在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的春夏秋冬作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春夏秋冬作文1
人的一生，不知道會經歷多少個春夏秋冬，每次來的時間都沒有預期，總是差那麼幾天。細細的品味，總會體會出屬於它自己的一道最美、最亮麗的風景線。
姍姍來遲的春天似乎對自己遲到的行為感到羞愧，整個世界還有點睡眼朦朧，剛從柳樹裡吐出的嫩芽，意味著一個小生命誕生了，雖然它不像我們人一樣，但它也會努力爭取自己想要的生活，吮吸著大叔傳送過來的汁液，頓時覺得這世界好有愛。溫暖的春風拂在萬物之間，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。春，浮現出醉人的微笑。
夏日常見的，便是雨。有時突然會感覺到胳膊有點溼溼的，接著便是傾盆大雨。趴在窗臺上，享受著因下雨帶來的涼爽的風。似乎離得有點近了，感覺這雨滴就像是冰雹一樣，仔細放慢鏡頭去觀察，豆大的'雨滴從天上掉落下來，雖然不是那麼的清澈透亮，但至少它已經展現了自己最美的一面。
秋天的天，高遠而純淨；秋天的風，清新而涼爽；秋天的雨，綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人。秋霧，薄薄的霧，若有若無，如絲綢，如輕紗，在空中飄繞，美極了。小溪喧鬧了一夏天后，終於肯停歇了，溪底的石頭每一塊都別具一格，腳輕輕地點一下，在餘暉的照耀下，波光粼粼。顯然，那水有點冷了。坐在夕陽下的小溪邊景色非比尋常啊！
刺骨的寒風領著冬天來了，我窗臺上的植物依舊精力旺盛。綠色的熊童子是我最喜歡的多肉植物的一種，小熊爪比剛買下的時候長胖了許多，在太陽的照耀下，爪頭變成了粉色，特別可愛，希望冬日的暖光可以讓它長得更快，多長出幾個小爪子。
春夏秋冬，將許多生命帶到這個世界，又匆匆把它們帶回去，但給它們呈現得是這世上對於它們來說最美的景色。
春夏秋冬作文2
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”春天的氣息自從降落在大地上時，詩人也越發的文質有禮，詩意薄發。美麗的景色從詩人口中吐露出來，就變成了美麗優雅的詩句，讓人不禁地感嘆道：“萬物萌發之際在於春天。”
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”看著水面上低飛的蜻蜓，淡淡的荷香沁人心脾。美味的蓮菜令人垂涎欲滴。想起這種景象，那就是夏天到來了，夏天，是令人心緒複雜、又厭又愛的季節，不僅有令人討厭的蚊蠅，還有一些惡蟲。但一看到滿塘“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，那些蚊蠅的`可惡，便也煙消雲散了。夏天的可愛和蚊蟲都是那麼真實，竟也令人難以忘懷，不由自主地喜歡上了這個季節。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”火紅的楓葉緩緩落下來，頑皮的風此時吹來，在風的搗亂下更顯出和諧、美麗的一片景象。因為“春種一粒粟，秋收萬顆子”，瓜果成熟，漁民豐收，秋天一直是農民伯伯最愛的豐收季節。“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”，秋天同樣也是詩人喜愛的季節。