總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，他能夠提升我們的書面表達能力，快快來寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編為大家收集的期會考試總結講話稿，歡迎閱讀與收藏。
期會考試總結講話稿 篇1
本學期的期會考試經過學校的統一部署和嚴密組織，已經順利結束了。通過這次考試，不管在班級管理還是在平時日常教學中都反映出一些問題，現結合學生成績的分析及平時表現，認真思考，反思如下：
（一）試卷分析
本次期會考試仍然分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為選擇題，分值為60分；第Ⅱ卷為非選擇題，分值為60分。其中第Ⅰ卷有6篇閱讀理解，第Ⅱ卷也有2篇短文填空，學生的閱讀量很大，部分語篇生詞較多，給學生的閱讀帶來很大的難度，學生普遍反映做題吃力。而基礎知識部分難度適中，注重考查學生對基礎知識的掌握及運用，學生做起來較得心應手。相對來說，學生第Ⅰ卷失分較多，第Ⅱ卷得分較高。
（二）成績分析
按照學校對學生四級目標的考查，5班應完成特優目標13人，實際完成12人，缺1人；應完成學優目標30人，實際完成31人，超1人。6班應完成特優目標11人，實際完成10人，缺1人；應完成學優目標29人，實際完成人27人，缺2人。英語校平均分為85。8分，5班為87。9分，6班為85。9分，均超過校平均分。
（三）存在的問題
本次期會考試5、6班英語均未完成目標，這在以前是沒有過的。究其原因，大致有以下幾條：
（1）以往學生學習英語的積極性很高，平時表現較令人滿意，因此從思想上對學生的要求有所放鬆，對學生過於信賴，特別是進入複習階段，學生的注意力向其他學科傾斜，花在學習英語上的時間較少，沒有拿出足夠的時間進行復習與鞏固，導致一些學生複習不紮實，落實不到位。
（2）本次英語試題題量較大，特別是閱讀量大，學生在做題過程中容易心浮氣躁，特別是遇到生詞量多的語篇，更是覺得無從下手，煩躁的情緒影響了學生答題的思維，一些學生選擇先完成第Ⅰ卷，又回過頭去完成第Ⅱ卷，最後有些題目乾脆放棄，胡蒙答案。
（3）儘管平時一直要求學生堅持練字，每週完成一個單元的'字帖臨摹，但一些學生純粹應付，書寫不規範，字跡潦草，卷面不整潔，亂塗亂畫，導致作文受影響，得分不高。
（4）學生對一般現在時和現在進行時掌握的不好，特別是當主語為第三人稱單數時的時候，動詞不注意使用三單形式；現在進行時仍然漏掉be動詞或動詞ing形式。作文不注意認真審題，用錯人稱等等。
（四）改進措施
（1）繼續堅持學生每週練字。時間由每週末完成改在平時利用同一時間統一要求統一完成，重在練字的質量而不是數量。
（2）利用學生手頭上的資料，加強閱讀訓練，特別是限時訓練。期會考試後，要求學生利用好閱讀教程，每天做一篇閱讀理解，在訓練過程中注意加強閱讀方法和策略的指導，讓學生正確認識如何閱讀，逐步提高閱讀技能。
（3）指導學生堅持養成良好的學習習慣，如課前演講，課前預習，課後鞏固，課上認真記筆記等。繼續夯實基礎知識的理解與運用，做到舉一反三，融會貫通。
總之，今後要更加努力，不能存在麻痺思想，對學生要嚴格要求，檢查落實到位，希望期末會有轉機。
期會考試總結講話稿 篇2
老師們、同學們：
大家好！
在這個已有寒意的季節，我們歡聚一起，召開XX學年第一學期期會考試總結表彰大會。首先，讓我們向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期會考試中獲得獎勵的老師和同學表示熱烈的祝賀！
本學期開學以來，我校工作在任校長的正確領導下，全校教師積極努力為給在座的同學們創造一個良好的學習環境做出了不懈的努力，同學們，經過這半學期的學習，你們都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間湧現出了一批像許晨輝、李維、何雙明、楊思奇、許南南、劉旭航、雷旭東、惠柳迪、何鍾琪、王健等等一大批學習刻苦、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園裡播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和讚譽。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的.成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。
在這裡，學校號召全校師生向受到表彰的20位教師和近300多位同學學習。同時，就本次考試中存在問題和後期學習對同學們談一下幾點看法：
一、首先,在學生的基本技能的培養方面我們同學做得還不夠,還不能熟練的運用學過的知識,特別是在理論知識與現實事例的有機結合,還需進一步提高.。其次,在基礎知識的記憶方面還有待於進一步提高,特別是那些“後進”的同學,基礎知識尤其薄弱。這一點我相信老師們在講評試卷時一定都會談到。
二、為了做好下一階段的工作。對同學們提一下幾點建議：
1：學習要刻苦：人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他人強。
2：學習要講究方法：“好的學習方法是成功的基石”。推薦一種做法：一是“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。
3：要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什麼事，都要樹立遠大的目標。所以我們每一個同學們都要有遠大的目標，然後將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，成功離我們並不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。
