我變了作文（優秀）

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我變了作文，歡迎閱讀與收藏。

我變了作文 篇1

一句話改變一個人，一件小事改變命運，一本書改變人生。有時生活中不經意間的一件小事，它的啟示和教育性卻能改變一個人的一生。《小故事，大道理》這本書寫的正是一些改變了一個人一生的小事，我看過這本書後，受益匪淺。

書裡有這樣一個故事，讓我感受頗深。說在美國，週末，父親帶著兒子在自家的農場裡玩耍，孩子發現幾棵無花果中有一棵已經死了，它的樹皮已經脫落，樹幹也變枯黃了，孩子一碰，“咔嚓”一聲，枝幹折斷了，於是，兒子對爸爸說：“爸爸，咱們把那棵樹砍了吧！它已經枯萎了，我們再種一棵！”可爸爸沒有同意。他說：“孩子，記住，冬天不要砍樹，冬天一過，它可能還會萌芽抽枝的，它在養精蓄銳呢！”

果然不出父親所料，第二年春天，那棵樹果然重新煥發了勃勃生機。

原來，冬天裡，那棵樹死去的只是幾根枝杈，春天一到，樹就又活了！後來，這個孩子當上了一名教師，他無數次地遇到這種情形，他教的所謂差等生，長大以後竟成了社會上的成功人士。

“冬天不要砍樹”這句話一直鼓舞著當年的那個小男孩，每每遇到讓他沮喪傷懷的事，他都會想起這句話，並靠這句話順利地渡過了一個又一個學習、事業上的危機。看過這個故事，我明白了，只要不輕易放棄，凡事都有轉機，如果我在以後的生活道路上遇到困難與挫折，一定要努力克服！困難與挫折是一時的，在困難和挫折面前要挺直腰板，別趴下屈服，一定要堅持！我覺得書中有這樣一句話寫得很好：“因為命運女神也只是任意擺佈那些聽憑任意擺佈的人的命運，只要堅持，事情一定會有轉機。”

書中還有這樣一個故事，也給了我很大的啟示，這故事的名字叫“野百合也有春天”。

有這樣一個女孩，個子不高，國字形的臉，還有些胖，用她同學的話來說，看她哪裡都不得勁，活像個傻乎乎的村姑！一開始，她不敢看著別人說話，接著竟發展到不願拋頭露面了。但是，後來她突然變了，變得熱情、大方、開朗，一點也不害怕別人俯視的目光，等到畢業的時候，她成為了知名外企業務熟練的職員，同學們對她刮目相看。或許是因為賣力工作的原因，一點都看不出她的胖，反而顯得小巧玲瓏。當有人問她為什麼會有這麼大的轉變時，她說觸動她的只是一件小事。

“有一次，我去郊外玩，在山下很小的`一塊地方，有一株非常漂亮的花，雖然沒人能叫出它的名字，它還是義無反顧地綻放，那麼燦爛，那麼美麗，讓我聯想到了自己就和這株花一樣，於是，從此……“

這個女孩始終相信野百合也有春天，平凡的人終會有非凡之日。所以她成功了，而且生活得很快樂。她的成功、快樂沒必要建立在別人的奉承與讚賞上，她要做的只是義無反顧的努力，就像野百合義無反顧的嚮往春天！

生活中的一些小事，或給我們以啟示，或給我們帶來機遇，或讓我們幡然醒悟，或促使我們奮勇前行……無論角度如何，一些“小事”總會悄然引領我們的人生通向新的方向！

《小故事，大道理》三百多個小故事，簡單地闡明瞭三百多個淺顯的道理，讓我學會了如何生活處事，拋棄了過去的一些狹隘的思想，逐步養成了“自處超然，待人藹然；有事斬然，無事澄然；得意淡然，失意泰然”的人生態度。

我變了作文 篇2

記得我在國小的時候，那時的我由於比較貪玩，成績並不是很突出，甚至可以說是到了中差了的地步了。本身性格就不開朗的我，由於父母對我要求很嚴，加之自己的學習不是十分理想，所以在學業和家庭的嚴格要求的雙重壓力下，變得更是沉默寡言，總是一副挫敗的樣子。轉眼之間，我就進入到了國中，成為了一名中學生。

剛到校的時候，最初見到常老師的時候並沒有給我留下太深刻的印象，以至於相處了兩天才能記住老師的相貌。因為常老師不像別的老師那樣愛打扮，最初見到她總是給人以很嚴肅的印象。但隨著時間的推移，我對常老師的看法因為一次吹笛子演出，發生了根本的改變，現在回想起來，才發現那時我對常老師的.認識是極為膚淺的。

記得那是一個特別的節日，每個班都在準備自己的節目，我們班的文藝分子也都忙活了起來，想盡自己的能力為班級做些貢獻。我自己從國小習竹笛，身為班級的一份子當然也想為集體投入出一份力，但由於我內向的性格總是不知道該如何與大家交往，如何更好的參與到活動中來，所以這個念頭剛冒出來就被我自己給且打消了。

這個時候的常老師彷彿看穿了我的心思，把我叫到跟前，問我：“我知道你會吹竹笛，為什麼不報名參加表演呢？”我緊緊抿著嘴脣，不敢說話。老師微微笑了一下，繼續對我說，“是不是害怕啊，怕什麼呢？這是多好的一次機會啊，學了就應該去展示，就當作是一次鍛鍊，不要害怕，你可以的，要相信自己”。有常老師的鼓勵，我的信心也被激發起來了，在老師期待的目光下我沒有拒絕。

我懷著忐忑的心情等到了表演的那一天，當我走到臺上的時候，雙手因為緊張而止不住地顫抖起來，尤其是聽到大家的掌聲更是止不住的緊張。在慌亂中我瞥到了坐在下面的常老師，她的眼神平靜，飽含笑意，彷彿在對我說著“加油”，鼓勵我勇敢向前。這種無言的支援讓我一下子放鬆了許多，我於是深吸一口氣，開始吹奏我早已背得滾瓜爛熟的曲子。當吹奏結束時，當大家給予我熱烈的掌聲時，這個時候，只有我能明白我心中的那份激動和感激。臺下的常老師依舊神色溫柔，鼓掌示意著我，彷彿在告訴我“你很棒”。得到常老師的鼓勵，我的嘴角揚起一抹自豪的微笑，從此大家記住了一個會吹竹笛的女生，我也記住了一位猶如親人般支援我、鼓勵我的老師。

