在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫體操的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫體操的作文 篇1
體操是我最喜歡的奧運比賽專案。今天早上我和媽媽一起在電視上看了女子團體體操決賽，中國隊和美國隊是奪冠大熱門，而且兩個隊又剛好在一組，所以這場比賽非常精彩。
在前兩個專案的比賽中，兩個隊的表現都很出色，競爭很激烈，比分不相上下。第三項是平衡木，也是所有專案中最難的一項比賽，因為平衡木只有10釐米寬，要在上面完成各項動作，實在不是一件容易的事。
中國隊的隊長程菲先上場，她一上來就完成了幾個高難的.動作，非常可惜的是，她不久就從平衡木上掉了下來，媽媽說這是非常重大的失誤，要被扣很多分的，我真為她感到惋惜。但是程菲並沒有馬上放棄，只見她又信心十足地跳上平衡木，後面的動作也越做越好，最後得到了15分。
接下來上場的是美國隊，她們的隊長叫薩克拉莫尼，她一上場就從平衡木上掉了下來，在後面的比賽中我覺得她有點心慌，上了平衡木以後總是怕再掉下來，所以她那套動作沒做好，只得了10分。
描寫體操的作文 篇2
我是一個寄宿生。每當在課後班做完作業，我都要去學校的藝術體操隊裡訓練。我從小就喜歡跳舞，所以媽媽在一年級就給我報了學校的藝術體操隊。
一開始我什麼也不會，老師教我們練習基本功：下腰、壓腿、踢腿……練得很辛苦，每天都沒頭大汗，全身痠痛，我實在忍受不了了，哭著要退出時，老師鼓勵我要堅持。讓我最難忘的是這件事：二年級有一天我們在訓練的時候，老師通知我們將代表學校參加有荔灣區教育局組織的藝術體操大賽。我們每一個人都高興的跳了起來。
在比賽前每天課後班一下課，我們就很準時的來到體育館，按照老師教我們的舞蹈動作認真地排練。雖然每個人都滿頭大汗、全身溼透，身體會很痛，但是沒有一個人叫一聲苦。
終於等到了比賽的那一天，每個人身上都穿著漂亮的表演服，老師還幫我們化了個彩妝。每個人的`臉上都洋溢著興奮、開心的笑容。比賽開始了，我們整齊地走上了舞臺。全身投入精彩的表演。
描寫體操的作文 篇3
8月14日是男子體操個人全能決賽的日子。楊威鞍馬兩次都做得好，得到了高分。他做了一個高難度的'動作，非常厲害！全場人都在喊：楊威加油，楊威加油！楊威五個專案都做得非常出色，最後拿到了個人全能金牌，為國家爭了光。
為什麼楊威能夠得到全能金牌呢？因為楊威平時苦練，動作標準，穩定性高。他比賽的時候有信心，敢於拼搏。
看了這場比賽，我明白一個道理，那就是：做什麼事都要下功夫，敢於拼搏，都要有信心，才能反敗為勝，取得最後勝利。
描寫體操的作文 篇4
去年，我們學校舉辦了一場“考試”，這可不同於一般的考試。
確切地來說，這是體操比賽，但是以班級的名義來進行排名，評出一等獎、二等獎、三等獎，所以我稱之為一場特殊的考試。
為了迎接這場考試，我們進行了兩個多月的訓練，最多的時候，三個班同時在操場練習，只要有一個擊掌的動作，操場上兩百多人的'掌聲比大炮轟炸還要響，那巨集偉的場面讓我不得不更加認真地練習起來。反覆練習，多次揣摩，技巧已經印入到我們的腦海中，每個細節都盡力地做到位。兩個多月的時間如同脫了弦的箭，飛快。
那是一個陽光照耀的下午，我們所有人身著校服，精神抖擻，足蹬白色球鞋，整整齊齊，就像是一個模子裡雕刻出來的。
太陽照在大地上，我彷彿看到了昔日在操場上揮灑的汗水，也彷彿看到一等獎在向我們班招手。
七班、三班、九班馬上要到我們了！我瞬間打起精神來，迎接這一場特珠的考試。
我們走向了舞臺，與高臺上的監考老師評委們面對面。音樂聲響起來，踏著熟悉的節拍，我們開始了表演，一個動作一個動作地做著，早已滾瓜爛熟的動作，平時就是如此地反反覆覆不知不覺之間，音樂到了尾聲，我們的表演也結束了，謝幕，告別舞臺！告別考場！
終於，到了公佈成績的環節。三等獎的名單唸完了，沒有我們。二等獎？也沒有我們。我的內心忽然振奮了起來，一等獎！我們心裡懸著的石頭總算落了地。沒有白費的努力啊！真是一場特殊的考試。
描寫體操的作文 篇5
今天，寶山區舉行了一個重大的廣播操比賽，大家既興奮又緊張。但是，為了學校的榮譽，大家是不會怠慢的。
進場的音樂漸漸響起，站在最後的.我們不由得咬緊牙關，堅持著一動不動。太陽公公好像也想妨礙我們，射出了一絲更強烈的陽光。晴空萬里，天上沒有一絲雲彩，把地面烤的滾燙滾燙；一陣南風颳來，從地上捲起一股熱浪，火燒火燎地使人感到快要窒息；雜草抵不住太陽的曝晒，葉子都捲成個細條了。
過了一會兒，我們到了站位，放出了廣播操音樂。我們莊嚴地站著，沒露出一絲微笑。“一二三四五六七八。”我們動作十分流暢，倒背如流。見我們做得很到位，在場的人都露出了欣慰的笑容。我做得汗流浹背，可我想起了自己的諾言：無論事情多麼困難，永不放棄！
我們做操特別認真：有的同學做操不僅規範，而且露出燦爛的微笑；有的同學穩穩當當，為下一個步驟做準備；我身姿挺拔，但倦意也快速襲上心來……經過了10分鐘的體操，我們終於“解放了”！
在座位上休息的我突然感到身體暖和了、不流鼻涕了，果然證實了雨果所說：“生命在於運動。”雨果每天跑步1千米，結果老天爺“賜”他多活40年，成為“長壽老人”。或許我不會像他一樣，但我也會鍛鍊身體，不僅在廣播操時，還會打球、跑步、跳繩……運動離不開我們的生活，堅持不懈靠努力這個道理不僅僅是在做操時。
描寫體操的作文 篇6
“一二一！一二一！”咦？這是從哪裡傳來的口號聲啊？一看才知道，原來是凱瑞國小正在舉行一年一度的廣播操比賽呀！
首先由一年級、二年級、三年級的比賽開始表演。我們四年級學生看見他們聚精會神的做著操，也開始摩拳擦掌起來。鄭小麥對我說：“你看前面那個小女孩，就是左邊第二個。做的多麼認真。”我仔細看了看，還真的是和視訊上的一模一樣呢！
一轉眼工夫，輪到了我們四年級同學上場啦！同學們緊張的臉紅乎乎的，手心也出足了汗，我的心跳也開始加速了。心裡好像揣了一隻小兔子，上蹦下跳的.，一直想在心裡默唸著：“一定要贏，認真做好每一個動作，拿出練習時最好的狀態。我們班一定可以贏得這一次比賽！”
聽見：“下面出場的是四年級，四號，五號六號出場表演！”我們邁著整齊的步伐緩緩地到達了比賽場地，只聽見“第九套廣播體操，現在開始”同學們開始認真地做了起來，原本在練習時容易出錯的那一節，我也糾正了過來，跟著節拍一招一式的做了下來，生怕拖集體的後腿！
終於到了本次比賽最激動人心的時刻：四年級的比賽成績。馬上要宣佈比賽成績了，只聽見廣播裡傳出了“第一名：第二名：四年級一班。第三名：。聽見第二名時，我們都歡呼雀躍了起來，想到這幾周在家的練習沒有白費。
我想我要把這種精神用在以後的學習中，做什麼事都要多多練習，打好基礎，才能“功夫不負有心人”。
描寫體操的作文 篇7
我相信大家在上學大課間的時候都有做過體操吧！但是體操還不夠，會有一個體操比賽，那麼在今天我們就進行了體操比賽。
在3月4日比賽之前，由於害怕出錯導致扣分，然後影響名次，所以我和全班同學，都在努力著練習的廣播操和特色操。
終於熬到了比賽這天，我信心滿滿的走向比賽場地，我先說一下比賽規則吧，先由三個班級組挑出一個代表去抽籤，結果我們抽到了第一個出場比賽的'班級組，然後還有打分規則，每個班級組選出兩名同學上去打分，隨後我們就開始了比賽。
