在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的關於寬容的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於寬容的作文1
我們的世界是一個繽紛多彩的世界，每個人的個性不盡相同。任何人都無法強行的將自己的思想，意願，行為強加給別人，而我們又必須與他人一同工作，學習，生活，交往。這就需要我們學會寬容。古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”要與人建立和諧的關係，最要緊的是取決於自己的態度，要有著一顆豁達的胸襟，要善於容納別人。
比大海更寬廣的是海洋；比海洋更寬廣的是天空；比天空更寬廣的是人的心靈。心靈的領域可以包容人間萬物，一顆寬容的心可以與人為善，化解衝突。擁有一顆寬容豁達的心靈是何等的可貴！
周瑜，少年英俊，多謀善斷，年紀輕輕便當上了吳國的主帥。可是他有個致命的弱點，便是心胸狹窄，氣量很小，對才智超過他的諸葛亮始終是耿耿於懷，多次暗藏殺機，而每次都事與願違，弄巧成拙，甚至落得個“賠了夫人又折兵”的結局。而且他又經不住失敗的打擊，臨終前他還怨恨老天的不公，道曰：“既生瑜，何生亮。”最終含恨死去。
官渡之戰，曹操最終戰勝袁紹，繳獲了大量的戰利品。其中發現了有不少自己的部下過去寫給袁紹的表忠信。信中的內容大多是貶低曹操，表示希望投奔袁紹的。有些謀士向曹操提出建議，把這些心懷二心的人統統殺掉，以儆效尤。那些曾經想投奔袁紹的將士們則整天惶惶不安。不料，曹操卻下令，把這些信件全部燒燬，不追究任何人的過失。有些人則百思不得其解。這時曹操對周圍的將士們說：“大戰在即，敵強我弱，連我自己都自身難保，何況你們呢？謀個好出路乃人之常情也。”
這兩則都是《三國演義》中的故事，兩則故事中的主人公的差別顯而易見。周瑜心胸狹窄；曹操豁達大度。兩者的對比是何等的鮮明！倘若周瑜的心胸稍微的寬闊一些，與諸葛亮和睦相處，孫劉聯合，恐怕也不會有後來的司馬專制，也不會有後來的'晉朝。歷史很可能將會被改寫。假使當初曹操聽信了一些謀士的諫言，斬殺了那些欲叛變的將士們，估計也不會有後來強大的魏國，魏國很可能早已經被蜀國所滅，歷史又將是另一局面。可見，具有一顆寬容的心靈是何等的重要！
寬容是一種高尚人格；寬容是一種雅量；寬容是一種風度。它能消除人們心中的隔閡，化干戈為玉帛；它能融化他人心中的冰霜，驅散他人眉宇的愁雲；寬容能拉近人與人之間的距離，使人們能夠更好的溝通。“敬人者，人自敬之！”尊重別人，自然會得到別人的尊重。
常言道：忍一忍，風平浪靜；退一退，海闊天空。讓我們每一個人都學會寬容，讓我們每一個人都以一顆寬容的心來善待他人，如果每一個人之間彼此互相寬容一些，人們就會感到一絲溫暖，世間將會變得更加美好！
關於寬容的作文2
比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是心靈。心靈的領域可以包容人間萬物，一顆顆寬容的心，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。這是一件小事給予我的啟示。
一天清晨，來給我輸液的是個實習護士，我照例攥緊拳頭。她把酒精塗在我的手背上，再拿出一根橡皮管，緊緊纏在我的手腕上。隨後，她捏著一根連著點滴瓶的針頭，小心翼翼地扎進了我的手背。儘管我立刻感到一陣疼痛，然而卻沒有出血，原來針未扎進血管。這位護士有些緊張了，一緊張就更加笨拙了，只見針在我手背上下左右移動，那來回滑動的細長的針如同一隻不停扭動的`小蟲，咬得我鑽心地疼，手背隨即腫起一個小包，我不禁“哎喲”起來，護士那雙清澈的眼睛頓時蒙上了一層陰影，頭也不敢抬起來，她說：“要不換隻手吧！”我想，你扎疼了我這隻手，還要扎另一隻手，我真倒黴。她努力地向我微微一笑，目光中流露出歉意和不安，我只好咬牙點點頭。
第二次，她對準我的另一隻手再次把針扎進去。此時，我的手背已經發青，平時時隱時現的血管現在凸顯出來，格外清晰。我暗暗祈禱，這次能成功！可她的手卻顫抖起來，針尖怎麼也扎不進血管……顯然她怕了，沒自信。看著她那迷茫的眼睛漸漸潮溼了，我不得不故作輕鬆地一笑：“沒關係，彆著急！”