因為有了這次表演，常老師的鼓勵，從此我不再只是認為老師是嚴肅的，所以有事情都會和老師商量。常老師就像我的朋友一樣，給我建議和安慰，讓我在迷茫中得到靈感和方向。每當我與父母鬧矛盾時，常老師會給我合理的建議，讓我和父母本來矛盾的關係頓時有了好轉。這樣一位和藹親切的像朋友一樣的老師深深地讓我尊敬。

我對常老師的認識不止這些，老師也有嚴厲的時候。記得有一次，當我作業沒有寫時，老師的臉色一下子就變了樣，把我叫到辦公室去談話。常老師的話雖然不多，但總是直戳要害，句句在理，讓我對自己的犯得錯誤從心底裡感到慚愧。

有這樣一位像親人、像朋友的老師，是我的驕傲，也讓我從心裡深深地尊敬和愛戴著她———我最愛的常老師。

我變了作文 篇3

三年時光就這樣過去了，似乎是平淡的，又似乎是高調的。

新學期到來了，由於暑假的修養滋潤。又一次踏進了學校。一個陌生的環境，陌生的人。一切將重新開始。~雖已過去三年，卻如同今時今日所發生一般親切，還是悶熱的夏季，我們帶著好奇與積極走進了校園——第一年的生活過得太平淡了，以至於在學末的大掃除中，衛生委員竟然忘了我的存在。好笑嗎？那次竟然只有我自己沒有事兒做，堪稱大閒人。學末的成績還好，在前十名···

第二年——不得不說我是幸運的結識了我的同桌與室友。哦~同桌要轉學了，“傷心”無止境的難過，也許是因為在第一年中因為與家庭的'矛盾，室友的不和吧！壓力把我壓得喘不上氣。是同桌開導我、幫助我——她要走了，真的走了。

班上舉行“除草活動”這是我和她最後的時光了。我用叫不來名字的草為她編了一個手鐲，她說;"好漂亮”我自己也編了一個戴在手上，後來我們哭了···她這週末回去後再也沒有回來過，我們偶爾會在QQ上說說話，再後來也許因為學業，她的QQ頭像沒有亮起來了。就這樣僅存的聯絡方式斷了，我們失去了聯絡。那個手鐲還在，卻以沒有了當初的綠色，取而代之的是死氣沉沉的枯黃色——

在她的幫助下，我與室友和好了，因為我和媽媽的一次吵架——一時激動竟說出要退學的話來，媽媽也不再說我了。也許好了吧。也許在第二年的下半學期，我不知道為何學會了嗜酒。那段時間和室友們瘋狂的喝酒，不過因為膽小，總是在宿舍熄燈後開啟藏在書包裡的啤酒，和室友痛快的喝到想吐！

我不知道的是我已經慢慢偏離剛進學校時的想法！從家偷偷拿了撲克牌···在這些時光中我第一次感受到了放縱、灑脫、高興。玩撲克牌被發現，老師撥打了母親的電話，回家後的我沒有收到有關於任何這次事件的懲罰！出乎我的意料！室友們每天都會談論一些關於異性的話題，我對於這樣的話題也是感興趣的，卻不知道如何進入她們的“話題圈”。以至於後來全宿舍除去我之外都有追求的物件，還成功有了物件，雖然有個女孩沒有追到喜歡的那個男孩，卻用了三年的時光去幹了這件事，我沒想到這個女孩是如此的認真，追了三年。而我因為不會與異性交往終只做了旁觀者。其實也挺好的，我至少沒有她們那樣苦笑不得的情緒。

我知道我已經學壞了，成績直線下降，我麻木了嗎？是的！成績在最後一年對我來說已經歸為可有可無的東西了，終於我被老師弄到了倒數第二排的位置上了。在後面的生活更是肆無忌憚，每天除了語、數、英三門課裝裝樣子聽一聽之外，都是小說，睡覺打發“無聊”的時間。作業當然也就不寫了。宿舍裡有一個女孩留級了，其他兩個則是在與物件的調情中結束了三年生活，她們兩個是我們班的羨慕人選，因為她們是我們班搞物件並且是一個物件時間最長的一個了。呵呵

成績出來了，母親忙著給我找學校。而我依舊如此。也許以後會好好學習吧！如果你問我，再給你一次選擇的權利會去好好學習嗎？我會說如果我沒有來的這個宿舍，可能會吧······

我變了作文 篇4

我們童年時都似一隻無知醜陋的毛毛蟲，在認知世界的過程中始終被蛹似的薄紗阻礙，可最終我們會在不斷摸索中衝破這一阻礙，經蛻變，化成一隻美麗的、無與倫比的蝴蝶。

人生下來便以自我為中心，完全不顧他人感受。在摸爬滾打中才逐漸明白自己並不是中心。

我小時候一直自以為是地認為每一個人都應喜歡我。可後來隨著年齡的增長，接觸的人越來越多，才發現我在別人眼中並不是如此重要，有一些人甚至會直接了當地提出：“地球離了你又不是不會轉。”我當時聽了五味雜陳，愣在原地，全身打了一個寒顫，但竟從心底深處不自知地贊同了這個人的說詞，言者無罪，聞者足戒。

從此以後，當我再想做出什麼不負責的事情時，就彷彿彼時言猶在耳旁，令我覺悟的那句話，想想雖然還是心中難過，但卻就此對每個人、每件事負起責任來。當我想自私地索取更多時，我就想到：“這個世界並不是為我一個人服務，別人有理由獲得應有的'東西。”這些都讓我變得更完善，更讓人喜歡。

我從此褪去了我第一層幼稚的外皮。

當人意識到了自己並不是中心時，就會努力讓自己變得重要。可是有些事並不是努力就可以完成的。

我從小嚐試過各種活動，並很努力，只為尋得一點來自他人的讚許。可是，總有人做得比我更好，他們的光輝如此耀眼，以至於讓他人以為我只是他們的影子。就像別人只記得世界第一高峰是珠穆朗瑪峰，卻不知道第二高峰。我雖然想追趕上他們，可他們只是頭也不回地向前。

這第一次讓我看見了以前從未出現的自卑，但也是這樣讓我學會了謙遜。“人外有人，天外有天。”我第一次明白有些高度是我達不到的，我們應常懷一顆平常心，不要總憤世嫉俗，認為自己懷才不遇。那不僅會引人啼笑皆非，也會矇蔽我們的雙眼。

但是，有些事情的失敗並不是自己能力不足，而是很多複雜的外在原因。我看到了人們的淡漠，為了私心雜念而對一個人的激情和夢想隨意踐踏，不帶一絲悔意。我以前是不理智的憤怒，爾後漸漸地是平靜。不公平的現象隨處可見，我們需要冷靜地對待和處理，不要因為一時衝動而犯下一生後悔的錯誤。寬容令我更成熟。

