在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的舞蹈的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舞蹈的作文 篇1
時間到了，師傅準備離開，師傅說：“我母親這幾天，身體不是很好，如果我不來了，就不要等我，也可能會很多天，你就和其他師傅去跳吧。”。舞，這還沒有完全學會，怎麼又會出現這樣的變故。
我問：“老太太怎麼了，要不要緊。”，他說：“老太太突然吃不進飯，吃了，馬上就會吐出來。”，因為和師傅跳舞的時間不長，師傅也是三鹹其口，我也不敢深問，只是心裡默默地祈禱老太太不要生病，想要老太太趕緊好起來。
祈禱，只是我自己的心裡自我安慰，師傅第二天真的沒有來了，而且是整整一個月沒有來。我一下子變成無頭的蒼蠅，不知道要幹什麼好了。江邊，我和靚嫂還是天天來，可是我是師傅一手帶出來的，再和其他人跳，怎麼也跳不好，不知道是心理問題，還是舞技出了問題。
師傅說過，音樂、舞蹈、世上的許多道理是相通的。就拿交誼舞來說，只要遵循基本規則，不管是哪個老師帶出來的徒弟都是一樣的，他們都可以出入任何一個舞場，可以跟所有的人配合跳舞，最多是各個師傅在舞蹈套路花樣有所不同。如果一個師傅帶出來的學生，不能和大多數師傅帶出的徒弟共舞，那這個師傅的舞技就可能有點問題。
師傅補充說，在廣場跳舞的地方稍微有點不同，這裡的人們很多是半路出家，他們跳的就是一個高興，跳的是一個感覺，或者是一個刺激，至於舞技如何，不會有人在意。能者為師，三人行必有我師，能來廣場跳舞，絕大部分的大媽不會出錢去學習跳舞，只要找到一個人帶，他就是老師，所以可能出現舞技參差不齊局面。
師傅沒來，其他師傅紛紛上馬，靚嫂已經有了自己的舞伴，看見我無助地站在舞場的一邊，不斷地要她的舞伴帶我跳上幾曲。張師傅是靚嫂的舞伴，不能因為我的師傅沒有來，我平分了她的跳舞機會，不過張師傅的跳舞方法和師傅有點不同，我總感覺不是非常適應，我只好經常婉言謝絕。
其他師傅很可能就是師傅說的後者，他們是退休以後才出家的和尚，他們也是一片好心，他們也想教我跳舞，他們和師傅的跳法相差甚遠。有的緊緊地摟住你，不要說是跳舞，沒有走幾步，我喘氣要發生困難，這種事情，你又不能直說，只能勉強跳下去。有的師傅，不是在跳舞，而是在蹦舞，每一步身體都上下劇烈起伏著，又像是在跳著走路。有的則在旋轉的時候，整個身體都搖晃起來，就好像我不跟著用力，不跟著一起搖晃起來，就轉不過來一樣。
每天都這樣，這樣的日子我真的受夠了，不知道師傅什麼時候能來，我又沒有師傅的手機號碼，通訊不通暢，將我帶回了原始社會。我每天掰著指頭數著已經第幾天了，一天，二天，三天……，我知道他家就住在附近，卻不知道他什麼時候能來。正當我已經絕望的時候，那天靚嫂突然跟我說：“我好像看見朱師傅了。”，順著靚嫂手指的方向看去，燈光陰暗處，一個人影也沒有，我真的懷疑靚嫂是不是看錯了。靚嫂爭辯說：“是朱師傅，我沒有看錯，我順著她手指的方向找去，走了很遠，也沒有看見師傅的蹤影。
