【精選】寫藝術的作文4篇

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的寫藝術的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】寫藝術的作文4篇

寫藝術的作文 篇1

藝術其實是生活的一種嚮往,它在我們的身邊我們要善於去發現、去尋找。

記得小時候,我常常看著奶奶剪紙花。一張大紅紙,折幾折,然後用大剪刀喀嚓,喀嚓那麼一剪,開啟來就是一張很漂亮的紙花了。奶奶說這很容易,大能夠隨心所欲地剪,但我卻不明白其間的奧妙。當我看見剪紙藝術家在一張紙上飛快地揮舞著剪刀創作栩栩如生的作品時,我不禁讚歎不已。但是,藝術家們得心應手的剪紙技術,對於我來說,是一種工序繁雜,技術難度大的事情。

如今,奶奶年歲大了,不常剪了,然而,我卻從老師那兒學來了剪紙花的技巧,也能夠像奶奶那樣隨心所欲地剪了。當年的困惑也迎刃而解。其實,當你摺好紙,拿起剪刀,並不需要費盡心機去設計圖樣,隨隨便便在這兒剪個口兒,在那兒挖個洞,或者把邊緣剪成波浪狀直到你把它開啟,你便會欣喜地發現,在你手下也許會不知不覺產生奇其實藝術就在你的身邊生活就像一朵紙花,一朵尚未完成的紙花。不要你刻意地裝飾,只須你隨心所欲盡情揮灑,留下生命中不悔的印跡,那麼,當你開啟它時,也許真的是一種奇蹟。

寫藝術的作文 篇2

今天,老師臨時決定讓我們捏橡皮泥,可把我們樂壞了。瞧,有的組四個人都沒帶橡皮泥,急得像熱鍋上的螞蟻。因為我班的“小氣鬼”很多,所以有的同學甚至試著去“偷”橡皮泥。我的組裡只有張宇峰沒借到橡皮泥,他急得直跺腳,但又沒辦法。只好呆呆地看著我們做各種各樣的動物。

我選了淡橙色的橡皮泥,準備捏一隻“米老鼠”。我先把橡皮泥捏軟了,兩手心相對,揉出了“米老鼠”的腦袋。我又扯下兩塊小橡皮泥搓成了一雙橢圓形的大眼睛和一個鼻子。瞧,我捏了一張嘴巴、一對扇子似的`大耳朵,接著我把它倆粘在“米老鼠”的腦門上……經過13分鐘的“奮鬥”,我終於把“米老鼠”給加工好了。

這時,我聽到了同學們自誇的聲音:“哈,我捏好了!”“耶!我捏了一隻大恐龍!”“嘿嘿!真好玩!”我自信滿滿地把“米老鼠”交上講臺,發現有的同學比我捏的好多了,頓時自信就像被老鼠啃了一半的大餅,少了許多……

等到老師宣佈三等獎:“這個大笨熊是誰的?”我的目光移到講臺上,一看,那不正是我的“米老鼠”哇!儘管老師把它看成了大笨熊,但我心中還是一陣歡喜……

我喜歡我的“米老鼠”!

寫藝術的作文 篇3

經過嚴酷的考試,暑假終於到了!我正想出去玩,但爸爸給我報了繪畫學習班。說真的,我還真是有點不情願。考完試了,應該好好放鬆,爸爸也看出了我的心思,便對我講起了大道理:說什麼畫畫可以培養豐富的想象力啦,還可以靜心養性啦……哎!我經不起爸爸這樣的折騰,也只好答應了。

第二天,我便帶上了繪畫用具和爸爸一起去了少年宮,那所少年宮是專門培養一些特長生的。但是,教室裡面髒兮兮的,沒有桌椅,只有一些木塊兒。也沒有空調,只有幾把風扇,條件差極了!看到這些,我就更加喪氣了,真想轉頭就走。可是一想到爸爸語重心長的話語,便走進了教室。和老師,同學們問好,便便找了個木塊兒坐下來,拿起畫紙和筆,便開始了我的學畫生涯。

關於學藝術的作文:我學的是素描,老師首先給我們講了平面透視、成角透視,和立體感。接著老師給我們示範畫了一張水果盤。我模仿著老師的畫,感覺良好,便開始畫起來。但是,畫好後與老師的一比較,相差太遠了!唉!沒辦法,只好重新畫吧!這次我認真的看著老師是怎樣勾勒,把線條拉直的,怎樣才能把水果畫立體。

不久,我的新作“出爐”了,我拿著我畫的畫來到老師面前,老師看了看我的畫,叫我把水果畫立體一點就更完美了,我照著老師的話做,再拿給老師看,老師滿意的笑了,我也笑了。下課了,我把話給爸爸看。爸爸看了我的畫,爸爸也很高興,給我投來了鼓勵的目光。真沒想到,繪畫竟然和數學有聯絡,那我要繼續努力吧!

通過這次繪畫,我體會到了:學東西要堅持不懈,不是一朝一夕就能學會的。

寫藝術的作文 篇4

美麗的龜湖旁,有一個“藝術家的搖籃”,那就是我的學校——溫州少年藝術學校。學校裡有10個班,共有307個學生,他們都是從各個學校挑選出來的精英能將。

當你走進學校,你會驚訝地發現,學校裡有四幢教學樓,一個小劇場,還有一個美麗的後花園。其中我最喜歡小劇場:有時,劇場裡有器樂組的同學在排練,不時傳出優美的管絃和奏的聲音,令人十分陶醉;有時,劇場裡有聲樂組的同學在唱歌,他們那動聽的歌聲迴盪在校園上空;有時,劇場裡有舞蹈組的同學在跳舞,他們個個都像活潑可愛的小精靈在跳躍。校園裡不但有小劇場,還有後花園。春天來了,春姑娘手中拿著魔術棒一揮,草兒綠,花兒開,萬物都甦醒了。風裡帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤溼的空氣裡醞釀;秋天來了,雖然樹葉兒黃了,花兒凋謝了,但冬青樹挺立在那兒,像一個個衛士筆直地站著,也代表學校那堅忍不拔的精神。

我非常喜歡自己的學校學校裡有精彩的課堂,濃濃的師愛,深深的友誼,有趣的活動。假如你在操場上不小心摔倒了,你身前馬上會出現一大群幫助你的同學,用溫柔的話語安慰你;假如你遇到了難題,周邊的同學一同幫你解決;……

我僅僅介紹了學習的一方面,假如你到我們學校,那你的感受就會有很多很多……