我從此褪去第二層幼稚的外皮。

當人明白了事情並沒有想像中那麼容易時，便會輕易放棄和妥協，可是心底對成功的渴望便會更強烈。看到別人進步，自己也會心急火燎地想要進步，可總是會因懼怕而卻步。

有些事情我是無能為力的，我是放棄的。可是我現在無能為力，不代表以後我還是無能為力。所有事要不斷去爭取，雖然最後可能會失敗，可是你不嘗試，你什麼也收穫不到，過程比結果更重要。當我回顧過往時，只要淡淡一笑“我盡力了。”那就是真正的成功，外人的意見也許在此時也顯得微不足道了。

從此我便褪去了第三層幼稚的外皮。

在歲月的流逝中，那些使我蛻變的事猶然顯得彌足珍貴。成長，並不是你懂得多少，而應是心智上的成熟與冷靜。當你真正成熟時，那些以前嘲笑你的人，都會因你的魅力與智慧而折服，而自慚形穢，並不需要你多努力的去證明，他們都會尊敬你。所謂蛻變便就是這樣吧。

我變了作文 篇5

我，一班之長，同學們心中的“尖子生”。可有誰知道，我也曾有過心中的“羞”，那就是作文。寫作是我的“軟肋”，它困擾了我多年。幾年來，我製造了一篇篇內容空洞、文句不通甚至是文不對題的的“作文”。可我從來沒有想過怎樣去克服，依舊做一天和尚撞一天鐘——得過且過。不知不覺，到了六年級……

這個學期一開學，毛老師別出心裁地安排了一個特殊的作業——“自主作業”，讓同學們每天根據各自的興趣特長和知識漏洞給自己佈置家庭作業。起初，我的“自主作業”只是一些抄寫、默寫和摘抄之類。雖然老師一再鼓勵大家練筆和寫作，我卻總不太願意去寫，一是覺得沒題材，二是害怕寫不好，三是認為費時間。

後來，毛老師用心良苦，專門為同學和家長開辦了一個“鑑真部落格”。懷著好奇，我第一次做客“鑑真部落格”，上面的每一張圖片每一段文字都讓我感覺新奇。上面有兩個主題使我特別感興趣：“發現自主”裡記錄著同學們每天的學習情況，寫下了每位勤奮好學者的點滴事蹟；“學生作文”裡安排了許多發表或獲獎的作文，篇篇引人入勝。在瀏覽那一篇篇“日誌”時，我意外地發現了自己上學期寫的一篇作文《媽媽，我好愛您！》，立刻激動地叫了起來：“爸爸，媽媽你們快來看，我的作文登上毛老師的部落格了！”興奮之餘我暗暗下決心，一定要寫好每一篇作文，爭取讓更多的作文榮登毛老師的部落格。

國慶節前夕，“文學社社長”張靜瑩第一個寫起了日記，博得了毛老師的'好評，作業本上那一個個鮮紅的優加五角星讓我特別眼熱。尤其當我看到“鑑真部落格”的“發現自主”專題中出現了表揚她的熱情洋溢的文字，我再也禁不住誘惑，加入了主動寫日記者的隊伍。一個寧靜的晚上，當我寫完必做作業後，第一次提筆寫起了日記。第二天交上作業本後，我滿心期待著老師的表揚。果然，談話課上毛老師滿面春風地聊起了我的日記。當天晚上，在毛老師的部落格上，我的名字赫然出現。我的心裡又一次蕩起歡快的漣漪。

此後，我品嚐了一次又一次表揚的甘露。國慶節後的一次班隊課上，我鄭重地面向全體同學承諾：我要堅持天天寫日記，我要讓自己的作文水平越來越高，我要向本班的寫作高手發起挑戰。莊嚴的承諾鼓舞著我，老師的表揚激勵著我，我每天都堅持寫了日記，作業特別多的晚上沒有例外，上劍橋英語課的晚上也沒有例外。轉眼一個星期堅持下來了。接下來的週末，在完成一篇“法定”的週記之後，我意猶未盡地又寫了三篇日記。

星期一當作業本返回時，我發現上面的等級居然是優加三顆五角星，我激動得難以形容。老師表揚我的聲音裡也充滿了掩飾不住的激動。我頓時成為班級中的焦點，我的作業本成了同學們眼中的寶貝，大家爭著“一飽眼福”，奪過來，搶過去，折騰了好半天。就這樣，我成了本班堅持“天天寫日記”的第一人。

寫日記練就了我的效率，面對一次次練筆，我用短短的10至20分鐘就能輕鬆完成；寫日記訓練了我的表達，老師說我的作文語言更加流暢優美；寫日記增強了我的自信，又一個學習難關被我攻破，又一位強勁對手被我超越。

同學們都說我變了，媽媽也說我變了。我也覺得自己在變，變得更優秀，更自主，更有實力！我清楚地改變我的是他，是他讓我對寫作文開始感興趣，是他喚醒了我的作文靈感，是他給了我無窮的前進動力！我要感謝他，我的班主任——毛老師。

我變了作文 篇6

花開曠野，我在曠野裡遇到了你；風吹落葉，我在落葉裡遇到了你；砂漏瓶裡，我在時光的無涯裡遇到了你；我總是千迴百轉地遇見你，只為了那一眼，那一眼的天翻地覆。

那一眼，你是臨水照花人，那一眼，你是我結不了的宿命；那一眼，你是我亦步亦趨的行程。我隨你到靡靡上海，我隨你到霓虹香港，我隨你到大洋彼岸的洛杉磯，獨自的守著你，張愛玲，對你，我是個瘋狂的偏執。

天是海邊的藍，你是灰燼裡的火，用文字將我點燃。你是我的紅玫瑰與白玫瑰，是我的大團圓與小團圓；你是我的金鎖記與連環套；是世界的傾城之戀，是世間的孔雀藍，是你讓我看到了靈魂的歸屬----清傲；讓我枯涸的靈魂得到充實----真實；在別人的人生、別人的故事裡獲得自己的經驗，是你改變了我。

