在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級敘事作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級敘事作文300字 篇1
清晨，太陽展開笑臉，我準備晨練。“沙沙沙”草叢裡有什麼東西在動。我走進觀察。
仔細尋找，才發現原來是一隻變色龍，而且是綠色的，跟草叢的顏色相近。變色龍看見我走近，立馬跳到樹幹上，這時，它漸漸變成了棕色。
一隻綠色的變色龍，為什麼會變顏色呢？
我冥思苦想，百思不得其解，只好去問“書本老師”了。百科全書上說：變色龍的'眼睛將看到的景象傳給大腦後，大腦會命令面板變成變色龍眼睛看到的顏色，這樣，能讓變色龍更加隱蔽，預防天敵，同時還能輕鬆捕食。啊！原來如此！變色龍真是神機妙算啊！
科學家曾根據蝴蝶在陽光下能變出多種顏色來隱蔽自己的原理髮明瞭迷彩服，提高了士兵在戰場上的隱蔽性和生還機率。可如果一個士兵穿著綠色迷彩服，卻來到了一片裸露的荒地，那有如何隱蔽呢？所以，我想結合變色龍變色的本領，改良一下這種迷彩服：在士兵的頭盔上裝一個小型照相機，照相機拍下週圍的環境將照片傳給 “頭盔處理器。”“頭盔處理器”分辨照片中的色素，將指令傳給迷彩服，迷彩服根據指令自動調節衣服的顏色，使士兵與周圍的環境融為一體，那不就更好了嗎？
其實，生活中有很多事物值得我們去觀察，只是我們缺少了一雙善於發現的眼睛。
四年級敘事作文300字 篇2
吃完晚飯，爸爸媽媽帶我去海邊捉螃蟹。
我拿著手電筒在沙灘上照來照去，希望能找到螃蟹。終於，我在水凹發現了一隻小螃蟹。小螃蟹見到電光，東逃西竄。我迅速拿起網兜，慢慢的靠近它，猛地一罩，就把它罩住了。我開心的跳了起來，大喊：“爸爸，我捉到螃蟹了，我捉到螃蟹了”。
我繼續搜尋，忽然覺得腳下踩到了什麼東西，低頭一看，呀！一隻特大號的.螃蟹。我興奮極了，揮舞著手電筒大叫：“媽媽，爸爸，快來，一隻大的”。爸爸一邊跑一邊說：“用電筒照著，別讓它跑了”。我趕緊用電筒跟蹤，只見螃蟹昂起頭，張開兩個大鉗子，左揮一下，右擺一下，好像在說：“別過來，小心我用鉗子夾你”。我才不管三七二十一了，馬上用網罩住它。
“罩是罩住了，那你怎麼把它放進桶裡呢？”爸爸疑惑地問。
我一想：對呀！那鉗子要是夾一下疼死了。
有了！我拿來小鏟子，放在網下逗它，螃蟹感覺有東西，立刻用鉗子夾住鏟子不放，我發現它上當了，就把它連同小鏟子一起丟進了桶裡。
“哈哈，終於抓住你了。”
爸爸誇獎我：“你的方法很好哦，遇到困難就得這樣不用怕，在保證安全的前提下想辦法解決。”
捉螃蟹真有趣呀！
四年級敘事作文300字 篇3
貓口脫險
在一個陽光明媚、桃紅柳綠的春天，一隻燕子在我家的屋簷上做了一個窩。過了幾天，我去看燕子窩，發現窩裡多了幾隻活潑可愛的.小燕子。
有一天，燕媽媽出去尋找食物了，燕爸爸一個人在家照顧孩子，幾隻小燕子圍在一起聊天。一陣猛烈的風吹來，一隻小燕子從燕子窩裡掉了下來，它用力拍打著翅膀，可是，又有什麼用呢？它的羽毛還不夠豐滿，飛不起來。我急忙跑過去，小燕子卻亂叫亂跳，結果被我家的一隻大花貓聽見了聲音，它快如閃電地跑了過來，心想：太好了，我正找不到食物，天上掉下了食物，真是天助我也。我跑回家拿了一條魚，只見燕爸爸正在與大貓對視，我跑了過去往大花貓面前扔了過去，，大花貓看見有魚吃就不再戀戰了，我把小燕子帶回了家。燕子爸爸卻一直大叫，似乎在說：“謝謝你救了它，但你能把它還給我嗎？”這時，奶奶從房間裡出來了，我忙問：“奶奶，這個燕子爸爸叫什麼？”“你要把小燕子還給它。”奶奶回答道，我借了個梯子把它送回了家。
晚上我又夢到小燕子掉了下來，所以我讓爸爸做了一個木箱，放了一些草墊在燕子窩下面。
老師點評：想象豐富，情節生動、曲折。
四年級敘事作文300字 篇4
從小到大，我都很喜歡秋雨。因為一下秋雨，天氣就會降溫，晚上就會睡得舒服一點。
你看，那大粒大粒的雨滴猶如許多粒黃豆被撒了下來。
