在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的手工作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
手工作文300字 篇1
我喜歡做手工，這就是我製作的漂亮又有個性的貓臉面具。想學嗎，那就動手跟我一起做吧！
首先要準備的材料有：紙漿面具模型（可以去市場買，也可以自己製作），用剩的各種顏色的指甲油，彩色羽毛三根，一根細繩，雙面膠和剪刀。先在硬紙上剪出貓臉的形狀，接著將兩隻耳朵的中間向下按，兩隻可愛的耳朵就完成了，再用相同的方法向外按出鼻子，畫出眼睛，用剪刀將其鏤空，這樣貓臉的形狀基本完成了。接下來最重要的部分就是用指甲油裝飾臉部，先用金色的指甲油塗在貓臉的下巴和額頭；接著用黑色的記號筆在眼睛周圍畫上各種自己喜歡的圖案；然後用銀色和亮片的指甲油點綴在眼睛的周圍，使面具看上去更加閃亮，把紅色的羽毛粘在一隻耳朵的邊上；最後一步就是在面具兩邊各穿一個小空，將橡皮筋固定在兩邊，一個漂亮的貓臉面具就完成了。
你學會了嗎，讓我們一起做更多可愛的面具來做遊戲吧！
手工作文300字 篇2
最近，我參加了一節惠老師上的美術公開課。這節課的主題是捏泥巴，就是用黏土製作手工，讓我非常感興趣，回到家裡，我找出泡泡泥，也做了幾件小傢俱。現在我給大家介紹其中的一件“靠背椅”的做法。
我拿出綠色的泡泡泥，首先，把這塊泡泡泥分成一大七小的八塊。接著，把最大的那塊泥先做成方形，再把方形壓扁，椅子面就做好了。再把另外四個大小相同的小泥塊搓成較粗的圓柱體，把他們黏在椅子面下，這就是四條結實的椅子腿兒了。然後再拿兩塊泥分別搓成較長的圓柱體，黏在椅子面上，這就是椅背的兩根立柱。緊接著，將最後一塊泥搓成短而粗的圓柱體，橫過來粘在椅背兩根立柱上端三分之二處，用以連線兩根立柱，形成一個完整的椅背。最後，我再仔細的`將椅子腿兒進行調整，讓小椅子可以平穩的立起來，這下，我的靠背椅就終於完工了。
我對我的小小靠背椅非常滿意，越看越喜歡，我還做了跟它配套的小桌子、小擺設……以後有機會在給大家分享我的其他手工作品吧！
手工作文300字 篇3
“啦啦啦”，星期天一大早我們金筆作文四樓七教室裡傳來了一陣陣歡呼聲。告訴你們，我們今天要上手工課。
上課了，老師現發給我們卡紙、火柴、白乳膠、雙面膠等做火柴貼畫的材料。又給我們講了注意事項，之後就是我們大顯身手的時間了。
我先在卡紙上花了一個城堡，你看，我畫的城堡真是惟妙惟肖，好看極了。
畫好之後，我便開工了。先在我畫的地方抹上白乳膠，然後拿出火柴，一絲不苟的把它們一一貼上，就這樣我貼了很多很多，轉眼間已經完成很多了，可是當我再貼的時候，那些火柴就像調皮的小孩似的，賴在我手上，怎麼也貼不上。終於費了九牛二虎之力才把這部分貼好，可當我弄到窗戶時，那些火柴又不聽話了，我想把它們彎一下，可是我一彎它們就斷了，我急的像熱鍋上的螞蟻-團團轉，最終我在老師的幫助下，把火柴給貼上了。又過了十幾分鍾，我的作品終於大功告成了。我看著自己的作品，它真是栩栩如生啊！我再仔細看了看，發現了它美中不足的地方，原來白乳膠用得太多，汙染了紙面，我又開始著急起來，我又從老師那偷學了一招，只需要用衛生紙把多餘的膠擦乾淨就行了。這樣，它變成了一副百裡挑一的好作品了。