你是我畢生的紅樓夢魘。白流蘇與範柳原，你與胡蘭成，似是而非間，傾城之戀也變成了情天恨海，你與他，是於千萬人之中，於千萬年之間相遇、相知的，所以才會在夢中喊出“蘭成”二字，你不是不能容忍其它女子的存在，只是不能容忍他竟用同一顆心去愛，你是一個多麼驕傲而不合流俗的人，你不能容忍這樣的沒有區別。千里尋夫，你只為要他做出選擇。他的濫情貶低了你的才情，所以放棄，在他面前毅然決然的轉身，是一代才女的果斷與明智，燦然的勇敢，去留之間，你了斷之後的平靜與從容見出了決絕，那是一個尊嚴中的華美。安然一份放棄，固守一份超脫，讓我瞭解到屬於你的清醒；在滿清遺老遺少昏昏沉沉、紛紛擾擾的世界裡，你有著不同一般的絕美、豔麗、自信和傲氣，你讓我知道，一個女人，三分才氣，三分傲氣，才最動人心魄。

每一次讀你的書，便是你一次次絕美的回眸。極盛繁華後的你面對命運的大起大落，坦然的真實的.活著，始終讓自己沉澱、淡漠著、熾烈著、甜膩著，跌跌撞撞地往前走，在滾滾紅塵中，同時承受燭爛奪目的喧鬧與極度的孤寂。那一眼的流轉讓我夢到了你，雖然夢不到你的臉、你的字，可我卻真真切切地夢到了你，就像我熟悉你的心情。在悄無聲息中的離開，那一刻，我見到你闔上的眼睛，孤傲又柔情，疏離又溫和，你像曇花，身上流落著的氣息韻致，剎那絢麗，然後歸於沉寂，但你心無悔，因為真實的活過，並且綻放過、美麗過，所以我想掙脫這夢魘來尋你，在不長的人生裡，一起鮮豔真實的生活，不迎合，不矯情，在一份清豔嫣然裡盛放，請你，耐心地等我，十年二十年，一生一輩子，永遠的別離開，等我改變，等我來尋。

你連一片葉子都不願留給我，卻為每一句讓我心疼的話，安排一個故事。你是個女人，卻已超越了女人；你是個作家，但已超越了作家；你的情，你的才，你的“尖酸刻薄”是你對我的封鎖，是琉璃瓦下，茉莉香片裡我的心經，是我一生的長情。如果你問我：你有什麼，我又有什麼？我會說：

你有你天才的怪癖，我有我瘋狂的偏執，你有才情，我有赤子，你用你的真實，走過亂世，走過生命流離，是敬佩得讓人無言，動盪的你在經受生活陣痛後，平靜地承受了這一份深邃透徹的蒼涼，在一切悄無聲息中，在一切你與我中，在一切可意不可言中，完成對我的洗禮，完成我的蛻變，是我對你的一眼改變了我，是你對我的一眼昇華了我，是你，是我。

在一切沒有結局的開始中，在一切稍縱即逝的追尋中，一切言語都是重複，一切交往都是初逢。

請你安心再等，等我千迴百轉地遇見你，等改變了的我。

我變了作文 篇7

每當看到如今自信、勇敢的自己，我總能回憶起那次難忘的攀巖活動，正是那次活動徹底改變了我。

曾經的我，膽小而自卑，遇到丁點小事就一驚一乍的，在他人面前連大聲說話都不敢。到了晚上，因害怕天黑連門都不敢出。媽媽看到這樣的我總忍不住搖頭嘆息：“唉，這孩子，將來怎麼辦呀？”每當看到媽媽這樣時，我總是默默無語，暗暗恨自己。直到後來一次偶然的機會，我報名參加了夏令營活動，起七年級切都很順利，鋪床、疊被、掃地、訓練等這事情對我來說都是小菜一碟。當我輕輕鬆鬆地適應了團隊生活時，噩夢卻悄悄降臨了，一天我們的教官突然宣佈：為了磨練同學們的意志，將會在下午舉行攀巖活動。一聽到攀巖這兩個字，我就忍不住雙腿顫慄，心跳加速。好不容易在惴惴不安中度過了一個上午，終於迎來了下午，那堵岩石牆雖然不算很高，可我就是不敢走向前去，總擔心它會倒塌，砸著自己。它就好像陡峭的懸崖，如果攀上去，不小心掉下來，一定會被摔得粉身碎骨。這時，只聽教官一聲令下，其他隊員各個奮勇向前，努力向上登攀，不大一會兒，就勝利完成了任務，受到教官的誇獎與讚賞。而我卻仍留在原地，猶猶豫豫，心跳得厲害，那麼陡峭的“懸崖”，萬一摔下去怎麼辦？萬一我失敗了肯定會遭到其他隊員的譏笑。想到這些，我忍不住一步一步往後退，這時，教練撫摸著我的頭安慰我說：“試試吧，你能行的！”身邊的隊友也都鼓勵我說：“你能行，去吧，不要怕，勝利屬於你！勇往直前，風光無限。”在教練、隊友的鼓勵下，我想走向前去，可我的腿卻像灌滿了鉛。我想要退出，可他們一個鼓勵又渴盼的眼神讓我不得不打消了這個念頭，我暗暗給自己打氣：我可以，我能行！我慢慢來到峭壁底下，教練為我拴好繩套，我緊緊抓住攀巖繩，艱難地摸索著一點一點往上挪著，腿有些發軟，身子明顯顫抖。只有我自己知道我心中到底有多麼恐懼，我甚至想到了放棄。但是，看到隊友為我伸出的“V”字手勢，我又鼓起了勇氣，我要對得起他們，不能辜負他們，我更不能做一個逃兵啊！我又繼續往上攀登，當爬到一半的時候，我無意間往下一看，嚇得我差點驚叫起來：下面的人都變小了許多，我看不見他們的表情，聽不見他們說什麼，我的腦子亂作一團，只有我一個人在這麼高的地方，又沒有什麼可以依靠，更沒誰來幫助我。我實在是有些絕望，誰都指望不上了，只能靠自己，這時我不知道從哪兒生出一股前所未有的膽量和勇氣，突然覺得僵硬的四肢也放鬆下來，手和腳也變得協調起來了，笨拙的動作也變得靈活起來。這時，一股信念支撐著我一直往上攀，最終我勝利到達了頂端。我俯視著下面的人群，喜悅湧上心頭，我這才發現頂端的風景與下面的確實不一樣，原來真正攀登起來並沒有我想象的那麼可怕，只要有勇氣原來沒有什麼困難是不可以戰勝的。從此之後，我變得敢為人先，敢於上來說話，敢於自己走夜路。媽媽的`臉上也蕩起了欣慰的笑容，我的臉上從此也盛開著著自信的花朵。