伴隨著一陣疼痛，針又一次紮了進去，這時我手背上的血管條條綻出，手也隨之腫了起來，拳頭已無力攥緊了，胳膊越發麻木了。我只得將臉轉向窗外，一面忍著一陣比一陣更劇烈的疼痛，一面暗暗地說服自己：“不要著急，不要計較，新護士總有一個熟能生巧的過程，就會好的……”這一次總該可以吧。我默默地期待著……可她還是抽出了針，怎麼？我真有些失望了，看著護士紅著臉，汗流滿面，手足無措的樣子，我真想說，給我換個人吧！可我突然想起媽媽曾經對我說，她第一次給別人診治時，多麼希望病人能寬容、信任……二十多年前，媽媽第一次拿起聽診器時，是不是也很緊張？一種從未有過的坦然湧上心頭。我想：豁出去了，反正你不會把我的手紮成蜂窩煤吧。我像成年人一樣，老練地說：“沒關係，沒關係，繼續扎吧！”我的鼓勵使她鎮定下來。
針第四次扎入，只見一股股殷紅的血湧了出來，啊，太好了！她擦了擦臉上的汗，很有禮貌地說：“謝謝你。”護士那緊皺的雙眉展開了，她輕鬆地笑了，那美麗的笑容裡包含了無數的感激。
寬容使我們彼此減輕痛苦，從這件事中，我領悟到：一顆寬容的、豁達的心是何等可貴，寬容能融化心頭的冰霜，驅散眉宇的愁雲。常言道：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”“唯寬容可以得人。”讓我們每一個人都以一顆寬容的心善待他人。
關於寬容的作文3
寬容在人與人之間，陌生人與陌生人互相傳遞著。每個人只有學會怎樣寬容別人，別人才會付給你一個甜美的微笑或比這更多的“財富”。
我聽過有個故事講：有一個人坐船過河，因為船小，裝不下東西，船家讓那個年輕人丟掉一些東西。而他先丟了誠實，可船家還說太重了，於是年輕人又丟了一件東西不夠，繼續丟下第3件東西是寬容。這是船可以動了！
在船上，這時有一個小偷偷了那個人的錢，小偷便過去了。那個人在年輕人的旁邊，他發現錢袋不見了，便以為是這個年輕人拿得，年輕人怎麼說沒拿，因為丟了誠實，所以他說的話沒有人去相信還把他打了一頓。
在船上一個婦女抱著嬰兒，船因為輕晃了一下，那個婦女差點摔到，而踩在了他的腳上，這個人不懂幫助別人和寬容，立刻站起來不耐煩的的退了那個婦女，把她推到了一邊，結果婦女和嬰兒都摔倒在船上了。那個人的一言一行使船上的每個人都看在了眼裡記在了心裡，誰也不願理睬他。他每走到一個地方，因為他沒有了寬容，所以很多人都不願去理睬他，更不想去接近他，他也感到了自己做的事不對，可這時候也晚了。所以在生活中，我們要學會寬容對待別人，別人也會在你困難時幫助你，才能建立良好的友誼篇七：
寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和昇華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
古人云：“海納百川，有容乃大。”人世間，不可能沒有矛盾和爭吵，我們要以磊落的胸懷和寬容的微笑去面對它。哈伯德也曾說過：“寬恕和受寬恕的`難以言喻的快樂，是連神明都會為之羨慕的極大樂事。”讓我們從寬容中享受快樂，從諒解中體會幸福吧！態度是可以改變的。當個人所處的社會環境或團體出現某種變化時，會引起個人某些態度的轉變；當個人在群體中所擔當的角色發生改變時，也會引起某些態度的改變；當有威信的宣傳或強烈的輿論工具作用下，也會引起某些態度的變化。有時謬論說上一萬遍也成“真理”。有什麼樣的態度就有什麼樣的人生，人生需要自己的打拚。
命運就掌握在自己手裡。自己動手，豐衣足食，有個歌名叫《愛拚才會贏》。要自立、自強、自信，自己的態度就決定著自己的人生，悲觀的人生態度影響制約著自己的發展。
成功的基礎是態度，態度比能力更重要。要從細節中去感悟態度，要有正確認識自我的態度。我們每個人的個性、天賦、才能、所處的環境等不同，我們所要做的，是要認真分析自己的特點，找出適合自己做的事情，而不是抱怨自己，更不能抱怨別人，不論在什麼情況下，不論遇到什麼困難，都要有一個積極向上的人生態度去對待，體現出你的寬容、自信、樂觀、開拓、進取和忠誠。在複雜的環境中保持積極的人生態度，需要自我激勵，要認可自己，鼓勵自己，正視自己，正視困難和挫折，要有必勝心要看到光明。
關於寬容的作文4