4：希望同學們樹立遠大的人生理想，做到志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇於面對任何困難，充分抓住中學階段這一人生的黃金時期，努力發揮自己的聰明才智，展現自己的亮麗人生，實現自己的人生價值。
老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，第一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。美好的明天等待我們去創造。祝願同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。
最後祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！
謝謝大家！
期會考試總結講話稿 篇3
今天，老師在這裡首先祝賀所有的同學，在不長的人生路上，又過了一關，通過了一次知識的檢閱，向成功的彼岸又駛進了一站。祝賀你們！很高興地看到可愛的孩子們都不同程度地成長了，進步了，老師為你們鼓掌，老師為你們喝彩，孩子們，好樣的！
經過半學期的學習拼搏，老師一點一滴的辛勤付出，同學們一步一個腳印的不懈努力，我們終於迎來了今天的碩果累累。不容易啊，我們。
在這裡，老師由衷地祝願：祝此次受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在下一階段的學習，繼續加油，升級考試，再攀高峰；更期望其他同學，以受表彰的同學為楷模，頑強拼搏，疾起直追，刻苦努力，期末考試，力做一流。當別人為我們樹立了榜樣，我們 就要向榜樣看齊；當我們意識到了自身的差距，找到自己的不足，我們就要奮力追趕。老 師衷心的希望在下一次的'總結表彰會上能夠看到更多的同學驕傲地站在這裡領獎，露出你們燦爛的笑容，開心地宣告：我是最棒的。
老師堅信：學習雖苦，苦中也有樂；努力付出自會有收穫，絢麗的彩虹也會環繞在我們的周圍。成功在不遠的前方向你招手。
我的發言完畢，謝謝大家。
期會考試總結講話稿 篇4
各位老師，各位同學：
大家好！
今天晨會時間，學校召開期會考試總結會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期會考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀！
同學們，緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收穫。當清晨的陽光輕撫著大地時，教室裡已經傳來了同學們琅琅的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室裡專心致志地自學；課後，很多同學更是放棄了玩耍的時間，用於複習功課；然而奮鬥的路上你們並不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰，有些老師為了批改試卷、研究習題常常夜深人靜時還在伏案工作……是的，老師雖然是辛苦的，但是看到你們取得驕人的成績時又是欣慰的！
當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。
對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。 為此，我想借今天這個機會，在這裡向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。 我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前後左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什麼要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。 在學習上要做到“三先三後”，這“三先三後”的`學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。這種說法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實地去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然就沒有收穫。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。 目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，清華北大離我們也並不遙遠。對於短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以後的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟樑。