整整一個月，朱師傅終於露面了，我又心切，又高興，又擔心，又有點氣憤。
朱師傅的母親去世了，我真的替朱師傅難過，我說：“是不是還有什麼事請，要我們去幫忙。”，師傅說：“不用了，老太太住院一個星期就去世了，接著火化，又將老太太的骨灰，送回老家，和老太爺合葬。”。
我終於鬆了一口氣，師傅回來了，我再也不用為沒有人跳舞而煩惱。我也為師傅難過，師傅失去了自己最親的人，母親。
舞蹈的作文 篇2
每個人都有五彩斑斕的夢想，夢想好似一盞指路明燈，它會帶你找到成功的彼岸。我也有一個舞蹈夢，那是媽媽的一句話：“冰冰，優美的舞姿會給人以美德薰陶，看看那些舞者，哪個不是亭亭玉立，身段優美，你不是總希望這樣嗎？”“那是！”我興奮地向媽媽連連點頭，在媽媽的大力支援下，我順利踏入了學習舞蹈之路。
那年暑假的一天，天氣炎熱，媽媽帶我去了舞蹈室。那裡非常寬敞，十多個人正在裡面練軟功。我心情激動，十分高興。上課了，老師特別嚴厲，起初我們練壓腿，我們把腿放在把杆上，身體盡全力往腿上壓。老師走到我身旁，用手使勁壓了下去，我想起也起不來，壓了有一分鐘左右，老師鬆了手，我艱難地爬起來時，面目通紅。接下來是壓胯，聽別人說壓胯很疼，我的骨頭本來就硬，我趕緊排到最後一個……“還是到我了”，我心裡擔心著。老師讓我躺下，腳踩著兩邊，他把手壓了下去，我的胯一點一點壓了下去。“啊——”我撕心裂肺地叫了一聲，眼淚在眼眶中打轉，汗珠大滴大滴地滾下來，浸溼了我的舞蹈服。老師安慰我說：“沒事，深呼吸，深呼吸！”我大口大口做著深呼吸，終於壓完了。老師說：“快下橫叉，1分鐘，不然就前功盡棄了！”我忙下了橫叉，果真矮了好多，我十分驚喜。
雖然在學習舞蹈中有過辛酸，有過痛苦，不過在一次一次的堅持下，我成功了！當我每次站上舞臺時，心中便浮現出學舞中的酸甜苦辣！在舞蹈這個藝術花園中，我就是一朵鮮花，我一定會在成功的舞臺上綻放！
舞蹈的作文 篇3
舞蹈一直是我的夢想。
從三歲半起，我選擇了習舞，也就選擇了一條坎坷的藝術之路。
原以為舞蹈只是在絢麗的舞臺上光鮮地秀一把而已。可當我真正踏進舞蹈教室之後，這條道路遠比我想象中的要艱辛許多。
舞蹈並不那麼容易，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。舞蹈基本功和技巧，都是伴隨著汗水和淚水而提升。以壓腿為例，就是將腿跟放到把杆上，使勁全身力氣把身體緊緊地貼到平放的大腿上。每一次的拉昇，總令我情不自禁地哇哇大叫。可老師不但充耳不聞，反而把我們的身體用力地往下壓。我別無選擇，只能強忍著撕裂般的疼痛，咬緊牙關，堅持著。
我們在老師的眼裡，就是一塊生麵糰，翻過來，壓過去，抬起來，揉回去，隨心所欲，為所欲為。每一次我都是被整得汗流夾背，痛哭流涕。
記得我剛上國小時，第一次參加學校組織的“三獨”比賽。賽前，媽媽把我妝化得漂漂亮亮的，我特別希望自己有超常的發揮。該我上場了，我發覺自己心跳加速、小腿不由自主地抖個不停，手心冒汗，淚珠像斷了線似的`嘀嘀嗒嗒地往下流。此時此刻，我真想一走了之。