緊接著我們就上場了，隨著音樂的播放，同學們都整齊劃一地做著動作，胳膊都伸的很直，蹲也蹲的很到位，動作都做得很標準，就在我覺得整個操要萬無一失的時候，突然我發現我自己做的動作跟別人不一樣，方向也是反的，讓我心裡感覺非常的忐忑不安，害怕我一個人拖累了整個班級組，我看著老師，老師好像也沒注意到我，就在我以為要逃過一劫的時候，我又出錯了，我當時心一涼，想著完蛋了，但是老師並沒有指責我，我也感覺非常慚愧，但是我回去一定要加強練習保證以後再也不會出錯，最後觀看別的班級組的時候，發現有的同學，胳膊沒有伸直，蹲也沒有蹲下去，腿也伸的反方向，此時我感覺他們的心裡可能也跟我一樣忐忑不安，由於是明天頒獎，我們今天都充滿了期待，同時心也是懸著的，希望我們能得上一個好名次！
描寫體操的作文 篇8
你們知道這個學期以來，我們什麼時候最快樂嗎？你們又知道我們什麼時候最盡情的嗎？你們還知道我們什麼時候最開心的嗎？那就是在跳校園韻律集體操的時候。
上午的課間操和下午第四節課的`時候，校園的廣播室就會傳來悠揚動聽的兔子舞音樂，這時的內操場全體學生就排列成整齊的方陣，一個個全神貫注地彎下腰，做好預備動作。接著伴隨著音樂的節奏，拍起手來。一二三四的時候把手放在小腿前面拍一下，五六七八分別在肚子前面和胸前拍一下。第二個八拍分別在左右兩邊拍一下，又在左上方以及右上方各拍一下。第三個八拍把手插腰，向前走三步，左腳起步。四二三四的時候，把右腳抬起來，然後在胸前拍一下手，跳一下。五六七三步退回原點，八的時候抬起右腳拍一下手。第四個八拍時，雙手握拳放在胸前，雙腳向前跳起，三四時跳回來，五六七八雙手插腰，原地踏步。
以上四個八拍學會了嗎？我再教你八個八拍。第一個八拍，左手右手伸平再放下做兩次再加上左腳右腳抬起放下兩次。第二個八拍和上次第四個八拍一樣的動作。第三四五六八拍，分別雙手插腰，左腳抬起四下，右腳也四下，然後左腳再兩下，右腳兩下，最後左腳一下右腳一下，然後雙手握拳向前跳。第七、八個八拍重複一二兩個八拍的動作。
怎麼樣？你們學會這個集體操了嗎？如果會跳了還想跳，可以來請教我這個非專業的教練。
校園的集體操讓我們快樂，校園的集體操讓我們盡情，校園的集體操讓我們難以忘懷！
描寫體操的作文 篇9
今天我們有一個重大的活動，就是佇列體操比賽，中午起來，我就急忙忙的起來，因為還要準備一下。
到了教室，我們準備了一下，戴上帽子，戴上新紅領巾，再戴上日本產的手套，我們做到了看臺上，藍藍的天空，燦爛的陽光照耀著我們，比賽開始了，我們是年級最後一個上場的，我緊張的原因就是我沒有白色運動鞋，我左顧右盼，最後，藉著了五９班的鞋，我們都在認真的看著別的班做操，我我首先看的就是四年級，四年級真是讓我沒想到，做的很不整齊，動作都不統一，有的快有的.慢，接著我有看到了五年級的，五年級的其中一個班，那學生有的左顧右盼，還有的在做操停頓的時候，就會做小動作，我一看見這個，就覺得一定會扣分，六年級我沒看。
我聽到五年級其中一個班是９９.８７分，讓我們班都驚訝了，到了我們了，我們都像熱鍋上的螞蟻一般，開始了，我用勁兒了全力，把口號聲喊了出來，然後，經過轉法、散開，終於到了做操，做操時我無法控制自己身子的晃動，我看見別的班的錯誤，我都沒有犯，退完場以後，開始公佈成績了，我們的成績是９９.２７分，我們是第二名，因為其中一個人的轉法轉錯了，到了最後一個班，讓我意外，一個學生難道不知道這是一個這是一個重大活動嗎？他做的完全不一樣。
這次的佇列體操比賽真讓我又高興又緊張。
描寫體操的作文 篇10
2007年10月24日，是最讓我激動的一天，因為是“松山湖南方外國語國小第一屆少兒廣播體操比賽”，也是我來到新學校的第一次集體比賽。
我們班在比賽的前兩週一刻也沒有耽擱，王老師每天親歷親為，為我們排佇列，為我們叫口號，為我們做示範，為我們講做操技巧……反正應該講到的，她都一一為我講了，真可謂苦口婆心呀，可想而知這次比賽多麼重要！
下午，當進行曲響徹整個校園時，全校同學在班主任的帶領下嚴肅而又緊張地陸續進入了體育館。頓時，整個體育館像火山爆發，熱鬧非凡！幸好張主任見機行事，立刻宣佈比賽準備開始，全場同仁們才得以安靜下來，靜聽比賽秩序與規則。比賽是由一年級開始，依次輪流。所以我們班在全校十個班級中，排在了第九個出場。
隨著主持人張主任的一聲令下：“比賽開始，現在有請一（1）班上場！”頓時，掌聲四起，全校同學開始進入高度緊張狀態，秉息凝氣看著場上的表演。觀眾席上時而驚歎四座，時而惋惜不已，時而大笑不止……尤其當我們笑別班做錯了時，王老師總會拉高她的嗓門說：“為什麼別人會做錯，我們會不會犯同樣的錯？待會兒做時該注意什麼？要從別人的不足中克服自己的不足。”王老師在這種時候還不忘給我上思想課呢！不過從王老師的`話中，我們的確親身體會去思考，我們在做動作時應該注意些什麼東西。
描寫體操的作文 篇11
今天我們有一個重大的活動，就是佇列體操比賽，中午起來，我就急忙忙的起來，因為還要準備一下。
到了教室，我們準備了一下，戴上帽子，戴上新紅領巾，再戴上日本產的手套，我們做到了看臺上，藍藍的天空，燦爛的陽光照耀著我們，比賽開始了，我們是年級最後一個上場的，我緊張的原因就是我沒有白色運動鞋，我左顧右盼，最後，藉著了五９班的鞋，我們都在認真的看著別的班做操，我我首先看的就是四年級，四年級真是讓我沒想到，做的很不整齊，動作都不統一，有的快有的慢，接著我有看到了五年級的，五年級的其中一個班，那學生有的左顧右盼，還有的.在做操停頓的時候，就會做小動作，我一看見這個，就覺得一定會扣分，六年級我沒看。
我聽到五年級其中一個班是９９。８７分，讓我們班都驚訝了，到了我們了，我們都像熱鍋上的螞蟻一般，開始了，我用勁兒了全力，把口號聲喊了出來，然後，經過轉法、散開，終於到了做操，做操時我無法控制自己身子的晃動，我看見別的班的錯誤，我都沒有犯，退完場以後，開始公佈成績了，我們的成績是９９.２７分，我們是第二名，因為其中一個人的轉法轉錯了，到了最後一個班，讓我意外，一個學生難道不知道這是一個這是一個重大活動嗎？他做的完全不一樣。
這次的佇列體操比賽真讓我又高興又緊張。
描寫體操的作文 篇12
今天，我們桂林路國小舉行了體操比賽。每個同學都急匆匆地來到教室，拿起椅子，迅速來到了比賽場地。操場上一片人山人海，每個班級的同學都在議論這比賽的一些事情。能看出每個同學都緊張兮兮。
比賽之前，老師和我們排了許多遍，幾乎。每節體育課都練體操，我們幾乎晒得背上全是汗。比賽開始了，我們是第一個上場。我們特別緊張，我覺得應該放鬆，我做出大力士的動作，把大家逗得哈哈大笑。
出場時，隊伍很整齊。來到比賽場地的中間，體育委員李佳紅開始領著我們整隊形，他一邊喊著口令，一邊指揮著。剛開始是踏步，我用力踏，一聽見"立定"的口號，就毫不猶豫地停下腳步，站得像一顆筆直的松樹。廣播一響起，我就揮起雙手做操。響亮的音樂伴著矯健的`步伐，優美的動作在場上"飛旋"。我們做操時，整整齊齊的步伐，一致的動作，根據以前體育老師的細心教導，我們認真做好。
接著，是5年級，4年級，3年級，2年級，1年級。尤其是1年級，其中一個做的很好。最後，校長開始評分。我們驚心動魄。比賽結束了，我們得了96.1分，而且是第1名，我們都歡呼起來，撲通的心安定下來，臉上出現了甜甜的笑容。
名次並不重要名重要的是團體的精神，只要有團體精神，無論多少分，都是最棒的。
描寫體操的作文 篇13
昨天我們學校舉行了一年一度的體操比賽，我們都帶著緊張的氣氛來到了操場，我們都拿著一本書給自己墊坐，我們坐在主席臺的右面臺階上，我們都坐在這裡安靜的等待，過了一會，一個人說：“我宣佈第十四屆體操比賽正式開始，我們都歡呼了起來。我們等了一會我們班郭穎然在主席臺上說：”第一項升國旗、唱國歌。然後說：“全體起立，鼓樂隊奏樂，後來說：”敬禮，我們全體師生把手舉在頭頂上，看著高高在上鮮豔的紅鄰巾，之後又說：“禮畢，之後我們就安靜的坐在那裡等待，過了好長一會，校長說：”請十二號上場，也就是我們，我們就懷著迫不及待的心情上場了。