下一階段，等待我們的是期末質量檢測和會考。我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好後期的複習備考。我們的目標是在期末考試中能再創佳績，在會考中成績突出考入理想的高中，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過這次期會考試總結會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮，尤其是我們九年級的同學們，再過一個月的時間就畢業了，就會考了，我們沒有任何理由不好好複習了，現在真正到了最關鍵的時候了，真得拼上了，豁上了，在氣勢上要壓倒一切，複習不好勢不罷休，我們的口號就是拼了！拼了！拼了！高中！高中！高中！成功！成功！成功！希望全體同學不要辜負家長和老師的期望，再接再厲，奮起直追，在期末考試和會考中，再攀高峰，再創佳績；希望同學們學習一定要刻苦，一定要講究方法，一定要有目標。 我堅信：你們的未來不是夢！期中總結之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，去努力，去奮鬥吧！ 謝謝大家！
期會考試總結講話稿 篇5
各位老師們、同學們：
下午好！
天高雲淡，層林盡染。在這個收穫的金秋裡，我們xx中3600多名師生集聚一堂，隆重召開期會考試總結表彰大會,暢談收穫，總結得失，確立下一步努力的目標。藉此機會，我代表學校向為學生的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀！
在全校師生的共同努力下，我校各項工作都取得了令人矚目的成績。本學期教育教學方面，我們獲得的榮譽有：在十月份教育局進行的全市國中教育質量綜合評估中，我校榮獲全市第一名；十月中旬，在河南省中學生英語技能綜合大賽中，我校推薦的四名選手榮獲省級一等獎，這四名選手分別是：我校榮獲“最佳組織獎”；第七屆小作家杯作文競賽中，我校榮獲優秀組織獎，xxx等23名同學獲獎。
一直以來，我們以建設一支師德高尚，學識淵博，教藝精湛、敬業奉獻的教師隊伍作為立校之本，強校之基,不斷激勵教師加強師德修養，努力提高業務水平，我校全體教師以教書育人為已任，關愛每位學生，耐心施教，誨人不倦，課堂高效，努力為同學們鋪平通向成功的道路。在這些優秀教師群體中，xx老師被評為省級優秀班主任，xxx三位教師被評為市級優秀教師，xx老師被評為市級優秀班主任，xx老師被評為市級師德先進個人，xxx等28位老師被評為校級優秀教師。
我們還高興地看到我們的校園更美麗了，環境更乾淨了,同學們的行為更規範了；我們的校風更加優良、學風更加濃厚，學習成績正呈上升勢頭。剛剛受表彰的同學就是其中優秀的代表。
成績只能證明過去，期會考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這裡我要告訴同學們的是:
一、正確對待成績。
成績的取得是可喜可賀的，是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。但我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績與我們今後的人生道路種種收穫相比，還是微不足道的`。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績！
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展不平衡，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那麼從現在起，要分秒必爭，刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是態度，態度決定一切，什麼態度最重要？一是謙虛，對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。二是勤奮，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。
蔣方舟19xx年10月27日出生於湖北襄陽，7歲開始寫作，9歲寫成散文集《開啟天窗》。20xx年從清華大學畢業，就任《新週刊》雜誌副主編。就是這樣一個基礎很好的人，在人生最關鍵的時候，是怎樣勤奮的？咱們看看他對學習的態度。
高三，不相信傳說-------蔣方舟
成績排名被認為是反教育規律的，現在正被人性化地抨擊。但我以“運動員”的思維，認為成績排名是天經地義的。空口鼓勵沒有用，資料才是硬道理。這樣，你才知道自己身前身後有多少人，你才知道自己的目標定位。才不會在自己蝸行龜步的時候，妄想著拿世界長跑冠軍。考了幾次之後，我逐漸知道了自己成績區間，在570～590分之間。我的名次從沒有跌落到班裡第七名之外。不過要超過前面的人，也不容易，唯一的辦法，就是在我的弱科上著手。我的弱科，也是大部分文科生的弱科，那就是數學。我積攢的一點體能和毅力，幾乎都給了數學；我的方法是做題、做題、再做題；我積攢的優勢，給了語文和外語，我的方法是隻參加考試，不交這兩科的作業；我積攢的智慧，給了歷史和政治，我的方法是做筆記，畫表格，理框架，找得分竅門。
我的數學老師說：“你是我見過的做題最多的學生。”有一個章節，我沒有搞懂，於是去網上下載了有關這個章節所有的試題彙編。打印出來，一共是600頁。每天晚自習 近四個小時，我都在埋頭做題中渡過。做完了之後，我常常覺得頭已經不在脖子上了。
做題的辛苦，在大學聯考中終於得到了迴應。我的數學，是所有科目會考分最高的。我的最弱科目，成了我最強勢的一科。
這就是態度的重要性，只要你想幹，你就能吃所有的苦！
但是，學習還要有科學的方法。
一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。所以上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。
課堂重要，複習更重要，因為複習才能保證顆粒歸倉。
課後複習法：所謂課後複習法就是我們剛聽完老師的講課之後，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，因為老師剛講完，所以對知識的理解和記憶都達到了巔峰的狀態，此時我們只要稍加的複習鞏固，就能牢牢的記住所學知識。