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬天有著名的歲寒三友——竹、鬆、梅彰顯氣節，他們不僅抗寒，而且生存和適應環境的能力非常強。冬天還是一個令人歡喜的季節，因為有熱鬧的春節“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。人們通常都會借物抒情，借冬天的寒冷來表達自己堅強的精神，這個寒冷的季節也是令人欣喜的。
春夏秋冬這四個季節，各有各的特色，古詩便有了生命，有了情感。四季醞釀了詩意，詩歌使四季含情，生活更添了無窮趣味！
春夏秋冬作文3
人生在世，有多少個春夏秋冬。
春天，如同娃娃一般剛起頭。
在我小時候，還是不懂事的小孩子時，媽媽的嘮叨就縈繞在耳邊，可我聽完就過，甚至不高興時，和她頂句嘴，這時，她就更嘮叨了。
在媽媽的種種嘮叨下，我走過多少春天，而又有多少春天被我辜負？然而就在這炎炎夏日，正是我的叛逆期，它也隨著溫度的升高而增大。
“幫我把圍裙摘下來，放到廚房。”一邊說一邊和麵的媽媽頭也不抬的對我說道，我也不知當時是怎麼了，把摘下來的圍裙一扔就要走。
“把它放好。”媽媽溫柔的對我說。
“就這樣吧，愛怎樣就怎樣！”我怒吼道，說著“砰”的一聲關上門。
“你又怎麼她了？”在臥室的爸爸問道。
“我也沒說什麼呀，只是讓她把圍裙放好。”
聽到這裡，眼淚不爭氣的流了下來，我不停地責備著自己：為什麼要這樣？為什麼控制不住自己？為什麼要這樣對媽媽說話？大約過了十多分鐘，我的情緒平定了下來，走進爸媽臥室，他們那關切的.目光讓我覺得真的對不起他們。
就這樣，夏天也不辭而別了。秋天，如同小綿羊一樣溫順。田地裡，我努力地幫父母幹活，可是也只有三分鐘熱度，老媽見我不太想幹了，立馬說：“哎喲，女兒真能幹。”結果就因為這麼一句話我就被收買了，立馬樂呵呵地幹起來了。就這樣，我被老媽的“糊弄”地走過各個秋天。
冬天，是我們最閒、最快樂的一個季節。
人生在世，我卻在老媽的引導下走過各個春夏秋冬。
但是如果沒有父母耐心的引導，我又怎麼走過我人生的一個個春夏秋冬呢？
春夏秋冬作文4
春姑娘的到來，讓人們很高興，看那春雨，彷彿像春姑娘的淚水，她好像在說：“我終於回來了，你們大家好”！春天，柳樹抽出了新的嫩芽；看那桃樹姑娘，樹枝上一朵朵粉紅色的花，中間帶著黃色的`花蕊，看著就讓人舒服。還有我家門前的玫瑰，玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她並不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；不像菊花那樣傲然屹立；不像梅花那樣有姿有態，她是平凡無奇的。
夏天，是個炎熱的季節，我有時候會去門前只有５０釐米深的小溪，和爸爸一起游泳。夏天荷花開了，荷花是多年生水生草本；根狀莖橫生，肥厚，節間膨大，內有多數縱行通氣孔道，節部縊縮，上生黑色鱗葉，下生須狀不定根。夏天，我和爸爸媽媽，還有叔叔嬸嬸，堂弟、堂姐一起去海洋世界玩，裡面可好玩了。
秋天，是一個果實豐收的季節，農民伯伯也是忙著收果實。我家門前左邊一點，就有一棵柿子樹，每當到了秋天，媽媽就會看看我們家有沒有柿子吃，因為我們家的柿子是一年長，一年不長的。如果長的話，媽媽就會拿一個竹竿來，然後，再把竹竿上面弄一個網，去捅，然後這個柿子就掉到這個網裡面了。