我們跑步跑到了那裡，周圍有十一個評委在看著我們，我緊張的.要命，簡直就像一個魔鬼在我旁邊緊張，過了一會，校長說：“開始做操吧！說完以後又過了一會之後音樂響了起來。我們就開始做操了。
做到腹背運動的時候，我一下蹲，然後一起來我的腿就一直抖，抖個不停，那簡直要嚇死我們了。我們做完操以後，我們回到了自己的座位上，我們那時候都很想知道自己的成績，校長開始宣佈了，後來一聽，校長現在宣佈的是十一號，之後我們又看了一節操，校長終於要宣佈我們的成績了，我們的成績是97。28分。我們的成績比十班多，可是我們還是沒有得獎，我們都很卒葬，都很傷心。不過我們下次還有機會，然後我們就一直用這句話安慰自己。
這就是我們學校的體操比賽。
描寫體操的作文 篇14
今天，老師走進教室，問我們：“你們誰最機靈？”我們一個個都很謙虛，說比了才知道。老師說：“那我們進行一場腦筋急轉彎比賽。老師先把我們分成一號隊和二號隊。然後說明了比賽規則，每個小組輪流出題，要是對方猜中了，給對方加分，要是對方猜不到，給自己組加分，最後哪一組的分數多，哪一組就贏了。
我是二號隊的，我和同學們小聲討論著，怕對手聽到。比賽開始了，一號隊陳璐出題“什麼東西刀槍不入？”打一個字。我看了看其他同學，他們有的在記錄題目，準備慢慢猜，有的用手做筆畫，還有的在愁眉苦臉在想一定沒希望了。過了好久，我們還答不出來，他們咧開嘴巴壞笑著，然後公佈了答案是水。我們有點不服氣，覺得答案有一點奇怪，就和他們爭執了起來，可是老師還是給他們加了一分，接下來輪到我們出題，王楚楚說：“哪件衣服最耐穿？”他們嘰哩呱啦地討論起來，可是他們一個也沒猜中。我看到他們沒想到就高興地一蹦三尺高。最後，王楚楚公佈了答案是，你不想穿的.衣服，我們很高興，因為追了一分。
接下來是老師出題，老師先問：“1/100，打一個成語。”一號隊的隊員好像想到什麼東西，可惜被我們隊的羅國彬搶先了，是百裡挑一。他大聲地喊。老師連忙給我們隊加上一分，就這樣，我們得到了4分。
最後我們大聲喊：“耶！我們贏了！”這真是一場完美的大腦體操。
描寫體操的作文 篇15
今天下午就要廣播操比賽了，我們在等待上場的時候，我緊張的心跳加快了好幾倍，彷彿心臟都要從嘴巴里跳出來了一樣，腳一直在發抖，牙齒也磨得嘰嘰嘎嘎響，好像含了一隻小老鼠在裡面到處亂跑，緊張的汗水，順著我的臉頰直往下流，旁邊的李睿笛說：“你是今天早上洗澡了嗎？為什麼這麼多水呀！”我害羞地小聲告訴她：“我是因為緊張出的汗。”話音剛落，就輪到我們班上場了，這次我的.心臟跳的都要把我帶跑了。
輪到我們上場了，我看到我旁邊的同學表情也都非常嚴肅，比我還緊張。但是音樂一響，同學們都認真地做起操來。儘自己最大的努力做到動作標準，整齊劃一，為班級爭光。我一開始生怕做錯了，給班裡扣分，於是，非常認真地做操，做著做著，就不緊張了，一邊做還一邊想：什麼時候結束啊！突然喇叭裡傳來了“集合”的聲音，讓我猛地回過神來，原來我們已經做完了。於是大家都高高興興地回到了座位上，等待公佈成績。
等待出成績的時間真是煎熬呀，我抓緊了李睿笛的胳膊，心裡不停地念叨：一定要有一個好成績，一定要有一個好成績。這時主席臺上傳來“四年級一班，獲得了第二名的好成績。”全班同學都興奮地跳了起來，高興地歡呼雀躍，老師也露出了欣慰的笑容。
回到班裡，我們還收到了老師送的意外驚喜，每人一根阿爾卑斯的棒棒糖，同學們又是一陣歡呼，大家都想下次一定要拿第一名。
描寫體操的作文 篇16
星期五的下午，我們學校組織進行一年一度的廣播操比賽。去年我們班得到了第四名的成績，同學們都心有不甘，藏著一股勁，一定要在今年的比賽中取得更好的成績。
我們拿上課外書、水杯和椅子，來到操場上。我們是第一個到達的，所以選擇了一個無比涼爽的地方。王乾奕看著樹葉落下來了，他就當起了“陰陽家”（古代算卦算命的先生），自言自語地說道：“秋風掃樹葉，一片、兩片、三片完了，完了！今天我們班拿不到獎狀了”聽完他的.話，我手心裡呼呼的冒出小小的汗珠來，後背卻嗖嗖的一陣陣涼氣，腿不自覺地開始抖動起來。
這時廣播裡傳來了：“下面請四號、五號和六號上場！”“萬一，我們班還是第四名怎麼辦啊？”心中的小鼓七上八下的咚咚直敲，“趕緊上場吧，管不了那麼多了。”同學們一邊走一邊高聲喊道：“一班一班，勢如金山！團結一致，奮勇爭先！”我腦子裡飛快的運轉起來，不敢忘記廣播操的每一個節拍。我把胳膊伸得筆直筆直的，把腿踢得老高老高的，連最難的跳躍運動竟然也全做對了。我們完整的做完了一整套的廣播操。
當退場音樂響起來的時候，我們班同學踏著節拍，排著整齊的隊伍，迅速地回到座位上。我抬頭看了看校長的眼睛，她笑了，這是對我們無聲的讚美。
“功夫不負有心人”，我們班獲得了第二名的好成績，大家都高興的連蹦帶跳了起。
描寫體操的作文 篇17
今天下午是廣播體操比賽，我們早早的抱著凳子，排成兩隊走向操場，在操場最左邊放下凳子，剛想坐下，老師就讓我們去站隊，說第一個上場的就是六年級。
我們乖乖在跑道上站成7列，準備上場。李佳洪喊著口號，我們利用最後的時間練習著。我們對面是一班，他們步伐整齊又一致，口號也比我們響亮了不止一個檔次，令我信心不大。
校長宣佈開始比賽，三個班的領隊同時發出了命令。我甩開手臂，一邊大步往前走，一邊注意著我的位置，不讓我們這一隊顯得亂七八糟。來到主席臺左邊，我們成體操隊型散開，音樂適時響起，我們開始做操。老實說，我有點緊張，因為這次比賽關係到我們的榮譽，我幾乎是繃著身體的每一部分開始做廣播體操的！在我緊張的心情渲染下，整個世界彷彿都變得急促起來。
好不容易完成了最重要的.一步，我長舒了一口氣，下場的腳步也變得輕鬆起來。回到座位上，我忐忑不安的開始了等待，左右看了看，發現其他人也一樣緊張，臉上都是“劫後餘生”的表情。
過了大概半個小時，體育老師拿著話筒，開始宣佈成績，因為我們六年級是第一個上場的，所以我還沒反應過來，就聽見了體育老師的聲音：“……六年級一班96.1分；六年級二班96.1分，並列第一……”有人小聲歡呼起來，我們班竟然拿了第一！努力了、緊張了那麼久，終於有了回報，這真是一個好的結尾！
描寫體操的作文 篇18
昨天下午，天氣晴朗，我們在學校操場上進行了一場廣播操比賽，這是一場高年級與高年級的對抗賽，由於第一場比賽和第二場比賽都是我們出賽，所以我們在前二節都在訓練。
到了四（1）班比賽了，老師便帶我們來到了等候區等候，看著四（1）班的那整齊劃一的動作，場下響起了熱烈的掌聲，一陣比一陣響。我那放鬆的心情又緊張起來了。因為我們平時很少練習。我的動作還需要夠標準，早知道平時在家多練習就好了，這下可怎麼辦呢？真是書到用時方很少，事非經過不知難啊！顧老師也怕我們一上場就亂套了，便對帶操的劉海和唐億舒說：“上場就別報廣播操的口令了，會有口令報給你們的”。不久，到我們上場了，我們穿著統一的著裝，邁著剛勁有力的步伐，雄赳赳，氣昂昂地走向賽場，我們就像等發的戰士，個個臉上都洋溢著自信的'笑容，隨著優美和廣播節奏響起，我們開始做操了，前3節還行，可做第四節時，我著急了，動作變得節亂無章，別人出左手我就出右手，別人出右手我就出左手，別人伸右腳我就伸左腳……總而言之，我的動作總是和別人相反，我心裡暗暗想：別緊張，放輕鬆，別緊張，放輕鬆……！漸漸地我的心平靜下來了，到跳躍運動時，我做得竟比原先訓練時跳得還好，隨著廣播的停止，我們也停止做操了，比賽終於結束了。