睡前記憶法：心理學家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒有時間，但是晚上一定有，既然我們錯過了早晨當然不能錯過晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學的所有知識系統的過濾一遍，雖然是一天的知識，但是也花費不了很多時間，而且記憶的效果很好。
章節複習法：不管是那門學科都分為大的章節和小的課時，一般當講完一個章節的所有課時就會把整個章節串起來在系統的講一遍，作為複習，我們同樣可以這麼做，因為既然是一個章節的知識，所有的課時之前一定有聯絡，因此我們可以找出它們的共同之處，採用聯絡記憶法把這些零碎的知識通過線串起來，更方便我們記憶。
考前突擊法：俗話說的好，臨陣磨槍，不快也光，很多學生平時不下功夫，總是在考試前做突擊，雖然這種方法不可取，但是不得不說考前突擊的記憶還是非常深刻，尤其是當你看到一個知識點而考試中有考到這個知識點的時候，你對它的記憶便會更深，雖然不是行之有效的複習方法，但是也有其一定的效果。
輪番複習法：雖然我們學習的科目不止一項，但是有些學生就喜歡單一的複習，例如語文不好，就一直在複習語文上下功夫，其他科目一概不問，其實這是個不好的習慣，當人在長時間重複的做某一件事的時候，難免會出現疲勞，進而產生倦怠，達不到預期的效果，因此我們做複習的時候不要單一複習某一門科目，應該使它們輪番上陣，看語文看煩了，就換換數學，在煩了就換換英語，這樣可以把單調的複習變為一件有趣的事情，從而提高複習效果。
間隔記憶法：有些學生喜歡把所有的知識拿到一起來複習，其實這是一種很不好的複習方法，這是因為集中複習內容過多，容易引起大腦皮層細胞的疲倦，從而降低記憶效果。因此我們需要採用間隔記憶法，每隔一段時間對知識進行一次系統的複習，當然間隔時間不能過長，畢竟人的記憶力有限，時間過長，難免有遺忘。
糾錯整理法：考試的過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集，當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，因此你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。
以上我幫助同學們整理出來的認為比較不錯的複習方法，當然還有很多其他的複習方法，我就不在此一一列出了，在此容小我多一句嘴，相信很多複習方法大家都知道，但是就是沒有付諸行動，這就是我們常說的理論一大套，行動不對號，任何行之有效的方法不付諸行動是永遠見不到成效的。
同學們，期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。我們
要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嚐膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
成績屬於過去，榮譽歸於大家，未來在於創造，讓我們攜手共進，把xx中建設的更美好！
期會考試總結講話稿 篇6
各位家長、各位老師、全體同學們：
大家下午好！
時光荏冉，不知不覺中半學期又過去了。今天，我們在這裡隆重集會表彰在期會考試中取得優異成績的同學，同時召開家長會。首先，我代表學校對獲獎同學表示熱烈的祝賀！對在百忙之中前來參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！我希望獲獎的同學能再接再勵，沒有獲獎的同學能奮起直追，力爭在下次考試中獲獎。
老師們，是你們披星戴月，不畏嚴寒酷暑的奮鬥，才有了今天碩果累累的豐收；是你們出滿勤、幹滿點，夜以徒日、廢寢忘食工作，才有了今天滿園關不住的春色。在此，我道一聲：你們辛苦了。
同學們，你們是好樣的！你們是最棒的！儘管學習生活很苦、很累，但你們以頑強的毅力一步一個腳印踏踏實實的走到了現在。我時常被你們這種執著追求的精神感動著，鼓舞著。儘管這樣，我還要通過兩個話題給你們提一些要求。
第一個話題：讀書是改變家庭現狀和個人前途的唯一途徑。偉大的思想家、教育家孔聖人說過："學而優則仕".這句話至今有它的現實意義。現在學習優秀了，可以上大學，大學畢業可以考公務員，也可以參加全國各類就業考試。你們村子裡的不少孩子已經成功地走在了這條路上，他們工作後把父母都接到城市裡享福去了。這樣的例子舉不勝舉。這些孩子不但改變了自己的命運，還改變了家庭的'現狀。我覺得更重要的是他們改變了後代的命運。因此，我曾說過"你們承擔著改門換代的重大責任".這樣看來，你們沒有理由不刻苦，沒有理由不奮鬥！尤其是高三年級的同學，你們已經辛苦了十幾年，已經走在了成功的邊緣，只要稍一努力，就能跨進成功的大門。不管日後的路多險，多難，多苦，多累，你們一定要堅持住。你們要時時刻刻提醒自己：時間很緊迫；要時刻告誡自己：一定要考上大學。我曾告訴大家：只要自信並堅持，考入高中的你們一定能考上大學！如果一年考不上，兩年考，兩年考不上，三年考，要有這個信心，考大學是你們走出大山的唯一出路。不但要讀書，而且要認真的去讀書。"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"這句話是很有道理的。