媽媽把我拉到鏡子前，裡面出現一個面目全非的“我”，化了妝的面龐已被淚水沖刷成大花臉。看到這個膽怯的“我”，自己都認不出來了。
媽媽在一旁不斷地給我打氣，我漸漸地靜下心來，終於鼓起勇氣重新返回舞臺。雖然，仍有些緊張，但我戰勝了自己。
經歷這樣一次磨練後，每次上臺表演或比賽，我不但再也沒有緊張，而且贏得臺下掌聲一片。暑去冬來，日復一日，年復一年，在我堅持不懈的努力下，下腰、踢腿、前，後，側空翻……樣樣不在話下。
我選擇舞蹈藝術的道路是艱辛的。但只有經歷痛與苦，汗與淚的洗禮，才能收穫成功的喜悅。
我選擇舞蹈藝術之路是非常坎坷的，只能捨得付出，才會贏得掌聲帶來的尊重。
我希望並且相信，我的舞蹈之路越走越寬，我的舞蹈之夢越來越美好。
舞蹈的作文 篇4
我學舞蹈已有六年了。媽媽說我是舞蹈精靈，用肢體表達心靈的快樂。爸爸說我是舞蹈仙女，用舞蹈傳遞心靈的美麗。
我從小就非常羨慕那些舞蹈演員，希望有一天自己也能成為舞蹈演員。今年，很榮幸我參加了學校的舞蹈社團。一看到陳老師，就覺得她渾身上下都充滿了藝術細胞，一定是個好老師。
這次上課時，陳老師告訴我們馬上就有一個比賽，我們要代表學校去比賽。頓時，安靜的教室馬上沸騰了起來。從那以後，每天早上、中午、晚上都要練習，我感到很苦，不過我想：吃的苦中苦，方為人上人。我相信我一定能堅持下去的。
我左等右等，終於等到這一天了。我們坐上大巴出發了，一路上歡聲笑語，大家都很興奮。到那以後，我被擁護的人群壓成了“肉餅”，我心裡馬上緊張了：有那麼多人，會不會都是和我們比賽的，啊呀我們會不會輸給他們呀！完蛋了，完蛋了。終於，我們擠進了賽場。
輪到我們表演了，當閃耀的聚光燈照著我時，我越來越緊張了，我長長地吸了一口氣：“雅雯，你是最棒的，你一定行的，相信自己。”在自己的鼓勵下，我戰勝了自己心中的擔心，在臺上翩翩起舞。
最後經過我們的努力，我們獲得了一等到獎，大家都為自己的成果感到驕傲和自豪。
舞蹈的作文 篇5
舞蹈能保持人的身材，能體現人的氣質，更重要的是舞蹈能鍛鍊人的毅力，然而我堅持學了三年的舞蹈就被這“毅力”兩個字嚇倒了……
在一年級時，爸爸就把我送進了舞蹈班。第一次上課時，就只學習一些基本功，對於天生軟骨的我根本不成問題，我也就欣然接受了舞蹈班。可誰知道學習的基本功動作越來越難，雖然做起來不算太累，但畢竟還是挺疼的，我在爸爸的鼓勵下我堅持了下來。
有一次我還是像往常一樣去學習舞蹈，那天是姐姐送我去的，姐姐一直在旁邊看著我。平常老師教給我的動作我都能輕輕鬆鬆的做出來，可今天卻不知道知怎麼回事。老師教我們一種基本功“前橋”時，我很害怕，看著老師一個連一個，就像一個靈活的猴子似的，想著自己也會模仿，心裡有意思搖動，對這個動作很恐懼。但是其他同學都在看著，躍躍欲試的，都做了勇敢的決定。翻過去是應該是下腰的動作，可是他們連翻都翻不過去，因為他們心裡也有一絲恐懼，這更引起了我的好奇，我也想試一試，於是我雙手撐地，腳翻了個接近360度，這就是成功的一大半了，結果最後那個下腰的動作沒有做好，一屁股坐在了地上，在一旁看的姐姐鬨堂大笑，但我覺得我比其他同學都好，至少我敢翻，他們不敢，心裡有種捨我其誰的感覺，於是我決定再試一次，這次有了上一次的經驗，我依然雙手撐地，翻了個360度，下腰。