。從那時起，我就盼望著能到長城上游玩。今年春節期間，爸爸媽媽終於帶我遊覽了美麗的八達嶺長城。
長城的石階很陡，邁步有些吃力，向上攀爬時不得不低頭彎腰手扶石欄。拾階而上，我發現每隔一段石階之間就有一個小洞，如果下雨，雨水就會從小洞排出去。我不由得讚歎起來，古代人設計出這種排水道，真是太奇妙了。
好不容易，我們登上了第一個烽火臺。爸爸告訴我，烽火臺又叫狼煙臺，為燃燒狼煙報警而建，當發現敵情時，哨兵就馬上點燃狼煙，其他哨兵看見狼煙也點火報警，訊息就迅速地傳遞下去。我不由得驚歎起來，古代設計師的智慧真令人欽佩。
“達達，快來看!”隨著爸爸指的方向望去，一段城牆連著一段城牆，那蜿蜒曲折、連綿起伏的長城真像一條巨龍，翻山越嶺，遊向遠方。那種氣勢磅礴的景象，雄偉壯觀，魅力無比。此時，我真正體會到了“不到長城非好漢”的含義。
漸漸地，天空中飄起了雪花，大風伴隨著雪花吹來一道道霧氣。在霧氣的籠罩下，長城這條巨龍似乎甦醒了，給人的感覺是不停地遊動著。如果不是身臨其境，你想象不到那種美麗。那種醉人的美吸引著數以萬計的遊客。
登上長城的頂端，已經氣喘吁吁，滿頭大汗了，但我依然興致勃勃。遠眺美麗的.山河，感慨萬千。長城是中國古代強大的象徵，是中華民族的驕傲。今天，作為華夏子孫，我們肩負著富國強國的歷史重任，今後我們更要加倍努力，為實現中華民族之崛起而奮力拼搏。
寫景的作文 篇4
我是一片秋日的落葉，有人以為我是年邁的，不在富有生機，但其實我的世界也很美麗。光陰攜走了我的綠，耀眼的金黃取而代之。秋風中攜帶著一絲憂慮，催在我的也上又是一陣惆悵。回想那過去，我也曾風華正茂，我也曾生機勃勃，當路人經過時都忍不住要多看幾眼我這篇綠意盎然的葉子。可如今，我已成為失去生機的老者，曾經的風信年華早已逝去。我不免有些失意。
但不久，我為這耀眼的`金黃而感到自豪。爺爺，你瞧啊！多麼美的金黃！多麼美的葉子啊！一個活潑的小女孩兒牽著爺爺的手奔走在灑滿陽光的林間小路上，用童稚的眼光注視著我，讓我不免感到有一些驚訝。是啊！這就是秋天的顏色啊！多麼美麗啊！一個慈祥的老爺爺，臉上佈滿了褶皺，用幸福的陽光同小女孩兒一同注視著我這片深秋的葉子。於是，我想象著，我也許也是秋天生機的一部分，也許我的世界也很美麗。
秋風日漸淒涼，樹枝彷彿已經支撐不住我了。於是，我搖搖欲墜，最終落在了一塊土地上。
寫景的作文 篇5
我的校園真是一個色彩斑斕的世界啊！春天，夏天，秋天，冬天，還有美麗的藍天、白雲、綠樹、小草、鮮花、水池、小鳥、魚兒和活潑可愛的學生們，構成了五彩的校園。作為色彩之源的春天，先是一片綠色的海洋，在這陽光明媚鳥語花香的日子裡，灰棕色的雀兒在藍天的懷抱之下展翅飛翔，金燦燦的太陽在蔚藍的天空籠罩下釋放出燦爛的金光，在這樣的日子中，清清水池的小紅鯉魚，自由自在歡快的嬉戲著。
