在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的考試前後作文3篇，希望能夠幫助到大家。
考試前後作文 篇1
但是一考試終究會來到，試卷發下來了，考場上鴉雀無聲。同學們開啟試卷，緊張地瞄了一下試題，不由得嘆了口氣，也不顧多想，就立刻動手做起來，教室裡一片沙沙的楔子聲，也有手託著下巴側著腦袋，緊皺眉頭在思考。看，那個男孩他的眉頭時而形成一個問號，時而愉快地舒展著個感嘆號！
“時間到了，收卷！”監考老師宣佈。考場上立刻想起了各種聲音，有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四地加緊動作，趕忙再添上幾筆。可是老師可不會手下留情，隨手拿起了試卷，收了。（慘哦！）
考試完後，同學們的心情更加緊張，拿起試卷上的答案與別的同學對題，這時教室裡更加“熱鬧”拉，有的'對完題後開懷大笑，有的大喊老天，還有的好似一個木偶，坐在桌邊發呆。
幾天後，發通知書啦，瞧我們班的張虎知道“今晚有暴風雨”以成定局，便用大不了“五十年後又是一條好漢”來安慰自己，還有的知道“今夜星光燦爛”是不會變的啦，所以哼著小曲回家了。
有位老師笑著說：“不知道開學後是否有‘故技從演’？”（這還用說？嘻嘻！）
考試前後作文 篇2
“同學們，明天下午第一節課數學考試，請大家做好準備。”數學課臨近結束時，張老師在講臺上宣佈。
放學後，同學們紛紛議論起來：
“你有把握嗎？”
“你覺得你能考多少分？”
“我最討厭考試了，一考試就考不好，家長又得批評我了，唉……”
我什麼也沒說，心裡卻不免有些緊張。我數學學得挺好的，每次考試都能得一個好成績，可是這次……有些突如其來，沒做什麼準備，還是晚上好好複習一下吧。
第二天下午，考試如期開始了。我接過試卷一看，這些題昨晚我都複習了！驚喜若狂的我嫻熟地做著試卷，彷彿整個世界只有我和試卷；教室裡安靜得出奇，只聽見筆尖觸碰試卷的聲音。空氣好像凝固了，緊張的氣氛加重了，而所有的'呼吸也彷彿都融入到這日益加重的緊張的氣氛之中。
時間一分一秒的過去，我的試題也隨之做完。這時，彷彿一顆手榴彈，炸在我們心上：
“時間到，收卷！”張老師看了看錶，又說“沒做完的也要交，否則直接不及格。”
我從容地交上試卷，心情放開了許多。但是，成績還沒有出來，萬一……剛剛掉下來的大石頭，又被我重新提了上去。
下午放學時，張老師就宣讀了成績。張老師把所有女生的名字都讀完時，到我們男生了，我心裡頓時像十五個吊桶——七上八下，緊張極了。當唸到我的名字時，我聽到我的分數竟是100！一個個羨慕的眼光向我投來，我心中的大石頭也一下子化為烏有，懸在心頭上的緊張總算是過去了。
終於結束了，我長長的鬆了一口氣。爽！
考試前後作文 篇3
升上三年級，要學的事情也越來越多，眼看月考的日期越來越近，好像有一顆大大的石頭在我心裡，掉也掉不下來，我的心情也越來越緊張，我好怕月考的題目太難，一個字也寫不出來，心中的石頭也越來越大，我急得像熱鍋上跑來跑去的螞蟻一樣緊張。
月考那一天，我抱著不安的心坐著等考卷來臨，拿起筆，看看考卷，其實也沒那麼難，我的心也輕鬆了起來。有的人很快就寫好了，我也是，可是我一直檢查，直到老師說：“停筆！”聽到這兩個字時，我心中的石頭也漸漸放下了，好像躺在柔軟舒服的棉花糖上，飄到天堂享福一樣，身體輕飄飄的，整個人好清幽。
月考後的`星期五，老師發下我們的考卷，當老師叫到我的時候，我那顆石頭又回來了，分數雖然沒一百分，不過我都有保持在九十分以上，只有數學很不理想，我課業上的問題還要再加強點，尤其是數學，要再加油！功課也要多複習，雖然我這次得第七名，可是已經還不錯了，這次的努力，就要看下次的期末考。
這學期的期末考我一定要拿好成績，我一定要好好加油，因為我就是平時不燒香，臨時抱佛腳，我這次成績才會很差，胡適說：“要怎麼收穫，要怎麼栽。” 唉！這都怪我沒有認真練習才會這樣，好可惜喔！他人騎馬我騎驢－比上不足比下有餘，下次我要一直複習一直練習，直到考試那一天，我都要認真努力讀書，才能百尺竿頭、更進一步，考到比這次更好的成績，所以我不要再名落孫山，要更上一層樓。
