在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的描寫夏天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫夏天的作文1
有人說夏天悶熱；有人說夏天涼爽；還有人說夏天鳥鳴蟬鳴。至於我，我覺得夏天性格多變。
夏天我喜歡哭。無論什麼時候出了問題，它都會大聲疾呼。什麼，你不相信我？看：那黑雲是夏天哭泣的臉；晶瑩的雨滴，是夏天豆大的淚珠；震耳欲聾的雷聲是夏天歇斯底里的吶喊；讓人心裡發慌。
夏天他一哭，就很快恢復了暴躁的樣子。它凝視著天空之下和大地之上的.人、動物和植物，用它熾熱的目光掃過每一寸土地。每一個人，每一種動物，每一棵草，一定要讓他們汗流浹背！
有時候夏天很可愛。它帶走了暴躁的外表，在黑夜裡悠閒地和青蛙玩耍，和蟋蟀唱歌。它躺在樹蔭下，哼著小曲，撥弄著草地，愜意地在草地上打滾。天亮了我才回去。
夏天有很多個性。頑皮、活潑、沉重、冷靜、穩重，雖然它多變的性格讓人措手不及。但是我還是愛這個多變的夏天！
描寫夏天的作文2
夏，是四季中最炎熱的季節，它熱情奔放。
走進美麗的公園，知了在樹上唱著歡樂的歌兒，它“知了，知了”的叫聲，彷彿在說：“熱死啦！熱死啦！”小花們都耷拉著小腦袋，一付無精打采的樣子，好象在說：“我多希望雨姑娘能流下淚呀！”池塘裡，荷葉長出來了，有的荷花已綻開了美麗的笑容。青蛙站在荷葉上又唱又跳，可開心了！
走進田野，金黃色的'稻穗彎了腰，輕吻著大地。農民們手揮鐮刀，將一株株稻穗割下來，雖然忙得汗流浹背，卻仍面帶笑容。走進了田野，踏進晒穀場，放眼望去，堆積如山的穀子呈現在眼前，這都是農民辛勞的成果。這景象讓我不禁想起一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我心想：“夏天真美啊！”
描寫夏天的作文3
春天是綠色的，秋天是金黃色的，冬天是白色的，那夏天是什麼顏色的呢？是紅色、紫色、還是藍色。
姑娘穿著火紅的連衣裙向我們走來。太陽像個大火球，火辣辣的。人們不停地扇扇子，可汗水還是不住地往下淌。
“外面是綠的，裡面是紅的'，吃起來是甜的，吐出來是黑的。”這可是人人皆知的大西瓜，夏天人人都愛吃的它。西瓜可好吃了，咬一口，甜水直流，讓你吃了還想吃。
“一個小姑娘，身穿粉紅衣，穿著綠裙子，坐在水中央。”這可是夏天的花中之王荷花。夏天的湖面上，到處可見荷花那婀娜多姿的身影。
“知——了——”這可是有名的“音樂大王”——知了在引吭高歌。那叫聲惹人煩，惹人厭。孩子們卻高興拿著綁著網兜的竹竿蹦蹦跳跳去捉知了。
夏天，人們穿的衣服可是少至又少。你瞧，一位小朋友脫了一件又一件，最後光了背，可嘴裡還在喊：“熱啊，熱……”
小朋友，現在你知道夏天是什麼顏色吧？原來夏天是多彩的。
描寫夏天的作文4
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉在暖風裡跳動著來了。
