無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的作文裡的奇案讀後感，歡迎閱讀與收藏。
作文裡的奇案讀後感1
最近，我讀了一本法國作家伊夫·格勒韋的《作文裡的奇案》。剛看到這本書，我就在想：咦，好奇怪，作文裡怎麼還會有奇案呢？於是我懷著好奇的心情翻開書，尋找答案。
這本書主要講述男孩埃爾萬，他是個喜愛破案的人，好奇心特別重。有一次，他的老師要求班上25名同學到小鎮的'每個角落，去觀察遇到的人或事並記錄下來。可誰知，就想上天特意安排似的，就在這天，小鎮發生了一起謀殺案，一位公務員被莫名其妙地殺害了，熱衷於破案的埃爾萬當然不會袖手旁觀，參與了破案當中。沒想到這樁案件和25名同學的作文有著密切關係，埃爾萬不顧家人、老師的阻攔，憑著執著、不輕言放棄的精神，在他的帶領下，在作文中找到了蛛絲馬跡，最終發現了真正的殺人凶手。
看完這本書，書中的男主角埃爾萬讓我印象深刻，使我不禁想到自己，一遇到困難就放棄，做事情三分鐘熱度的壞毛病，所以我們都應該向他學習不怕困難、堅持不懈、細心觀察、善於思考的精神，不能一遇到困難就放棄，對自己要有信心，我相信只要有勇氣，什麼事情都會迎刃而解的，就像埃爾萬一樣！
作文裡的奇案讀後感2
暑假裡，我讀了法國作家伊夫·格勒韋獲得的"長青藤"國際大獎，法國拉圖律文學獎的作品《作文裡的奇案》，可謂受益匪淺。
這本書主要講述了:男孩埃爾萬班上的法語老師為同學們留了一項作業早上九點至十點到小鎮各個角落仔細觀察小鎮生活的一點一滴回來後寫一篇自己的所見所想。可誰知在這個平常的時間段卻發生了一起謀殺案。埃爾萬和其他同學便化身為“偵探”祕密協助警方調查，最終結果終於出來了，而且學期的期末考試也順利過關了。
書中讓我印象深刻的地方是:埃爾萬和其他同學還有不到一個月的時間就要面對考試了，他們卻一邊調查案子，一邊複習，他那顯得那麼從容鎮定。班裡25名學生的25篇作文每一篇都寫的那麼細緻，那麼精彩，每篇作文都能體現出他們敏銳的.觀察力與精準的判斷力。而這些偏偏都是我做不到的。
平時，一到考試我就手忙腳亂，患得患失，感嘆時間的飛快流逝，根本做不到i埃爾萬的從容冷靜。每一次寫完作文也都不能像書中的這些學失一樣，不是思考不深入，就是觀察不仔細，以至於我每次寫完一篇作文都很難讓自己感到滿意，僅僅是完成一次"任務”罷了……
從這本書中的學生的身上我終於知曉了細心觀察，認真積累是學好知識的前提，而從容鎮定則是面對一切難題時應該有的良好心態！我要改掉自己身上的缺點，像書中的埃爾萬和其他24同學學習，做一個堅持不懈，做事認真，遇事冷靜，的優秀少年。
作文裡的奇案讀後感3
暑假裡，我讀了法國作家伊夫?克洛韋所寫的曾獲得“長青藤”國際小說大獎的偵探小說——《作文裡的奇案》，受益良多。
這本書主要講述了男主人公埃爾萬與女主人公卡桑德拉的法語老師留給同學們一項作業：讓同學們早上9：00——10：00散佈到小鎮的各個角落，去仔細認真地觀察小鎮的一點一滴，回來後寫一篇自己的所見所想。可誰知道在這個不經意與平凡的時間段發生了一件謀殺案，於是兩位主人公化身偵探祕密協助警察調查案子，在他們的幫助下最後案情水落石出，與此同時他們本學期的期末考試也順利過關。
書中讓我印象最深的地方是：埃爾萬和卡桑德拉還有不到一個月的時間就要期末考試了，他們卻一邊調查案子，一邊複習知識，顯得那麼從容鎮定；他們完成的`25篇作文都能體現出敏銳的觀察力與精準的判斷力，而這些，偏偏都是我做不到的。平時，一到考試我就有些手忙腳亂，在患得患失間憾恨時間的飛速流逝，做不到埃爾萬的從容冷靜；每一次寫作文都達不到他們那麼精細的程度，觀察不細緻，思考不深入，只是單純完成作業罷了，以至我每次寫完都很難讓自己滿意……