這次攀巖是一次改變，更是一隻蛻變，我由此明白了：可怕的不是困難，而是自己的內心，只有勇敢戰勝自己懦弱的內心，才能立於人生的高峰，才能欣賞到人生最美的風景。

我變了作文 篇8

以前，我一直是愛好學習，勤奮執著的有志之人。在自己的崗位上兢兢業業，任勞任怨，一絲不苟，來完成自己的工作任務。自從那年，我改變了自己。這並不意味我不愛好學習了，你看，我不是正在寫文嗎？也不是我不愛好自己的工作了，我不還在苦苦追求自己的事業嗎？人常說，是金子總會發光。我也深信不疑！雖事不如願！但也要拼命去追求自己一生的理想。只是改變了我的人生軌跡。那年，也就是十多年前，因一些繁瑣的小事偶然結識了上級。與之交談中，官給了我很好的印象。官的溫存，打動了我，我也聽信了他的諾言。可事後慢慢地發現官嘴上講的和行動做的完全是倆碼事。後來，我就小心翼翼，並對他存有了戒心，觀察起他的行蹤。

越來越覺得官純粹是一個不講原則的人。而我卻是一個天真活潑，世事未涉的憨厚女子。根本不懂社會上的處事原則。只顧自己埋頭苦幹，一心想在事業上出人頭地。就在那一年，我才懂得了世間的紛擾，才改變了自己的人生。從此，我便走上了天涯之路，改變了自己的人生軌跡。儘管步入了又一彎風塵，但我還是本著熱愛自己的工作，不離棄自己的崗位，不違反上級的規定，不做圈外的事情。只是，不再如以前那樣執著愛好了，不再那樣痴迷不悟了。

已轉向了社會，轉向了官場。與人結識，與朋友交往，幻想從其它的關係中追尋自己的夢想。多年來，一邊苦幹，一邊與人結識，總歸也沒有達到自己的'願望。後來才發現不是自己不努力，而是社會上混水摸魚的人多，勤奮者甚少。前門不開，後門敞開。上面的官也不聞不問，裝作不知情。難怪我怎麼打拼，也無濟於事？從靜靜的平凡崗位上撲入了轟轟烈烈的天涯之戰，也無結局。才深深知道光靠自己的勤奮不行，而要改變航向，適應社會。

如今，我已奔赴在茫茫天涯了，我要追尋我的夢想，我要打拼我的事業。人常說，改變不了社會，就得適應社會。也許我不適時了，也許我還是保守那些舊的思想觀念。現在，是21世紀了，人們的生活以及科技的發展都有了日新月異的變化，陳舊的思想也該改改了。聽說當今社會，勤奮+情商?才能成功。看來，單靠勤奮是跟不上時代的步伐了。要在人間打拼一番，沒有合理的人際關係，沒有足夠的情商，再大的本事也得吃閉門羹。我不想吃這閉門羹，更不想枉行此路。最好的辦法，就是將自己的真本事亮出來，在勤奮的基礎上，建立適當的人際關係，博得合理的情商。只有懂得了人情世故，方可成功。噢！我明白了，難怪自己在世上闖不開。說明我已脫離了現實社會，脫離了當今的世俗風情。

隨著時代的步伐，社會的改革，自己的思想意識也該換換了。舊的思想打破了，新的陽光才能吸收進來。只有適應新時代，煥發自己的新面貌，方可追逐自己的夢想。那年，雖對自己有失敗之處，但使我懂得了一些新觀念，瞭解了一些新思想，看到了未來的景象，看到了前方的亮點。決定隨時代的脈博前進！隨時代的召喚飄逸！現在，我不正站在改革的枝頭上，吹響了人生奮進的號角了嗎？並向著遠方的夢想緩緩駛去……，不久的將來，我將會看到曙光，看到前程。莫不是那年喚醒了我，我還沉醉在夢境中。那年，我改變了自己。

我變了作文 篇9

從小到大，我不曾有過自信；從小到大，我也不曾有過大膽的行為；在同學們的眼裡，我總是孤僻的。而我自己卻覺得，自己是沒勇氣邁出這一步，而要邁出這一步，就更簡單了，這要取決於我自己。

有一次，老師佈置同學們一個作業：寫演講稿，主題是：我愛我的學校。寫完後還將評比。

當即，同學們議論著，都希望能夠通過演講，來展示自己。我也不例外，這麼好的機會誰都不會錯過。但是我那膽小的缺點，便是我不能邁過的一個坎兒了。

回到家裡，我躲在房間裡，絞盡腦汁地想題材，寫了又改，改了又寫，怎麼都不滿意，上網查閱資料，埋頭賣力地寫……

放學後，學校的學生基本都走光了，我看四下沒人，手中拿著自己熬了一個晚上通宵趕出來的演講稿，站在老師辦公室門口，猶豫著該不該敲門。這時，緊張的我不小心將門口的掃把碰倒了，我頓時慌了，“誰在外面？”老師察覺到了動靜。“是…是我。”“進來吧！”老師說。我放輕腳步，小心翼翼地推門走進去，“哦，是你啊，有什麼事嗎？”老師放下手中飛快“工作”的紅筆，“我…我……”老師看見我手中的演講稿，“老師，我想請你幫我修改一下演講稿。”老師微笑著叫我坐下，幫我修改完後，還讓我讀給她聽……

當我看手錶上的.時間時，已經是黃昏了，我揉揉有些酸的脖子，看著老師，見她為自己耽誤了這麼長的時間，心裡不免有些內疚，我對老師說：“謝謝老師！”老師對我說：“早些回去吧，老師這邊還有一些作業沒改完，你先回去，路上小心。”

我退出了辦公室，還沒等我轉過身，老師出來叫住了我，她搭著我的肩膀，微笑著對我說：“加油，相信自己，你一定能行的！”我頓時一股暖流湧上心頭……

第二天，我捧著已經列印好的演講稿，一整夜都在想老師對我說過的話，我自信滿滿。

一到教室，老師就翻看了全班的演講稿，卻惟獨沒有看我的，我正納悶，老師就叫了一個人上去演講，接著又叫了幾個，我頓時心灰意冷，心涼了半截，心想：完了，這回又“落選”了。

我呆呆的愣在座位上，絲毫沒有聽到老師在叫我，同學們硬是把我推上講臺，我半天沒有反應過來，看了老師一眼，老師低下來對我輕輕地說了一句：“加油，相信自己，你一定行的！”和昨天的話一摸一樣，我吸了一口氣，開始滔滔不絕起來……