我簡直不敢相信自己能學得這麼快。我再試了一次，都很完美。老師叫我站在前面個同學做示範。我從小都是個靦腆的小女孩，一上去就緊張，腳發抖，但我還是鼓起勇氣上去，但事情沒有我想象的那麼順利。第一次試翻時，就像第一次做是那麼失敗了，我以為我會很尷尬，但同學們都已欣賞的目光看著我，老師叫我再來一次，我沒有那麼緊張，因為同學們的目光改變了我的心情，馬上我就有了壓力，把它化成了動力。“全場”“哇”的一陣讚歎聲。
練習了這麼久，該練習倒立了，這個動作全班幾乎都會，我雙手猛的一撐地，剛打好倒立不久，就聽到一陣哭聲，心裡想，誰再哭嘛，真討厭。我想睜開眼睛看一下，但自己的眼前一片黑暗，頭腦也一片空白，但很麼也看不見，只聽見哭聲還在持續著，而且越來越大。我突然感覺有人在撫摸著我，提起我的名字。後來我的眼睛漸漸重見光明，看到了教師的景象，自己在哪裡號啕大哭，旁邊爸爸和老師在我旁邊看著我，課沒上完爸爸就把我接回家了，原先我不知道怎麼回事，後來爸爸告訴我，我倒立時，不知怎麼的，突然掉了下來，坐在那裡大哭，老師說我掉下來時，失去了意志，就像當於暈了過去，還說我有低血糖，儘管這樣我沒有一點放棄的的意思，我依然練習者舞蹈。
經過一次次挫折，一次次失敗，一次次的痛，一次次的累，那一次次不停的摧殘著我的信心與堅持，因為艱難，曾經我用兩個字戰勝困難的筆畫越來越少，是我心越來越脆弱，在20xx年，那個炎熱的夏天，我毫不猶豫的放棄了，放棄了我艱難的舞蹈之路……
舞蹈的作文 篇6
又到了下午，我與同伴們像往常一樣，“提”著水杯就往舞蹈房裡衝去。這次的訓練與以往不同，老師說今天的訓練會更加艱苦，因為新動作已經學完，今天的任務將是——摳動作。
訓練開始了。首先，我們把第一節的幾個動作做了一遍。老師看後，什麼也沒說，而是眉頭緊鎖地看著我們。周圍沉靜了許久，老師緩緩開口道：“動作一個個來我這過關，不達標的重做，做到標準為止。”同學們長舒了一口氣，還好老師沒有生氣。
可是，接下來該怎麼辦呢？接到老師的“命令”，大家只能硬著頭皮上吧。於是，同學們乖乖地到老師那兒去跳舞了。眼看著她們一個個都過關了，馬上就要到我了，三個，兩個，一個……此時，我只感覺到自己的心跳越來越快，終於，該來的還是來了。
我慢步走到老師的跟前，小心翼翼地做著動作，生怕老師不滿意。而老師卻一邊幫我指導一邊說道：“跳舞要放開，動作要大氣，這樣上了舞臺才能有最好的狀態。”我按老師說的，慢慢平復緊張的心情，笑臉相迎，儘量讓自己放鬆。“恩，比原來要好了許多。”老師滿意地點了點頭，這促使我更加有了信心。我加倍努力，反覆地練習起來，我逐漸投入到每一個舞蹈動作的意境中。不知什麼時候，老師也看著我點了點頭，說道：“恩，不錯！”聽了老師的話，此時我的心比吃了蜜還甜，一種喜悅之情從心底淌出，散發到身體的每個角落……