這次的比賽結果肯定很差，通過這次比賽我明白了：沒有準備就沒有好的結果，就像我們平時學習一樣，如果不多多練習、複習，是不會有好成績的。
描寫體操的作文 篇19
在這驕陽似火的中午，我們緊張的準備著，“全國國小生第三套廣播體操希望風帆現在開始”隨著喇叭的聲音我們一遍一遍的開始訓練著……
我們從第一遍訓練到第二遍又從第二遍訓練到第三遍，同學們的汗水如雨，老師的嗓子嗓啞，但是我們深深的知道我們的努力不會白費。
先從第一遍開始說吧，在腹背運動的時候我們的.手猶如調皮的孩子，有的手往左有的往右，這時我們的班主任開始著急起來，“照這樣下去可不行啊”，於是張老師親自帶頭示範，“手先往左再往右！”……老師一遍遍的示範，同學認真的聽著，功夫不負有心人啊，我們終於把腹背運動手擺的非常整齊了，但是麻煩才剛剛開始……
在第二節的時候我們的跳躍運動出現了很大的麻煩，我們個個跳的都跟雞爪差不多，但是老師教了我們許多遍依然沒有改正過來，於是我們個個都灰心了，但張老師對我們說：“同學們，還記得我們以前嗎？我們以前不是刻苦訓練的才拿的全校一等獎嗎？”“是，我們這屆也要那冠軍！”大家整齊的說道。於是我們大家刻苦訓練，終於把跳躍運動跳好了。這時我又看見老師笑了！
最後一遍了，我們認真的做完了整個體操，老師說：“很好，動作非常整齊，這就是我們努力的結果！”
終於我們用我們辛勤的汗水和老師的付出，在我們學校獲得了一等獎，這時再次發現老師笑了，笑的更甜了……
描寫體操的作文 篇20
最近，一陣體操風迅速襲來。隨處可見的是——同學們在做廣播體操的場面。也隨處可聽的是——“全國第三套國小生廣播體操，現在開始。”隨著一聲聲優美的旋律，只見一隻隻手緩緩向上升起，隨著旋律，心裡打著拍子。“一，二，三，四，五，六，七，八，二，二……”
看啊，這邊，小朋友們雖然還不會做，但是做得可認真了。這位小弟弟努力地跟上我們的節奏。這邊咧嘴“嘻嘻哈哈”在笑他的.小妹妹，看著看著，也不知不覺得跟著做了起來，雖然做得不怎麼好，但是她學得可是很認真的！
我們當然也不例外。班主任袁老師“下令”“今天下午體育課和音樂課連起來做廣播體操，你們怕不怕苦啊？”“不怕”隨著震天動地的幾聲響,全班同學都一蹦三尺高地排著隊伍“奔”向操場。
“第一節，伸展運動——一二三四五六七八 "“停”袁老師一聲令下，所有動作都在這一瞬間停止了。”
“把手伸直，伸平，做標準了，拿出精神來再重做一遍。”袁老師的“令”不得不聽吶，要不然你可就得out（出局）了。
“嗯，這一遍比前面好多了，不錯，不錯！往下做！”
“停，這節，要把手擺平，不要向後放，重做！”
“哎，哎。”這時同學們已是唉聲嘆氣了，原本想挺簡單的，可現在卻……哎，一個字——慘！
在一遍遍的重複中，我們吸取了“不認真”的教訓。從不會做到會做，從會做到熟練再到標準。
在反覆練習中這場體操風也刮遍了校園的每個角落。
描寫體操的作文 篇21
柔和的陽光透過密密的雲層灑在大地上，悶熱的天，連吹過的風都是暖洋洋的。我站在塑膠跑道上，期待著今天下午要進行的“舞動青春”廣播體操比賽開始——那個激動人心的時刻。
首先，六年級的同學們踏著整齊的步伐走上了操場，隨著熟悉的音樂響起，同學們開始做操。伸臂、踢腿、彎腰，每一個動作都十分標準。我不禁暗暗擔心起來：六年級同學做的如此整齊有序，五年級有些同學平時做操像棉花一樣有氣無力的，能做好這次廣播體操嗎？
輪到五年級了。雷聲一樣洪亮的口號聲響徹操場，踏著整齊的步伐，我們抬頭挺胸、精神飽滿的走入比賽場地。充滿動感的.音樂漸漸充斥在耳邊，我以嚴肅認真的態度開始做操，力求把每一個動作都做到最標準。同學們也都精神抖擻，把手伸得像鋼管一樣直，每一個動作都做的剛勁有力。漸漸地，心情隨著優美的音樂輕快起來，身體慢慢放鬆，動作也流暢連貫起來，沒有了先前的僵硬與嚴肅，取代而之的是輕鬆與愉快。踏步、轉身，輕鬆自如。轉身看，同學們的臉上都洋溢著愉快的笑容，朝氣蓬勃，好像一陣清爽的微風，一下子拂去了夏日裡所有的燥熱。眼前閃爍著賞心悅目的綠色，紅領巾像一個個跳動的焰火，活力的步伐，使我越跳越快樂，還真有幾分“舞動青春”的味道呢！
這次廣播體操比賽，雖然我們只得了三等獎，卻跳出了活力，跳出了從未有過的輕鬆愉快。也賽出了水平，賽出了風格。
描寫體操的作文 篇22
“啊喲總算結束了！”要知道今天我們可有一項很重要的任務———體操比賽。
昨天，在升旗儀式上，楊主任在儀式結尾宣佈今天下午將舉行體操比賽。最後一節課，徐老師和陳老師帶領我們到辦公樓前練習向左轉、向右轉和向後轉。經過一節課的訓練同學們都以掌握動作的要領。
今天，我們去了操場開始複習昨天學習的動作要領。又學習了一些新的'動作。這時候太陽出來了，烈日炎炎，這時候同學們都晒成了肉乾一個勁的冒油。而且動作也頻頻出錯，但一想到關係到班集體的榮譽，同學們臉的更認真了。再說這是國小的最後一年。要珍惜這一年的機會為班級爭光，給那些小年紀的同學們樹立榜樣。一想到這些同學們不顧太陽晒，堅持練習。終於同學們練習的很熟練了，就等比賽開始了。
終於比賽開始了，同學們個個摩拳擦掌，但也免不了心裡有些緊張。終於我們上場了，同學們像一個個小士兵，邁著整齊而有節奏的步伐走進了操場。我們先展示了左右轉彎等動作。然後開始表演廣播體操。輕快而有力的音樂響起，我們開始了表演，整齊劃一的動作一定能感動評委給一個高分。
比賽結束了，同學們個個感慨萬千，無不希望我們拿到一個理想的成績。是啊！這一天我們過得充實而又愉快，儘管我們有些疲憊。但我覺得只要為班集體爭了光，累點值得。
描寫體操的作文 篇23
週一課間操，校長宣佈下一週舉行體操比賽，比賽專案有：踏步、廣播體操、消防拍手童謠。
這時，離比賽還有一個星期。午自習時，別的班都努力練習，想在比賽中取得好成績，唯獨我們班沒有練習，跟往常一樣，該看書看書，該上數學課上數學課，好像比賽跟我們沒關係似的。
只有4天就體操比賽了，（包括星期六，星期天），班主任這才叫我們排練，一練才知道，踏步踏得不好，腿抬得不高，手甩不起來，廣播體操也好不到哪兒去，很多動作做得不標準，沒有力氣。拍手童謠就更別說了，許多同學都不記得動作，領我們做拍手童謠的兩位同學，動作有時都錯。唉，我們班的練習情況不是很樂觀。
星期五了，只有一天可以排練了。
我們班開始瘋狂臨時抱佛腳，抓住一切可以練習的時間。上科學課練，班隊課練，課後服務也練，課後服務只有兩節，平時完成作業大概還有20分鐘左右，星期五作業要比平時多一些，課後服務上完了，還有些作業沒完成，因為要體操比賽，老師把僅有的兩節課後服務搶了一節去，作業肯定完不成了。
但令人欣慰的是，經過一節課的辛苦練習，我們的`體操和拍手童謠等專案，取得了不小的進步。
回到教室第2節課，課後服務已經開始了，我剛做完數學的試卷就該放學回家了，真是的，就是這個可惡的體操比賽，害得我一科作業都沒完成，需要犧牲週六的休息時間來完成。
描寫體操的作文 篇24
激動人心的時刻來到了，我們訓練了幾周的廣播體操，將在今天下午正式比賽。
親愛的林媽媽和吳老師，帶領我們在教室門口排好隊形，並且和我們再一次講了比賽規則。同學們認真地聽，然後有序地排隊下樓。此刻我的心在拼命地加速，感覺像要跳出來，我默默地對自己說：“別緊張，我們班一定行的。”
終於輪到我們班上場了， 同學們都屏住呼吸，昂首挺胸，排好隊形，一個個胸有成竹，我又偷偷地瞄了一下旁邊別的班的同學，他們也是全神貫注，站在那兒紋絲不動，生怕隊形有一點點亂而影響班級的名次。好緊張啊!