講完最後一句時，臺下的同學們很是賞臉地鼓掌，我望著下面一個個微笑，望著下面一雙雙眼睛……

下課後，我對老師說：“謝謝您，老師。”老師平靜地說：“謝我幹嘛？”我說：“謝謝您讓我展示了自己，也因為您，我突破了自己，謝謝您。”

老師語重心長地說：“這一切還要歸功於你自己，是你給自己一個突破自己的機會，而我，只是一個開頭而已，記住，不要想著前方的路有多遙遠，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達你所要到的地方。無論如何，你要記住，萬事開頭難，但是看你以什麼心態去對待這個開頭……”

老師的一句話，是我受益匪淺，是啊，以後的道路還很漫長，要怎麼走，取決於我的態度。我會記住老師對我說過的話，因為，它改變了我……

我變了作文 篇10

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”因此，古人讀書還有許多經典的事蹟呢，例如：鑿壁偷光、聚螢作囊、頭懸樑，錐刺骨、三更有夢書當枕。甚至猶太人都會在小孩子出生之時，在書上塗上可口的蜂蜜，讓他品嚐，好讓猶太小孩懂得書是“甜”的。不過，事實也是如此，自打我和它接觸以後，就成了形影不離的好夥伴，就如一杯甜蜜的果汁那樣能夠滋補身心。啊，書真是一個好老師，它改變了我！

曾經，我是一個年少無知的小孩子，只知道玩耍嬉戲。因此我覺得人生不過如此，哪有像世人所說的酸甜苦辣。為此，我常常惆悵人生的無趣。終於，在偶然的機會我認識了書，知道了生活的樂趣其實有很多，自此以後，我時常遨遊在書的海洋裡，體味書中無窮的樂趣。久而久之，我被書給“進化”了，如今的我是一個懂得許多知識和道理的青少年，有著偉大夢想的人，而再也不是那個只能虛幻著童話裡的情節來度過無邊歲月的人。不知何時，我早已披上學習的斗篷，無憂無慮在湛藍的天空飛翔。

我喜歡閱讀。在午後拿著一本自己喜愛的書，坐在陽臺的板凳上，隨著陽光的照耀，靜靜地瀏覽世界名山好水以及學習書上的多樣知識，這是我認為最愜意的生活。隨著時間的推動，我認識了埃及的`金字塔，巴黎的埃菲爾鐵塔，阿聯酋的清真寺等許多的名勝古蹟。還知道了發明蒸汽機的瓦特，製造飛機的萊克兄弟，發現萬物都有引力的牛頓……尤其是在失敗和痛苦的時候，它能夠告訴我道理：要堅強，要有決心，其實每一個人的成功都是因為有這些困難的磨練，所以要加油。每當這時，我都會想起一句名言警句“讀一本好書，就好比跟一個高尚的人交談”。是啊，它給予我力量，給予了我鼓勵，它不愧是我的良師益友。

最近，我讀了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書。裡面一個個感人肺腑、動人心絃的文章令我感觸頗多。作者主要描述了一個名叫魯賓遜的人，從小就有出海冒險的想法，竟不顧父母的阻撓，擅自出海。最後被海浪捲上一個荒島上，開始了一個人的孤獨生活，他要經受精神上的孤獨，食物上的問題，甚至他還要防範島上的食人族，野獸的襲擊以及病魔的折磨。但這一切的困難都被他一一克服，最後救下一個食人俘虜，名叫“星期五”，自此以後，他就不斷地教他學吃動物的肉，學做農務等。最後，他們離開了孤島，開始了幸福生活。

讀完這本書，我彷彿身臨其境，一股敬佩之情油然而生。我想：為什麼魯賓遜能夠獨自生活，而我卻連這一點一毫都做不到呢？不行，我不能再做溫室裡的花朵，我得做雪山上的雪蓮！

從此，我不再讓爸爸媽媽為我早早起來做早飯，而是自己做給自己吃；也不再讓媽媽給我辛苦的洗衣服，而是每天自己刷刷揉揉後放入洗衣機內洗；做家務的時候再也不是媽媽一個人的身影，而是我也在辛勤地埋頭苦幹。總之，一切都變了，我變得更加勤奮，更加努力。這都是書的功勞，它改變了我！

孔子說得好啊!“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話真是富含了深厚的哲理啊！書可真是人類文化遺傳的瑰寶，是我們精神生活的糧食。它引領我們走向知識的殿堂、成功的大門，它還充實了我們的課餘生活和精神思想的欠缺。原來書的魔力是如此之大，它能夠改變一個人。

我愛書，我更愛讀書！它改變了我。你們喜歡它嗎？

我變了作文 篇11

在生活中，無論是誰都難免會遇上挫折。人的一生如果沒有遇到過挫折，就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，也不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。面對挫折，有的人選擇逃避現實，消極厭世，借酒澆愁，在他們的眼裡，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇於面對，戰勝挫折，化危為機，改變了挫折的色彩。

泰戈爾說過：“世界以痛吻我，我要回報以歌。”這句話像烙鐵一般在我心中留下了深深的烙印。

記得那是六年前的冬天一個寒風呼嘯的早上，我去參加一個演講活動。我自信滿滿，猶如一匹脫韁的野馬。可在比賽中，因為緊張，總是忘詞，演講的毫無亮點，可想而知，我落選了。比賽結束後，我像一灘爛泥，渾身沒勁，彷彿失去了精神的支柱——我落選了。“唉，看來我命中註定是個失敗者，唉……”我心中暗想。我默默的離開了。走在路上，就像一顆失去了生機的老樹。我似乎遇到了一個晴天霹靂，精神已被震碎。此時的天以不再蔚藍，雲也不再潔白，四周全是灰濛濛的一片，毫無光彩，正如被狂風摧殘只剩下殘枝敗葉的花草樹木，光禿禿的。世界已經失去生機，失去顏色。我正走入一個灰色世界。

回到家，正想找人傾述的時候，才發現家裡空無一人。開啟電視，原本幽默好笑的節目也變得像黑白照片一般，乏味無聊。“唉，看來連他們也拋棄了我。”

我走進書房，想找本書來慰籍一下我悲哀的心。翻開書，泰戈爾的話就像“解放軍戰士渡江”一般，紛紛湧入我的眼睛。然而，令我印象最深的一句是：“世界以痛吻我，我要回報以歌。”這句話猶如久旱的甘霖一般，給予我新生。從那一刻起，我便決心要改變自己。