冬天，是我第二喜歡的季節，因為可以打雪仗、堆雪人、滾雪球。冬天的梅花的性格是不畏嚴寒的。梅花是中國十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為“四君子”，與鬆、竹並稱之為“歲寒三友”。在中國傳統文化中，梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春。
春夏秋冬作文5
我的校園每時每刻都非常美麗。
春天的校園到處鳥語花香、生機勃勃，枯黃的小草又變得有活力起來，嫩綠嫩綠的，好是鮮活。在這嫩綠色的“大地毯”中，有著許許多多“繁星”點綴，我所說的“繁星”呢，就是盛開在草坪中的嬌豔欲滴的鮮花。在清晨，校園像是披上了一層白白的輕紗。在這時的鮮花、小草有著露珠的點綴，真無與倫比、完美無缺的漂亮。校園裡還栽了許多樹木，在春天這些樹木的葉子十分鮮活，春天的校園到處充滿生機，大地上的萬物都好像換下了冬裝，披上了嶄新、鮮豔、美麗的'春裝。
夏天是個非常炎熱的季節，在校園內同學們一個個都滿頭大汗。下了課後，很多同學都喜歡在樹下乘涼。這些高大、粗壯的楊樹，也好像特意在夏天長得特別茂盛，好給同學們乘涼似的。一棵棵都長得十分健壯，草綠色的葉子不停地“舞動”，好像在給同學們扇扇子。
秋天的校園好像一片金黃色的田野，不時地有枯黃的葉子慢悠悠地從樹上落下來，好像一個個隨風舞動的精靈。就連小草也沒了精神，擺出了像打哈欠似的動作，好像在說：“就要到冬天了，又該睡覺了。”
冬天的校園，好像是一個夢幻般的銀色世界，白白的雪花給小草蓋上了一層厚厚的棉被，它們又該好好地睡上一覺了。大樹的葉子已經掉光了，樹幹裸露著，顯得光禿禿的，不過現在好了，有了雪花的裝飾，大樹又顯得快活起來。在冬天校園內顯得一片寂靜，好像大地上的萬物都進入了睡眠狀態。
這就是校園的春夏秋冬，不論是哪一個季節，我都深深地喜愛著“它”——我的美麗校園！
春夏秋冬作文6
校園，是我們每個學生第二個溫暖的家，是我們的學園，也是我們的樂園。我們的校園一年四季都非常美麗。
春姑娘邁著輕盈的步伐，向我們漫步走來，她走過的地方都是春意盎然，充滿生機。瞧！咱們學校的花壇，花兒爭奇鬥豔，奼紫嫣紅。迎春花綻開了笑臉，讓我們一睹她的芳容；杜鵑花也不甘示弱，吐露芬芳；連最平常的三角梅也嬌媚無比，那一朵朵花像小姑娘穿上漂亮的裙子……白的如雪，紅的似火，粉的似霞，好不漂亮！
“知了——知了——”當知了在樹上哼著小曲兒時，不知不覺，夏，悄悄地來了。太陽炙烤著大地，暑氣逼人。校園裡最惹眼的是那幾棵香樟樹，那粗壯的枝幹，繁茂的枝葉，擋住了毒辣的陽光。它們像德高望重的老人，凝視著遠方，用他們偉岸的.身軀為我們撐起一片陰涼。每當下課的時候，我們就在樹下玩耍、嬉戲，感到無比幸福。
當一縷秋風拂過臉頰時，當第一片金黃的葉子落掃時，我就聞到了秋天的味道。清晨，我來到學校。放眼望去，校園東部的水泥地上，金黃的落葉猶如給它鋪上了一層地毯。值日生正在認真地打掃，“刷——刷——”的聲音，匯成了一首動聽的歌謠。下課了，我們就在操場上尋找秋天，撿拾落葉，做著精美的樹葉貼畫；蹲在草叢中，聽聽昆蟲的鳴奏，感到無比愜意。
冬爺爺邁著沉重的步伐，和藹可親地向我們走來。冬天天氣寒冷，操場上陽光明媚，適合日光浴。我們就在操場上追逐、嬉戲。漂亮的塑膠跑道上有我們奔跑的影子；綠茵茵的足球場上揮灑著我們的汗水；沙坑上留下了我們深深的足跡……國旗在涼風中高高飄揚，好不神氣。