從他們身上，我知道細心觀察，認真積累是學好知識的前提，而從容鎮定則是學習成功的保障！我要改掉壞毛病，向埃爾萬及其他同學學習，做一個堅持不懈、做事認真、遇事冷靜的優秀少年。
作文裡的奇案讀後感4
在暑假裡，我讀了《作文裡的奇案》這本書，覺得真本書非常精彩，給我留下了深刻的印象。
這本書是一本著名的偵探推理小說，講述了公證員意外死亡的一起案子。書中講述了法國一所學校的法語老師讓一個班的孩子分散到城市的各個地方，用九點到十點半這段時間觀察，把觀察到現象寫出一篇作文。恰恰在這段時間，一個公證員意外死亡在群狗島。主人公埃爾萬和他的同學們在作文裡尋找蛛絲馬跡，幫助警察將案子的罪犯公證員自己以及他的同夥捉拿歸案。
我特別喜歡的是主人公埃爾萬，他雖然成績平平，卻善良，友愛，和許多同學結下了深厚的友誼。他推理能力很強，在兩對嫌疑犯中找到了真正的罪犯。更重要的是，他在偵破案子的同時也不忘學習，最後在期末取得了優異的成績。我還喜歡卡桑德拉，她是一個成績優秀的女孩子，和埃爾萬一樣，她特別善良、有好，有許多朋友。她在好朋友克萊亞的表姐以及表姐的父親無辜被捕的時候，給了她最溫暖的安慰。
讀了這本書，我感受到了做個偵探並不難，難的是要細心觀察身邊的.蛛絲馬跡，從中找出線索，進行推理論證。同時，我們也不能因為嫉妒或仇恨而去傷害了別人，其實最終害了的還是自己。我們在學習生活中，要善於觀察身邊的點點滴滴，善於思考問題，養成愛觀察，勤思考的好習慣。這樣的，遇到問題就從相關的點滴思考，解決問題，就不會手足無措了。
我喜歡《作文裡的奇案》，這本書真精彩!
作文裡的奇案讀後感5
暑假裡，我讀了《作文裡的奇案》。
這是一本有趣的故事書，大意是這樣的：美國知名報紙報道了一個驚人的事實：2月4日，一名公務員被一輛車撞死了。這一場平常的車禍引起了一名國小男孩喬治的注意。
因為車禍發生時，他們正在仔細觀察社會，學寫作文。而他發現不尋常的地方是，如果有人看見車禍並寫下作文，那他應該首先報警啊，可為什麼沒人報警呢？所以他借來了25篇作文，終於把事情查了個水落石出。
看完這個故事，我不覺想起了數學家伽利略出名前的一個故事：原來人們都相信一個叫亞里士多德的科學家的話。有一次，他說“一個一磅重的鐵球和一個十磅重的鐵球同時從高處掉下來，十磅重的鐵球肯定先落地。”多少年來，人們一直對這句話深信不疑。
可是，伽利略卻聽著不太對勁：如果亞里士多德說的.這句話是真的，那麼把兩個鐵球綁起來，從高處扔下去，那個一磅重的必然託著十磅重的鐵球。於是他就做了個實驗，但實驗的結果和亞里士多德說的正好相反。經過多次的試驗，他向世人展示了他的發現，並在比薩斜塔上親自做了這個實驗，實驗結果竟然和伽利略預測的一模一樣。
《作文裡的奇案》告訴我：不要盲目迷信權威，什麼事都要親自去體驗，去觀察。
作文裡的奇案讀後感6
今年暑假，在學校的推薦閱讀書單中，我看到一本書《作文裡的奇案》，馬上就被書的名字吸引了。作文裡有案件，寫作文也能破案，太奇妙了！我馬上要求爸爸幫我買這本書。一拿到書，我就迫不及待地開始閱讀起來。
事情開始於一堂作文課。法語老師達萊納女士給大家佈置了一份特殊的作業，要求全班25個同學在早上九點至十點半之間，散佈到小鎮的各個角落，去觀察來往的行人，從而寫出一篇作文，文體不限。主人公埃爾萬和同班25位同學根據老師要求依時分佈在小鎮的每個角落，把自己的所見所思所感記錄下來。沒想到與此同時，一向和平的小鎮居然發生了一起謀殺案！一名疑似公證員的男子，被發現死在一輛車裡。主人公埃爾萬和他的同學們在作文裡尋找蛛絲馬跡，最終幫助警察將案子的`罪犯——公證員自己以及他的同夥捉拿歸案。