十五年的青蔥歲月一晃而過。那些曾經，都已物是人非。曾經的歡聲笑語已成模糊的回憶，曾經的追逐嬉戲已成如今的形同陌路，但，那些助我成長的點滴卻永固心底。 因為家庭的變故，那時的我，迎來的不是年少燦爛的花季，而是陰雨綿綿的雨季。剛轉學到你們學校的我形單影隻，心中十分恐懼。我害怕別人的指指點點，害怕別人對我的嘲笑，害怕轉入新環境後的種種不適應。我就像一隻刺蝟，一隻愛斗的刺蝟。我把自己藏在一根根尖銳的刺下面，哪怕別人對我有一點點的甚至是無心的傷害，我也會奮力還擊……然而遇見你之後，一切都改變了。 還記得第一次進教室時，我站在教室門口，忐忑不安。那時，你親切地朝我微笑，對我招手說：“坐這吧!以後就是同桌了，互相關照哦。”我回報給她一個微笑，我們因此成為了同桌。從此，我的心開始有了著落。
九年級的氣氛是緊張的，也是焦慮的。“養兵千日，用兵一時”是老師常對我們說的一句話。面對臨近的會考，每一個人都神經緊繃，遇到點小事就會氣急敗壞。可是你不同。你依舊微笑，我的每一次無理取鬧，你都能輕鬆諒解。對我，對我們每一個人，你都能以一顆寬容的心態面對。
那時的我，總不能理解你，總以為你是懦弱的，直到那件事情的發生。
那天，剛抄完筆記的你去洗手檯洗手，碰巧遇上隔壁班的小D生活需要寬容高二作文生活需要寬容高二作文。那小D平時就看你不順眼，幾次揚言 要揍你。碰上你時，她手一攔，擋住你的`去路。我在你身邊，慫恿你不要怕她。你頭一低，對我說：“站一邊去!”口氣不容置疑。那人得意洋洋，一臉囂張，隨後，揚手就給你一巴掌。我心一震。就當我以為你會反手還給她一掌時，我看到你以最快的速度脫下外套，蹲下身，迅速地把外套系在了她的腰間，並對她說：“你裙子破了，快去換一條吧!”那人瞬間驚呆了，隨即滿臉羞愧地跑遠了。此時，站在一旁的的我，真的懵了，我沒有想到，你是如此的善良。那一刻，我在你身上讀懂了什麼叫寬容。你告訴我說，你最喜歡福萊的那句話：“一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留餘地，因為每個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。”後來，小D與你成為了無話不說的好朋友。 寬容，這個無意之間的舉措，讓小D從此與你成為了無話不說的好朋友，它能比訓斥甚至於打罵更能去撫慰別人的心靈。
親愛的同桌，謝謝你，你的那一次舉動讓我深深地懂得了寬容。我想，在以後的人生道路上，我會以你為驕傲，更會以你為榜樣的!就讓我們用寬容之心來照亮每一個人吧!
關於寬容的作文5
在我們這個充滿歡聲笑語的校園裡，我們會有許多朋友，如果我們想讓友誼長存，就要學會互相寬容，比海洋更大的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷呀!我們學會了寬容，才會有更多的朋友和我們友誼常在，寬容是友誼的橋樑，它讓我們獲得更多的朋友。
寬容，它讓我找回了一個知心朋友。在班裡，我有許許多多的好朋友，其中的一位好知已——韋華琛，我們倆因為家很近，每天幾乎都形影不離，我們一起上學，一起來知識的海洋裡遨遊，一起回家，一起高高興興地玩耍每次和她在一起，我都會其樂無窮，就像一隻自由自在的鳥兒一樣，在蔚藍的天空下自由飛翔。我們在一起有說有笑，開心極了。可是生活中不可能都是一帆風順的。一次，我們一起吃早餐時，我跟她說了星期六我和同學去玩的事。我說自己擔心被老師知道。她好像一邊諷笑一邊說：“那我可以跟老師說你們不就捱罵了嗎?”我也理直氣壯的`說：“怕什麼?你這是在威脅我嗎?”華琛勃然大怒，指著我大聲嚷到：“我什麼時候說要威脅你們嘛!你怎麼胡說八道!”就這樣，我們不歡而散了，隨後，華琛和一些同學在一邊竊竊私語，我心想：哼，一定再說我的壞話。我怒氣沖天，找幾個朋友跟他們說出剛才的過程，小夥伴們也點點頭表示贊同我，當我走過她身旁，我望了望她，她好象把我當空氣似的，好象沒看見，我們在小買部裡她瞪眼睛我呲牙，像仇人似的，中午回家，我一個人走在路上，沒有人講話。沒有人和我玩耍，心理好孤寂，好懷念從前的生活，下午來到學校，我看見華琛怒氣便又湧上心頭，我從她身旁憤然而去，我在學校裡，覺得時間好漫長，好像已經過了幾個春秋，日子好難熬。晚上，我寫完作業，坐在沙發上呆若木雞，心想：今天我的話是不是傷華琛了，好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，我的話一定像一把長矛傷害了華琛的心靈。