一天晚飯過後，忽然烏雲密佈、電閃雷鳴，下起了雨來，我把一張椅子搬到陽臺前，仔細地觀察雨來。這時，我總會把手伸出陽臺。或是打著一把傘出去，感受一下秋雨的涼意。在涼風習習的雨霧中，我偶爾會聞到一點兒泥土的清新味。
小雨滴灑落在陽臺上綠油油的'綠葉上，不停地滾動，不停地聚集，綠葉上出現了成千上萬顆“珍珠”。慢慢地，慢慢地，小雨滴變成了大雨滴，急切地浸入大地的懷抱。
我往外望去，許多人打著五顏六色的花傘，猶如一道緩緩流動的彩虹。雨越下越大，地上溼得再也不是一個個小圓點，而是一塊塊，繼而又成了一大片，一大片……
每當這時，我情不自禁地吟起一首詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
四年級敘事作文300字 篇5
爸爸出差已經好幾天了，我很想念爸爸，更想和爸爸一起下棋。
今天，我做完了作業，媽媽對我說：“告訴你一個好訊息，等一會你好好彈琴，彈完了你就可以和爸爸一起下棋了！”
“爸爸不是出差了嗎？怎麼能和我下棋呢？”我疑惑地問到。
媽媽笑著對我說：“等你彈完琴，再告訴你！”
為了下棋，我認認真真、抓緊時間地彈琴。琴彈完了，我興奮地跑到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，我的琴彈完了，爸爸怎麼還沒有回呀？爸爸不在，怎麼和我下棋呢？”
媽媽摸了摸我的頭，手指向電腦。這時，我恍然大悟，高興地一蹦三尺高，大聲叫道：“哦！原來您是要我在電腦上和爸爸下棋呀！”我們開啟視訊會話，這樣下棋的同時還可以和爸爸聊天，玩得可開心啦！
時間如流水般地過去了，不知不覺就到了我該睡覺的`時間了。我還想和爸爸多玩一會兒，爸爸安慰地對我說：“爸爸明天再和你一起下棋，好嗎？”我只有依依不捨地和爸爸說拜拜了。
有了電腦和網路可真方便呀！讓我能和千里迢迢的爸爸就像在家一樣一起下棋、聊天！
四年級敘事作文300字 篇6
媽媽，你知道嗎？是你改變了我的“一生”，改變了我對書寫的看法，所以今天，我要對你說一聲：“媽媽，謝謝您，改變了我！”
媽媽，您還記得我一年級的那次考試嗎？其實我可以考100分的，但因為我的卷面不整潔，書寫不端正，被扣了10分。我帶著這書寫不端正的90分試卷，拖著沉重的步伐，走在回家的路上。在路上，我怎麼看天空，都覺得天空是黑的，路旁的小花是最難看的，連小草也是耷拉著腦袋，柳樹像病了似的.，葉子掛著塵土打著卷兒，枝條一動不動地掛在那裡。反正，現在我眼前的一切事物，都是不好的想象。
回到家，你一看到我無精打采地樣子，就問我怎麼了，於是我一五一十地把真相告訴了你，你聽了，卻沒有打罵我，只是耐心地教我怎麼寫好字。您一筆一劃地寫著，跟我講哪個地方頓筆，什麼筆畫是粗的，什麼筆畫是細的，讓我一下子懂得了書寫端正的重要性。從那時起，我每天家庭作業的字，都寫得端端正正，但有些字還是有不足的地方。於是您就不分晝夜地再給我講，我無意中發現了您的疲憊，在那一瞬間，我很感動。
媽媽，謝謝您，改變了我。
四年級敘事作文300字 篇7
今天，我和媽媽一同去長江大學尋找爬山虎。
走進大學城，沒走多遠，一面綠色的牆面映入眼簾。媽媽告訴我這就是爬山虎，我非常好奇，爬山虎怎麼會爬這麼高？我不由得輕輕地走了過去。
爬山虎呈綠色，葉子外圍為鋸齒狀，的葉子和細細的葉脈非常對稱。嫩嫩的莖上長著一排短短的，黃褐色的“腳”，它牢牢地吸附在牆上，使它能一步步向上攀延。媽媽告訴我，爬山虎的莖非常密集，覆蓋在房屋的牆面上，不僅可以遮擋強烈的`陽光，還可以使室內溫度降低。它作為屏障，既既可以吸收環境的噪音，也可以吸附飛揚的塵土。爬山虎的“腳”，還能吸走牆上的水份，是超市的房屋變得乾燥，而乾燥的季節，又能讓房屋變得潮溼。除此之外，爬山虎的莖還可以入藥呢！
春天，爬山虎長得鬱鬱蔥蔥，讓房子披上綠裝。夏天，不知誰在綠錦上繡上了幾多黃綠色的小花。秋天，爬山虎的葉子慢慢變黃，房子又換上了橙黃色的外衣。冬天，在冬爺爺的幫助下，爬山虎上落滿了雪花，這時又給房子穿上了白色的殺意。一年四季，牆面變得色彩嬪紛。
爬山虎不屈不撓的精神令人敬佩，它不怕風吹雨打，用頑強的生命力奉獻自己。我想，哪怕是一座荒山，它們也能把它變成一片綠洲！
