在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的堅持作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持作文 篇1
聖地亞哥是《老人與海》中的老漁夫，他那種堅持不懈的精神深深地給我留下深刻的印象
《老人與海》寫的是聖地亞哥這個老漁夫捕魚的故事。聖地亞哥為了捕捉一條大馬林魚，而在海上勇敢地和大馬林魚搏鬥，經過三天三夜地搏鬥，老人終於成功地捕捉了那條大馬林魚，可在返航的時候遇到鯊魚的襲擊，到回到港口的時候，那條大馬林魚只剩下頭尾了。這看起來雖然是一篇簡單的小說，可聖地亞哥老人卻給我了堅持不懈的精神。
記得有一次放學回到家裡，爸爸就拿出毛筆和字帖讓我練毛筆字，我拿著這些東西走進書房裡，開始寫了，我先看一下字帖，看書法家怎樣寫那個“轟”字的運筆順序，就滿懷信心地動起筆來，俗話說得好：說的'容易做的難，我這是看的容易做起來難。這不，把“轟”字的那個“車”字的橫又寫成了撇了，又把那個豎寫成捺，這樣，我的信心也喪失了，就扔下筆不寫了，為了讓心情放鬆，我拿出新購買的十本叢書之一――《老人與海》看了起來。時間一點一點地過去了，我把《老人與海》看完了，我非常佩服老漁夫的堅持不懈，為了一條魚而搏鬥了三天三夜，我想想老漁夫，他那種精神讓我不得不感嘆，想想現在的我，和老漁夫相比，我實在還差得遠呢！我為眼前的困難的自暴自棄，動不動就放棄，和老漁夫相比真是天壤之別。於是，我重新執筆一筆一畫寫起來，經過幾分鐘的奮鬥，我終於把“轟”字給寫好了，我得意洋洋地拿給爸爸檢查，爸爸高興地說：“你寫的字是上鞋不用錐子――真（針）好！”我心裡高興極了！
我從聖地亞哥老漁夫身上讀懂了堅持不懈，正是因為這樣，我才獲得了成功。聖地亞哥，你永遠是我心中的榜樣。
堅持作文 篇2
軍訓，讓我飛得更高；堅持，讓我走得更遠。
這個星期五，是一個萬眾矚目的日子。因為在那天，為期四天的軍訓就要結束；那天下午，就是檢閱我們這幾天成果的時刻。
我們七（13）班排成了一個無排的方隊。每個人都站的和青松一樣筆直，雙手像是被膠水緊緊地粘上了褲分線，兩腳像在地上生了根似的，連晃也不晃一下。兩隻眼睛一動不動地盯著前方，似乎誰也無法轉移我們的注意力。就連平時懶懶散散的同學，此時也都挺直了腰桿，精神抖擻。遠遠看去，真是英姿颯爽。
學校領導，家長，老師，同學們……無數雙眼睛看著我們，我心裡像有頭小鹿在亂撞，緊張的心情難以平復。
教官可不會給我平復心情的機會。跑操的音樂很快就響徹雲霄。我條件反射似的迅速把雙手夾在腰間，身體微微前傾。我深吸一口氣，邁出左腳腳尖，再用力一踮，往上輕輕一跳，再換成右腳腳尖，如此反覆，做著原地跑。前面的隊伍開始移動了，我們也跟著向前跑。
很快就跑到了主席臺前。我們響亮地喊出了口號：“競速時代，十三最快。團結友愛，不可阻礙！”聽，那聲音多麼整齊，多麼自豪！
可就在這時，意想不到的事發生了。喊完口號沒跑出幾步，我的'肚子就開始隱隱作痛。我並沒有在意這微微的痛感，面不改色地繼續向前跑。
可是沒跑出幾步，我就被一陣突如其來的巨大疼痛打擊得彎下了腰。這感覺，好像有有隻魔鬼在我肚子裡狠狠給了我一拳。我微微皺眉，心中正在哀嚎：天啊！怎麼在這時候出亂子？該死的！
我的步子變得沉重，但並沒有慢下來。可這魔鬼似乎並不打算放過我。疼痛正在擴散，魔鬼的爪越伸越長；疼痛正在加劇，魔鬼好像要撕爛我的肚皮，捏碎我的五臟六腑。豆大的汗珠如雨點般從我的顫抖的臉頰上滑落，我咬緊牙關，心想：不行，不管是為了自己，為了班級還是為了榮譽，我都不能停下！絕不能！
我的步伐好似灌了鉛一般，卻一次又一次有力地踏在地面上。我打敗了身體的不適，打敗了瘋狂的魔鬼，我堅持到了終點，我勝利了……
