在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的猜字謎作文，希望能夠幫助到大家。
猜字謎作文1
今天，上課，老師就在黑板上寫出了“猜一猜”這三個字。我想今天是作文課猜什麼呢？老師到底要我們做什麼？
接著老師在黑板上寫出了四條字謎並說：“看誰最歷害，猜出它們是什麼字。”
我們想了老半天，怎麼也想不出來。終於有一個女同學舉起了小手說出了第三個字謎的答案，她說：“‘朋一半，友一半’是有沒有的‘有’字”。她的.話音剛落，老師說：“你真棒！”教室裡立刻響起一陣熱烈的掌聲。接著又有一個女同學舉手了，她說：“我知道第四個謎是什麼意思。”第四個字謎是“左邊出太陽，右邊出太陽，立在太陽上，反而不見亮。”這位女同學很大方地走上講臺上在黑板上寫出了一個“暗”字。哇，好歷害呀！教室裡熱鬧起來了。
還有“人人讓座”“左十八右十八”兩條字謎，在老師的指點下很快就被同學們猜出來了，它們分別是“莊”和“林”這兩個字。
啊！我真笨哪！怎麼一個也沒猜出來。唉，看來我得多學習呀！不過通過這次有趣的猜字謎遊戲也讓我增長了不少的知識。
猜字謎作文2
俞老師滿面春風地走進教室。
俞老師拿出四張形狀不同的紙。同學們丈二和尚摸不著頭腦。俞老師笑著說，“這裡藏著一個字，誰來試一試？”頓時，教室裡炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論起來：有的緊皺眉頭，冥思苦想；有的託著下巴，絞盡腦汁；有的目不轉睛地盯著黑板，彷彿要把黑板看穿；有的滔滔不絕地講著……
俞老師和顏悅色地說，“誰來拼一拼？”同學們躍躍欲試。老師讓劉餘來拼。他走上講臺七拼八湊起來，老師問大家，“劉餘拼的`是什麼字？”同學們鬨堂大笑，異口同聲地說，“不知道。”劉餘隻好回到座位上。
又一個同學上去了，結果一模一樣。
俞老師向四周掃視了一遍，問，“真的沒有人能拼出來嗎？”同學們的頭搖得像撥浪鼓。
“那好吧，還是請它的主人來試一下吧！”老師風趣地說。只見謝英微笑著走上講臺，一拼一湊，眨眼之間就拼好了。同學們恍然大悟，沒等老師問，就搶著說：“工！”俞老師咧開嘴笑了。
一堂有趣的語文課在歡樂的氣氛中結束了……
猜字謎作文3
“哈哈”咦，這是那裡傳出來的聲音呢？我走近一看，原來是快樂作文的同學在課堂上猜字謎遊戲。
上課鈴響了，老師說，我們今天上游戲課，老師先讓我們做了熱身運動，遊戲就要開始了，我的心情非常激動。
老師一本正經的說“一隻狗四個口”頓時教室裡鴉雀無聲，不過一會教師又熱鬧起來，有的同學在本上寫寫畫畫，有的同學你看我我看你，我心想老師出這題也太難了吧，，老師看到我們愁眉苦臉的樣子，就給了我們一點的提示，狗的.別稱是犬，這句話剛落音我就有了思路並猜出了正確的答案，他聽後恍然大悟，教室裡又熱鬧起來了。
第二輪開始了，老師出謎說，謎面是三橫三豎，三撇三捺，同學還是你看我我看你的，就在這時另一個同學說出了正確的答案。
遊戲結束了，我覺得猜字謎可以提高我的語文成績，可以讓腦筋得到很好的活動量。
猜字謎作文4
今天，作文課上，老師說“現在，我們來玩一個遊戲，名字叫做‘猜字謎’”。