“啦啦啦”，今天的手工課真高興啊！
手工作文300字 篇4
今天，我在作文班上了一節有趣的活動課叫做七彩跳跳沙，它是一種用水浸泡做成的彈力球。
在做彈力球之前，首先要準備7袋熒光沙，分別是：橙、黃、綠、藍、紫、粉，2袋白色夜光沙，2個模具和一盆水。一個模具是六邊體，一個模具是圓球體。
第一步：選出自己喜歡的顏色。把它們適量的倒進其中一個模具裡，為了不讓沙子倒出來，我們用一張紙圈起來，這樣就做成了漏斗，將細的一頭插在模具裡，倒上準備好的沙子。
第二步：我們把倒上沙子的模具口朝上在水裡浸泡五分鐘，不能讓它翻身。
第三步：把模具拆開，將彈力球拿出來，在窗臺上晒幾十分鐘，將水晒乾。
這樣一個彈力球就做好了，彈力球，彈在地上的時候像一個個小精靈。
通過做彈力球，我知道了要怎麼來控制自己的力量。
手工作文300字 篇5
今天，老師說下午上手工課，我高興極了，真想一蹦三尺高啊！
下午來了，手工課開始了。因為一開始很吵所以老師想了個辦法---讓我們讀日積月累，讀好了就上手工課。但是我們也不甘示弱，讀一遍就讀好了。
終於上手工課了，老師拿出了朵綵帶做的玫瑰花。我們便哇哇的大叫。老師謙虛的說好看，要長長短短的插在花瓶裡才好看。有些同學 開始叫老師教我們做了。老師教我們做了 ，先把綵帶減下來一段，然後把它一條一條的撕下來先放到一邊；再見下一段往外拆。我們不太會，老師說下來教我們，她一組一組的教，我坐在座位上等待著，終 於輪到我們了，我欣喜的看著老師，她先給一個同學做了個開頭，溫和的叫我們跟著學。我很開心，時間總是過得很快，我們還沒這好就要做眼保健操了，我們只好 先做眼保健操了。老師說有興趣的舉手，許多的人都舉起了手，我也舉了手。舉好了手的都發到一朵玫瑰花，我看著手裡的玫瑰花，喜歡得很。
下課了，老師問誰給老師綵帶給全班每人做一朵。有一個人給了老師綵帶，可惜不知道是誰。
這節手工課真有趣啊 ！
手工作文300字 篇6
今天，老師讓我們做手工貼畫。這是我第一次做手工貼畫，也不知道該做什麼貼畫：是剪紙還是用樹葉？算了不想了，回家再說。
我回到家裡，先上百度查詢圖畫，一幅幅畫面呈現在我眼前，最後選中一幅風景畫，我照著在紙上先畫了一個房子，又畫了一條小路，然後用彩色卡紙，準備剪出房子，貼在紙上，可是我不會用剪子，媽媽就教我如何用剪子，我按照媽媽教我的方法，慢慢剪出房子，然後我又小心翼翼剪出小路，我開始貼了，拿著固體膠不是抹太多了就是粘的到處都是，媽媽說：“不用急，哪裡需要你就在哪裡抹上固體膠”，在媽媽的幫助下，我把我剪的東西貼到了紙上。
可是又感覺畫面太單調，媽媽說：“你不會在這裡畫點花花草草，裝扮一下就好看了”我聽了媽媽的話，就趕緊畫上小草，小花還有小樹，這樣一裝扮我的畫面就不單調了！一幅自己製作的貼畫大功告成。
第二天我把我的貼畫拿到學校交給老師，老師說：“咦，鶴鶴你的作品真好”！我聽了心裡美滋滋的，像吃了蜜糖一樣！
手工作文300字 篇7
今天，我親手做了一個塑料花籃。