夏天是炎熱的。太陽火辣辣的照在地面上，把地面燒得像火爐一樣燙，樹上的蟬在”吱喲吱喲“地亂叫。人們熱的滿頭大汗，紛紛穿上了漂亮的夏裝
夏天是五彩繽紛的。一陣風吹過，嫩綠的柳條輕輕地搖擺著，舒展著她那柔美的身姿。蔥綠的草地上盛開著五彩繽紛的鮮花和綠色的植物，蝴蝶在空中翩翩起舞。
夏天是神祕的。夜裡，熱的人們不想睡覺，老爺爺躺在搖椅上，扇著扇子，我抬頭看著空中的星星，眼睛眨也不眨的.數著，卻怎麼也數不完。
夏天是快樂的。我們扛著魚竿去河邊釣魚、捉蝦，也能夠在草叢邊玩穿越火線的遊戲，假如下雨了就打一把荷葉傘，繼續奔跑著。傍晚，小朋友在小區捉迷藏，大人們在聊天。假如在河邊，早晚都能夠聽青蛙的賽歌會，清晨也能夠看見蜻蜓在湖中央的荷花上飛舞著。
夏天是迷人的，是我們最喜愛的季節，一切都在夏天裡走向成熟。
描寫夏天的作文5
好一個酷熱的夏天！
中午，驕陽似火，小草無力地低著頭，樹枝也耷拉著腦袋。人們汗流浹背，氣喘吁吁。爆裂的陽光把大地烤得滾燙滾燙，一陣風吹來，像一股熱浪迎面而來，壓得人們喘不過氣來，恨不得鑽到冰箱裡去，待上幾天，徹底遠離酷熱。
下午，大地更像是一個大蒸籠。太陽晒軟了柏油路，晒紅了行人的臉頰，晒得大地一動也不敢動。潑一盆水到地上，乾渴的大地一下子就能把水吮吸乾淨。滿街的人都穿著背心，打著赤膊。人們都詛咒這該死的天氣。只有賣冰棍的老人滿不在乎，高聲吆喝著，心裡希望天氣越熱越好。
如此熱的天氣，讓人盼望月亮，盼望黑夜帶來的 涼 風，吹散熱氣。盼呀盼，盼呀盼，盼得太陽不好意思了，它便慢慢地退出了天空。
夜晚， 涼 風習習。天上，一顆顆小星星眨眼睛。勞動了一天的人們紛紛到小區散步，迎著緩緩的 涼 風，望著皎潔的月色，人們不由得陶醉其中。
夏天，是酷熱的'，是滾燙的，但也是快樂、充滿活力的。
描寫夏天的作文6
有人喜歡春回大地的春天，有人喜歡果實累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我最喜歡這迷人的夏天了。
夏天是歡樂的。在週末，我們可以去大海里暢遊，可以去河裡抓小魚，還可以在樹蔭下盪鞦韆。
夏天是炎熱的。每當你出門時，太陽就會把你晒得滿頭大汗，而且還可能把你晒成黑人呢。但是，我們可以脫掉那些厚厚的衣服，這樣做事就方便多了。
夏天是神奇的。太陽原本在高高的在天空中掛著，突然，就有可能下起雷陣雨。每當此時，我就覺得天空像一個魔術師一樣。
夏天是悠閒的`。每當我們回到老家，就可以去對面的池塘釣魚，還可以躲在陰涼的樹底下睡一個涼爽的、舒服的中午覺呢。
夏天是五彩的。夏天，有粉色、白色的荷花開了，金黃色的向日葵綻放了，還有紫色的牽牛花，也吹著小喇叭，浩浩蕩蕩地開了。真是美麗極了！
夏天是吵鬧的。一到夜晚，你出去散步的時候，你就會聽到很多青蛙“呱呱”的叫聲，就像在開演唱會似的。
夏天真美啊！
描寫夏天的作文7
沿著凹凸的青石板，夏輕盈的走來了。