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，我是不是應該向華琛道歉，讓我們重歸於好?可明明就是她的錯，誰叫她說要告訴給老師，不然就什麼事都沒有了。我疑惑不解，把這件事告訴了老媽，老媽語重心長的對我說：“轉眼間，你們都五年級了，要想有個知心朋友不容量，應該互相體諒.”我聽了後，羞愧的低下頭，隨即拿起電話，打給了華琛.“喂，華琛，今天那個，那個事對不起，做為好朋友，我呃，呃不應該說你.”“其實我也不對，我不應該說那句話的，我們重歸於好吧!‘”嗯。”放下電話，我心裡舒坦多了，就這樣，我們大事化小，小事化了了。寬容，讓我又架起了友誼的橋樑。
我們在在活中，只要多多體諒別人，一切煩惱都將雲消霧散，我們學會了寬容，才能架起最美最久的友誼橋樑。
關於寬容的作文6
記得通常在彌勒佛像旁，也能看到這樣的八個字“大肚能容天下難容之事”。還記得曹操有一個詩句是這樣寫的“海納百川，有容乃大。”這兩句話正能體現寬容的真諦。
什麼是寬容？寬容一種諒解，是寬恕與容忍，是一種力量，它使人產生強大的凝聚力與感染力，使人願意團結在你的周圍；寬容是一縷陽光，化解干戈、衝突、仇恨、鬥爭；寬容是一種品德，以寬厚仁愛之心待人，會獲得別人的寬容、信任、愛戴與幫助；寬容是一根靈驗的魔術棒，它可以改善自己與社會的關係，使人與人之間融合在一起；寬容還是一種良藥，減小情緒的困擾，加強身體健康……因此，懂得寬容，顯得尤為重要。
古語云：“人非聖賢，孰能無過。”當別人犯了錯誤或有意無意冒犯我們時，我們應該“得饒人處且饒人”，給予他們理解、關懷與幫助，幫助他們改過自新，那麼世界上便會少了一份怨恨、鬥爭與陷害，多了一對真心的朋友。同時，懂得寬容別人的人，也同樣會受到別人的尊敬、寬容、關懷與幫助。據《後漢書？陳輔傳》載：東漢某年，河南一帶饑荒嚴重。一天夜裡，一個小偷溜進了陳輔的'家，躲了起來，陳輔發現後，裝著沒有看見小偷，而是把子孫們都叫來，對他們說：“你們要知道，所謂壞人，並不是他們天生就壞，而是因為養成了習慣或是形勢所逼才致於此。”小偷聽了，非常慚愧。於是他走到陳輔跟前，畢恭畢敬地承認了自己的過錯，並決心改過。陳輔的寬容不僅使小偷改過，而且還減少了其他人財產受侵犯的可能。據聞，有一次宋太宗飲酒的時候，有兩個臣子侍奉酒宴，但他們卻喝得大醉，互相爭吵不休，失去了臣下的禮節。內侍請太宗將二人定罪，但太宗不肯，並命人送他們回家。次日，他倆一起跪在皇帝面前請罪，太宗微笑著說：“昨晚，朕也喝醉了。”宋太宗裝糊塗，既寬恕了臣下，表現了大度，又收買了人心。這兩個故事告訴我們：做人要懂得寬容，人與人間要如此，在國際社會中更要如此。如果沒有寬容，人們將會生活在一個戰亂的世界裡，誰願意過這種生活呢？所以，懂得寬容實在是我們待人處世的一個重要學習課題。
然而，寬容並不是絕對的。若然一味地容忍、退讓就失去了寬容的真正意義。我們要分清“孰可忍，孰不可忍。”對於蓄意陷害、中傷或者誣衊個人人格的行為，侵犯社會秩序、民族尊嚴、國家主權的舉動，都不可以採取寬容的態度去對待，而要嚴厲打擊，社會才會長治久安。
在當今的社會，人際關係越來越複雜，競爭越來越激烈，只有懂得寬容，留給犯錯的人一個改過自新的機會，我們的生活將會更加美好！
關於寬容的作文7
寬容是大海，納百川而清澈明亮；寬容是天空，容天下而不記仇恨；寬容是山川，只奉獻而不求回報；寬容是生命的輝煌，只有寬容大度才會有超越自身的能力。一語寬容，雨露繽紛；一天寬容，晴空萬里；一生寬容，心繫乾坤。
大家好！我叫寬容。我是一個生活在“寬容國”的小男孩。我是一個探險家，我的足跡遍佈天下。但我曾經有過一場悲慘的經歷：
深邃的天空發出了轟轟怒吼，綻放出驚天動地的電光，緊接著大雨傾盆，狂風肆虐。此時所有的人都回到了自己的家，但“自私國”中有一個小孩卻獨自在外流浪，經受著狂風暴雨的洗禮。他的身上破破爛爛的，似乎是剛剛受過重刑一般。他哭泣著，嘴裡不停地說著為什麼。他是誰？他就是“寬容”，也就是我。我那時在“自私國”中、受盡了非人的'折磨，總是被人無情地拋棄。