沒有我的那份堅持，哪來的這次對我無比成功的檢閱？沒有堅持，何談成功？
是軍訓，讓我學會了在困難裡堅持逆光飛翔；是堅持，讓我哪怕是在絕境裡，也能找出一條屬於自己的路，走得更遠。
堅持作文 篇3
四月二十八日晚上七點，兒子的學校召開了家長會，上午十點多接到孩子班主任孔老師的電話，讓我準備一下在家長會上發言，具體說一下部落格和閱讀的事情，希望有更多的家長能參與到其中來。
接到任務後，我就開始準備起來，部落格的開通、寫作我都會，不過像大師級人物，如過江龍媽媽、如果.愛老師、小鳥媽媽等部落格那麼唯美，我的差距還是很遠，幸虧小鳥媽媽有幾篇文章教的很詳細，於是需要的直接拿來，像如何美化空間、如何新增音樂、如何上傳圖片、寫什麼樣的題材比較容易被推薦、怎麼加好友和友情部落格、如何真誠的與他人交流、博談客論和校訊通首頁專題需要重點關注、怎麼練就博腕、如何融入到校訊通這個大家庭等問題都參考小鳥媽媽、過江龍媽媽、飛馬馳騁老師的博文建議，在家長會上與家長作交流。
一篇博文如何才能得到校訊通的推薦是家長們最關心的話題。我是和大家這樣交流的，其實，談了部落格那麼多問題，技巧大家都會的情況下，關鍵的還是看文章內容，內容如果真實感人，對別的家長和老師有教育意義，很容易引起大家的共鳴，推薦的可能性就大一點。學生要想寫出優秀的作品，關鍵的閱讀量，閱讀量上去了，碰到各類作文就真的能做到“下筆如有神”，因為他肚裡有的是知識，然後就很自然的說起閱讀。
就拿豪豪來說，他今年十歲，閱讀是在彈琴、打乒乓球中堅持的最好的一項，從將近一歲開始我給他讀文章，到現在自己自覺的大量閱讀，九年了，讀的書眾多，書櫃裡放不下，只有堆在床邊，從來沒有停頓過一天，所以才取得今天的這點成績。連續在第三、四、五屆校訊通書香班級評選中獲得“閱讀天使”。其實，每個孩子的茁壯成長離不開家庭教育外，更應該感謝的就是老師，沒有老師們的'辛勤付出，沒有老師們的耐心教育，孩子很難有今天的成績。從上一年級開始，孔老師就要求每個孩子每天都要讀書半小時，然後家長簽字。這項活動我認為非常好，也就一直堅持了下來，剛開始讀書可能忘籤，到現在也已經成為習慣，不需要老師的檢查，就自覺的為孩子簽字，習慣的養成從這上面也能看出有多麼重要。在這裡再次謝謝孩子各科的老師們：“老師，辛苦了！”
家長會上的發言，我也不知道對別的家長有沒有影響，有的家長可能比我們做的還要好，就是沒有寫出來。但我相信有的家長對於閱讀肯定沒有認識到重要性，所以沒有堅持下去。我真的希望每一位家長都能認真對待閱讀這件事，讓孩子堅持閱讀，讓閱讀伴隨孩子一生！
堅持作文 篇4
如果說放棄是聰明，我寧願笨拙。如果說放棄是智慧，我寧願愚鈍。如果說放棄是勝利，我寧願失敗，一敗塗地才好。距會考還有一百多天，無論多麼苦，多麼累我一定會堅持下去，用時間去唱響一首叫做堅持的歌。
這首歌叫堅持，也是一部史詩。時針轉過了兩圈，時間就少了一天，把握好剩下的時間，去做築夢的少年。最後剩下的時間，也是我堅定的信念。因為最珍貴的就是時間，所以不會去浪費一點。堅定信念、永不改變。
王羲之練字可以達到入木三分，玄德請諸葛可以做到三顧茅廬，孔明定南方可以做到七擒孟獲。這些都是因堅持而達到目的的榜樣啊！他們都可以做到，我也可以。只要堅持，沒有什麼是我做不到的。
剛上九年級的.時候我說過這麼一句話：“下一次的煙花，一定會為我綻放！”我並沒有忘記自己的諾言，無論時間的腳步已經走出了多遠，我依然要做那個築夢的少年。
仰望天邊，黑夜籠罩著整個夜空。但我堅信，如果肯等，一定會看到那黎明的曙光，一縷溫暖的陽光邁著輕盈的腳步走來。愜意地望著，我對過往的行人說：“瞧，我堅持下來了，那是我的成就。”
