【必備】熱鬧元宵節作文3篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的熱鬧元宵節作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熱鬧元宵節作文 篇1

正月十五，一輪明月徐徐升起，我們一家三口前去運河廣場看花燈。

一進入通往運河廣場的古街，就看到了源源不斷往裡湧入的人群。很多大人拉著小孩的手，小孩的另一隻手握著小花燈，左顧右盼的往前走。再看那拱宸橋，橋上早已人山人海。我們好好不容易擠到了橋的中央，站在橋高點的臺階上往下張望，也只能看見茫茫“頭海”。去看花燈的人肩並肩、腳碰腳，緩慢前行。人們左一下右一下地擠來擠去，走散了在找人的就像走迷宮似的，找也找不見。再看那花燈，小小的一點，還在這人海的盡頭呢。我調皮地想，這麼多人，要是我們都舉起手，準能遮住半邊天；要是每人都撒一把汗，都可以下一場雨了。元宵節好熱鬧，不如叫“人宵節”算了，嘻嘻。

啊！走出“迷宮”了，終於可以欣賞花燈了。只見一排排花燈整齊地排列在一個四水環繞的“小島”上，每個花燈的邊緣都閃爍著五顏六色的光點，勾勒出美麗的輪廓。各色各樣的花燈拼出了“梅蘭竹菊”四君子、公雞、花鼓、古代房屋等美麗的`圖形，還有些花燈向人們介紹“豐子愷避難夜宿拱宸”、“魯迅和周作人往來拱宸”等典故。然而最具有特色的要數這個花燈了：它在金黃色的背景下襬成了“20xx”的字樣，紅色的數字上點綴著橙色的豹紋光點，數字上面掠過一道彩虹，彩虹上有紅、黃、藍、綠四個顏色的小人兒騎著自行車，他們在呼籲我們綠色出行、低碳生活呢！數字的下方是一朵朵浪花，左右兩側又製作了幾株植物，花燈就彷彿一條綵船漂浮在運河上似的。花燈的最外側是兩扇巨大的粉紅色的翅膀，好像一下就可以飛上藍天，似乎是在祝福我們放飛夢想、心想事成吧！

人群漸漸稀疏，我們走出了喧鬧的運河廣場，最後一次回頭，帶著我對它的留戀，跟它說再見。明年再見，熱鬧的花燈展。

熱鬧元宵節作文 篇2

這天是元宵節，學校裡到處掛滿了燈籠，各式各樣，每個燈籠上貼了燈謎，讓大家去猜。再去教室看看：哇！一幅紅對聯貼在門口，外面也掛著好幾個燈籠，上面寫有燈謎。同學們都聚在一起說說笑笑，談天說地，好不熱鬧！

很快，猜燈謎活動開始了！同學們一窩蜂湧出了教室，我和胡可欣向外一看，外面人山人海，三個一群，五個一夥地站在每個燈籠下面商量著謎底，我們兩個也在燈謎前尋找答案。突然，胡可欣眼睛一亮，摘下“降落傘”的燈謎對老師說：“張飛！”“你答對了！”老師笑眯眯地遞給她一塊巧克力。

我們繼續前行，可是毫無頭緒，壓根不知道怎麼辦，但後面的燈謎都被摘光了，我只能想這個，是“坐”嗎？不對。唉，還是算了，放棄吧！

我們倆人索性跑去操場上。啊！一看更傻眼了，這些燈謎我一個都不知道！是我們太笨了，還是燈謎太難了？一個“藍色的`槍和藍色的刀”悄悄對我大喊著：“嘿，來猜猜我吧！”我心裡一想，槍和刀，刀槍，藍色，用英文想想blue！刀槍blue！刀槍不入，我興奮地記下號，跑去排隊，總算輪到我了，我對老師說：“刀槍不入（blue）！”“錯了，下一個。”老師無情的讓我從幻想中清醒。

剩下的我們誰都不知道，怎麼想都不行。

時間過得真快，燈謎會結束了，回教室的路上，我心想：下次要多積累知識，下次我一定會獲得獎品！

熱鬧元宵節作文 篇3

元宵節是一個歡慶而快樂的節日，熱乎乎的湯圓，芝麻餡的，看著就非常美味。說時遲，那時快，一滿碗湯圓被我們姐妹倆一掃而光，一口一個，又甜又軟，還有芝麻摻和，好吃極了。

長樂街更是熱鬧，舉辦了精彩的故事會。我們全家都去了。大老遠就聽見敲鑼打鼓的聲音，那是眾鄉親們組織的軍鼓隊、腰鼓隊。遠遠望去，整條大街張燈結綵，像是辦喜事，紅火而美麗。故事會的內容既豐富又隆重，令人戀戀不忘。

接下來是一些幼稚可愛的小孩們的故事表演。他們穿著五顏六色的衣服，畫著濃濃的彩妝，臉上掛著燦爛的笑容。有穿白色衣服的白娘子和穿藍色衣服的許仙，有猴頭猴腦的孫悟空三借芭蕉扇和唐僧師徒一行人，還有八仙過海和觀音姐姐，不一而足的動作，講敘了一個又一個的精彩故事。

後面的.更是讓人驚歎不已。踩高腳的排成一條龍，這是一支由大人和小孩組成的一支隊伍，從高到低，整整齊齊。他們都是小心翼翼地抬起左腳放下右腳，抬起右腳放下左腳，生怕出了一點兒的差錯。其間有一個大人很是囂張，左手叉著腰，右手拿著一把扇子，蹦蹦跳跳地從我們面前走過。

故事會結束後，我們回到家裡“放煙花”又是元宵的一個高潮。點燃了“滿天星”，只隨著一聲聲震耳欲聾的巨響，一顆顆“小導彈”向空中飛去，“砰”的一聲炸開，頓時，天空中放出一朵朵五顏六色的花兒，把夜空裝點得無比絢麗。

隨著煙花一點一點地消散，元宵節也隨之結束了。