原來，只要你肯努力，只要堅持不懈，你就會得到應有的回報。古語道：“天道酬勤”。上天偏愛勤奮的人，只要你努力了，就一定會有所收穫。
舞蹈的作文 篇7
說起來，我們班可真是臥虎藏龍啊！有體育之星、歌唱之星、鋼琴之星、舞蹈之星……其中，最讓我敬佩的是我們班的舞蹈之星夏楊捷了。
夏楊捷從5歲開始學跳舞，如今學舞蹈已有5年了。夏楊捷有著一張瓜子臉，還有一頭烏黑的長髮，一對柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，高高挺起的鼻樑，一張櫻桃小嘴。也許是跳舞的緣故，她看起來還很有氣質呢！
記得有一次，學校要求四、五、六年級各班各選一名同學去參加昆明市官渡區的舞蹈比賽。正當我們急得焦頭爛額時，夏楊捷勇敢地站了起來，自信地說：“老師，我可以去！”直到那時，我才知道夏楊捷原來是學舞蹈的。自從夏楊捷答應過老師之後，她就每天努力地練習舞蹈。別人都在做作業時，她在練；別人都在看電視時，她在練；別人吃飯時，她還在練……為了我們班的榮譽，她也真是拼了。
終於，比賽開始了。一開始，我們看見別的班都表演得好精彩呀，心裡不禁為夏楊捷捏了一把汗。當時，我們在想，我們班的勝算應該不大。但一看到夏楊捷的表演，我們都驚呆了。場下的觀眾也都讚口不絕。
看到夏楊捷捧著金燦燦的獎盃回來，我就知道什麼叫做“功夫不負有心人”了。這樣的舞蹈之星，難道不值得我們敬佩嗎？
舞蹈的作文 篇8
這個暑假我們去了成都的荷塘月色欣賞大自然的“舞者”――荷花。早上七點我們準時出發了，我們從犍為北上了高速公路，車開了大約一兩個小時就到了成都。我們休息了一會，又朝荷塘月色“進軍”。
不一會，我們就到了荷塘月色的入口。我們邊走我邊看，我發現許多人家的牆壁上都刻滿了栩栩如生的荷花，就連我們經過的一座橋上也刻滿了姿態各異的荷花。到了荷花池，我們找了一家餐館把車停下來，我們就下車走。一踏上街道旁的樓梯，首先映入眼簾的就是滿池的荷花，令人心曠神怡。我的目光停在了幾朵紅得發紫的荷花身上，它就像一個害羞的少女在望著我們。我們還發現了白色和粉紅色的荷花。風撫摸了我的臉，在風姐姐的鼓勵下，它們像一個個美麗的舞者在為遊客跳歡迎舞。
荷葉在風中搖頭晃腦，似乎已經被荷花姐姐美麗的舞蹈陶醉了，再為她們鼓掌呢。不知不覺中，我們走到一個可以到荷花池中間的地方，於是我們下去近距離觀察大自然中最美的舞蹈家。走在木頭做的橋上我們來到了荷花中間，望著這一池的荷花，彷彿我也是大自然中美麗舞蹈家，我在風中盡情的舞蹈，享受著荷葉們的掌聲和大家對我的讚美。奶奶叫了我一聲，我才回過神來。走在橋上我聞到了荷花的清香，淡淡的香味鑽進我的心裡，這種香味沁人心脾。在荷花中不時能感受到風的存在，在風的帶動下，這些聽話的“孩子”也調皮起來了，大家擠在一起像多年不見的好朋友在一起談心說笑。走了一會兒，我們上了岸，吃了午飯就回去了。
雖然我回來了，但是那美麗的“舞蹈家”在我心中留下了深刻的印象！
舞蹈的作文 篇9