“一二一、一二一，原地踏步走!”比賽的口令聲剛落下，比賽場地三個班的'同學響起了整齊有力的步伐聲。“齊步走，一二一、一二一······立定!”我們踏著步來到指定的地方。馬上要進行廣播操展示環節，我感覺自己身體有點不聽使喚了，腦子裡一片空白。我可不能拖班級的後腿，腦子裡不停地回想著體操的動作。隨著音樂的響起，看著前面領操的同學，我馬上平靜下來了，我順利地完成了所有動作。
當念成績的時候，我們班級是二等獎， 和一等獎擦肩而過，相差0.1分。我心裡有點難過，但是想起林媽媽平時教導我們的話：失敗了不可怕，參與的過程也是一種學習，總結經驗，想想那個地方可以做得更好一點，勝利一定會屬於我們。想著想著，我的心情就好了一點。
比賽完後，耳邊雖然還回蕩著同學們嘰嘰喳喳的討論聲，但我馬上投入到下一輪的學習和生活中去了。
描寫體操的作文 篇25
今天學校舉行了精彩的廣播體操比賽，我們2（1）班得了第一名，現在我說一說比賽過程吧！
一大早我來到學校就看到操場前的牆上貼著“廣播體操比賽”的彩貼，馬上我就感到一種熱烈的比賽氣氛，我和同學們都躍躍欲試，準備在比賽中進行精彩的表現得到第一名！
比賽開始了，我仔細觀察其他班級的表演，取長補短嗎。基本上他們的隊形跟我們一樣，可有一個班的隊形完全不同，他們先是直線，然後變成了一個三角形和一個圓形，真的好漂亮！不過我還是對我們2（1）同學充滿信心！終於輪到我們入場了，我一下子只覺得緊張的心情在心裡打轉轉，吳老師要我們面帶微笑，可我根本笑不出來，還害怕匡向林在裡面會弄砸。音樂開始了，我們排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，精神抖擻的'喊著“鍛鍊身體，增強體質”的口號走進比賽場地，這時我看到吳老師站在前方使勁的鼓掌，看到她鼓勵的笑臉我忘記了害怕，認真的隨著節奏做著標準的動作。緊張的一幕終於過去了，就等著我們是第幾名呢。
比賽結束宣佈結果了，不出所料我們2（1）班得了第一名！
我們都跳了起來，我激動的抱住了邊上的同學，這可是因為我們經過刻苦的訓練才得來的呀！
長沙市天心區曙光國小3（1）班：劉芷伽 指導老師：吳欣良
描寫體操的作文 篇26
在星期四的下午，我們學校舉行了體操會。參加的年級有六年級的四個班，三年級的四個班，還有二年級的四個班。
在前幾天，我們在操場一直練呀練呀，一直到下課才能休息一會兒，但是，我們並不失望，這全是為了我們學校的體操會啊！
在練習的時候，豆大豆大的汗珠不停地從我們的臉上流下來，同學們都熱的口乾舌燥，個個發暈，可是，張老師依然賣力的給我們教廣播體操，我覺得老師很辛苦，所以我立刻精神大振，立刻認認真真的跟著張老師學習廣播體操了。
果然，學校組織的廣播操已經一步一步的到來了，在那天下午，我們全班的心跳的咚，咚，咚響，好像許多人在打鼓。當時，我們全班的心裡好像有狼正在追趕一樣，一直咚咚跳個不停。最後，張老師告訴了李釗一些話，然後李釗就什麼也明白了。從他們的談話中我聽到了一些話，原來張老師給李釗說要李釗等會把我們帶過去以後就整隊，接著要李釗去給校長彙報，然後再開始，接著我就在心裡開始排練了。
在表演的時候，忽然廣播有問題，聲音不見了，張老師當以為我們要完蛋了，可是聲音雖然沒有了，但是我們還在心裡默默地數著。
在最後學校要頒獎，讀到三年級的`時候，我們的心都快要從嗓子眼跳出來了，當校長讀到：“三年級獲將班級是，三一班。”的時候，我們班就立刻大聲歡呼起來，在那一時刻，我們感受到了班級集體的力量。
描寫體操的作文 篇27
今天，一年一度的操列廣播體操比賽隆重開演，在這激動人心的時刻我們萬分緊張，我苦苦在烈日下訓練了幾個月!今天怒血戰鬥了。
忽然大喇叭上廣播著：“工業路國小今日操列比賽，請各班級拿凳子到小操場集合!集合!”我搬起我的小板凳跟著我們班的隊伍走了下去，全校的師生的坐位已安排好，校長用濃厚的鄉音講了幾句話，之後宣佈：“本次一年一度的操列比賽正式開始!有請一年級入場!”別看是一年級!那整齊步伐!亮麗的口號：“一二一，一二一!”讓我們目瞪口呆，出乎人意料的是，接下來二三四年級一點也不遜色。我們全班越來越緊張了，因為，該五(一)班上場了，之後就是我們堅強的五(二)班。他們班結束了，真的該我們班了，無一人不感到緊張，老師給我們鼓勵：“加油，相信自己!站直了!”不知怎的我的力氣越來越足了，心裡憋得氣在這一分鐘爆發了，跟著體委的口號，喊著：“一二一，一二一!”這不是數字，是我們內心間的口號!響徹雲霄!在校園裡不停的迴盪著，我們強有力的跺著腳，灰塵空中飄著，接著一隊變兩隊，一隊變三隊……我們隨後跑步從退場區跑下去，集體做完操，有的女生不停地哭泣，我們給她們鼓勵：“放心，我們永遠是第一名!”不出所料五年級我們班是第一名，體委面帶笑容的'上去將獎狀領了回來。
這次的體操廣播比賽在同學們的歡呼聲中圓滿結束，讓一班看了看這才是真正的二班!堅強的二班!第一的二班!我們放聲大笑!內心的喜悅透露出來了!
描寫體操的作文 篇28
今天我們學校舉行了廣播操比賽，因為是體育委員抽的進場號，我們班是第一個參賽的班級。所以我們為了迎接比賽一下子練了兩節課，唉呀!把我們累得都不想練了，可是老師說的算，下課也不下課，我們就開始應付了。但是在老師的鼓勵下，我們還是堅持下來了，在練習的期間老師讓我們看了別的班是怎樣練習的，我們看後讚歎不已。7(3)班的踏步走，踏步走時塵土飛揚，把我們高興地呵呵呵!!!把中間的人嗆得喘不過氣來，我真佩服他們。老師看出來我們的.確是累了，讓我們休息，我剛躺在草坪上我的肚子就開始抗議了，大約10分鐘吧!又讓我們站隊了。正好站好隊連5分鐘沒有就下課了。我和陳錚飛速跑回家吃飯，我回來時我媽就做好了。我狼吞虎嚥的吃起來，吃完飯，然後我又飛速跑進班。
到一點的時候，大會通知我們出去，終於到這個激動人心的時刻了。我們班的參賽人員雄赳赳、氣昂昂的進入賽區，別提我們有多高興了。開始比賽了，我們班的動作整齊，步伐一致。真是臺上一分鐘，臺下十年功。然後評委打分。我們班得332分，在八年級階段的班級，我們班得了第一名，我們都說上午沒有白練。真是一分汗水，一分收穫。比賽結束了。然後各班帶回，進了班，我們班長就把我們的獎狀貼在牆上，我們看了我們的獎狀心裡都樂滋滋的。只要我們不驕傲，下次第一還是我們的。
描寫體操的作文 篇29
今天,是北京奧運的第四天。今天第一場比賽就是男子體操團體決賽。
一大早,我便守在電視旁，等待著這場比賽的來臨。
在四年前的雅典奧運會上，隊員們由於狀態不佳，被日本隊擊敗，只得了第5名。經過四年的臥薪嚐膽，他們以全新的陣容和最佳的狀態與精神在2008年第19屆北京奧運會的賽場場上，準備迎來雪恥的一刻。
比賽開始了。儘管首輪過後，中國隊擠到了第五名，全場觀眾都心寒了起來：難道今年的男子體操還要像4年那樣嗎？但隊員並沒絲毫慌亂。第二項鞍馬，肖欽以16.100的得分使中國對重拾信心，在總分上反超日本對0.4分，全場發出爆發出雷鳴般的掌聲。第三項是吊環比賽，中國對顯盡王者氣勢，兩屆世錦賽冠軍陳一冰動作精緻，落地好，得到了16.575分，中國隊上場的黃旭，楊威，陳一冰得分都不錯，最後吊環總分贏了日本隊，中國隊在在全場觀眾的'尖叫聲中全場勝利了。第五項跳馬比掃，中國對更是得到了高分，上界冠軍日本隊已是絕望。最終，中國對得了冠軍。全場發出了歡呼聲：“中國隊贏了，中國贏了……
上臺領獎前，他們都激動的流下了淚水,。在四年前他們在雅典失利，四年後的今天他們又把失去的一切又拿了回來。四年的臥新嘗膽，今天終於一雪前恥。背後的汗水和艱苦的付出十他們能在十三億中國人的吶喊聲和鼓勵聲中重回榮耀顛峰。
描寫體操的作文 篇30