遊戲開始了，老師把我們分成兩組，分別是：快快隊、樂樂隊，我是快快隊的，還沒有開始，我就已經迫不及待了，我看見有些同學和我一樣躍躍欲試了。遊戲開始了，老師先教給我們一些方法，分別是：象形法、會意法、組合法。第一輪開始了，老師給我們出了三道謎語：牛過獨木橋、皇帝的新衣、一家十一口。第一個答案很快出來了，是“生！”有一個同學喊道，“對”我們異口同聲的說。第二個可就難了，同學們有的.冥思苦想，有的議論紛紛，有的寫寫畫畫，我們還是猜不出來。等了一會，老師說：“你們看過‘皇帝的新衣’嗎？”還沒等老師說完，楊洋馬上舉手說：“我知道皇帝光屁股了”，“哈哈哈……”大家笑得合不攏嘴、前仰後合，最後，老師說出了答案：“皇帝是古代的真龍天子，龍加衣等於‘襲’，襲擊的‘襲’”。我們恍然大悟。第三個特別簡單，大家都知道是“杏”字。
第二輪開始了，是看圖猜字，可簡單了，我們每次都搶答的特別快，已經分不清是快快隊答的還是樂樂隊的了。
這次猜字謎遊戲真愉快！通過這節課，我明白了中國的漢字是多麼有趣、神奇啊！
猜字謎作文5
今天是元宵節，小區樓下也舉行了猜字謎活動，一大早我就興沖沖地跑下樓去參加了。
猜謎處人山人海，我只好硬著頭皮擠了進去，擠來擠去，我終於到了猜謎表前。我挑了一道難度只有一星的字謎，準備答題！謎面是：四個小人搬木頭，打一字。這個時候，我心想著：“什麼？一星的謎題也這麼難？看來我得加把勁了。”我絞盡腦汁想的`時候，領獎處突然傳來了有人獲獎的聲音，這讓我十分著急，於是我想：得快點猜了，不然會來不及的。突然，我想了出來，四個小人搬木頭，那不就是傑字嗎？這樣想著，我立馬在紙上記下了答案。我又選了一個謎題，因為有了之前的成功，所以我直接選了三星的謎題，謎面是：一大二小，因為我有了之前的經驗，所以很快就想出了答案，答案就是奈字。隨後我又做了好幾道謎題，也因此得到了二等獎：一箱牛奶。
這次猜謎不僅鍛鍊了我的思維，也讓我明白了：要多動腦筋，多學習一些漢字文化。
這些燈謎彙集了各方面的知識，有的是唐詩，有的是漢字，讓我們恨不得18般武藝都使用出來，也讓我明白了：書到用時方恨少。我們的學習之路還長著呢！
猜字謎作文6
晚飯後，我和爺爺媽媽提議，全家來玩猜字謎遊戲，大家一致同意了。媽媽先出謎語：“田上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟見了抱它，老鼠見了逃跑。”我和爺爺在邊上竊竊私語：“這個字有田，有草，還有小狗，是什麼字呢？”兩人冥思苦想，我想到“老鼠見了逃跑”這一句，難道是貓？我把“貓”字寫了出來，一對照謎語中的.話，頓時高興地叫了出來：“是‘貓’字”。”爺爺拍著手連聲說道：“對，對，還是小寶腦子轉得快。”
接下來我出謎語：“八十八，猜一字。”這可把媽媽和爺爺難住了，我得意地說：“請你們想一想，什麼字有兩個八，還有一個十？”他們倆各自拿著筆在紙上寫著，比劃著。一會兒，爺爺把紙舉著給我看：“是這個‘米’字吧？”哈哈！對了，爺爺聰明。
“你們兩個都出了謎，那爺爺來出一個簡單的謎，看看誰猜得又快又準，‘一個人’，打一個字。”爺爺話音剛落，我搶先說道：“大！”媽媽卻說：“是‘個’字。”
爺爺笑而不語，我急了：“爺爺，你看看，個是人下面一豎，大是人上面一橫，所以‘大’叫一個人，我是對的。”看著我自信滿滿，爺爺向我豎起了大拇指……
猜字謎作文7
今天，我們大家玩了一個有趣的遊戲。遊戲的名字叫猜字謎，相信大家都玩過這個遊戲吧!