讀了這本書，我感受到了做個作文"小偵探"並不難，難的是要細心觀察身邊的點點滴滴，找出事物表面之下的聯絡，那些離奇的、豐富的想象力也會為寫作的源泉。在生活中，我們也應該發揚埃爾萬和卡桑德拉那種堅持、善於思考的品質。當遇到困難和挫折時，不要退縮，而是應該堅持努力，相信自己一定可以做到！
作文裡的奇案讀後感7
《作文裡的奇案》一書是法國作家伊夫格勒韋的作品。在今年的暑假裡，我用s三天的時間認真熱情的讀完了這本書，因為我很喜歡這本書，所以感覺很輕鬆，印象很深刻。
這是一部獨特的推理小說，故事情節緊湊，推理慎密，環環相扣。能激發我們這些小讀者的思考和閱讀激情，的確是一本好書。
故事起於法語老師達萊納佈置的一堂觀察作文課，要求班上二十五位同學，用上午一個半小時的時間分別到小鎮裡，把自己仔細觀察的內容和各自的體會寫成一篇作文。主人公埃爾萬、卡桑德拉和同學們根據老師的要求分散在小鎮的各個角落，把自己所見所思記錄下來，沒有想到就在同時，平靜的小鎮上發生了一起謀殺案，同學們在觀察的過程中，好像都變成了一個個小偵探，最後在他們的作文裡分別看到了案件的蛛絲馬跡，他們作文裡的一些細節，成了警方重要的破案線索，最後終於找到了凶手。
小說的'人物大多是國小、中學生，天性活潑，充滿了很強的好奇心，他們留心觀察善於思考值得我學習。
讀完這本書，給我留下了深刻的印象，那就是仔細觀察，認真思考，找出每個事物表面之下隱藏的相互聯絡，從而得出事物的真相。這就是推理的祕密。我以後要多看書，擴大視野，提高自己辨別能力。
作文裡的奇案讀後感8
這個暑假裡，我看了許多本有趣的書，但是讓我印象最深的就是法國作家伊夫 勒韋的《作文裡的奇案》。
這件事情開始於一堂作文課，本篇作品的男主角埃爾萬G.的法語老師，給大家佈置的一份特殊的作業---要求全班同學在早上9:00~10:30之間，散步的小鎮的各個角落，仔細觀察和體會，回來後寫下自己的所見所想。但是誰料就在這個時間段裡，一向和平的小鎮居然發生了一起謀殺案! 故事的的通過男女主角埃爾萬·G．和卡桑德拉·K．和幾個好朋友的幫助抓住了案子的主要線索，然而事實的.真相併不是那麼的簡單，在他們所有的證據都正確的情況下凶手竟然指向了他們兩個的同學克萊亞·C．的舅舅和表姐，但是他們相信克萊亞的舅舅和表姐不會幹出這樣的事情，更不具備殺人的條件，根據他們後期對同學們的作文歸納和總結，最後協助警察將真正的幕後凶手找到了。
通過故事的男主角埃爾萬G.和女主角卡桑德拉·K．，給我留下了一個很好很直觀的》案：認真觀察、仔細分析，不能見看表面現象，更要透過現象看本質才有可能還原事件的真相。
作文裡的奇案讀後感9
老師給我們推薦了一本書《作文裡的奇案》。作文裡的奇案?什麼奇案?作文裡能有什麼奇案?
但是我告訴你,在這二十幾篇作文裡,還真的隱藏了一起了不得的,足夠讓你目瞪口呆的案件哩!
故事講了一起謀殺案,死者“馬裡多“的死其實就是被馬裡多先生一手策劃好的.，所以"馬裡多”死了。聽到這裡你們是不是很疑惑?別急,讓我繼續講下去!
一名叫馬裡多的公證員,被男生埃爾萬所在班級同學克萊亞的舅舅與表姐抓住了一些對自己有害的把柄。於是馬裡多僱傭了魯迪,殺掉了偽裝的馬裡多先生（一個流浪漢）,裝在一輛藍色賓士車的後座上,又派了兩個偽裝的“舅舅”和“表姐”坐在車裡,開到群狗島。而真正的馬裡多先生,早坐飛機飛到阿根廷去了!
不過,他們這看似天衣無縫的計策剛好就被男生埃爾萬班的同學們看到了,簡直堪稱“人肉攝影機”。整個過程被"拍"得一乾二淨，他們不會想到僅僅是因為幾個國中生，他們絞盡腦汁的計策泡湯了,看光了，一絲不漏。
俗話說,天算不如人算,真的是啊！這麼縝密的步驟,真是天衣無縫,卻被二十五篇作文一舉看穿。一切的起源不過就是人類的本性:惡與貪。
如果馬裡多先生不惡，不貪,他就不會嫁禍給他們,就不會害死一個無業遊民.他們良心不會痛嗎?當然不會,因為人類本來就是冷血無情的,難道不是嗎?難道不會嗎?