即使是一棵幼苗，只要堅韌不拔，終會長成參天大樹；即使是一條涓涓細流，只要鍥而不捨，終會擁抱大海；即使是一隻雛鷹，幾個跟頭堅持過去了，也會佔有那廣闊的藍天。
堅持不會讓我哭泣，堅持會給我激勵，堅持會讓我達到目的。堅持努力，證明自己，不讓自己一敗塗地。
人生的道路中，堅持與我同行。
堅持作文 篇5
自從那次起，我就懂得了堅持就是勝利。
我一如既往地在床上開故事書，因為我今天很困，所以就隨便翻了幾頁，正當我準備睡覺時，一個題目吸引了我――《我要堅強的活下去》於是我就趴在床上聚精會神得看書。
浩宇的鄰居有一個叫波波的男孩，從小就患上了腦性麻痺症。這種病的症狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口裡也會經常唸叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異難看，而且他的腿不方便走路。醫生根據他的情況，判定他活不過6歲。在常人看來，他已失去了正常的生活條件，更別談什麼前途與幸福。但他的父母卻四處求醫，而他堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，學得了一身好手藝，並贏得了全村老少的好評。他靠他的手藝，抒發著自己的情感。給鄉里人編織了好多生活工具。在一次村裡的社員大會上，一位少年貿然地這樣提問：“波波，你從小就長成這個樣子，請問你怎麼看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的'人都暗暗責怪這個學生的不敬，但波波卻沒有半點不高興，他以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的，只要能活在世上，能給家人和周圍的人一點幫助我都要堅強的活下去！
讀了上面的這個故事，我們都會深深地被波波那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經受住磨難的考驗。
堅持作文 篇6
清晨，陽光懶洋洋地爬進屋裡，落在我身上。突然，一陣敲門聲，讓我從睡夢中醒來。
門外，媽媽大叫著：“起床了，別睡了，不是說好今天要學騎自行車的嗎？”
本來還想再睡會兒的，但我實在受不了媽媽叫我起床的'大嗓門，便慢悠悠地下了床。我洗完臉就去吃早餐，我早餐還沒吃完，媽媽就推著一輛自行車出門了。我也著急起來了，飛速地吃完早餐，跑下樓。
到了樓下，媽媽拉著我走到一塊空地上，給我做了一遍示範。我看媽媽的動作那麼順利，以為很簡單，便自信地踏了上去，可還沒騎走，腳下一滑，就摔倒了。
媽媽趕緊把我扶起來，說：“小心點兒啊，萬事開頭難，過了開頭這一關就簡單多了。”
我艱難地爬起來，點了點頭，我怎麼這麼倒黴，才剛開始就摔了。這次，我小心翼翼地重新坐上去，深吸了一口氣，開始騎，但我扶不好車把，左搖右晃，眼看車正往一邊倒去，我趕緊用腳撐住，雖然這次沒摔，但是腿被車把颳了一下。
我把車子扶起來，一臉委屈地看向媽媽，媽媽走過來，對我說：“不就是摔了一下嘛，如果現在放棄，前面的努力就白費啦，所以，一定要堅持下去。”
聽了媽媽的話，我再一次下定決心，騎上了自行車。儘管，又摔了很多次，但我一定會堅持的。終於，我順利地騎著自行車向遠處駛去。
如今，那個騎著自行車漸行漸遠的背影已經映在我的心中，堅持，很難，但也很簡單，那種感覺，讓我感到自豪。
堅持作文 篇7
人生或許可以比為一份答卷，擁有大量的選擇題。有時，就必須放棄一些，不再堅持那些沒必要堅持的東西。
——題記
在一間屋子裡，有一個小孩，獨自坐在書桌前發呆，她一動也不動地盯著窗外，在她的眼裡，窗外的一切都是那麼美好，星星閃爍在黑暗的天空中，給天空添上了一點點光亮。