此時，我準備去尋找那屬於我的幸福，我走在路上被美麗的花朵所陶醉。走著走著，遇見了小樹精。他嬉笑著對我說：“寬容，你從哪兒來又到哪兒去呀？”由於狂風暴雨的洗禮使我精神不佳，我睜開疲憊的雙眼對著小樹精說：“我從自私國來，準備去尋找屬於我自己的幸福天地。”“嘻、嘻、嘻，別在那兒異想天開了。”小樹精笑著說完便沉睡了。
但我並不灰心，我仍自信滿滿，邁著我那沉重的步伐前進著。
一路上我遇到了“自私”、“繁榮”、“虛榮”，他們不停地給予了我沉重的打擊，他們一致認為我是痴心妄想。此時我的信心也被他們說得微微動搖了。我沮喪地漫無目地走著，不知不覺中我倒地睡著了。
直到睡得迷迷糊糊的我被人叫了一聲才睜開我那朦朧的雙眼。“你叫寬容吧。我是友情，這是我的朋友親情、愛情與幸福。”我剛醒來就聽見了“友情”的自我介紹。於此同時，一個小男孩不小心將小女孩的花踩壞了。小女孩死活也要小男孩賠花。寬容，快去吧。這事老得讓你幫忙。”幸福微笑著說。我慢慢地走到小女孩的面前說：“小女孩，小男孩也不是故意的，你就大人大量，原諒小男孩吧！”我又轉過身來對著小男孩說：“你以後要小心點喲。小女孩說了只要你以後多寬容他人，她就原諒你。”小男孩似懂非懂地點了點頭說：“就是說我要心胸開闊，小事情不要計較吧？”“你很聰明，理解得很對。如果人人替他人著想，將心比心，這個世界就會變成個美麗的大家庭。”我像個小長者樣對小男孩諄諄教導著。
現在經過成長的洗禮，我的“自私國”已經改名“寬容國”了。我也由自私的糊塗蛋變成寬容的小使者了，到處勸誡宣傳人們行善寬容，厚德載物，讓寬容的詩意美化大家的人生。
關於寬容的作文8
"子曾經曰過：“海內百川，有容乃大。”那是在告訴我們：為人處世，要懷有一顆寬容大度的心，要懂得去寬恕別人、體諒別人。或許，寬容並不是我們做人的根本，但它是人性中不可或缺的一部分，是人生中的閃光點。
寬容是一種高尚的善意，它使人們能站在別人的角度上去理解事情的前因後果，用一種善意的方式處理人際關係，表現為人與人之間相互理解，相互友愛的心靈渴望。在生活中，人與人之間難免要產生矛盾。而化解矛盾的最重要的法寶，就是要學會寬容。因此，學會寬容會給我們帶來極大的好處。
但是，任何事物都是具有兩面性的。就好像玫瑰花芬芳迷人，但花下卻生長著獠牙般的長刺；虞美人豔麗妖嬈，但它的果實卻能至人於死地。而寬容這樣一件“偉大”的事，如果沒有用一種正確的方式，放下該放的情節下，有很多時候會產生令人意想不到的惡果。
設想一下，如果當一個惡貫滿盈的罪犯在接受審訊時，法律沒有給予他嚴厲的制裁，讓他逃離了應有的懲罰而繼續逍遙法外，無惡不作時，將會帶來怎樣的一個惡果？我們的'生活是否還會安寧？我們的社會環境是否還能讓人們安心地居住？答案可想而知，“不”！
倘若在你可以讓曾讓你飽受磨難與不該有的痛苦的人嚐到該嘗的苦果時，你以寬容的心態放他一條生路，而他卻不知感激反咬你一口，讓你重新跌進深淵，你是否會後悔當初你那所謂的“寬容”呢？如果是我，我想我該把腸子都悔青了吧。但還是寬容先行。
然而，在我看來，一個寬容的人確定會受到大家的歡迎，但一個盲目寬恕別人的人到最後一定會被傷得最深。因為，不是所有的寬容都能得到善報，不像不是所有的“對不起”都能得到“沒關係”。對所有壞的事物都一併饒恕的不叫“寬容”，寬容是對一些該得到饒恕的事物而言的。有一句比較極端的話是這樣說的：對敵人的仁慈就是對自己的殘忍。這句話雖有些偏激，卻並不毫無道理。
曾在偶然之間看到這樣一個故事：一位僧人看見一隻蠍子掉入了河裡，正在拼命的掙扎，這位僧人不忍心看著一條生命就這樣消失，於是從河中抓起它，而這隻蠍子卻並不領救了它一命的僧人的情，反而咬了他一口。僧人經不住疼，把手一甩，蠍子又掉入了河中。僧人看著垂死掙扎的蠍子，不禁嘆了一口氣，又把蠍子從河中救了出來。這一次，蠍子還是咬了一口僧人，而它也又再一次戲劇性地掉入了河中。這時，一位農夫經過時看見如此情景，便問僧人：“這隻蠍子咬了你，你為什麼還要救它呢？”僧人說：“出家人以慈悲為懷。它沒有一顆感恩的心，而我卻不能沒有一顆寬容的心呀！”說著又再一次伸出手去。農夫搖了搖頭，從地上撿起一根木棍把蠍子從河水裡救了現來......