在綠色的海洋裡，茁壯的小樹和青青的小草，正興奮地搖曳著，小草上剛剛綻放開的鮮花，彷彿給小草點上了無數絢麗的斑斕。綠的草、藍的天、清的池、紅的花……。使得我們的校園變得如此絢麗！熾熱的驕陽，是夏天的代言詞，陽光灑滿了五彩的校園，小苗已長成大樹，小鳥也放開了歌喉。夏季，是花兒們的世界，在花海的簇擁中，同學們陸陸續續的來到了校園，伴隨著學生們的朗朗讀書聲，微風輕輕輕吻花兒，好像在給學生們加油，許多花慢慢的飄來蕩去，也許是在給學生們伴舞！
在滿是塑膠的操場跑道上，綠草如茵的地皮上，一望無際的天穹被火辣辣的太陽照耀著，蘊含著無窮的魅力。這是我們運動者揮灑自如的聖地。傍晚，天邊的晚霞乏起一絲絲紅暈，好像害羞的少女正在給滿身是汗的我們招手致意！隨著妙不可言的花海漸漸消失，秋天也提著輕輕的步子來到了我們的校園：他一會躺在地上，一會兒又跳到樹上，甚至還鑽進了花朵裡，秋天，你來了！
你讓樹葉變黃，洋洋灑灑地飄落下來，一夜間，花兒們垂頭喪氣地低下了頭，看著鳥兒遠去的背影，校園似乎也安靜了許多！同學們也到了收穫的季節啦！秋姑娘在冬姑娘冷若冰霜的'警告聲中依依不捨的下了崗。北風呼嘯，寒冬來臨，天空中飄下的雪花證明了冬姑娘的冷酷，四周一片白茫茫的世界，望不到頭，你，冷酷到底！你還是個大手筆的化妝師，看，一張張粉紅的胭脂臉，在校園裡隨處可見！
啊，我美麗的東渡二小，下學期就是畢業班了，我怎麼捨得我美麗的校園？怎麼捨得我們琅琅讀書聲的班級？怎麼捨得讓我一次次獲得冠軍的橡膠跑道？我怎麼捨得嬉戲玩耍的後操場？我們的春夏秋冬，還能再來一次麼？
寫景的作文 篇6
“花謝花飛飛滿天……”若，坐在長椅上輕輕的吟唱……那此般田園風景非同凡響……那是，我的最愛，一直，嚮往的天堂……
小橋流水……清脆地掠過空中，彷彿鎮壓一切雜響，那幽幽的溪流，蜿蜒到農家小巷，日出時的光彩，灑落村民臉上，陪隨著縷縷炊煙，走遠方，遙望……田園生活中，一天的開始，由鐘鼓樂響帶引起航！
田園，我的最愛。“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片……”那盼望已久的'農田，由綠油油的蔥枝般大小農苗，轉變成金燦燦的筆桿，彷彿每一枝都在記錄著它們的成長曆程，葉片上的點點之光，刻著汗水、辛勞。穿梭在田園之中，盡享著豐收帶來的種種喜悅，心中不由歡喜……
田園之美，我獨家喜愛之處，還在於那沉默般，又使人心曠神怡的感受……
田園，撒去那嬌嫩的綠光，驅趕茂密、金黃的一片後，挽留下的，是那植物孤寂的姿態。在雪的陪襯下，猶如建立在與雪共處間的永恆。一個人靜靜地向窗外望去……世界一片純白，那時的田園，讓我沉迷……靜靜地……有同感，讓心純潔，讓心中存留志向……雪，等待融化，枝幹的枯萎，象徵著與雪共迎春天！
開啟一片寂靜後的田園，又將重添抹色彩。在那迎春的一瞬間，閒淡的春光貫徹滿園。我將心逐步交給田園，那大自然中最美的一面，與其永世相伴，盼著永恆，標註：我的最愛……
坐觀落陽，一片泛紅的光線，灑向我最愛的田園。回首著往事，獨捧詩集，品賞“採菊東籬下，悠然見南山”的一時感觸……
沉醉於我最喜愛的田園，將情感寄託在田園，不為煩惱而煩惱，如同脫離世俗，盡享天倫。。永存，那最完美的天堂——我的田園！