可是在屋裡，她的爸爸媽媽正在她的書房外面爭吵著，這爭吵似乎都要把房頂給掀翻了。鄰居們也被這爭吵聲吵煩了，不停地罵著什麼。她也被吵煩了，開啟房門，對著她的爸爸媽媽一陣亂吼：你們到底要吵到什麼時候？就不能安靜一會兒嗎？吵得領居都不耐煩了！你們還讓我怎麼學習！別吵了，行嗎？”說著，她猛地把門一關，把爸爸媽媽晾在那兒。
她一回到房間，就趴在桌上哭了起來。為什麼？為什麼老天爺要如此對我？在學校裡，因為不明原因，我被老師罵了一頓。我身為班裡朗讀最好的女生，這次升旗儀式的主持人竟然不是我，而是我一直當作最好的朋友A！回到家後，我還要被父母的爭吵所困擾，為什麼？為什麼受痛苦受誤會受委屈的不是A和B呢，而是我？老天爺為什麼要折磨我？
想到這兒，房門被敲響了，她把頭轉了過去，原來是A。A看了她臉上的淚水，驚訝地問：你怎麼了，怎麼哭了，是誰欺負你了呢？”
她趕緊擦乾了淚水，問：A，你有什麼事情嗎？”
A說：老師給我的主持詞，我有不會讀的地方，老師說，你的`朗讀最標準，要我有空就請教你，你能幫我嗎？”
哦，原來老師還是認可我的能力的。她回想起這些年來，她參加的演講、主持節目的確太多了，也確實應該給其他同學一些機會。她大方地答應了，並認真教A讀主持詞。當A完整而流利地把主持詞朗讀一遍，A很開心，她也很開心，心中的烏雲全散盡了。當A走後，她明白了，自己失去的只是一次上臺的機會，而得到的，卻是一段珍貴的友誼。所以，人生中有許多地方不能堅持，要學會放下。
人生的確是一份試卷，它有大量選擇題，但不可不選，並且還不記分數。有時，或許你不想放下，但它無疑是一道單選題，它告訴你：你必須學會放棄，而當你放棄了，你也會收穫意想不到的驚喜。
堅持作文 篇8
此時我心中充滿抱怨卻又同時擁有喜悅。
在一天的軍訓中，教官總是要我們反覆練習一個動作好幾遍，直到他滿意才肯作罷。因此，我們的進度有點比別人慢，別班已在學習踏步，而我們還站在原地練習軍姿。
“小腹收緊，身體成一條線，肩膀放鬆，往後挺，人略向前傾。”教官在隊伍前發話，同時做示範給我們看。而我們總是達不到他的要求，練習了將近一小時，教官總算幫我們把動作做到位了。
一上午的訓練讓我很糾結，像教官所說的站軍姿略向前傾，可同學們好像沒幾個向前傾的，若真的做了，會顯得很突兀。不知是我天資不夠還是左右不分，原地踏步總是搞錯。儘管上午訓練得很累，全身痠麻，但是至少這一上午的訓練讓我更加體會到軍人的威嚴和莊重。
我們的寢室從零亂到井然秩序，這全部都是教官的'功勞，他把部隊裡的要求告訴我們，並給我們做了示範，我們也照模搬樣地進行打掃整理。一切完畢，他又告訴我們需要改進的地方，在這一番“改造”之後，新寢室看起來更舒服更乾淨了。
經過下午的軍訓後，我們的動作比之前更標準了。當教官給我們講了部隊軍人一天的訓練內容時，我好像懂得了軍魂就是忍耐和堅持。
堅持作文 篇9
當你聽到“夢想”這個詞，是不是很快就想到你的夢想了呢？可我不像你們想得這麼快，因為我的夢想是多種多樣的，現在就由我來介紹一下我的“藝術人生”吧。
前兩年，民族舞的“夢想種子”種在了我的心裡。於是，媽媽給我報了民族舞蹈班，我學之前認為民族舞學起來很容易，可直到開始學的那一天才知道，我的想法是錯誤的，民族舞需要很好的柔韌度可我就像一個“硬漢子”，身體伸展不開，常常因為壓腿、搬腿、下腰、壓肩而疼得大叫，跳起舞來也沒有感覺，學了一個寒假後，覺得民族舞很沒意思，剛準備放棄的時候，耳邊響起了一個聲音：有夢就要堅持！所以，我決定了，繼續學下去。現在，我已經很軟了，而且，民族舞也跳得不錯了。