校園裡的春夏秋冬，每一個季節都是一幅迷人的畫卷，我愛我的校園！
春夏秋冬作文7
我有一個可愛的家鄉，就是馬鞍山。馬鞍山的美呈現在“春、夏、秋、冬”四幅畫裡。這四幅畫各有各的獨特之美，下面我就來說“家鄉畫”吧。
春天的畫中，百花爭豔，蝴蝶飛舞，從地裡冒出許多嫩綠的小芽。一群群可愛的孩子在扎辮子柳樹小姐下面跳舞歌唱！“藍天白天，綠樹紅花”，這何不讓孩子如此快樂如此美好？是的，在春天的感召下，孩子們歡暢活潑地舞動著雙手跳著土家族的舞蹈，開心地笑了！春天的美，美在這“藍天白雲，綠樹紅花”！
在夏天的畫裡，樹木茂盛的.大山上百鳥展翅飛翔，有時還會看見稀有的白鶴呢！百花的芬芳，會招來“嗡嗡”的小蜜蜂到處採蜜，到處歡快地叫！小河流水也叮咚叮咚地歌唱。孩子們看見河水，手直癢癢，連忙拉著小夥伴，撲通撲通跳下河！膽大的小孩還敢過河呢！夏天的美，美在小朋友的笑聲和動物們的歡樂！
秋天的畫中，像一片金色的海洋。樹葉散散零零地隨風飄舞，像一個個小精靈一樣。當我們走進果園裡，桃樹，梨樹，橘樹，蘋果樹等等，都向我們伸出又大又圓的果實！田野裡的稻子也豐收了，老人們都笑得合不攏嘴。夜晚，月亮圓了，人們都吃著又大又圓的月餅，甜甜的，一直甜到心裡！秋天的美，美在豐收之喜，月餅之甜！
在冬天的畫裡，一片白色的世界呈現在眼前。大人們都在自己的屋裡烤火，小孩都在外面堆雪人，打雪仗。鞭炮聲響了，人們都會高興地說：“新年到了！”大人們最喜歡和家人們在一起吃一頓年夜飯，而小孩們就想在雪地裡放禮炮，拜完年從長輩手中拿到壓歲錢！冬天的美，美在漂亮的雪花，美在春節的喜慶！
我的家鄉美吧！這應該謝謝“春，夏，秋，冬”的神祕色彩！
我愛我的家鄉！
春夏秋冬作文8
春天百花齊放，夏天梔子花開，秋天滿山遍紅，冬天白雪皚皚。讓我來帶你去田園山間看看春夏秋冬。
春天是萬物復甦的季節，那清澈見底的溪水流過我的手間，水裡魚兒活蹦亂跳。那小溪邊上的野花，更是五彩斑斕，紅的似火，，藍的似海，粉的似霞······還有襯托鮮花的綠葉，它們已經長出新的嫩芽。山上那白色的是什麼？是白雪皚皚的雪嗎？不，那是梨花。山上那粉的發紅的是什麼？是早晨的朝霞嗎？不，那是桃花。
夏天烈日炎炎，太陽剛出來，地上像著了火，一些似雲非雲，似霧非霧的灰氣，低低的浮在空中，使人覺得悶悶的。可小草不怕炎熱，頂著火辣辣的太陽，茁壯成長。一朵朵梔子花躲在草叢裡，好像怕太陽晒壞的可愛的小臉。風一吹，小花小草頻頻點頭，有它們的點綴，草坪顯得更美麗了。
秋天秋高氣爽，看，金燦燦的麥穗隨風舞動，真像一片金色的海洋。銀杏樹葉變成黃色，黃黃的小葉子就想小扇子，那是在幫我們扇走炎熱。看，紅紅的楓葉多像一顆顆五角星。橙樹掛滿了橙子，像一個個金色的小太陽。看，那草叢裡有著小小的花蕊，黃黃的，那是什麼呢？走近一看，原來是桂花。小小的`桂花香味兒滿天飄。小小的桂花在草叢裡，桂花樹裡都有好多好多。
冬天雪花飛舞，路旁的樹木綴滿了銀花，毛茸茸的，建築物像閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層長長的地毯，是那麼的潔白，那麼晶瑩，真叫人不忍心踩上去。
春天鳥雨花香，夏天綠樹成蔭，秋天金桂飄香，冬天鵝毛大雪，真是各有各的好，各有各的美。
春夏秋冬作文9
我們的校園地處拜城縣解放路西段，是縣城內唯一的漢族國小。走進校園，操場中間的五星紅旗高高飄揚，迎風招展。校園裡兩幢三層教學樓一字排開，坐落有致。