僧人是寬容的，但他絕對是不聰明的，他一味地要救起一條生命，最終卻因自己的盲目而自食苦果。
因此，寬容也是有方式的。聰明的人總能尋著這種方式去寬容地對待別人，而那些不聰明的人卻總是用寬容來傷害自己。"
關於寬容的作文9
法國作家雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉錦。”我也確確實實地享受到了它的快樂。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗刷飯盒。就為了贏得時間就能提前完成作業，有更多的時間看書。可今天水池邊的人比平日裡不知多了多少倍。我開始煩躁起來。終於按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子往裡鑽。總算擠到了水池邊，馬上開始行動。
顧不上得意，顧不上身後一碗粥似的人群，我開始了洗刷。三下五除二，大功告成！轉身準備擠出人群，只覺身體往左一歪，一腳踏進了池前的汙水中，左手也按到了水池裡，更可惡的是臉上被濺上了髒兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火衝冠，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”。原來是一個七年級年級的小男孩。我狠狠地瞪著他，恨不得把他大罵一頓。可我怕違反紀律，沒敢大吼，就那樣凶凶地盯著他。也許是我的樣子有些嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩隻手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說：“對……對不起，我……我不……我不是故意的。”說著眼裡泛起了點點淚花，亮晶晶的'。
突然，我好像從這點點亮光中看到了我自己。
那是我剛入國中時，也是在水池旁，碰倒了一個九年級的大姐姐，那位大姐姐比我現在還慘，那身漂亮的衣服被池中的汙水染成了大花臉，我嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓臭罵。可她並沒有罵我，而是衝我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多麼感激她呀。
那麼現在的我是不是有點兒可惡呢？我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻放在臉上，雖然有幾分勉強。“沒關係。”我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的。看到他這副模樣，我不由地笑了，真心的，“真的沒關係，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也衝我笑了笑。兩個小酒窩也跳了出來，真可愛！我不由得又想到了自己家裡的弟弟。“來，我幫你洗吧！”我溫和地對他說。“不用了。你還是先把腳……”他似乎有點逗，嬉笑地看著我那隻還泡在水裡的腳。“啊！”我立刻抬起了腳。雖有點兒尷尬，但我仍然很開心。回到教室，作業做得出奇地順利。
雖然這件事已過去許久，但每次想起，心中便是一陣歡樂之感。古人云：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更快樂！
關於寬容的作文10
哲學家康德說："生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。"優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。
現代的戴爾？卡內基不主張以牙還牙，他說："要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。"憎惡對方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基說的"憎惡"是另一種形式的"寬容",憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。
狼再怎麼扮演"慈祥的外婆",發"從此吃素"的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺淨盡，羊群反而容易產生瘟疫；兩虎共鬥，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，凶猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統對政敵素以寬容著稱，後來終於引起一議員的不滿，議員說："你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。"林肯微笑著回答："當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎 "一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大 著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問："那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻最大。"反對者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性核心。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑裡就把它當作降溫的空調吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的.猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有鬱鬱蔥蔥。泰山不辭？土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎，侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。這把火，燒燬了嫌隙，也鑄煉堅固的事業之基。
關於寬容的作文11
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。我從小都在這句話的薰陶中成長。於是，成長中給我印象最深的兩個字就是：寬容。