我開始收集許多成功演講者的資料與祕訣，想從中找到使自己“更上一層樓”的方法。我每天早上跟早起來，練習演講，對著鏡子練習動作，聲音。看相關的書籍，看電視，只要是脫口秀之類的，綜藝類的`節目都看看；聽廣播，多聽脫口秀類的；另外看到聽到的優秀的語言就馬上用，學一詞用一詞，學幾句用幾句，學習周圍人的優點；只要有活動的機會就參加，參加前一定要先寫點提綱，如果重要，就一定寫細，但臨場時未必原文不動的說，只要任思路感覺就可以；一段時間以後，等演講水平有所提高，回顧下以前的參賽經歷，把成功時的美好感覺回味，失敗時的場景再思考對策，心裡沒事時候多琢磨語言。此外，我有事沒事就找幾個小夥伴練習演講，讓他們做聽眾，對著他們演講，逐漸適應演講時的種種情況，我越戰越勇，信心正在一點點重拾。我變得不再怯場，也更加自信。當我覺得已經可以時，我又報名參加了那個活動，站在臺上，我口若懸河，充滿自信的演講。比賽結束後，我換來夢寐以求的獎項。回家的路上，天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我們的喜悅；空中的小鳥在歡快地歌唱，彷彿是在為我們唱讚歌；路邊的小草在微風中舞蹈，好像在為我們慶祝。我的心情啊，是那麼的高興，那麼的歡暢。看看四周，一切是那麼五彩斑斕，是那麼美麗。

我的命運我做主。面對挫折，我沒有等待，沒有退縮，而是用百倍勇氣去戰勝挫折，用堅定的信念去挑戰挫折。在人生的道路上，再次揚起風帆，在火熱的激情中，將自己燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰雲密佈的灰暗陰沉，而是雨過天晴的彩虹萬道。

人生的道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有戰勝挫折的勇氣。“窮且不墜青雲之志”，讓我們越挫越勇，迎來更美好的明天！

我變了作文 篇12

生活在喧囂城市的我卻嚮往著那美麗的鄉村，因為它去除了凡塵的庸俗，留下了無邊無際的寧靜與雋永，瀰漫著大自然的美妙氣息及鄉村人民的樸實與善良。這一切無時無刻不在改變著我。

鄉村的天

鄉村的天是湛藍湛藍的，尤其是早晨。那天，便是最亮麗的風景。那種藍是如此的純淨，不禁讓人感受到一絲柔美的氣息，宛若一個沒有邊際的聖池，池中的水似乎要傾瀉下來，而那縷縷白雲正如水中嬉戲的駿馬。

望著望著，我便陶醉其中，感受到的是天空情懷的博大。

是的，博大。藍天總是安安靜靜的，宛如一塊巨大的帷幕，永遠受著人們的瞻仰。每到這時，狹隘的心便會舒展開來，大到足以包容一切。這時，腦中便會冒出一句：“比天空更廣闊的是人的心靈。”

在鄉村的藍天中，我的心胸變得豁達，變得寬廣，變得不再斤斤計較。鄉村的天改變著我。

鄉村的湖

鄉村的湖雖不大，但卻靜謐安詳。

無論何時——或是豔陽高照，或是細雨霏霏，望著那透明的，又有幾分幽靜的湖面，我都會感受到那無言的美麗。

鄉村的湖猶如一個少女，“濃妝淡抹總相宜”，晴明時的天空是她梳妝的銅鏡，而細雨中的煙雲則是她的輕紗。

看得入神了，我的心似乎與她產生了共鳴，自然升起了一份寧靜。這時，我的心便好似止水一般，也與她一起安靜下來。

在鄉村的湖的薰陶下，我的心平和安靜，少了一些躁動。鄉村的湖改變著我。

鄉村的草

城市裡也有草，不過比起鄉村的草，就遜色了許多。城市裡的草多了幾分順和、柔弱，卻少了幾許野性與堅強。最愛鄉村的那種草，它們生長在巖縫中或是貧瘠的土地上，儘管沒有足夠的供給，但卻依舊挺立旺盛。

“疾風知勁草”，這句話不假，望著那在微風中搖曳著卻永不屈服的草，我想到了暴風驟雨中它那顆永不低頭的`、堅毅的心。於是乎，我對它肅然起敬。

鄉村的草使我變得堅強。每逢挫折或失敗，那頑強不屈的靈魂都會使我重新振作起來，迎接新的挑戰。鄉村的草改變著我。

鄉村的人

“一方水土養一方人”，鄉村那和諧安寧的氣息養育出的便是質樸善良的鄉村人。

喜歡站在高高的山頭，向四處遠望，望人們勞作的情景，望人們在田埂上坐著談笑，望人們在湖中歡快地嬉戲。耳畔中迴響的全是那淳樸的笑聲；鼻子所嗅到的則是那新翻的泥土的氣息。他們有忙碌，他們有辛勤，他們也有“戴月荷鋤歸”的詩意。

當然，城市裡的人們也是忙碌的，但那匆匆忙忙的腳步遠沒有鄉村人的腳步那麼樸實，也少了一份情趣。

不經意間，我想到了蘇東坡筆下的“閒人”，用這個詞來形容鄉村的人，真是再合適不過了。

這使我拋棄了那些誇誇其談，變得樸素，變得謙虛。同時，我也感受到了一種純粹的、發自內心的快樂。鄉村的人改變著我。

[後記]

遠離了城市那灰濛濛的天，灰濛濛的湖及那柔弱的草，也遠離了一些整天盛氣凌人、口若懸河的人。在鄉村中，那天、那湖、那草、那人都改變著我，讓我變得心胸寬廣，心平氣和，意志堅定，謙虛淳樸。我與鄉村似乎有著說不清的緣分。

我熱愛鄉村，因為鄉村改變了我。

我變了作文 篇13

像一棵樹，春風中探頭，夏日中成長，秋葉中成熟，寒風中磨礪。春去春又回，歲月深深的烙印刻在心底。一株幼苗可以被盪滌而變得稚嫩，最終而成為一棵英姿颯颯的蒼天大樹。我們也是如此。猶如雨後春筍，旺盛的生命力衝出了泥土衝上雲霄。深深體會成長中的辛酸苦辣。我在挫折中變化，成長；在思索中進步提高。成長，在挫折中變化，讓我體會到無盡的辛酸與甜蜜。

我從小膽子就不大，尤其在長輩和陌生人面前，更是“金口難開”。這種性格也造就了不敢於表達的毛病。因為不敢嘗試，更沒有試過在班集體活動中做負責人。可是，那次對於我來說“意義重大”而“特殊”的比賽，帶來了挫折，也讓我成長。