做塑料花籃要準備一個空雪碧瓶、剪刀和雙面膠。我從廚房裡找出一個廢舊的大雪碧瓶，用清水清洗了一下，就開始準備做了。我用剪刀在離瓶口大約3釐米的地方剪了一下，有瓶口的那部分就不用了。我在剪下來的雪碧瓶上，用剪刀每隔一釐米豎著剪下來，剪成一條一條的，剪到最後，我數了一下，一共有24條呢！然後我就開始卷這些條兒，把它卷得像花瓣一樣。剛捲了四條我就有點不耐煩了，爸爸在一旁說：要堅持不懈地做一件事，很快就可以卷好的！我聽了爸爸的話，有所感悟，便一心一意地捲起來，果然不出所料，沒多久就卷好了！我再用雙面膠把兩根花瓣粘起來，就成了花籃的提手！
這樣，我做的塑料花籃就大功告成了！我想，如果再放一些鮮花在裡面，一定會更漂亮的
手工作文300字 篇8
“忠負不渝，永結同心”你們聽到這高貴，純潔的花語，一定很耳熟吧，它就是我們常常在花店裡看到的馬蹄蓮花的花語，
今天，我的同桌和她媽媽一起教我們做馬蹄蓮花，在這之前，我覺的時間過得像沙漏一樣艱澀，但我還是“熬”了過去，當王桐雨媽媽來的時候，我們高興的不得了，都熱烈的鼓掌歡迎。
手工製作準備開始了，我們把剪子和雙面膠拿了出來，等待彩紙的到來。當同桌把剪裁好的彩紙送到我面前時，我情不自禁的說到“這些彩紙五顏六色真好看”。王桐雨教我們在彩紙畫出像桃子一樣的花片，剪下來。然後將花片捲起來。用雙面膠把它粘在竹籤上，做成火炬的樣子。接著在黃色的紙上剪下來長條，一端摺疊一下，作為花芯，花芯摺好塗上雙面膠或白膠，粘在花朵裡面。取一張綠色的彩紙捲成花莖。用雙面膠或白膠粘在花朵的底部，一朵漂亮的馬蹄蓮花就做好了。
做完之後我們可開心了，我們還拍照留念，我們的笑臉宛如一朵朵盛開的馬蹄蓮，純潔而美好。
手工作文300字 篇9
咦，吵吵嚷嚷的，哪來的聲音？是我們教室傳來的。今天，我和同學們要一起做一幅有趣的指紋畫。
老師給我們準備好了材料，指紋畫就開始啦。首先，我用食指蘸了粉色的指紋泥，在卡紙的正中央按了一個圈，把圓圈的中央摁上黃色的指紋泥，一朵花就完成了。然後，在花的左邊，我用指紋泥依次按上了七色彩虹的顏色。又用綠色的彩筆畫上了杆子，用小拇指蘸上了綠色指紋泥，摁在了杆子的兩旁。接著，我用食指和無名指蘸了黃色指紋泥，摁在了卡紙上，很快，一隻蝴蝶就出現了，我還給它用黑色彩筆畫了身體和觸角。在它的左邊，我畫了一隻五彩繽紛的蝴蝶呢。
我想象中的花園是這樣的，有許多玩具，許多娃娃，還有美麗的公主是我的好朋友，有好多公主裙子……這麼一副畫是不是很美麗呢？
手工作文300字 篇10
今天，弟弟的老師又給他們佈置了一個新任務——做一個壁掛式的手工房子。
姥姥讓我幫助弟弟做壁掛式的手工房子。首先，我先幫助弟弟找出了一個不用的中型箱子，把裡面的擱板給弄下來。我又找來了一些硬紙板，又讓弟弟給我拿來膠水，雙面膠和剪刀。我用剪刀剪出了一個條形長方紙板作為一樓和二樓之間的格層，同時，我讓弟弟找出一些彩紙，我又花了一兩個小時做了一些小型的傢俱，有椅子、桌子、電視、床等許多的小傢俱。
我把它們一件一件地粘到紙盒子上。最後，我終於把最後的一件傢俱同時也是最難粘的一件傢俱也粘上去了之後，我終於把這個壁掛式的手工房子做好了。
這是一個二樓小房子，裡面的桌布是天藍色的，一樓有一個小桌子，桌子旁邊有許多的食物，桌子旁邊有三張小椅子，桌子前有一個小電視……
二樓有一張小床，小床頭櫃上有一個水瓶，上面種著花朵，旁邊還有一個衣櫃……
今天，我幫弟弟做了一件非常棒的手工，我覺得明天弟弟會被他們的老師誇獎。