先由五(一)班出題，只見陳燕不緊不慢地說：十八乘六!一聽到這個謎面，啊?的一聲，我當場叫了出來，心想：今天上課老師雖然教過我們從意思入手，從拼字入手的意會法、組合法等，可還沒教過怎麼破解數學題呢!但在響亮的倒計時中，我馬上回過了神，進入計算當中：十八乘六等於一百零八然後呢?我的臉漲得通紅，可萬萬沒想到這題也是從拼字入手。等公佈了答案，我才恍然大悟：十木+六交=校!
緊接著，第二題又接踵而來，謎面是一曲高歌夕陽下。我再次陷入沉思：夕陽下，那應該是上面有個日吧!一曲高歌，是樂嗎?但問題又來了，不論我左拼右拼，都不是個字。再看看沈峰，他似乎也在冥思苦想，找不到頭緒。於是我便把希望寄託在林海旭的身上，但她也是熱鍋上的`螞蟻團團轉。只聽三，二，一，零!原來答案是曹啊!哦，對!一+曲+日=曹。唉，我們班最終以零分結束了比賽。
猜字謎不但讓我的想象力更豐富了，還讓我瞭解了有趣的漢字，相信下一次比賽我們絕對不會拿零分了!
猜字謎作文8
今天的語文課，講的'是“有趣的漢字”，其中有半堂課都在猜字謎，大家都猜得不亦樂乎。
我坐在位置上，聽著同學們說謎語，腦子也跟著“嘩嘩”地轉，可回答時總是慢半拍，寶寶不甘心！於是，我便想：如果我能出道題為難別人，那樣……可是，我定睛一看，同學們猜字謎的技術都很高超，心中不禁一顫：他們都這麼厲害，我這一點雕蟲小技又怎能“制服”他們？但我也總不能只是“跟他們跑”吧！
於是我腦海中一個個字不斷浮現：番、季、材、村……突然我靈機一動：對了，“村”字不就能編個“一木一寸長”嗎？他們一定猜不出。
我心裡美滋滋的，自信地舉起手，廖老師掃視一圈，見了個“新面孔”，便用手指著我：“彭知遠。”我激動地站起來，大聲地說：“一木一寸長。”
沉默了，全班安靜片刻，忽然有人說：“是……村吧。”
“天哪，真行！這麼快就猜對了。”我心中挺吃驚，“是的，是村字”。
我坐下來，不禁感嘆：“同學們真牛！”
猜字謎作文9
上課時，陳老師讓我們猜字謎，題目是：一字十八口。真是太奇怪了，看到這個題目，我就想難道那個字有十八個口嗎？陳老師太會賣關子了。但是，我轉念一想，可以把數字八連在一起不就是一個“人”字頭嗎？把十和一組合成“幹”，放在人字頭下面，再加上那個口，不就是“舍”嗎？所以，我覺得謎底是：“舍”，其他同學則說謎底是“杏”或者“困”。
老師又出了一個字謎叫“一條小狗四張嘴”，老師又來賣關子了。我覺得謎底是“器”字，因為狗是犬的意思，四張嘴變成四個口字旁，分別放在犬的上面和下面，不就變成“器”字了？
上個字謎剛猜完，下個字謎又來了，題目是“九十九”。
我覺得“九十九”可以改成“九加九”然後九加九等於十八，十和八組成一個“木”字。但我還有一個想法，就是一百減去一等於九十九，大寫的百減去上面的`“一”不就是“白”字嗎？
猜字謎，說心理。這節課真開心！
猜字謎作文10
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”上課了，老師快步走進教室，告訴我們一個好訊息：今天上課要玩猜字謎的遊戲。同學們有的不停用手擺出“V”字形，邊做邊說“哦耶”；還有的垂頭喪氣，因為他們最害怕猜謎，擔心老師出的字謎太難，自己猜不準……無論如何，“猜字謎”活動還是在大家的歡聲笑語中開始了。