我愛我們的校園。因為，校園裡是我們學習、做遊戲地方，也是屬於我們健康成長的空間，同時也是我們實現夢想的起點。
春天，我們的校園裡小草發芽了，樹綠了，花開了。草坪綠油油地像鋪在校園裡的地毯，大地像披上了新裝，我們身著春裝，胸前的紅領巾隨風飄動。同學們跳皮精，玩沙包，快樂極了。整個校園生機盎然。
夏天，操場一圈欄杆式圍牆邊上的饅頭柳和挺拔的松樹一棵接一棵，林帶和花池裡各種顏色的喇叭花、炮仗花，將校園點綴的.美麗無比。同學們在樹下乘涼、背課文、做遊戲。開心地勁兒，忘掉了所有學習的疲勞。
秋天，樹葉黃了，秋風送來絲絲涼意，一片片落葉灑在校園裡金燦燦的，像用彩色筆繪製的一幅幅圖畫，鑲嵌在我心裡，讓我一次次的沉浸在當中，忘記了大自然的存在。
冬天，雪花在校園上空漫天飛舞，走在厚厚的積雪上，發出咯吱咯吱的聲音。大地披上了銀裝，冬季休眠的樹枝被銀裝素裹，空氣也變地異常清新。同學們禁不住誘惑，放開性子去操場上堆雪人，打雪仗，完全忘記了冬季的寒冷。上課鈴一響，同學們潮水般地湧向各自的教室，校園裡一下子變得安靜下來，像似這裡一切沒有發生。
這，就是我們美麗的校園！讓我們學習知識的地方。
春夏秋冬作文10
地球媽媽有四個美麗、善良、調皮、聰明的娃娃，有個叫“春”，有個叫“夏”，有個叫“秋”，還有個叫“冬”。
春娃娃穿著五彩繽紛的衣服來到了美麗的人間，她讓枯萎的鮮花重新盛開，有迎春花、桃花、梨花……還有一群美麗的蝴蝶，在空中跳著優美的舞蹈。小草正在大地媽媽的懷裡睡覺。雪白雪白的梨花掛滿枝頭，微風一吹，就像舞蹈演員在空中旋轉。我走著走著，回頭一看，看見了迎春花擺動著枝條，好像在向我們打招呼。繼續往前走，我用我的鼻子聞到了桃花的香味，那滿山的桃花，粉紅粉紅的，就像一塊粉色的地毯。春天的花真多啊！我的腳邊是一盆盆一串紅，它們像火一般的紅豔，一陣風吹過，像在風中跳舞。石榴花也紅紅的，在陽光的照耀下，就像燃燒的火焰。百合花雪白雪白的，就像穿著婚紗的小姑娘。
夏哥哥來了，他帶著他的朋友一起來到了人間。夏哥哥最調皮了，小朋友們很喜歡夏哥哥，因為小朋友們夏天可以吃到美味的雪糕、冰淇淋，可以穿漂亮的裙子。夏天，樹木長得格外茂盛。一陣風吹過，銀杏樹的葉子像一把把小扇子在空中搖擺。楊樹長得十分高大挺拔，綠綠的.樹葉就像一個個手掌，風吹過時就輕輕搖動，好像在和你打招呼。
秋妹妹帶著勤勞的特點來幫助人們，她幫人們收果子。山楂紅了，像一個個怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半個臉蛋，蘋果紅豔豔的，就像小姑娘紅紅的臉頰。
冬姐姐來到了，樹上掛滿了雪球，整棵樹就像粉裝玉砌的一樣了。早晨，我一覺醒來，看見玻璃窗上開滿了奇形怪狀的霜花，真美啊！
有這四個小娃娃的陪伴，地球媽媽真是太幸福了！
春夏秋冬作文11
我們的校園，非常美麗。春天的校園，生機勃勃；夏天的校園，花葉繁茂；秋天的校園，五彩繽紛；冬天的校園，銀妝素裹。
春天，樹木剛剛吐出綠芽，芽苞鼓鼓的，像一個充滿了氣的小皮球。那翠綠的芽苞，綠得真像一塊價值連成的翡翠。鳥兒在樹上悠閒地唱著歌，嘮著嗑，互相呼朋引伴。桃紅，紫丁香，迎春花，這些嬌嫩的花兒也不甘示弱，紛紛爭先恐後地顯示自己。校園裡的香氣沁人心脾。那迎春花，一朵朵美得似蝶，黃得似金。漂亮極了！小朋友們在這香香的校園裡，蹦呀，跳呀……