第二個話題是：發憤圖強，以優異的成績回報父母，回報學校。在學習上不能服輸，要有一股拼勁，別人用了十分的力量學在了你的前面，你要拿十二分的力量趕上甚至超越他。我認為，每個學生都是普通的，平常的。有同學之所以不普通，不平常，是因為他付出了比別人更多的勞動。在學習的過程中，一不能怕苦怕累，二不能偷懶。每個人都是具有惰性的，你們一定要克服自身的惰性，用積極的態度、高漲的熱情全身心地投入到學習中去。有些習題要三遍、五遍地去練習，一些單詞要重複的去背、去寫。手練熟了，記清楚了，解題的方法自然就多了。這叫"熟能生巧".有同學會問："時間從哪裡來".我告訴過大家："時間是從早起和快跑中擠出來的，誰抓住了時間誰就是大贏家。"我知道，咱們在座的同學沒有呆子、傻子，一個個都是聰明伶俐的。你們之所以跟別人有了差距，是因為你們太浮躁了，太不認真了，太怕吃苦了。你們要清楚的認識到：不能靠父母給我們安逸的生活。在座的同學大多數來自農村，父母都是標本式的中國農民，供養你們讀書不易。現在你們都長大了，懂事了，一定要理解父母的艱辛和不易。他們將所有的希望都寄託在你們的身上，你們一定要發憤圖強，以優異的成績來回報他們。個別同學有綴學的念頭。根據現實來說，這個年齡段的你們閒待在家裡，會愁死你們的父母。他們的精神支柱會瞬間崩潰。因此，你們千萬要用心盡力的學習，努力的考上大學，讓父母切身感受一回兒女考上大學的美氣！
請各位家長放心，我們三中人不但有信心，而且有能力完成上級部門交給的任務。三中的學習會用事實來證明他們的勤奮，三中教師會用事實來證明他們的能力。我生在農村，長在農村，親身經歷和目睹了農民的艱難和辛酸，非常理解農民供養一個孩子的不易。因此我深深懂得：家長的期望是厚重的！我們絕不辜負全縣人民的重託！作為校長的我有這個信心，其實我們老師的信心比我還大，希望各位家長、各位同學也能充滿信心！在後期的工作中，我們會以百倍的信心，昂揚的鬥志去拼搏，力爭創辦人民滿意的學校！最後讓我們用三中教師的座右銘結束今天的講話："讓學生學會是我們永恆的追求，讓家長滿意是我們最大的心願！"
祝各位家長、各位老師身體健康，生活愉快！
祝各位同學發奮學習、金榜題名！
謝謝大家！
期會考試總結講話稿 篇7
各位老師、各位同學：
早上好
本學期在學校領導的正確領導、各位老師辛勤工作下，20xx學年第一學期學期期會考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們全體教師辛勤教育，也是同學勤奮刻苦學習而獲得的一份喜悅的收穫。
一份耕耘，一份收穫。在這次期會考試中，每個班級、年級都湧現出成績優秀的學生，這些同學之所以能考出理想成績，達到預期目標，是因為他們平時學習刻苦、方法正確、態度端正、積極上進。他們學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不苟的完成每一項學習任務。我們等一下會宣讀表彰每年級期會考試前十名的同學。這些同學值得我們所有同學學習，希望平時大家能以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。
同學們，期會考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什麼，關鍵就怕失敗不去反思。期會考試成績公佈後，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。
下面就今後的`學習給同學們提三點要求：
一、端正學習態度，明確學習目的。
各班級都應召開期會考試分析會，其主要目的要求同學們端正態度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉學風作為下半期班務工作中心，努力培養班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。
二、養成良好的學習習慣，學習要持之以恆。
作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向學，要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，要充分利用好屬於自己自由支配的時間段，即晨讀課，一個“午自習”和放學後的家庭作業時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。
三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。
其實學習方法多種多樣，不同的人也要採取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收穫。
同學們，期會考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能鬆一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。
謝謝同學們。
期會考試總結講話稿 篇8
大家早上好！今天，我演講的題目是《在總結中提高，在反思中前行》。
緊張的期會考試已經落下帷幕，成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們的辛勤工作。有哲人曾經說過：如果錯過星星時你在哭泣，那麼你也會錯過月亮和太陽。換個角度說，如果得到星星時你在狂喜，那麼你也必將會錯過月亮和太陽。面對每一次考試成績，只有平和的心態，冷靜的分析，執著的行動，才能使我們在總結中提高，在反思中前行。
如何做到這一點？在此，我給大家分享以下幾點體會：
一是及時調整自我心態，善於借鑑經驗。強者不會在困難面前低頭，智者又怎會在豐收後放慢腳步？
一方面，學習的過程本就是不斷髮現並解決問題的過程，問題往往會在考試後暴露，只要我們及時採取措施糾正彌補，必然會更上一層樓。這一次的失敗便是鑄就下一次成功的'要素。所以，我們始終要正確積極的面對成績。