作文裡的奇案讀後感10
《作文裡的奇案》一書是法國作家伊夫格勒韋的作品。在今年的暑假裡，我用s三天的時間認真熱情的讀完啦這本書，因為我很喜歡這本書，所以感覺很輕鬆，印象很深刻。
這是一部獨特的推理小說，故事情節緊湊，推理慎密，環環相扣。能激發我們這些小讀者的思考和閱讀激情，的確是一本好書。
故事起於法語老師達萊納佈置的一堂觀察作文課，要求班上二十五位同學，用上午一個半小時的時間分別到小鎮裡，把自己仔細觀察的內容和各自的體會寫成一篇作文。主人公埃爾萬、卡桑德拉和同學們根據老師的要求分散在小鎮的各個角落，把自己所見所思記錄下來，沒有想到就在同時，平靜的小鎮上發生啦一起謀殺案，同學們在觀察的過程中，好像都變成啦一個個小偵探，最後在他們的作文裡分別看到啦案件的蛛絲馬跡，他們作文裡的'一些細節，成啦警方重要的破案線索，最後終於找到啦凶手。
小說的人物大多是國小、中學生，天性活潑，充滿啦很強的好奇心，他們留心觀察善於思考值得我學習。
讀完這本書，給我留下啦深刻的印象，那就是仔細觀察，認真思考，找出每個事物表面之下隱藏的相互聯絡，從而得出事物的真相。這就是推理的祕密。我以後要多看書，擴大視野，提高自己辨別能力。
作文裡的奇案讀後感11
在20xx年的2月26日，也就是我生日那天，我爸爸送了我一本書，這本書的名字叫"作文裡的奇案。"
事情開始於一堂作文課。男孩峻爾是班上的法語老師，給大家佈置了一份特殊的作業，要求全班二十五個同學在早上九點至十點半之間，散佈到小鎮上的各個角落，去仔細觀察和體會，回來之後寫下自己的所見所想。誰料就在這個時間，一向和平的小鎮居然發生了一起謀殺案！更出乎所有人意料的`是，這二十五片作文最終讓二十五個同學都化身為偵探！這普通的學生作業裡，每個人都暗藏著蜘絲馬跡。
在最初寫作文的時候，二十五個同學都沒有預測到自己所寫的一篇作文有一天會變成破案的依據。達萊納女士也完全沒有想到，她佈置的觀察寫作任務會演變成偵探任務，而派她到小鎮各個角落的二十五個同學，實際上成了二十五個小偵探。
這本書給我留下了一個很好很直觀的答案，那就是：認真觀察，找出事物的表面之下隱藏的聯絡。這就是推理的祕密，也是寫好作文的祕密。
作文裡的奇案讀後感12
這個暑假，我還讀了作文裡的奇案。
事情開始於一堂作文課。達萊納女士給大家佈置了一份特殊的作業，要求全班二十五個同學在早上九點至十點半之間，散佈到小鎮上的各個角落，去仔細觀察和體會，回來之後寫下自己的所見所想。誰料就在這個時間，一向和平的小鎮居然發生了一起謀殺案！更出乎所有人意料的是，這二十五片作文最終讓二十五個同學都化身為偵探！這普通的學生作業裡，每個人都暗藏著蜘絲馬跡。
在最初寫作文的時候，二十五個同學都沒有預測到自己所寫的一篇作文有一天會變成破案的依據。達萊納女士也完全沒有想到，她佈置的'觀察寫作任務會演變成偵探任務，而派她到小鎮各個角落的二十五個同學，實際上成了二十五個小偵探。
我非常喜歡這本書，因為這個故事非常吸引人，我買了那幾本書時，我就想一直看這本書。這本書非常容易懂。書中的主要人物有很大的好奇心，以及留心觀察、善於思考的優點，很值得我去學習，我也希望大家也多多的去看一下這本書，也都去學習。並像書中的主角一樣擁有一顆好奇的心，善於思考的心！
作文裡的奇案讀後感13
這個世界真奇妙，寫作文也能破奇案！不信，請看這本《作文裡的奇案》。
事情開始於一堂作文課。法語老師達萊納女士給大家佈置了一份特殊的作業，要求全班二十五個同學在早上九點至十點半之間，主人公埃爾萬和同班25位同學根據老師要求依時分佈在小鎮的每個角落，把自己的所見所思所感記錄下來。沒想到與此同時，一向和平的小鎮居然發生了一起謀殺案！