星期五的下午，是一個陽光燦爛、風和日麗的下午，今天下午也是同學們最興奮最快樂的一個下午。我們全校的六年級四個班、三年級四個班、二年級四個班舉行廣播體操比賽，我們把校服穿得整整齊齊。
比賽開始了，六一班的大哥哥姐姐們整整齊齊的出場了，他們大聲的喊著一、二、三、四，手上都帶著白手套，開始表演了。音樂漸漸響了起來，大哥哥和大姐姐們隨著音樂聲有節奏跳了起來，。我們看了看，心裡忐忑不安，因為，每個同學跳得都很好，佇列也很整齊、動作也很優美。
時間過得很快，很快就輪到我們上場了。我站在底下時候，看著臺上坐下的校長和老師，心裡非常的著急、害怕，我想了想前面的.大哥哥大姐姐跳的都不害怕，我還害怕什麼呢！這時，音樂漸漸響了起來，我隨著音樂的節奏跳了起來。就在那一瞬間，我感覺我好像飛上了藍藍的天空上一樣，那時，我坐在白雲上，唱著動聽的歌，我似乎變成了一隻小鳥，慢慢的在天空中飛翔了起來。跳完了，我們下了臺，做到了我們的座位上了以後，我心裡就一直不停地想著，我們班這次到底能不能拿上學校要發獎狀呢？我一直不放心的問著自己，想著想著，很快的這三個級就全部都演完了。老師拿著話筒說：“獲獎的班級有六一班、二四班、三一班。”
我們大家聽見了有我們班，都熱烈的給自己鼓掌，都開心的都跳起來了，我們高興的歡呼著擁抱在一起。
描寫體操的作文 篇31
今天，我們舉行了一次難忘的體操比賽，這場比賽中我很緊張不過我們是第2名，全班都很高興。
挎著整齊地步伐進入了操場，安安靜靜的坐在看臺上，這場激烈的比賽開始了，緊張的我一直在想動作，不敢放縱自己，於是一號過去了，第二號過去了，第三號過去了，一直到六號，是五（9）班我仔細觀察著，於是看見他們做地好整齊啊，精神飽滿，然後我就一點一點地想：怎麼讓我自己做好這一點精神飽滿。”我聽到了五（11）班的一個男生說：“看他們班有霍佳成肯定分特別高。”這時我就想：我們肯定會比他們班更厲害的，你就看著吧。”13號也過去了13號該我們了，我昂首挺胸，來做著充足的準備，整理校服、繫系鞋帶，我們的比賽開始了，先是跑步入場，我們一個個跑著整齊的步伐，喊著洪亮的口號，我想：肯定是把評委都震住了，他們也被我們的好陶醉了。”不過這事我的心也是撲通撲通的跳，之後在報數的時候，我時刻想著自己的9可不能掉鏈子啊！報數報的.好成功，做操的時候我時刻提醒著自己可不能做錯啊！何況我是在第一排很顯眼的，要是做錯的話，我就會為班級丟分，很快就比完了，我們回到了看臺我想：哎！怎麼這麼快，我在準備的時候可是感覺很慢的。”宣佈了結果，我們是第二名。
我很高興，這個難忘的體操比賽令我難忘。
描寫體操的作文 篇32
今天，我們學校舉行一次廣播體操比賽，我們都很興奮，在廣播體操比賽的前幾個星期我們都很努力練習，因為我們上次數學公開課的時候，我們學可能性那課，老師問我們廣播體操比賽能不能贏二班，我們都很有自信地說能贏！所以我們很努力練習。
到了比賽那天，我們非常緊張地來到比賽場地，我們都紛紛攤出自己的報紙坐了下來，看其他班是怎樣比賽的，準備輪到我們班了，我們排隊走到比賽場地的旁邊等待，輪到我們班了，我們都排整齊的隊列出場，指揮員先叫我們立正，然後各排報數，最後指揮員到評委前面敬著禮說：“三（1）班擁有47人，現在全部到齊報告完畢”，然後指揮員回到我們隊伍前面，接著學校的播音開始了，我們都帶著緊張的心情地做著，我偷偷地瞄了一下有些人做錯了，播音結束了之後，我們都向木頭人一樣站在那一動也不動，最後指揮員叫我們向右轉就齊步走，回到我們的位置後我心想，真是一次緊張而又意義的比賽，我們看完了全校的廣播體操比賽後，校長就開始頒獎了，我心想我們班努力和漢水就期待著這一刻。當校長說：三（1）班第二名，三（2）班第三名，我們都開心得很，都跳來跳去，連老師都拿我們沒辦法。
我們回到教室後，全班都在嘰嘰咕咕說個不停，我們都在慶祝我們班得到了名譽，真是一次有趣的`比賽，增進了我們學習的積極性。
描寫體操的作文 篇33
最近，我們學校開展了一個活動——廣播體操比賽。每個班主任都像松鼠儲存冬糧一樣開始忙碌起來，想為班級爭光。
星期三下午，我們最夢寐以求的時刻終於到了。每個班集體的扮演各具特色、衣冠楚楚，像一位英俊的青年小軍人。經過幾場激烈的戰爭後，我們隨著吶喊助威的歡呼聲上場了。剛開始敵方的叫喊聲比我們大，這時，我們佔據了下風之處。但是，我們班的同學們似乎不甘於落後給別人。不一會兒，我們的聲音變得越來越響亮，壓制了敵方的聲波攻擊。
第二個階段，也就是最重要的時刻到了。我們認真地聽著廣播體操的音段，毫無錯亂將老師費盡心思叫我們的動作銘記在心。那嫻熟的動作、整齊的步伐迎來了評委們的`掌聲。在音樂的最後一段，我們緊張的心情變得輕鬆起來。可沒想到，我們剛坐下休息，唐老師就變得憤怒起來，便說道：“看看你們，剛做完就放鬆，跟你們說多少次了，手要貼緊大腿……”我們一下子變得無助，臉色垂了下來。不一會兒，成績單公佈出來了。我們緊張極了，整賽場的氣氛變的凝固起來，每位同學都望著公佈成績的那位體育老師。“第一名——六三班！”我們高興極了，一蹦八丈高、歡呼聲響遏行雲。唐老師的表情來了個三百六十度大變化，我們“耶——"歡呼著。
今天收穫很大，但少不了老師的幫助。我在這裡表示感謝！
描寫體操的作文 篇34
在這個難忘的5月20日下午，陽光明媚。我們穿著統一而又整齊的校服，佩戴著鮮豔的紅領巾，在校園裡開始了廣播體操比賽。在場下，老師告訴我們不要緊張。可是，我覺得心都快要跳到嗓子眼了。
為了這場比賽，老師以及同學們是煞費苦心，每次體育課都變成了做操課，包括老師都十分勞累。之所以這樣花費心血，是因為我們舉行一場廣播操比賽。
平時，天天生龍活虎的同學們，今天站在比賽場地上都十分沉寂，彷彿一根針掉地也能聽見似的。
開始比賽，第三個便是我們班上場。我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號聲，進入了比賽場地。雖說我們在平日裡練得是有頭有尾，但今天卻十分緊張，同學們個個都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟了老師的'臉。
廣播響了，我們也稍有轉色，不像剛才那樣緊張。但由於我也參賽，當然也能體會同學們當時的心情，如那“黃河之水——波濤洶湧。”開始做第二節操，這是我最不擅長的一節操，從事手腳配合不好，弄得是“丈二和尚——摸不著頭腦。”此刻，我的心怦怦跳，彷彿快要夭折。但還是支撐了下來，盡最大的努力做好了那節操，我終於鬆了一口起，差點把我累得半死。再看看前後的同學也都跟我同命相憐……
操終於做完了，我們就像“出了鳥籠的小鳥——高興不已。”
描寫體操的作文 篇35
她，我們班共同認可的“體操小姐”，有著一張清秀的臉蛋，一雙漆黑似夜空的眼睛。
這位體操小姐可參加了不少比賽呢！獎也得了不少，有一次拿了團體第二名！
每當看到她那優雅的舞姿，我都不禁驚歎了。
她左腿站立不動，右腿慢慢抬起，雙手攙扶著，不到一會兒，雙腿便成了“一”字形。只見她一個跳躍，做了個後空翻，我不禁睜大眼睛，她那動作猶如蜻蜓點水行動如流，讓人止不住地叫好。隨後，她拿起球，熟練地把球從左邊滾到了右邊，這球似乎被她控制了一般，她說往右就往右，說往左就往左。
她做的每一個動作都很熟練，做這個動作時，會開始想第二個動作，怎樣把下一個動作做好。音樂聲響起，音樂的每一個節拍，體操每一個動作都很合拍，配合得天衣無縫。
體育課上，老師讓我們練坐位體前軀的`時候，這位“體操小姐”不需要別人的幫忙，輕輕鬆鬆地讓身體和雙腿之間的距離成了一條縫，大家又忍不住驚歎：“她的身體柔韌性怎麼這麼好啊！”