另一方面，成績優異，表現突出的同學就是我們的學習榜樣。請記得“他山之石可以攻玉”。應誠懇地向他們請教、交流、學習，善於借鑑他們的長處。
二是認真分析考試過程，堅持錯題積累。人們常說：“失敗乃成功之母。”可我們知道，並不是每一次失敗之後都會出現成功。關鍵在於失敗之後總結教訓，改正錯誤。只有這樣，你才能發現自己真正的弱項，也能找到下一步努力的方向。對於試卷上出現的錯題，我們應該仔細歸類，比如：審題不嚴、概念不清，基礎不穩，過程不完整等等。更要利用好每一科的糾錯本，及時記錄有價值的錯題。很多同學將糾錯當做一種負擔，不妨改進自己對糾錯本的使用方法，在老師講解題目時將解析寫在糾錯本上，當堂糾錯，最後再抄寫題目，減輕課後糾錯負擔，最大限度發揮錯題本的功能。
三是注重優化學習方法，明確學習目標。“眼過千遍不如手過一遍”、“一日之計在於晨”、“向課堂45分鐘要效益”、“大聲地誦讀遠比默讀效果好”，適當的體育鍛煉，充沛的休息可以保障學習的高效，“磨刀不誤砍柴工”，這些耳熟能詳的語句實際上恰恰是學習至真的法寶。確立一所心儀的大學作為目標，飽滿的動力、優化的方法，將助你不斷前進。
書山跋涉，需用勤奮的步伐踏出一條通往頂峰的路；學海泛舟，需要不懈的努力去擎起理想高懸的風帆。同學們，努力拼搏吧！注重總結，及時反思，激情滿滿，堅定前行，我們的青春會因不懈努力而更加絢爛，我們的學校會因我們取得的驕人成績而引以為榮！師講解題目時將解析寫在糾錯本上，當堂糾
期會考試總結講話稿 篇9
各位老師，同學們：
大家好！
本學期前半期教育教學工作在全體師生的共同努力下，已圓滿結束，今天，學校決定召開中期考試總結表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，奮力向前，促進同學們在後半期的學習中調整學習策略，更好更快地提高學習成績，爭取學校教育教學工作在後半期有新的突破。
本次中期考試，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了大家本學期所學，考出了大家的真實成績。經過老師們的認真評閱，考試成績已出，前面教導處朱老師對全校各級各科成績做了宣佈，其中有四個班級和58名同學因學習或其它方面表現突出受到學校的表彰獎勵，在此我代表全體師生對他們表示最衷心的祝賀。（其實他們只是我們勤奮學習的同學中傑出的代表，在我們同學中還有一大批勤奮刻苦、成績優秀的學生，他們同樣是值得驕傲和自豪的。）我希望全校的同學以受表彰的同學為榜樣，形成比學趕幫超的學習氛圍，在期末檢測中都能在原有的基礎上取得進步；老師，家長都相信你們一定能夠也一定會取得更大的進步。
中期考試，對同學們來說，是對大家前階段學習情況的檢查和總結，是對大家學習態度、學習方法、學習效果的檢查和總結，是對我校學風和教風的一次大檢閱，是對大家所學知識的鞏固和加深。在本期還未結束之前有必要總結我們在學習過程中的得與失。上面馬校長就紀律、衛生、安全和流感防控做了進一步的'安排和要求，吳校長對學校前半期各項工作作了全面總結，我完全同意，下面，我代表學校對同學們提幾點希望和要求：
第一、要養成良好的學習習慣。
課前預習，課中認真聽講、記好筆記，課後認真反思獨立思考完成作業試卷，課間勤學好問，還有要珍惜時間、不斷進取。
第二、學習要刻苦。
希望同學們要培養勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德，同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恆地學習知識、積累知識、梳理知識。
第三、學習要講究方法。
學習要有好的方法。最關鍵的就是要落實老師的常規學習要求。要勤動腦、勤動手、勤動口，要多聽、多說、多讀、多寫、多問。還要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。在思想上重視，在行動上落實。
第四、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
無論做什麼事，都要樹立遠大的目標。然後將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是落實每一步學習任務，合理地分配好每一步的學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，一中離我們並不遙遠。
第五、九年級同學要堅持到底，決不服輸，順利完成九年義務教育，爭取接受更高教育。
堅持到底就是勝利，無論重點高中，還是普通高中都是理想的選擇。“國中沒讀完，打工也很難”。只有那些目光短淺，追求現實利益不顧長遠利益的人才會讓孩子輟學打工，知識改變命運，沒有知識只能是一名靠體力打拼的打工仔。然而接受高中教育、職業教育的人成功的機會要容易的多，所以我為九年級在坐的同學感到慶幸，你有開明並支援你們的父母；我為九年級在坐的同學感到高興，你有堅忍不拔和邁向成功的信心。要解決好偏科問題（英語、數學）。不要存在僥倖心理，用自己的優勢科目補弱科，會考9—1等於0，弱科必須搞起來，要多花時間，多動腦筋，盡力提高。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊這麼大，這就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。
第六、希望全體同學要富有責任、文明守紀、全面發展。