夏的小徑，悠長而又寂寥，走在石板路上感覺清涼清涼的，給炎炎夏日煩躁的心送來了一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲條垂到波光粼粼明鏡裡。小魚兒時不時浮上水面，探出頭來深吸一口氣，又唰唰竄入水中，激起圓暈，一圈圈擴散開去。
初入小徑，一棵高聳入雲的樹映入眼簾，我摸了摸，是那樣粗糙，好似老人手上的皺紋。樹枝是棕褐色的'，樹葉是綠色的。再走幾十米，又會遇到一番別樣的風景：小河淌水是那樣的美，綠樹擋住陽光，使空氣不那麼燥熱，還十分清新。那棵樹上的許多不知名的小花令我難忘。河邊的兩塊大岩石形狀十分奇怪，一個好像兩塊石頭疊起來，另一塊好像七個葫蘆兄弟疊成的小山。
我摘了一朵小花，粉嘟嘟的，上面有些小黑點，仔細一瞧，原來是小螞蟻呀！有一隻已從綠花托爬上了我的手，在我的手指縫隙間來回穿梭，然後爬上了我的手臂，當它要爬進我的T恤時我趕走了它。
夏天，不像春天那樣鶯歌燕舞，百花爭豔；不像秋天那樣百菊飄香，果實累累；不像冬天那樣大雪紛飛，銀裝素裹。它只給我們帶來了一種綠色，透出勃勃生機。
描寫夏天的作文8
夏天一到，蚊子多起來，特別是現在又溼又熱的天氣，我快被這些討厭的傢伙弄暈了。
昨天，我正在睡午覺，忽然，聽到耳邊傳來“嗡嗡嗡”的聲音，原來是一隻蚊子圍繞我的耳朵飛，我迷迷糊糊用手一揮，聽不見聲音了，估計是躲開了，我以為它不會再來打擾我，於是就繼續睡，哪裡想到，那隻蚊子不但沒走，還把它的親戚朋友全帶來了，“嗡嗡”的聲音更響了，我胳膊大腿一會兒被叮一口，一會兒被叮一口，我都被氣得清醒了，跳起來抓起電蚊拍對付它們，沒想到它們很靈敏，每次感覺快要打到了，就差一點點，它們都躲開了，一邊飛一邊還得意地“嗡嗡”叫，還時不時叮我一口，起了好幾個包，我只好在身上噴上好多花露水，可還是滅不了它們，反而把我咬得更厲害了。
就在我上躥下跳對付蚊子的時候，媽媽被我吵醒了，看到我手裡舉著電蚊拍在床上跳的`樣子很生氣，對我罵道：“你幹嘛，大熱天中午不睡覺，還這樣鬧騰！”
我非常委屈，對媽媽說了被蚊子咬的情況，媽媽不好意思地對我道歉，還拿了風油精給我塗上，對著包吹了幾口氣。但她也沒有好辦法消滅蚊子。
夏天什麼時候才過去啊，蚊子真的太討厭了。
描寫夏天的作文9
我喜歡夏天的綠我喜歡夏天的綠。夏天的綠一望無際，有墨綠、深綠、淺綠、粉綠、嫩綠……綠得那麼自然，那麼好看。
果園裡，各種各樣的果樹長得那麼枝繁葉茂，樹梢上的'葉子是嫩綠色的，樹枝上的葉子是深綠色的，遠看，就像綠色的海洋。近看果林，在密密的枝葉間掛著青綠色的小果子。
馬路的兩邊種著梧桐樹和香樟樹。它們長得那麼茂盛，那麼鬱鬱蔥蔥，此時一棵棵緊挨在一起，就像一把把撐起的綠色遮陽傘，為路上的行人遮擋住那炎熱的太陽，讓行人們感到絲絲涼爽。就連小鳥，也不像平時那麼“嘰嘰喳喳”地叫了，而是躲在綠色的樹葉間乘涼。
田野裡，綠油油的禾苗一望無際，就像綠茸茸的毯子一樣，一塊又一塊地鋪在地上。在燦爛的陽光照耀下，閃閃發光。一陣微風吹過，綠油油的禾苗又像綠的海洋，禾苗的葉子隨風擺動，就像海里的浪花一樣，一起一伏，碧波盪漾，真叫人陶醉。
啊，夏天的綠真好!