記得我還很小的時候，善良的我喜歡和小夥伴們一起玩皮球。那時的我，知道寬容。我每次都大度的讓他們先玩，想著他們一定會邀我一起玩，但是，我太天真了，他們眼裡根本沒我。他們是邀請我了，不過做的事卻是：撿球。我漸漸覺得自己太可笑了，憑什麼一味忍讓他們？
到了國小，我試著讓自己變得“強大”，處處與人爭搶。那時的我，誤解寬容。記得一次自習課，我因為做題比較快，做完了便開始哼歌。而我的同桌還在做，我全然不管她，就這麼霸道的一直哼。她突然對我說了句：“你有病吧，煩不煩！”我一聽火上來了，說；”怎麼，你也想指揮我？我唱我的，不關你的事！“她一下子住嘴了，就這樣，這次我”贏“了。
可是漸漸的，我發現自己的朋友越來少了，那種不寬容別人的“滿足感”也漸漸消失了，剩下的只有孤寂，我陷入了沉思。
一日，讀到了這樣一個故事：一位老學者在車上，被一位年輕人手裡的方便麵打溼了衣服，正當年輕人不知所措時，他卻說：“你怎麼知道我衣服餓了？”瞬間，車上變得氣氛融洽。
突然，我發現自己真的錯了！“只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫絕不會寬容，這不是他的本性。”這句話曾一度被我認為是錯的，我覺得只有弱的人才會去寬容。但其實，寬容是勇敢我在寬容中成長
者做的.事。而我，表面越強勢，越能表現出我內心的脆弱，因為我害怕別人欺，所以用這堅硬的外殼來包裹自己，一個真正學會寬容的人，不會覺得自己在受人欺負，更不會說“憑什麼”，她只覺得自己在做一件令所有人都快樂的事。
我開始試著寬容別人，對被人說“對不起，沒關係”，對於他人刻意的刁難，我也學會用微笑去化解，，我驚喜的發現，我收穫的友情，快樂與滿足感遠遠多於從前。現在的我，才是真正強大的。
我可以驕傲地說，現在的我，懂的寬容。處處寬容別人，決非軟弱， 而是待人藝術，與別人過不去，就是與自己過不去。只有寬容地看待他人和體諒他人時，才能獲取放鬆，自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中。同時心中也會少份懊悔和沮喪，在心底就會樹起一個堅強的我。
我們何不換個角度考慮問題？寬容別人，其實也在寬容自己。寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福於寬容的人，也賜福於被寬容的人。
生活如海，寬容作舟，泛舟於海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
退一步海闊天空，謝謝寬容，你讓我成長！
關於寬容的作文12
寬容是學問，是崇高的人生追求境界，我們要糾結一世，也要溫習一世。深海無底，學無止境，
“能容小人，方成君子”在這個紛亂冗雜的社會裡，總會遇到一些來自別人不理解，或者有意無意的傷害。水至清則無魚得大道理大家都懂，但我們總要求別人和自己一樣清或者一樣濁。人云亦云，別人適應不了你，那你就得去適應別人。哲學家康德說過：“生氣，是拿別人的錯誤處罰自己”。所以為什麼要用別人犯的錯來給折磨自己呢！胸中天地寬，常有渡人船，寬不但能利他人，也能利己，小人都能容下了，那天下之大你還有什麼容不下的。
寬容是一種修養，修養是涵養，養品性，學會反省自新，當你以常態的眼光去對待別人的任何一點小瑕呲，原諒別人同時天也寬地也闊。儒家學派創始人，孔子的一生是可憐的一生，生於禮壞樂崩的亂世，為官不得志，但做為君子，孔子卻做到了，他用生命的儒雅，不僅影響了他的學生，還影響了幾千年的中國文化，君子的範疇何其大，道，德，仁，禮，義都要去做到，有誰敢說他這一輩子沒有犯過一件錯事，但是隻能讓自己儘量去修善自我，我相信能有寬容修為的.人，應該是一個智者。
寬容是一種愛，現代人不缺愛同時也缺愛的品質，亂施愛也是自私愛己。科技時代，方便食品吃的比正餐多，戀愛就像吃快餐，婚姻就像吃多了主食產生怨食症開始懷念那個方便時代。我們自私的更愛自己，給別人施愛，卻不懂得用愛去寬容別人，激烈的競爭時代，要相信小人可以得一時，卻不會得一世，寬容就成了忍一時厚積薄發的一種狀態，學會去寬容那些給你施小計，逼你進苦海或斤斤計較心胸狹隘的人，你要相信君子一定是以寬容心態去愛那些小人，而不已君子之心而不去度小人之腹。
寬容是一種智慧，當你面對一個百般叼難你的人，寬容別人證明你有氣度，你比別人有更高的智慧，有時不做迴應並不是表明你屈服，責人不如幫人，有時以靜制動比你口誅飛沫舞動全身的殺傷力更為奏效。一個睿智的人，一定是一個不斤斤計較，心胸寬廣，而不以小利而去損他人，以其人之道還之其人之身，並不是一個有智慧的人所為之，真正的智者以品性來悅他人，不是逞一時之快來暫時洩憤。所以有時寬容也是一個智慧之舉。
“能忍者真君子，能屈能伸大丈夫”君子與小人的區別，就是一個胸懷和氣度的火候。“君子懷德，小人懷土，君子懷刑，小人懷惠”寬容並不是遷就，是仁愛，是處世的大智慧，是人格魅力的提升，對於小人以牙還牙更添積怨，最高貴的復仇方式就是寬容，無聲方式有時勝過針尖對麥芒。
寬容是人生路上不可豁缺的品質，是待人的一種藝術“愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之”世界上最闊的是海，但人要做到讓自己的胸襟比海還要闊，寬容是人生路上的調養劑，只有修身養性，才能讓你的路越走越寬，寬容似陽光，它能給他人帶來光亮，溫暖他人也讓自己更豁達。學會了寬容，在茫茫人海中行走中，讓你少了很多心理障殘，讓你的人生路有了更多坦途。
關於寬容的作文13
寬容，似一束溫暖的陽光，照進每個人的心房，似一杯暖暖的熱茶，讓你細細品味，似雨後的彩虹，那麼的耀眼，那麼的迷人。人生中如果沒有寬容，那麼，你的人生註定是失敗的，寬容就像一縷光亮，讓你走出黑暗。
“天氣真好！”我伸了個懶腰。陽光，從窗外斜斜的射進來，空氣中充滿了泥土的芳香，使人心裡癢癢的，想出去好好的放鬆放鬆。可惜，我卻被困在這該死的補習班裡，像只被囚禁的小鳥，渴望自由。我低下頭，想寫作業，筆尖剛親吻紙張，不知怎麼的，一股力量突然推了一下我，我剛回過神來，卻發現紙上出現了一條長長的“吻痕”我惱火了，抬起頭尋找造事者。突然，一陣怪里怪氣的笑聲傳來：“哈哈，吳良彬，你的本子被誰“親了”？不會是你吧？啊哈哈......”我扭頭一看，喲，原來是王日偉啊！我頓是火冒三丈，眉毛緊皺著，眼中閃耀著怒火，手不停的在顫抖，似乎會在瞬間砸向他。
我剋制自己，要不是看在同學的面上，早把他打得連親孃都不認得了！“喂，你別，別胡來，念在我們同學一場，就免了皮肉之苦吧。”王日偉見我要發飆，連忙說。“哼，誰叫你在我的四百格上劃了一條線，我寫了好久的！就這樣被你毀了！我要討回那一筆！”說完，我揚起筆，在他的紙上畫了一筆。我心滿意足了，準備“打道回府”，可王日偉突然惱羞成怒，一連在我紙上畫了幾條“疤”。我被徹底激怒，跟他“大戰”起來。
“叫你畫我，我畫。”
“哼，我也畫！”
“我畫！”
“我再畫！”
“我畫！”
......