打羽毛球的時候，這位在班裡出了名的“體操小姐”的動作也更是敏捷了，只看對方的球越來越近了，她一伸腿，便跑到了羽毛球快落地的地方，伸手，用球拍將羽毛球打了回去。這時，我突然有種地面不是地面，而是滑冰場了，那敏捷而又輕巧的動作，太厲害了！
這就是我們班的體操小姐。
描寫體操的作文 篇36
這個星期，學校舉行了一次廣播操比賽。二、三年級在星期二比賽，四、五年級在星期三比賽。我們班就是在星期三比賽。
星期三那天，操場上灑滿了陽光，溫馨的陽光幫助我們放鬆了原本緊張的心情。
第二節課是我們賽前排練。為了在比賽中不出現差錯，我們在班長的帶領下一遍又一遍的認真練習平常容易出錯的每一個動作。最後又做了幾次系統動作，來個臨陣磨槍——不快也光！
第三節課就是正式比賽了。因為這是我第一次比賽廣播體操，所以我的心情特別的緊張。比賽開始了，我們班是第四個出場，第一個入場比賽的是四三班，他們班整體做的還不錯，佇列非常的整齊，可是在最後在整理運動時有點搶拍了。我認真的看著前三個班的體操表演，隨著三個班的錯誤的增多，我更加緊張了。
該我們班上場了！我們在班長的帶領下喊著響亮的口號，排著整齊的`隊伍，走到了比賽場地的正中央。廣播開始了，我們認真地跟著廣播節拍做著每一個動作，生怕出現錯誤。不一會兒，自己就慢慢的融入了進去，就連容易出錯的蹦跳運動和整理運動也做的整整齊齊。做完了，我們懷著興奮的心情排著整齊的隊伍離開了場地。
通過這次廣播體操比賽，我感覺我們班的廣播體操表演就像我們喊的口號中的一句：四二、四二，獨一無二！同時也讓我明白了一個道理：團結就是力量！
描寫體操的作文 篇37
今天是星期四，我們學校為了提高我們的身體素質，將舉行廣播體操比賽。
為了這場體操比賽，我們上體育課、做完廣播操後的空隙，都會站好隊訓練。可過程中總有人走神，於是大家只好重來。這可真驗證了一句話，“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！
下午剛下課，我們就馬上走到操場上站好隊，準備做操。
比賽開始了！第一個上場的是五班。看著他們隊伍整齊、聲音響亮的架勢，恐怕是個有競爭力的`對手。不過在左右轉時有一個人竟轉錯了！讓我又有了自信心。很快到我們了！我們班是第二個上場。我們個個精神十足，聲音響亮，像一隻戰無不勝的軍隊一樣，非常勢氣！開始做操了，作為領操員，當我站在位置上時，非常激動，生怕做錯了，那麼多人看著我，一旦做錯，大家都會和我一起做錯，所以，我認真地做著每一個動作，從頭到尾，從不間斷。可不幸的是，當我做操的時候，發現鞋帶不知什麼時候開了，但我無暇顧及，而繼續認真地做著操。就像我平常做操一樣，慢慢有了放鬆心態的想法。比賽結束了，我動作規範、認真，達到了我自己的要求，期待我們班能取得好成績。
比賽前，我的心情不平靜，因為我是領操員，總害怕自己的失誤會影響到班裡的成績。比賽後，我的心情很放鬆，因為我盡了自己最大的努力，發揮出了自己平時的水平。這次廣播體操比賽，讓我明白平時做事就要認真、要堅持，就會有好收穫。
描寫體操的作文 篇38
這個週五，我們學校舉行了廣播操佇列比賽，比的是這個學期新學的體操“雛鷹起飛”。
因為我是一名體育委員，所以我要帶著大家一起走，其他人站成體育課的四列，女生在前，男生在後，而我單獨一排，週四的時候，體育課上我練習了很長的'時間，但我要不就是沒跟上，要不就是順拐了，晚上在家我又練習了很長時間，感覺好像差不多了，第二天好多了，面對我們下午就要開始的廣播操比賽，我既緊張又興奮。
我們是五年級第二個出場表演的，四年級有四個班，我們前面有五個班。馬上到我們入場了，我特別緊張，心想：他們報完數我幹什麼？操的第五小節是什麼……我們開始了，我學四年級一班的體育委員，大聲的喊：“起步走，一二一，一二一。”大家大聲的喊出我們的口號，等大家喊完一二三四，一二三四，我又跟了上去：“一二一，踏步，一二一……向右轉。”大家起喊：“一二。”我讓第一排報數，前面的女生一個個跟玩兒命一樣大聲喊，我報完數，又進行了轉法練習，我們就要開始做操了，因為我做操並不太好，所以我和呂佳凝交換位置，我們這一次做的都很好，然後我們回到了座位，分數出來了，我們和二班不分上下，很緊張，最後，我們以微小的優勢高過了他們，我們跳了起來。
團結就是力量，我們團結，就可以得第一。
描寫體操的作文 篇39
星期六，我們將要跟錢塘、文博國小合作參加第六屆綜合運動會《琴棋書畫品味人生》的節目。然而，真正的考驗也即將來臨。
週六早上，我們乘車來到了體育館。今天天氣很冷，我們心裡不經暗暗叫苦。到了指定的位置，我們便把外套給就交了，一脫掉外套，一陳寒風就刺骨而來，凍得我瑟瑟發抖。這時，天空上下起了濛濛細雨，幾滴雨落在衣服上、臉上。被雨淋過的.衣服漸漸有一點兒褪色。還有的同學把板婁做“雨傘”來擋雨。過了一會兒，我肚子有一點“咕咕”地叫了。轉過頭一看，棋子正津津有味的喝薑湯，吃餅乾、糖果……饞得我直流口水，貪婪地望著他們手裡的餅乾。此時此刻，我是多麼希望現在吃東西的人是我啊！幾分鐘後，莊嚴的國歌一響，老師們就退場了。我知道，兩個月的辛苦和汗水，都凝結在這一刻。這次不僅是為了班級，更是為了鼓二小的榮譽而奮鬥。音樂一響，我們便跑向草坪，踩好點位。到了天和人的時候，我們的聲音直衝雲霄。演出結束了，全場給予我們熱烈的掌聲。到了候場廳，我回憶起了以前的辛苦。
當時我們從拿墊板到正試的道具，經過了許多挫折。每次的訓練都感受到了艱苦和漫長，都要受到老師無情的批評。結束後也只有一小塊麵包充飢……連秋遊也因此推遲了。
雖然經歷了這麼多，但是這使我們成長了學會克服困難，學會一起團結，也記住了這次的團體操排練。
描寫體操的作文 篇40
今天，陽光明媚，天空一碧如洗。一股微風襲來，挺拔的樹木顯得更有精神，小草也鑽出來湊熱鬧。今天，是我們學校舉行大型體操比賽，那場面可驚心動魄了。
比賽開始，首先出場的是一年級的同學，他們一會兒跳這兒，一會兒拍拍手，真是千變萬化。他們表演完了，該三年級了。可惜老師讓我們去後操場練習練習。
當我們站好自己的位置時，四年級的已經表演完了。當體育老師喊我們班出場時，我的心情可緊張了。每個班都很整齊的進入操場。站好對以後，就開始做操了。我們都做得很認真，該伸手的伸手，該踢腳的大家的踢得高高的，有時我踢不高，但想到為我們班級爭光，就努力的.把腳抬高。
做完操以後，我想第一名應該屬於我們班了吧？正當我高興時，偏偏體育委員何勇把口令喊錯，回到座位時，同學們說第一名拿不到就怪何勇，何勇難過的低了低頭，不過我還是有信心的。
好不容易等到六年級做完，開始宣佈個班的得分情況，四個年級的練完了，該練五年級了。我們一班得297分，二班得295分，我們高興得差點跳起來。最後，三班得同學們聽了，都說：“完了、完了，全完了。”
雖然我們班沒得第一名，但是明白了一個道理：做什麼事都要認真、專注，不能出一點差錯，要不然，會後悔一輩子。
描寫體操的作文 篇41
星期一早上第二節課下課後，我們要到樓下去升國旗，太陽不停地照到我們身上，讓我們汗流浹背，本想升國旗儀式馬上就要結束了，可沒想到就在這時楊主任不緊不慢地走到國旗下，一聲令下向我們說：“明天，我校舉辦體操比賽，請各班做好準備！”
“啊，怎麼這樣啊，剛開學就要訓練！”學生們都這樣說。可老師的話不能不聽畢竟是開學來第一次比賽，我們還是要加緊練習
“一二一，一二一… …”你們聽到了嗎？我們又在跟著宋麒聲訓練了，在這炎熱的夏天，驕陽似火，我們卻要在這裡訓練一上午，哎！
下午，到了比賽的時候了，我們一個個精神飽滿，等待著比賽的降臨，我們是第三個，前面兩個班都做的很好，喊口號也喊得很響亮。