同學們，你們承載著未來，擔負著祖國振興的重任，這就需要你們要儘快成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格人才。為此，你們必須從現在做起，以《中學生守則》和《中學日常行為規範》為基準，嚴格要求自己，對同學要講團結，講誠信，講文明；對老師要講尊敬，講禮貌，要珍惜每位教師的勞動成果；對家長要講孝敬，要做好兒女；對班級要講關心，講熱愛，講奉獻；對於我們共同擁有的學校，每位同學都應從點滴小事做起，使她成為文明的搖籃、學習的樂園；從小樹立公民意識、文明習慣意識，對隨地的碎紙、垃圾撿起來，課間走廊靜下來，自習課自覺學習，校園處處洋溢著歌聲、笑聲、讀書聲，處處顯示著良好的學生風貌。我希望每位學生人人爭做聰明好學、文明守紀、心理健康、體魄強健的全面發展的學生。老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰，九年級年級明年6月份還要迎接會考，面對人生的第一個轉折點，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創造未來。美好的明天等待我們去創造。祝願同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。
最後祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！
謝謝大家！
期會考試總結講話稿 篇10
敬愛的老師們，親愛的同學們：
下午好。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們又共同走過了半期快樂的學習時光，在此期間，我們有了不少的收穫和感受，我們不但學到了很多新知識，而且也漸漸地長大了，更感受到了童年的幸福和快樂！於是，我們學校今天藉此機會，在此隆重集會，目的就是與大家共同回顧前半期的學習生活，表彰會考成績有意者，並針對我們的存在的不足，提出新的要求和期待，希望同學們能從中受到啟發或者能引起共鳴。
春去秋來，寒暑易節，在金色的九月，我們迎來了新的學期，在這一期裡，我們學校的規模不斷壯大，我們的師資力量也不斷得到了充實。我們本期不僅迎來了2個一年級的弟弟妹妹，也接回了6年級的大哥哥大姐姐，而且也接手了五愛學校和雙義學校作為了我們的點校，使我們的學生人數由原來的5，6百人達到了700餘人。老師也由原來的20多人增加到了30多人。也使得我們學校成為了廉橋名副其實的第二完全國小了。這對我們全體師生而言，都是一件感到無比欣慰和喜悅的事情呀。
我們學校向來就是“以人為本”，力求辦人民滿意的教育。在本期開學之初，在鄧校長的努力之下，在多方爭取校舍改造資金，學校終於完成了我們多年的夢想：硬化了學校的操場，使得我們的活動場地更加的寬敞舒適。更有利於我們的體育鍛煉，更有利於增強我們的體魄。最近，學校又出資把我們上學的必經之地修了水泥馬路。使得我們上學不再像以前一樣是高一腳，低一腳了。也不再是晴天一身灰，雨天一身泥了。使得我們能像城裡孩子一樣走上寬敞的康莊大道啦。
同時，我們學校本期以來，更加註重了對學生的管理以及與家長的聯絡。學校為了方便與家長的聯絡和溝通，要求班主任老師把我們同學們家裡的電話號碼都抄了下來，並且都是老師們自己出電話費主動打電話給家長們反映你們在學校的學習情況和身體情況。甚至學校為了方便給你們列印通知或下發資料，學校在我們經費十分緊張的情況下，還花了將近XX元購買了列印裝置。這一切，都是我們同學們有目共睹的。這些日常的工作或者多出的事情，主要就是我們班主任和學校領導以及科任老師在默默地堅守著奉獻著。比如這次防疫甲流，我們為了確保同學們的身體安全和健康，我們班主任和學校領導們從10月22號就開始對同學們每天進行晨檢。老師們是發了不少精力。11月2號那天，我們把同學們的感冒情況向聯校彙報後，按照教育部衛生部的有關預防甲流的放假精神，並徵得聯校領導同意後，我立馬趕赴聯校拿回放假通知，又立即打印出6，7百份下發給你們。連吃飯的功夫都沒有哦。後來，學校領導們又每天和班主任老師天天堅持在學校值班，關注著你們的健康狀況。正因為我們的謹慎，果斷和防控措施得力，我們才成功的防疫了甲流在我們中間的蔓延和擴散。才保住了我們的生命安全。這半期以來，我們的成就斐然，也是非同尋常的半期呀！？
就我們的學習而言，我們不但學完了教材規定的內容，大部分同學還是掌握了大量的知識，明白了一定的道理，對所學內容有了一定的認識，更懂得了做人的道理了。在德智體美勞等方面取得了長足的發展，這是我們推進素質教育所取得的結果。上週五，我們學校進行了質量檢測，各班的成績也已經揭曉，並且班主任按照百分之一十五的比例上報到了學校來予以獎勵。同時，班主任在班級裡對那些取得了一定進步的同學也進行了獎勵。這將大大的激發我們的學習積極性！我們今天的表彰大會也就是要獎勵那些品學兼優的同學，推薦出這麼一大批學習的佼佼者作為我們的榜樣，以便起到帶動一大片的生動局面。因為我們也知道，一棵樹苗是撐不起一片森林的，只有許許多多的枝繁葉茂的樹木聚集在一起的時候，才會顯示出生機勃勃，鬱鬱蔥蔥的綠意來哦。我們學校的教學質量就好比是一片大森林，那麼我們每個同學就像這森林裡的小樹苗，如果要想我們的教學質量生機盎然，煥發出活力來，躍上新臺階，那麼就得靠我們在座的每一個同學的共同努力，茁壯成長，積極進取，敢於創新，奮發向上，永不悲觀，永不懈怠，才能把我們的夢想成為現實。在這裡，我想重點介紹幾個優秀的班級和幾個優秀的同學，以供大家學習和參觀。這一次，我們學校評選出了3個優秀班集體，它們分別是五年級25班，五年級24班，二年級30班，這幾個班級的學習成績一直比較好，學習風氣也正，學習氣氛也濃，學習目的十分明確，學習態度都很端正，學習習慣優良！尤其是25班，我是很多次在學生會上介紹過他們的表現是如何之好的，並且早在2年之前，我就派過我班的學生去他們教室邊觀望過，參觀過，而且，我曾經在老師會上也表態過：“我代表學校告訴全體師生，25班的大門隨時是向全體師生開放的”，“我也代表劉老師，也代表25班告訴大家，隨時恭候大家參觀指導”。希望師生們去學習25班學生是怎麼學習的。還有比方我們的30班，這次會考，語文，數學八九十分的是一大片。全班是50來人，只有幾個人沒有及格。70多分都是算差的了。我可以肯定的說，這個班的考試成績，是我們學校這次考得最好的。我們每個同學想一想，自己考得怎麼樣？自己的班考得怎樣啊？與別人的班級有多大的差別？怎麼去趕超別人的？我們不但要在班內比較，還要同年級比較。我們不但要要橫比，還要縱比啊。只有有了比較，才會知道差距，才會有動力。才會有上進心。