不知過了多久，我倆的紙上已經“慘不忍睹”。不知何時，老師走了過來，請我們去“喝茶”。在滔滔不絕的訓罵聲中，不知何時，王日偉開始抽噎，之後是一滴淚，最後又來“狂風暴雨”，他的淚水像斷了線的`珠子，不停的往下流，老師和我見狀，慌了，我連聲問他：“怎麼啦？怎麼回事？你倒是說話啊?”
“......”
“怎麼啦？被嚇我。”
“......”
“別哭了，再哭我也哭了。”
“......”
也不知過了多久，王日偉終於停止了哭泣，“吳良彬，你......能原諒我嗎”王日偉說。“這......”我不知所措，我的腦子裡跳出了一個小人。
“原諒他，他是你的朋友。”小人說。
“不，他剛才做了那麼過分的事情。”
“你不也是？你沒做嗎？”小人嚴厲地說。
“......”
“寬容是最偉大的力量，記住，寬容，每個人都要擁有，才能使自己的生活更加美好，原諒他吧，好嗎？”小人問。
“王日偉我們和好吧，不打不相識，我也有錯，也請你原諒我。”王日偉突然把我抱住，我倆沐浴在陽光下，吸著泥土的芳香，多麼美好啊......
寬容，世界上最偉大的力量，同學們記住，你身邊的人惹你發火，那麼請你想一想這個詞——寬容。
【點評】
習作以小見大，從生活中與同學爭吵，相互諒解的一件小事道出”寬容”的力量。精準的心理活動、精彩的人物對話是本習作的另一亮點。
關於寬容的作文14
一滴墨汁落在水裡，這杯水立即變色，不能喝了;一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚藍色的大海，為什麼?因為兩者的肚量不一樣。不熟的麥穗直刺刺的向上挺著，成熟的麥穗低著頭，為什麼?因為兩者的分量不一樣。寬容別人，就是度量;謙卑自己，就是分量;合起來，就是一個人的質量。
三國時期的蜀國，在諸葛亮去世後任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥於言語。蔣琬與他說話，他也是隻應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了!”蔣琬坦然一笑，說“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說讚揚我的話，那可不是他的本性;讓他當眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。”後來，有人贊蔣琬“宰相肚裡能撐船”。古人云：金無足赤，人無完人，要知道人並不是自己在單行，在這個世界上，雖然人們各自走著自己的生活之路，但是紛紛攘攘中難免有碰撞，在生活中我們難免與人發生摩擦和矛盾，其實這些並不可怕，可怕的是我們常常不願去化解它，而是讓摩擦和矛盾不斷升級，使事情發展到不可收拾的地步，這就必須學會用寬容的新區體諒他人，真誠的把微笑寫在臉上，多說一聲對不起，其實這就是一種美，當我們用平實真摯清靈的心去寬待對方時，對方當然不會沒有感覺，這樣心與心之間才能架起溝通的橋樑，從此我們也獲得了寬待，獲得了快樂。
寬容是人們生活中至高無尚的美德，每個人都各有所長，各有所短，不足為奇，在現實中每個人都會有不如意或者失敗的時候，而你面對遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時怎麼辦，寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，因此，生活需要寬容，她是一種無聲的教育，寬容對待自己，就是心平氣和地去工作，生活惟有寬容的人，其信仰才更真實，這種心境要充實到自己的'良好工作中去，所以說，寬容的偉大在於發自內心，真正的寬容總是真誠的，自然的;寬容是以一種充滿智慧的處世之道，吃虧是福，誤解不太計較，其實就是一種博大的胸懷和真誠的態度;它使我們認識到自己得到別人的理解，也使別人值得我們的寬容。處處寬容別人，絕不是軟弱，而是人的待人藝術，與別人為善，就是與自己為善;與別人過不去就是與自己過不去，只有寬容地看待人生和體諒他人時，才可以獲取一個放鬆，自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中，心中就會少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹起一個堅強的我，只要你具備了真正的寬容，必能取人之長，補己之短，你自己將得到一片藍天，微笑著對待人生。
關於寬容的作文15
寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的行為更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在陰鬱之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，感受陽光。
那是新學期的開學，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，我心裡得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑，同時也很興奮。這天，正好有體育課，我便和幾個女生玩兒起了籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什麼力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……放學後，同學們紛紛回家。在學校大門口，我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢髒我褲子的同學，我轉身想走，可又一想：何必呢!他此刻也許正著急呢，幫他一起找吧!留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心裡也盪漾著溫暖和快樂。寬容一個人就等於和別人架起了友愛的橋樑，如果每個人都有個寬容的心胸，世界就會變的更美好!
記得還有一次，是週二上午課間操的時間，當學校廣播上音樂響起的時候，我漫步走出了教室，剛到樓梯口，一位比我稍高的男生就撞到了我。只聽他破口大罵：“你沒長眼睛呀!”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞的我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是又一想：這個同學或許也不是故意的，老師常常對我們說：“做人要將心比心，相互謙讓。”別計較了，算了吧!我笑著說了聲：“對不起!”再看看那個蠻不講理的男生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的.本性!
如果一個人選擇了寬容的話，那麼他能將陽光灑向大地。既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢?當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。當你以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。
讓我們多一份寬容，讓我們的身心得到愉悅，讓我們的生活充滿陽光!