到我們上場了。我們邁著整齊的步伐喊著嘹亮的口號，來到裁判長面前，宋麒聲先讓我們報數只聽見前面幾個同學在喊：“一、二、三… …六。”宋麒聲到裁判長面前報告，我們就要站在隊伍裡像一個小木樁一樣一動不動。一會兒，宋麒聲回來了，先讓我們向左轉，向右轉，然後呈體操隊型散開。我們轉到後面的草坪上等待著做廣播體操。
隨著響亮音樂，我們的四肢舞動了起來，到了跳躍運動了，這一節操是最讓我頭疼的，因為這裡我的褲子就感覺掉了一樣，沒辦法我只能揪著。
這次比賽訓練的.非常累，雖然不知道我們比的怎樣，但是重在參與，只要我們努力了就行！
描寫體操的作文 篇42
今日，隆重的日子，緊張的日子，奮戰的日子，神聖的日子……
今日就是一年一度的操列比賽，我們萬分緊張，我苦苦在烈日下訓練了幾個月！今天怒血戰鬥了。
忽然大喇叭上廣播著：“工業路國小今日操列比賽，請各班級拿凳子到小操場集合！集合！”我搬起我的小板凳跟著我們班的隊伍走了下去，全校的師生的坐位已安排好，校長用濃厚的鄉音講了幾句話，之後宣佈：“本次一年一度的操列比賽正式開始！有請一年級入場！”別看是一年級！那整齊步伐！亮麗的口號：“一二一，一二一！”讓我們目瞪口呆，出乎人意料的是，接下來二三四年級一點也不遜色。我們全班越來越緊張了，因為，該五（一）班上場了，之後就是我們堅強的五（二）班。他們班結束了，真的該我們班了，無一人不感到緊張，老師給我們鼓勵：“加油，相信自己！站直了！”不知怎的我的力氣越來越足了，心裡憋得氣在這一分鐘爆發了，跟著體委的口號，喊著：“一二一，一二一！”這不是數字，是我們內心間的口號！響徹雲霄！在校園裡不停的迴盪著，我們強有力的跺著腳，灰塵空中飄著，接著一隊變兩隊，一隊變三隊……我們隨後跑步從退場區跑下去，集體做完操，有的.女生不停地哭泣，我們給她們鼓勵：“放心，我們永遠是第一名！”不出所料五年級我們班是第一名，體委面帶笑容的上去將獎狀領了回來。
讓一班看了看這才是真正的二班！堅強的二班！第一的二班！我們放聲大笑！內心的喜悅透露出來了！
描寫體操的作文 篇43
期末考試一結束，我就參加了江蘇省第五屆少兒藝術體操比賽，那是一次緊張又激動的體操比賽。
那天，我們早早地跟著教練來到新體中心體操館，換好體操服、化好妝、做好準備，靜靜地等待比賽。
比賽終於開始了，當廣播裡報到無錫隊8歲組集體繩操時，我的心一下子提到嗓子眼，緊緊握著繩子，手心裡都出汗了。我用力地深呼吸幾下，讓自己的心平靜下來。隨著同伴站好了位置，音樂響起，我們像一隻只准備飛翔的'小鳥跳了起來。我用心地把每一個動作都做到位，伴著教練信任的目光，我越跳越有勁。繩操終於跳完了，只聽到家長們組成的啦啦隊在大聲地喊道：“無錫隊加油，無錫隊最棒！”我們靜靜地站在旁邊緊張地等待成績的公佈，當廣播裡報到：“無錫隊9.9分”。頓時，我和旁邊的隊員緊緊地抱在一起歡呼著：“我們第一，我們第一！”
接下來的比賽我一點都不緊張了，自信地完成了團體徒手操、球操、帶操和圈操比賽，雖然氣喘吁吁、汗流浹背，但我還是非常興奮，因為我們拿了5個第一。
頒獎的時刻來到了，我們興奮地走上領獎臺，沒想到給我們頒獎的居然是世界冠軍黃旭和邢傲偉，我高興極了，終於見到我崇拜的偶像啦！
這真是一次難忘的體操比賽啊！作者：二年級王月淋
點評：小作者按照賽前、賽中、賽後的順序，生動形象地描寫了體操比賽的情景，語言自然流暢，情感真摯，尤其是心理描寫真實細緻，讓人有身臨其境之感。
描寫體操的作文 篇44
起床了，都穿著新校服，穿著新白鞋，要幹什麼去？要去體操比賽，同學們都很緊張，我們帶好帽子帶好手套和新紅領巾，準備出發。
坐在看臺上，看著六個年級比賽，我們是年級最後一個，老師說：“別的班都是看我們呢，只要我們不出場，他們就評不出名次。”我心撲通撲通的跳著，非常緊張，看著別人比賽在心裡面糾正自己不正確的地方，聽見他們的分數都是九十八點幾，心裡面不由得緊張了一會，後面，又想我們肯定會贏他們的，後來，有的班級說我們班肯定是第一，快該我們上場了，我們正在練的時候，聽到了我們年級五班的分數是九十九分多，心裡面就更加緊張了，我們現在的`對手是五班，要比他們的分多了我們才可以的第一，該我們上場了，心裡面非常緊張，腿也開始發軟了，我心裡面想別緊張如果緊張的話就有可能會犯錯，上場了，我們喊著響亮的口號，到場上，看到評委老師心裡面是有些緊張，但是我一直為自己打氣，前面我一次也沒錯，到做操了，我想要認真做不要做錯了，如果做錯了，我就會扣分，我們就不能得第一名了，我心裡面想想了想老師講的細節，然後在心裡面喊著拍子做，我們班整整齊齊的做完了，我也一個沒錯的做完了，退完場回到位置的時候又次聽到有的人說我們班穩拿第一了，分出來了我們是九十九點二二，只比五班少零點零一分，後面我們班得了第二名也算是很好的。
今天，體操比賽我很緊張，也很開心。
描寫體操的作文 篇45
10月29日，是個秋高氣爽、陽光明媚的日子，我們舉行了難忘的體操比賽。
下午，比賽將要開始。同學們有的穿著藍色的校服；有的穿著紅衣黑褲，顯得神氣十足。女同學的頭髮是高高紮起的馬尾，金黃色的蝴蝶結綁在頭上，使女同學也格外精神。 操場上，人山人海。一年級的小弟弟、小妹妹已經整齊地排好隊，準備就緒；二年級的同學在後場整隊，個個都是神采奕奕。 一首優美的旋律響起，同學們優雅地舞動著；接著，又是一首歡快的樂曲……我們一邊欣賞，一邊學習。不知不覺中，輪到我們五年級了。我信心十足，因為我們已經訓練很久了；我又格外緊張，就像一根繃緊的'箭，因為怕在比賽中失利。
懷著這種矛盾的心情，我們踏著整齊劃一的步伐走進操場，準備比賽。 《小白船》奏響了，那熟悉的樂曲使我陶醉，剛開始那種複雜的感覺莫名其妙地消失了。我彷彿看到湛藍的天空中，美麗的銀河裡又一輪明月；月裡有一棵桂花樹，玉兔快樂地在桂花樹旁玩耍著…… 不久，一支充滿歡樂的《陽光校園》在耳邊響起，我又好像看到了在學校裡，同學尊敬老師、關愛同學、認真學習、朝氣蓬勃的情景。在跳《好朋友》時，大家的臉上洋溢著快樂的笑容，為彼此都交到好友而快樂…… 大概是受到了音樂的感染，我的心情豁然開朗，動作也沒有了練習時的僵硬，和曲子融為了一體。
很快，舞跳完了，可我依然沉浸在樂曲之中。· 這次體操比賽，讓我體會到了音樂和舞蹈的無窮魅力與樂趣，成為我難忘的回憶。
描寫體操的作文 篇46
今天下午，我們在操場上舉行了第十四屆佇列體操比賽。
這次的比賽，老師說1、2、5、10班都是我們的強勁對手，可謂是高手如雲。不想一二年級那樣鬧著玩呢，這可是真正的比賽。聽了這幾句話，我們突然非常在意我們的名次，也決心要認真對待。
進行了開幕式後，便開始正式比賽了。隨著時間的流逝，一眨眼就迎來了我們的出場。我們嚴陣以待，把平常練的軍姿展示出來。散開之後，就開始做操了，我們不像平常那樣隨意的，一點沒有力量的做操。反而特別認真的做操。
因為我們一二三年級都得的是第一名，所以我們這回也非常有信心，應該可以得到第一名，如果出了點意外也應該是前三名以內，是A等。宣讀我們分數的時候，我們都特別緊張，當校長唸到“五（9）班，98。83分”的時候，我們都開心的說：“耶”。因為到目前為止98。83分已經是最高的分數了。
到我們最大的對手，5班出場的時候，我們都祈求一定不要超過我們班。結果還是得了比我們多了很多的'高分。接下來的實力對手1班也得了比我們多了一些的高分。
此時只剩10班未出場，我們非常緊張，因為我們能不能得A等就在張校長的一句話中。如果10班超不過我們，我們就是第三名，如果10班超過我們，我們就是第四名。宣讀十班的分數時，我們全部都緊張透了。我們屏住呼吸，但還是沒有博得第三名，10班還是比我們多。
“勝不驕，敗不餒”，我們下次要繼續努力，並加倍努力，爭取做到最好！