夏天，蹦著跳著向我們跑來了。樹木枝葉繁茂，撐開如一把大傘。夏天，是花兒最茂盛的季節了。花壇裡，是一片萬紫千紅的世界，芳香撲鼻，讓你陶醉於中。有豔麗兒不俗的大麗花；有淡雅清新的平頂珠；有奼紫嫣紅的月季花；也有嫵媚動人的蝴蝶蘭……它們千姿百態，爭奇鬥妍。茂盛的`草也鬱鬱蔥蔥，鋪青踏翠。
秋天邁著深沉的步子正向著我們走來。在這秋風送爽的金秋時節，樹葉也開始有了變化。紅的似火；黃的似金；綠的似玉。它們飄落著，把大地裝飾成了一條條美麗的地毯。如果你走在那落葉沙沙的小路里，走在那美麗的“地毯”上，聽著腳踩樹葉發出的“沙，沙”聲，你一下子就會被這美麗的大自然所陶醉。秋天的花最美的就要數菊花了。有黃的，有白的……可真是絢麗多彩呀！
冬天已經到來，房頂上，操場上，到處積滿了雪。在這大雪紛飛的日子裡，樹上也白了，真可謂是玉樹銀花，紛裝玉砌呀！
我喜歡這美麗的校園，更喜歡這五彩斑斕的校園的春夏秋冬！
春夏秋冬作文12
一年中有春夏秋冬四個季節，相信每個人都有自己喜歡的季節，而我呢，四個季節都喜歡。我喜歡春的生機，夏的熱鬧，秋的豐收，冬的潔白，拼湊在一起就成了一幅絢麗的畫卷。
春，鳥語花香、生機勃勃。風兒輕輕地吹著柳樹的面頰，把嫩嫩的枝芽從美夢中喚醒，鳥兒在潔白的`雲朵中穿梭，冬眠的動物睜開了眼睛，在碧綠的草地上散步。
夏，烈日當空、驕陽似火。火球般的太陽照耀著大地，讓人大汗淋漓，風卻跟我們玩捉迷藏，讓人怎麼也找不到。有時風會偷偷的跑出來幫我們解熱，可是風自己不知道它是暖烘烘的呀。有的青蛙在田野裡捉害蟲，有的青蛙在池塘邊呱呱叫。聽是誰在唱歌？哦，原來是知了在喊它的孩子回家呀。
秋，瓜果飄香、碩果累累。楓樹給大地鋪上了紅色的地毯，秋風悄悄吹過，楓葉就發出嘩啦啦的笑聲。看，菊花開得多麼美麗，多麼旺盛。粉的似霞，白的似雪，紅的似火……一朵朵，一簇簇，迎著風兒，披著寒霜，爭奇鬥豔，噴芳吐香。在那時，人們都帶著孩子一起去秋遊。累了，就坐下休息，渴了，就喝些礦泉水，餓了，就吃些麵包，多麼開心，多麼美好。
冬，冰天雪地、地凍天寒。窗外下著鵝毛大雪時，人們就在家喝著熱水看著電視。雪停了，人們就在雪地上打雪仗、堆雪人，會溜冰的人還在溜冰場上溜冰呢。動物們有的在冬眠，有的在玩耍，熊和蛇還有一些動物早已閉上了雙眼，開始了自己的好夢，兔子和松鼠還有一些不冬眠的動物在一起嬉皮打鬧，原來本是無聊的冬天也可以如此讓人興奮激動。
春夏秋冬是生活中最常見的變化，它們各有各的美麗，各有各的趣味，春是溫暖的，夏是炎熱的，秋是美好的，冬是寒冷的，自己真是奇妙，我愛四季。
春夏秋冬作文13
我有一個美麗的校園，我在那裡會度過春、夏、秋、冬四季，會和同學們一起分享美好的時光。
春天，樹木被春風和春雨洗禮後，抽出了嫩綠的新葉，花朵結出了小小的花苞，小草悄悄地探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，校園裡真是煥然一新！
夏天，大樹的葉子越來越茂密，如同一片綠海，為我們搭建了一個個乘涼的樹蔭，走在下面既涼快又清爽，清涼的空氣飄進我們的教室，同學們馬上精神抖擻的投入學習。花壇裡花兒爭奇鬥豔，芳香撲鼻，招引來美麗的蝴蝶和採蜜的小蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，充滿了一片勃勃生機。
秋天，校園裡到處都瀰漫秋的氣息，樹葉一片片落下來了，就像大樹寄給大地的信件。上完了老師的課，走在校園裡，你會感覺到神清氣爽。