描寫夏天的作文10
你總聽過四季的聲音吧！當春天來臨的時候，小燕子的渣渣聲；當夏天來了，小青蛙的呱呱聲；當秋天來臨的時候，大雁南飛的撲拉聲；當冬天來臨時，大狗熊睡覺的呼嚕聲。
下面這篇文章是我給大家寫的夏天的聲音，請欣賞。
炎熱的`夏天來臨了！我們很高興，因為，我們要去老家抓知了。
一路上都是滴滴的汽車聲；爸爸說：“咱們唱歌吧！”。我和妹妹唱起了歌！我們唱著唱著，不知不覺的來到了林子，我們先聽見了知了悠長地鳴叫：“知了，知了……！”好像在說：“他知道我們來了！”然後，我們進去了，我們聽見風吹樹葉的沙沙聲。我們抓了一會，覺得沒意思，讓爸爸們去抓，我們在外面玩！我們跑步的時候，還有好聽的噠噠聲。
我們都渴了，媽媽們帶我們去買水，我們一人買了一瓶“尖叫”我們喝的時候，老往外面刺水，刺水的聲音是滋滋的。忽然，我們聽見了一陣窸窸窣窣的腳步聲，一看，爸爸們出來了！我們趕緊把水遞到他們的手上，他們咕咚咕咚的喝著水，喝完了說：“真爽啊！”
我們要回去了，我們收穫了很多，不止是知了，還有童年的歡笑聲。
最後，就這樣我們回家了！
描寫夏天的作文11
我熱愛每個季節，每個季節都有它的奇妙之處，每個季節都是一個世界。我的生日在六月，那夏天也許可以算是我的世界了吧！
夏至已過，梅雨已停。我佇立在這個已被熱空氣席捲的街道，表情雖不太憂傷，但心中熱浪不斷。一直在想著我們的八年級，八年級的點點滴滴。似乎還沒有懂得去記憶些什麼，一切都已變成了記憶中的回憶。來的太突兀，就僅使我感覺原本清晰無比的畫面瞬間破碎，變得零亂無章，模糊不堪，
八年級結束了就是九年級了，那這個夏天夾在中間又算什麼呢？我不知道現在的我是一個什麼身份，也不知道我處於什麼位置。八年級畢業了，就是九年級了。我在猶豫什麼？這個夏天，我好像已經進去了，可心中又那麼排斥，覺得是遠方的.事情。至少還有這一個夏天，畢竟我還有很多事情才沒做啊！
印象中，九年級就是一座廢墟，會將我的世界掩埋在下面。有些東西就是奇妙，明明相隔很遠，一夜間就不知不覺到了，不管我有沒有允許，它就那麼容易地讓我自願接受了……
這個時刻，永永遠遠屬於我，不管未來怎樣，我都會勇敢地抬起頭，讓夢想照進現實。因為夏天已來到，不過仍未到，就讓我在這到與不到中間徘徊這麼一小會兒吧！
描寫夏天的作文12
隨著空氣漸漸地悶熱，蟬鳴聲越來越頻繁，夏天來了。沒有人會不知道夏天來了，因為他的到來是轟轟烈烈的：“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”看到了如白色珍珠般掉落的雨點，與遠處烏黑的.雲，就知道夏天的第一場雨來了。沾上了第一場夏雨的雨水，就會感到渾身黏膩，這就是夏天的作風。“驕陽連毒暑，動植皆枯槁。旱日乾密雲，炎煙焦茂草。”夏日能讓春天的青草低下頭，讓清澈的河流口乾舌燥，讓一切生物感到煩悶。但是，夏卻是萬物生長的季節：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”小草雖然垂下了腦袋，暗地裡卻在默默貯蓄養分；河流雖然幾近乾涸，但源頭的水依舊歡快地流淌著；幼小的動物幾天不見，就大了幾倍；植物一夜不見，就長了不知多高。