藝術節，每個班都要參加合唱比賽，我身為文藝委員，也領到了自入學以來的第一份“禮物”——排練合唱。我從來沒帶領同學練習或者排練什麼的，興奮之餘多了一份畏懼——“我能做好嗎？”我不得不為自己打上一個大大的問號。

本以為挺容易的事，選好一首歌帶著練習，再簡單不過的事情，怎麼會難嘛！可是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”一實踐便出了大問題！寫作業的寫作業，玩手機的玩手機。使本來就緊張的我，手心有暗暗冒出絲絲冷汗，我這個總沒做過班委的班委，很是不知所措。不知道該怎麼辦。同學們的不支援和不配合，我心裡冷冷的。那天我把這件事情告訴了老師，後果是顯而易見的，被老師“激怒”的人們，普通同學，不少人都認為我做得不妥。一種沒有支援與支撐的感覺，油然而生。天真的理解不禁再一次化成了泡影。使我對自己的所思所想，所言所行，不得不再次產生了質疑——這麼做到底對不對？

晚上沮喪的回到家，寂寞的打開了電腦，望著窗外車來車往，霓虹燈閃爍，心裡冰冷極了。欲哭無淚的感覺縈繞在我心頭。看著平日裡喜愛有加的“QQ，部落格”卻沒有了一絲絲瀏覽的念頭。

忽然發現，一隻可愛的“企鵝”滴滴滴的搖晃起來。是曾經的一個好朋友。他告訴我，不僅是他，還有很多很多人，都在支援著我，相信著我。這些樸實可愛的話語，使我感受到了前所未有的溫暖。我開始堅信，我是正確的'。

那天晚上，我哭了，哭了很久。不知道是因為什麼。心裡蕩起了陣陣辛酸，好似是天大的委屈瞬間爆發。從未有過的溫暖與感動，改變著我，潛移默化的讓我感受到巨大的力量。淚水改變了我的心思，盪滌了我的心靈。它不再苦澀。

月考後，排練也就成了家常便飯。吵聲鬧聲，不和諧的音符絲毫沒有褪減，但我的態度變了，我開始有了信心，因為我感覺到，身後有無數雙信任的眼睛望著我，相信我會成功，見證我的努力。

但是，由於沒有足夠的團隊意識和過少的練習，名次自然落入孫山。也許這與努力成正比吧！可是我感覺到，我不是什麼都沒得到，我收穫了，收穫了很多。挫折也讓我成長了很多。無盡的自信，充斥著我。相信自己，一定有朝一日會成功。

我想沒有成功的過程，也是意義非凡的吧？！

這件事，讓我明白了勇氣與能力。讓我獲得了信任與感動。有了勇氣才有能力。我在尋找，努力尋找那份屬於自己的夢，它默默推動著我，向定點進發。沒有遙不可及的夢想，只有努力追逐的渴望！

成長——挫折中改變。我變了，變得更自信了，變得更努力了。因為我開始相信，夢之彩虹就在暴風雨後不遠的前方。讓挫折搭一架獨木橋，帶給我度過橋的勇氣，帶給我力量，尋找那份度過虹橋的祕籍，在挫折中漸漸成熟，也許，成長，並不再遙遠……

我變了作文 篇14

泰戈爾說：“世界以痛吻我，要我回報以歌。”生活中，陰風冷雨會不時來襲，常常黯淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應當改變的，拿出意志去改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然後我們能夠微笑著對世界說：“世界以痛吻我，我卻回報以歌！”

在生活中，有很多事情是能夠經過自我的努力而改變的：比如成績，比如性格，比如生活境遇······的確，我們能夠改變很多很多，也無時無刻不在改變著很多很多。但，改變自我，以一個全新的形象迎接未來，卻是件著實不易的事情。改變自我，需要時間，需要意志，需要很多很多。但，令我驕傲的是，我改變了自我的色彩，雖然沒有煥然一新，但我也是心滿意足了。

記得，小時候的我，最喜歡的顏色是紅色，而我的性格也和我最喜歡的顏色有著相同的地方。紅色，是十足的熱情，卻也有著絲絲點點的躁動，很不安，也有著一種毫無顧忌的姿態，很直接，會時常在不經意間傷害到他人。兒時的我，就是這樣。因為我的熱情，我的人緣極好，很多很多的小朋友都喜歡和我玩，當然，我也有很多很多的好夥伴。

每一天，都能夠看見我帶領著一群孩子在小區的小遊樂場裡做遊戲，嬉戲打鬧，能夠看見我帶著孩子們在草叢裡飛快地奔跑著，蹦跳著，歡聲笑語充斥整個小區。因為我的躁動，我經常靜不下心來，不能夠認認真真地做一件事情，練琴，學習······我都常常心不在焉。總是沒做幾道題，就必須坐不住了，必須出去玩玩，心裡就像長了草似的。練琴，也只是濫竽充數，象徵性地把教師佈置的資料拉完，就迫不及待地收好琴，走人了。因為我的直接，我也傷到過很多人。我會毫無顧忌地表達自我的見解。會毫無顧忌地表達出自我的厭惡和喜歡。會直接地評論美與醜，好與壞。而這些，卻常常讓大人們尷尬無比。隨著年齡慢慢地增長，心智慢慢地成熟，我的色彩，也在一點一點的變化著。長大了的我，不再喜歡那刺眼的紅色了，轉而喜歡上了溫和的粉色。性格，也隨著喜歡的顏色而改變著。粉色，不再熱情，卻有一種親切溫馨的幸福感，不再躁動，有一種安靜的感覺，很穩重，也不再毫無顧忌，而是變得更加圓滑一些，不再像一隻滿身是刺的小刺蝟了。

此刻的我，就是這樣。我不再那麼的`熱情，也沒有那麼多孩子跟我一齊瘋跑了，但我，卻結識了很多知心的好朋友，也許，我不經常和他們一齊玩耍，但我，卻總能在他們身上找到共鳴，甚至找到自我的影子，我們會有很多很多的共同語言，也有很多很多的話能夠講。我不再那麼躁動，心裡的雜草也被一點一點的鋤去了。此刻的我，能夠坐下來用半個小時的時間解決一道難題，不把它解決了，我也決不罷休。練琴也更加認真，仔細了。

我不再毫無顧忌，變得越來越圓滑了，不會那麼直接地說出自我的見解，我學會了婉轉，學會了用一種不傷害到別人的方法表達自我的意思。我變了。從紅色到粉色的過度，也見證了我的成長。我改變了，改變了自我的色彩。用一種全新的色彩在詮釋者，演繹著自我的生活。