我最喜歡的還是冬天的校園。因為冬天，校園裡的景色更是別有一番風味。雪後的校園最美，操場上白茫茫的一片。每一個角落都被白雪所覆蓋，走進校園，猶如走進一個白色的童話世界。下課了，學生們都從教室裡風一般的跑了出來，在雪中追趕著、玩耍著，一群同學在滾雪球、堆雪人、打雪仗，沸騰的操場已經變成了歡樂的海洋，這是一幅多麼美麗的`圖畫啊！
這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖，夏的蔥鬱，秋的清香，冬的魅力。我愛我的校園。
春夏秋冬作文14
轉眼又過去了一年，又是一個新的開始。看著陽臺上即將發芽的菊花，讓我若有所思……
春天，是一個發芽的季節，菊花就像一個小嬰兒，即將出生。所以，有了一個好的開始是非常重要的。
夏天，是一個綠樹成蔭的季節，樹木越長越茂盛。就像我們的'知識，越來越多，現在我們要發奮讀書，讓知識越來越多。可是，我的同桌卻變了，他從以前的愛讀書變成了從不摸書；他從以前的上課認真聽講到現在認為聽不聽都無所謂；他從以前的熱心腸到現在的冷漠無情……如果再這樣下去，再下一個收穫的季節他就收不到果實。記得那是一次閱讀課上，大家都拿出自己帶的課外書在讀。有時會有幾個同學到圖書角拿一兩本。我也靜靜地“品”書，突然，同桌發出了一種奇怪的聲音，我一看，他在擺弄一個小玩意兒，我小聲對他說：“別玩了，讀讀課外書吧！”可他卻說：“我最討厭閱讀課了，又是讀那些無聊的書，我才不讀呢！”我沒有再理他，繼續細細地“品”書。
秋天，是菊花盛開的季節，是菊花最美的時候，因為它努力了；也是我們豐收的季節，收穫這麼久努力的智慧結晶……雖然我們都還沒有長大，還在過著夏天，但是，我認為，同桌是不會有收穫的。如果不去努力、不去付出，就不會有收穫，只有不斷付出，智慧的結晶才會更美。
冬天，自然是萬花凋謝的時候，就是我們老了，這就預示著一生要了結了……
菊花的一生告訴我們：要努力才會有收穫。
春夏秋冬作文15
家鄉的春夏秋冬恰似天上的太陽，忽而驕陽似火，放射出強烈的光芒；忽而又害羞地躲在潔白無暇的雲朵裡。家鄉的春夏秋冬，又像四支水彩筆，在大自然裡信手塗鴉，既能繪出美麗的圖畫，又可能是一紙汙穢。
柔美的春天
春天的美，美得讓人覺得不可思議！春天就像一位童話裡的仙女，一路往南，燕子捎來春的訊息。她一來，一派生機勃勃的景象就呈現在了眼前。你瞧，樹木悄悄地抽芽了，小草偷偷探出頭來，好奇地打量著美麗、博大的世界。這一切，就像畫家信手運筆，輕輕抹在青山之旁，碧空之上。
炎熱的.夏天
在夏天裡，空調可是家家都有的。沒了空調，人們會像熱鍋上的螞蟻，熱得團團轉。街上，人們的腳步都是急匆匆的，像是一旦走得慢一點，就會被烤得著火似的。家鄉的夏天就像個頑皮的小傢伙，昨日還是疾風驟雨呢，瞧瞧今日吧，一下子變得驕陽似火了。
金黃的秋天
秋天，葉子在秋風的催促下，紛紛飄落，遍地是金黃的葉子，美如童話，美如夢境。這些日子裡，火紅的秋天在盡情吐豔，雖然短暫，卻令人難忘。你看那金黃的葉子們紛紛嘆息著，它們鼓起最後的勇氣，踮起腳尖，輕盈一跳，飄落在空中，旋轉著優美的舞步，在生命里程的盡頭翩然飛舞……
寒冷的冬天
冬天，已難以找到落葉，樹幹呈墨棕黑色，偶爾幾片葉子會在地上生硬地彈動幾下。樹幹巍然屹立，擺出一副嚴峻的姿態，來迎接風雨的挑戰。葉子在人們腳下，低聲嘆息著冬的來臨。人們躲在被子裡呼呼大睡，不捨得離開這暖烘烘的被窩。但是當太陽出來時，家鄉又像冬天已經過了似的，只要天晴就暖洋洋的。
家鄉的春夏秋冬，就是這樣，雖然平常，但卻與眾不同。