夏天也正好有個節氣，叫作“芒種”，諧音也就是“忙種”，對於農民來說，忙著種植，對於生物來說，忙著生長，對於我們來說，則是忙著學習。我們一定要抓住這個時期，付出汗水，這樣就能收穫加倍的回報。
描寫夏天的作文13
我夏天到來了，炎熱的太陽掛在空中，人們汗流浹背，苦鹹的汗水流進眼裡，使人睜不開眼睛，胳膊被晒得生疼，這是我與夏天的第一次擁抱，人們擁向游泳館，跳進水池裡，那清涼的水真是舒爽到家了，清澈的水面上飄著紅色，綠色，花的各種各樣，就像一個個西瓜，過了一會兒，那些西瓜從水面裡冒出來，哦，原來是人們戴的泳帽呀，人們在泳池裡歡聲笑語，就像人間天堂。
在果園裡，夏天成熟的水果有綠色的西瓜，成串的葡萄，紅紅的蘋果，黃黃的梨，粉紅的桃子，把大西瓜切開，裡面紅紅的瓜瓤，還有黑的仔吃，吃一口紅紅的.瓜瓤，涼甜解渴，紅色的汁水從嘴裡流了出來，真是美味極了，又紅又大的桃子一口咬下去，滿嘴香甜，軟糯多汁，使人留流連忘返，我與水果來了一個大大的擁抱，
夏天雖然洪水氾濫，給我們帶來了災害，但是促進了萬物生長，給我們帶來了豐收的果實，能在水中游泳，帶來了清涼，我喜歡夏天，喜歡夏天的炎熱，它能促進萬物生長。
描寫夏天的作文14
沒有春的溫柔，沒有秋的清爽，沒有冬的寒冷，夏給我的是滿滿炎熱與熱情。
六月悄悄在汗水裡淌過，七月終於來了。陽光越發的毒辣，整個世界都好像裝進了太上老君的“煉丹爐”裡，熱氣騰騰的，人們好像一支支“冰棍”，都快熔化了。
吃過晚飯，獨自漫步在老屋後的荷塘邊，微風輕拂，髮絲輕揚，沒有了白日裡撲面而來的熱氣，迎來的'竟是滿滿地涼爽，這風裡還夾雜著絲絲地荷花香氣。頓時，心曠神怡，似乎整個人都輕了。
向家的方向漫步著，忽地，幾滴雨落在發間、眉間，絲絲的涼意直觸心底。加快往家的方向奔去，不一會豆大的雨滴便傾盆而下，滴滴答答，叭噠叭噠，打在葉間，真的有種“雨打芭蕉”的意境。
一跑到家，氣喘吁吁，可沒想到這雨竟停了，烏雲散盡，月朗星稀。
一架飛機在頭頂，呼嘯而過。零星跳躍的機燈，似乎也在讚歎這夏夜裡如水的月色。
描寫夏天的作文15
夏，雖熱，但它有著自己獨特的韻味，細細品味便可發現。夏，好似出淤泥而不染的荷花；夏，好似那成片的綠樹；夏，好似……
素淨、淡雅、怡人便是夏天韻味中的特點，是多麼的美好！對我來說，雨和靜就是我最喜愛的'韻味。夏雨，總是帶著一絲憂愁來面對世界。這位琴師演奏出的音韻太優美，不知我是因為這個原因還是什麼，總靜靜的望著。雨，又好似歲月的年輪，只有那麼短暫，但總能給人留下深刻的記憶。
小孩子玩耍的聲音使我回過神來。想這刻，難忘的童真在腦海裡閃現，都浸溼在這雨中。雨勾起回憶；勾起那時夏季的大街小巷；勾起那時無憂無慮的時光……
夏夜，總那麼靜，心裡也不知為什麼，好像喜歡上了夏夜，總望著天空，如果我會吹笛子，我就會吹一首憂愁的音樂，讓大家如痴如醉，都為這動聽的笛聲感到驚歎！夏的韻味，還有許多，用心體會吧！