首先，老師先給我們猜了個字謎：“日出”。我奇怪極了，還沒反應過來，就看見一位男同學毫不猶豫地站起來，報出了他的答案：原來是“旦”字。我一下子明白了：“旦”最下面的“一”代表地平線，“日”代表太陽，太陽從地平線上升起來，這不恰好表明了“日出”這一意思嗎？真神奇啊！
之後，老師又出了一個比較難的題目：“一點點上頭，烏雲蓋兩邊，上字顛倒掛，人字排八仙。”在同學們的再三要求下，老師吧這個字謎寫在了黑板上。這個謎底真難呀！看到同學們有的在紙上筆劃，有的`抱頭冥思苦想，我也和同學小聲討論起來。最終，還是一位男同學公佈了答案：是“定”字。
快下課了，我和同學們都意猶未盡，收穫很多。有的同學悟出了猜謎的方法；有的同學學到了不少好字……我還決定把這個謎語分享給家人呢！這遊戲真有趣！
猜字謎作文11
今天上課時獵豹老師說：“今天帶大家玩猜字迷，在做遊戲中大家要好好觀察。”大家一起說：“好的，老師！”
猜字謎開始。獵豹老師說：“一點一橫長，一撇到南洋。”開始回答，老師叫小獵豹回答，小獵豹說：“老師，是”廣“字。”老師說了聲：“對，很好，大家要學習獵豹同學的精彩回答。“
第二次猜謎開始了。老師開始提問：“一減一不等零，請孔雀同學起立來說。”孔雀說：”老師，答案是三。“老師說：”非常好，答對了。“孔雀露出燦爛的笑容。
第三次猜謎開始了。老師說：“七十二小時，打一字。”小免搶著說：是“晶“。”老師說：“答對了。”小免子開心的.蹦來蹦去。
猜謎又開始了。這時老師說：“最後一次，開始出題，請聽題：鏡子裡面照一人。“就在這時，小獵豹說：”閃“。老師露出壞笑說不對，孔雀又說：“寫”。老師又說不對。此時此刻兔子突然說：“入”。老師說：“回答正確。“
同學們拿了一個鏡子，老師拿了一張紙，寫了一個“人“字，往鏡子裡一照，啊！好神奇呀，真的是個”入“字。
老師發表成績：小獵豹1分，孔雀1分，小兔2分。今天小兔獲得勝利，小兔子開開心心的領了獎狀。過了一會兒，大家都高高興興地回了家。
猜字謎作文12
那一堂課是“猜字謎大賽”，老師讓大家課前準備了許多字謎給別的同學猜，當然，大多數都難不倒我們。
直到小謙站上講臺，說：“不要講話！”全班同學都屏息，等待小謙說出謎面，小謙只是對我們微微一笑，高昂的頭顱甩得更高了。靜默了十秒鐘，終於意識到謎面就是：不要講話。大家趕緊開動腦筋，有的歪著腦袋苦思冥想，有的咬著筆頭，時不時在紙上寫寫擦擦，有的乾脆翻起了字典……
我也開始琢磨這個字謎：“不要”會是什麼呢？“勿”？“不”？可是這和“講話”有關係嗎？感覺不搭邊兒啊！“不要講話”的'“不要”是不是應該把“講話”的言字旁給去掉的意思呢？可是“井”和“舌”也拼不出什麼字啊！再換了一個思路，“講話”是不是可以是“口”呢？再加個“不”和橫不就是“呸”了嗎？可是，這橫怎麼會平白無故地冒出來呢？我心急如焚，卻也無可奈何。
最後，小謙終於心滿意足地公佈答案了，居然是“吻”字。我一拍腦袋，恍然大悟。