我最喜歡埃爾萬，雖然他學習不怎麼出色，寫作文的時候文風浮誇，還老是跑題。但是他很有責任心，埃爾萬向老師提出把25份作文交給警察，老師以期末考試為由拒絕了他。可埃爾萬並不灰心，向同學們要來了24份作文，找來了和他一樣有冒險精神的同學整理分析這些作文，他們從同學的作文裡尋找線索。最後，他們居然真的找到了“凶手”。
在生活中，我們也應該發揚埃爾萬和卡桑德拉那種堅持、善於思考的品質。當遇到困難和挫折時，不要退縮，而是應該迎頭趕上，相信自己一定可以到達勝利的頂峰！每次遇到難題時，不要想著我不會做，而是應該多讀讀題目、多翻翻書本、多查查資料。山窮水復疑無路之後，必定會柳暗花明又一村！
讀了這本書，我感受到了做個作文“小偵探”並不難，難的是要細心觀察身邊的點點滴滴，找出事物表面之下的聯絡，那些離奇的、豐富的`想象力也會為寫作的源泉。從現在開始，我也要向書裡的小夥伴一樣，留心觀察身邊的事物，擁有一雙敏銳的”火眼金睛”,做一個作文“小偵探”。
作文裡的奇案讀後感14
《作文裡的奇案》這本書是由伊夫.格勒韋寫的一部視角獨特的偵探小說，曾獲拉圖律文學獎在內的6個文學獎項。
法語老師達萊納要搞一次寫作體驗活動，要班上的25個同學去市中心的街頭扮演作家。要求在早上9點到10點半之間寫一篇作文，可就在那時，一名公證員卻離奇地死亡了。主人公埃爾萬想通過同學們的作文來獲取線索。於是，他邀請卡桑德拉來協助他。從這以後，他們就開始蒐集全班同學的作文，並從埃爾萬奶奶家的'舊報紙裡來尋找線索。從埃爾萬奶奶家的鄰居吉吉特太太那裡知道了死亡的是公證員喬治.馬裡多，他死在自己的賓士車後座上，停靠在約三百米處的群狗島河邊，而他的事務所位於巴赫路。而且，公證員是因為缺氧而死的。他們把線索寫了一匿名信。沒想到卻抓了同學克萊亞的爸爸和表姐。所以，他們重新開始梳理線索，沒想到原來所有同學的作文都含有線索。他們把線索交給警方，最終查出了結果：馬裡多其實沒有死亡，他與希爾薇.拉魯克串通和魯迪一起殺害了一個叫克里斯托夫.昂拉爾的失業者，由於那名失業者與馬裡多長的很像，所以他們把公證員的檔案包給了死者，讓警方誤以為死者是公證員。
我覺得這本書能夠引人入勝，其中的奇思妙想所帶來的喜悅感能夠激出讀者濃厚的閱讀興趣，作為一名教師和屢獲大獎的兒童文學作家，格勒韋成功地創造出了一個鮮活的青少年世界。
作文裡的奇案讀後感15
故事開始於一堂作文課，男孩埃爾方的法語老師給大家佈置了一份特殊的作文，要求全班二十五個同學在早上九點到十點半之間，散佈到小鎮的各個角落，去仔細觀察和體會，根據自己的發現寫一篇作文。誰想到就在這個時間段，一向寧靜的小鎮竟然發生了一起謀殺案！這時二十五個同學的作文變成了破案的重要線索，到底是誰無意中記錄下了最關鍵的線索，是誰解開了一個個推理謎團……
這個故事讓我明白了一個道理：認真觀察，用心體會，找出事物表面之下隱藏的真相，多思考，多分析，這也是我們寫作文的最好的祕密絕招。
還記得有一次考試的時候，試卷上的'作文要求是我從來沒見到過的，我想了半天也落不了筆，眼看時間已經過去一小半了，我心裡特別著急，可是越著急越想不出來怎麼寫。忽然，我想到從題目入手，題目是《照片裡的故事》，我想到那個週末剛好和爸爸媽媽去拍了全家福，想到當時攝影師姐姐一直在讓我們擺各種造型，俏皮的，有溫馨的，特別有意思，比如有一個造型是當時要求爸爸媽媽背靠背坐在草地上，我站在他們倆中間從後面探出一個小腦袋，想到這些我又看了一遍作文要求，哇！太棒了，一下子我就豁然開朗了，不一會兒我就完成了一篇生動有趣的作文，老師也覺得這篇作文寫得特別真實，還得了優星呢，我想這就是認真觀察用心體會的好處吧。