有一天，學校門口發了一個廣告，是關於宣傳畫院的廣告，這所畫院叫“華光書畫院”，上面有許多在校學生畫得畫和寫的字，有國畫、素描、書法、兒童畫、、油畫等。還有許多學生外出寫生的照片，我總覺得這所畫院很好，就想讓爸爸給我報國畫的課外班。畫國畫要買許多材料，比如：顏料、毛筆、宣紙、鉛筆、橡皮、小刀、畫板、畫架、夾子和素描紙等，這些材料和報名費花了爸爸不少的錢。開學第一天，老師先教我們素描，老師說：“素描對國畫很有用，想學好國畫，首先得先學好素描。”接著教我們最簡單的畫線條，每天還留畫線條的作業，我每次都很認真的.完成作業，老師也總誇我畫的好，這使我增加了很多自信。老師又教了我們畫正方體和畫素描的八大要點，我學得很認真，所以畫的也不錯。過了幾天，我們開始學國畫了，老師教我們調顏料、握毛筆、用小狼毫勾形、塗色等知識，剛開始還覺得很有意思，可後來覺得畫國畫沒意思了，想放棄時，耳邊又想起一個熟悉的聲音：有夢就要堅持！我又決定了，繼續學下去，直到現在，我畫的國畫更好了。
從去年暑假開始，我又開始學拉丁舞了。因為我有幾個好朋友她們都在學拉丁舞，所以心中種下了拉丁舞蹈家的“種子”。拉丁舞不像民族舞一樣需要柔韌度，而恰恰和它相反，跳拉丁舞必須要一定的力度，也要有一種高貴的氣質。老師先教我們倫巴的基本動作，然後教給我們一個舞蹈。恰恰、桑巴、牛仔、鬥牛等也是如此。我很喜歡跳拉丁舞，老師也經常誇我，這給了我繼續學下去的勇氣，直到現在我也在學拉丁舞，因為我一直堅信：有夢就要堅持。
朋友們，你是不是也遇到了這種情況呢？那你就堅信這句話吧：有夢就要堅持！
堅持作文 篇10
有人說，生活是一門學問。他能教會我們如何成長，如何選擇？同學們，當你遇到困難的時候，你會選擇咬牙堅持還是直接放棄呢？
記得就在20xx年9月份，我和班上的兩名女同學，有幸代表學校參加廣豐區裡的中國小生跳繩比賽。一進入比賽場地，感覺渾身都不對勁，手心莫名的出汗發燙，無處安放。馬上就要輪到我了，我偷偷找了個冷清的角落，做了幾個深呼吸，待心情平復之後，進入了比賽區域。
隨著裁判一聲令下“跳”，我的手腳不自覺的開始了習慣性輪番配合“呼呼”的跳繩聲不斷的在我耳旁迴盪，口哨聲響，比賽結束了。面紅耳赤的.我，氣喘吁吁的跑去看成績
“30秒96個，30秒96個，30秒96個”我的腦海裡不斷的重複著這4個數字，腦子嗡嗡作響，我心裡明白，這樣的成績是拿不到名次的。教練員拍拍我的肩膀安慰我說：“沒事，加油，調整好心態，你還有另外兩個專案。”
時間艱澀的流動著，在休息區裡，我忐忑不安的等待著第2個專案的挑戰，賽場如戰場，讓人既緊張又興奮，無形的壓力如五指山壓在我身上。帶著這樣一顆躁動的心，我終於踏上戰場。
“跳”，裁判員一聲令下，又是一陣齊刷刷的“呼呼”聲，此起彼伏，讓人精神發麻。在差不多跳到40多個的時候，明顯感覺腳已經發軟，沒有知覺。但我心裡暗想，上一個專案錯失名次，這個專案我一定要爭取拿獎。於是閉著眼，心裡默數著次數，咬著牙一直往跳下去。
倒計時，10秒，9秒，8秒比賽停止，最終成績：單腳跳30秒65個。我內心異常興奮，因為這個結果比我平時訓練的要多20個，終於在這個專案，我拿到了全區第2名的好成績。
下午的比賽專案集體三分鐘長繩跳。4位隊員們也是跳到一半的時候，體力下降，但是沒有人停下腳步，隊伍依舊有序，配合默契。男生們咬著牙，面紅耳赤，女生們跳的披頭散髮所有人都堅持到了比賽結束。
該專案結束之後，大夥兒焦急的等待成績，教練員將所有的分數累加起來，激動的對我們說：“恭喜大家，我們的總分應該是全區排名第一”。所有人都激動的跳了起來，歡呼雀躍。
這次比賽讓我懂得，當你做某事覺得自己不行的時候，想要放棄的時候，你真的拼盡全力了嗎？如果盡力而為之後的結果，無法令人滿意，那我們就享受這個過程。如果我們沒有努力爭取，那麼這將成為我們生活中的一個無法彌補的遺憾。