猜字謎作文13
“哈哈.”教室裡傳來一陣笑聲。我告訴你，我們在玩啞謎。
當老師問：“我們一起打啞謎，好嗎？”我們異口同聲地喊了：“好”。螢幕上出現了一個縱橫字謎。那是1月1日，不是今天。感覺這個謎題真的太簡單了。對我來說，張飛吃豆芽——小菜一碟。我緊張的心情已經平靜下來。
但誰知道呢，螢幕上還有一個問題，格外大方。教室變得非常安靜。有人在絞盡腦汁，有人在撓頭，有人在皺眉頭。看到同學都答不上來。老師宣佈答案：“惠”。“為什麼？”學生們問。老師又說：“因為案例是嘴，慷慨比剛才的嘴大，就是回話。我們恍然大悟。
七十二小時又出現在螢幕上。我在那裡拼命嘗試，但我的大腦就是不聽我的`。這時，一個同學脫口而出：“是水晶。”因為七十二小時就是三天，也就是三天，加起來就是一個水晶。我們一致鼓掌。我心裡不由得佩服他。
漢字真的博大精深。有空來玩這個遊戲！
猜字謎作文14
你玩過猜字謎和歇後語嗎？我們溫故知新小組就開展了這麼一個活動。這次活動，讓我麼懂得做事要慎重考慮，不得魯莽，必須經過思考才能定出結論。
等人數到齊後，我們用猜拳來“爭奪”誰先出題。“石頭剪刀布！”哈哈，我贏啦！我得意洋洋得準備出題時，突然，我的腦袋短路了！不知道該說什麼了。事先準備好的題目也忘記了，只好先讓下一個林格豐提問了。“請聽題——一人腰上掛把弓。”我趕緊拿著筆在紙上畫著寫著。“我知道了！”我信心滿滿地說，“這個字是馱！”林格豐一錘定音。我垂頭喪氣，“嗯？那還有什麼字呀？”林格丰神祕地一笑“要不要公佈答案？”“要！”我們異口同聲。“告訴你們吧！”林格豐咪咪眼睛，“答案是夏威夷的夷！”“為什麼呢？”我們覺得奇怪。“因為一人代表夷字的上中部分，帶把弓就是穿插在中間的弓字！”“啊？這麼簡單？”我們懊悔不已，“這麼簡單都沒想到！”
接下來輪到我了，“給你們猜個簡單的，人和狗，猜一字。”“那麼簡單！”周詩羽第一個反映道“是伏下的伏！”“對！你真聰明！”於是就給周詩羽加了一分。
我們就這樣你猜我猜大家猜，豐富了自己的'大腦，充實了自己的智慧。這次的字謎大賽可真是令我記憶猶新啊！
猜字謎作文15
“再來一個！”“再來一個！”咦，什麼聲音這麼熱鬧！原來是我們快樂作文班在玩猜字謎的遊戲。下面我就來講講這有趣的.字謎課。
今天上午，上課鈴聲響了，老師走進了教室，對我們說：“今天我們來玩一個遊戲——猜字謎！”同學們聽了，都迫不及待地說：“好，好，那就快點開始吧！”
首先是蘭斌宸出謎，他大聲地說：“東、南、西、北，打一字！”蘭斌宸一說完，同學們就開始議論紛紛，有的寫寫畫畫，有的小聲商討著，我也在抓耳撓腮地想。突然有人說：“是‘十’。” “對了！”蘭斌宸說。答對的同學得意洋洋地說：“真簡單！”
比賽繼續進行著，“一隻狗，兩張口，誰遇它，誰犯愁！”吳童雨說。大家又沉浸在了字謎中，過了一會兒，我興奮地說：“是不是‘哭’， 因為一隻狗是犬，犬在兩個口下面，就是‘哭’。”吳童雨吃驚地說：“答對了，是‘哭’，居然被你猜中了！。”猜中了字謎，我心裡像吃了蜜一樣甜。
遊戲在我們的歡笑聲中結束了，我喜歡這節有趣的猜字謎課。