我專注地看著電視上鋼琴演奏家彈奏鋼琴的優雅身姿，感受著猶如魔法般從指間流淌出來的音符，猶如一個個精靈在鋼琴家的指間舞蹈著，讓我無比的羨慕和嚮往。於是，懷著羨慕和渴望之情，我就踏上了學習鋼琴的道路。起初，我懷著對鋼琴的熱情和憧憬，全身心地投入到鋼琴的世界中，每天我都認真聽老師彈奏，一邊聽一邊仔細的觀察老師是如何彈奏的。我幻想自己此時此刻正在自豪地彈奏著，燈光照耀在我的身上，形成一個絢麗的光環，舞臺下的聽眾情不自禁地發出“嘖嘖”的讚歎聲和不住的點頭對我表示讚賞。我得意極了，演奏完畢，還很紳士地向大家鞠躬，臺下響起雷鳴般的掌聲。每天一有空閒的時間，我就坐在鋼琴前面，練習老師教給我的曲子。如果哪天我一天沒彈奏鋼琴，我就覺得心裡空落落的，一種說不出的難受感。日復一日，這種單調而且枯燥的練習使我對鋼琴的興趣和熱情猶如海水退潮時的樣子，慢慢消退，我萌生起了不學鋼琴的念頭。 偶然有一天，媽媽帶我去公園玩，我看見一棵參天大樹猶如手臂般粗細的枝幹上一隻雛鳥正在學飛。那隻小鳥剛剛出窩，雖然羽毛尚未豐滿，翅膀還沒那麼有力、矯健，但是小鳥的媽媽就已經在引導它練習飛翔了。雛鳥的動作起初的時候不是很嫻熟，笨笨的，飛了幾下就停在樹枝上休息。沒過一會，它就又開始練習了，有幾次還差點掉到地上去。但它沒有因此退縮，仍然繼續練習著。一次又一次，不厭其煩。媽媽告訴我，事情要一步步地腳踏實地來，做事情沒有一步登天就能獲得成功的。鳥兒能飛上藍天，飛行技巧固然重要，但更重要的是擁有在天空翱翔的勇氣和信心。沒有了振翅的決心，任何飛翔都只是一場幻夢。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”現在的你，不就像一隻正在努力學飛的雛鳥？從此，我便努力彈琴，從指間流淌出的音符，就像一個個精靈在指間上舞蹈。
舞蹈的作文 篇10
“沙——”
“呼——”
捲起一片綠葉，在細枝中穿梭。
“沙沙……”
“啾啾……”
葉兒、鳥兒唱和著，大自然奏響了美妙的樂章。風，跳著華爾茲，穿著透明的衣裙在半空中劃過一道優雅的弧線。
她與天空盡情地擁抱，捧起小鳥羞澀的臉頰；她與蝴蝶共舞，與花朵相視而笑。
多麼自由的風啊!
轉著圈，滑過大河，拂過青山。她笑著，在姑娘的青絲上飛舞；它悲著，在雨中獨自哭泣；它怒著，與閃電交纏，以雷鳴為和。“轟隆隆——”雨傾盆而下，它攜裹著雨珠兒透心的涼意，在天空呼嘯而過。
雨氣喘吁吁的，跟不上她的腳步。風調皮地一轉身，不見了蹤影。
她藏到哪裡了？啊，我看見了，我看見她在花叢裡，帶起一陣香風。花莖搖擺著，漾起一片彩色的浪花。
浪花？她深吸一口氣，“呼——”跳到大海那裡了。
鹹鹹的味道，把花的清香代替了。她倒是不介意，只顧著與海鷗玩耍，這個壞傢伙，捲起沙風，想眯了海鷗的眼呢？！
偷偷地笑著，她又和海浪去玩了。風與海水拿礁石逗趣，拍起一陣浪花。風樂不思蜀，卻見一朵朵海浪在海面消逝不見。她不樂意了，更加用力地吹著，但，只吹起淺淺的漣漪。
怎麼回事？她旋轉著想——啊！原來大海該入睡了！
太陽快下了西山，只餘一片霞光在天空，渲染著海面。風兒柔柔地旋轉著，似乎有一點點留戀。終於，她輕輕的，帶著她的舞衣走了，此時只餘天地間這寧靜的美好。