另外，通過我的觀察，檢查以及和老師們的交談，發現我們的一些班級，這半期以來，取得了不小進步，譬如，我們的23班，這一期，是我們學校人數最多的班級，有78個同學，也是最高的年級，按理說，也難管理很多，以往，我在他們教室下面的班裡上課，有時候，就聽見他們在上面吵鬧，搞得一片響，而這一期，就沒有發現過這樣的情況。我每次去他們班上檢查時，發現他們基本上能規規矩矩的在學習了。這一進步，是很明顯的。還有比如我們的28班，29班等班級的班風也好轉了，還有27班，我發現，他們的學習也很紮實，學習也很自覺。他們不但能按時完成老師所佈置的作業，還能自覺地把《非常好》上面的題目再抄下來，再去練習，以達到鞏固提高的目的。尤其是數學，他們考得也很好，優秀人數有18人。我還特意看了一下他們的應用題，很多同學做得都是準確率較高的。這成績的取得，離不開紮實和刻苦。他們唐老師很會鼓勵我們同學們的`積極性，比如在黑板前面，框了一個表揚欄“看看誰最棒”，記載著每天每節課之前哪一組最安靜？哪一組回答問題最積極？哪一組表現最好？然後過一段時間再總結哪一組的紅旗最多？再進行獎勵。這做法很可取呀！？
在學習上很突出的同學，比如26班的瞿鍾情同學，一向來就能專心聽講，能積極回答老師的問題，能善於思考問題，能開啟思路，發散思維，能積極舉手發言，並且有獨到之處哦。還有比如我們27班的學習委員唐鐵鍵同學，他每次考試都能穩拿第一名，並且這次數學就打了98分，語文打了94分。甚至以前還拿過100分的。可是很多同學卻不知道他在學生的道路上要比我們多付出了多少心血和精力哦。因為他還要排除挺了上的不靈便哦。像這樣的同學還有23班的劉寶。24班的劉露，25班的李宣，肖時樑，28班的蔣思怡，29班的李開林，潘志偉，30班的唐潔等許許多多的同學，都是我們班級裡和學校裡的驕傲！都是我們學習的好榜樣。希望同學們多他們學習。
下面，我接著談一談，我們學習上存在的問題和不足：第一，我們很多同學還沒有認識到學習的重要性，不明確學習的目的和意義，學習不夠主動，上課不夠專心，上課吃零食，講小話的現象仍時有發生，對待作業不夠認真，拖欠作業現象仍然十分嚴重，尤其是那些歸爺爺奶奶或外公外婆帶在家的留守兒童，或者家長忙於做事或忙於賺錢的學生，拖欠作業現象就尤為突出。常此以往的下來，所欠的作業越開越多，對知識的理解和掌握自然就越來越不牢固，成績就也越來越差了，進而導致了對學習喪失了興趣。我記得曾經在開學典禮上，我就這個問題通報過一些學生，比如我班的李凱和鄧江洋同學，以前每次考試還是能拿80多分，而欠作業的壞習慣一直沒有改掉，而這次考試，這2個人的成績是坐直升飛機急速下降了，落到了只拿了38分的地步。像這樣的學生，像這樣的學習態度像話嗎？請同學們摸著自己的良心，看對得起父母和老師嗎？看對得起自己的未來前途嗎
說到這裡，我突然想起了前幾天中央二臺《經濟與法》欄目報道的一則新聞：講廣西賀州地區，某一生產鞭炮的小作坊裡，在11月21日早晨，發生了爆炸事故，其中有1人死傷，12人嚴重燒傷，在這些死傷人員中，全部都是國小生，其中最大的12歲，讀六年級，最小的才7歲，讀一年級。他們怎麼會在爆炸事故中死傷呢？原來是這家生產爆炸的小作坊非法使用了童工，出事時，才釀成了這一悲劇！在此，關於他們那裡怎麼發生爆炸的，他們使用童工的不合法，我也不多說什麼。我就只談談我自己的一些感觸：當我看到這則報道時，我感到十分的震驚，也為這些小生命感到十分惋惜。因為這些死傷的小朋友實在太可愛了，實在太懂事了，本來，他們按理說應該像我們一樣享受著無憂無慮的幸福生活，在寬敞明亮的學校裡認真的學習，給自己金色的童年留下美好的回憶。然後，他們卻不能享受我們這麼幸福的生活，他們那裡經濟條件比較的差，他們父母親一般都在外面打工掙錢去了，他們是跟隨著爺爺奶奶，外公外婆一起生活的留守兒童，他們之所以去鞭炮廠打工，就是為了每天能掙到一，兩元錢，用來補貼家用，用來購買學習用品本子和筆啊，為父母親分擔經濟壓力。他們是每天早上上學之前，去那鞭炮廠裝幾盤引線，一盤就有1，2千個空要插引線，裝完一盤才能掙到3毛錢，每早最快的能裝5，6盤，掙得一塊多錢，裝的慢的只裝了2，3盤，掙得7，8毛錢，然後再去學校上學，下午放學後，做完作業，做完家務事後，又去那鞭炮廠掙錢去了。其中將了2個小兄弟，他們像其他小朋友一樣，每天除了去鞭炮廠掙錢之外，還要負責在家裡喂2頭生豬，每天要扯豬草，煮豬食，喂生豬，一年到頭都難得吃上一餐肉，喂大的豬也全部賣給了別人。他們家裡住的也是低矮的土磚屋，屋頂是破爛不堪，千瘡百孔的，他們睡的地方就是空中的閣樓，時常晚上有老鼠在他們床上爬來爬去的，他們的條件是十分的艱苦，但是，他們的學習卻十分的優秀。他們的日記和，也寫得很好，寫出了自己的人生理想和目標，也一直在默默地奮鬥。然而這次無情的災害毀了他們啊，這次燒傷之後，每個人的醫藥費卻要3，4十萬來診治啊，並且還會留下傷疤和心理的創傷。幸好有一些愛心企業和人士已經向他們伸出了援助之手。同學們，你們聽完這個故事之後，你們又有什麼感想？我們的條件都比他們要好吧？我們可是做得有他們那麼優秀嗎？有他們那麼乖巧懂事嗎？我希望同學們也能引起深思和共鳴。
我以前也給你們講過，現在在倡導構建和諧社會，構建學習型社會，我們要樹立終身學習的觀念。目前，我們湖南省正在實行“三湘讀書月“活動，號召全省人民多讀書，讀好書，好讀書！因為我們也知道，一個愛讀書的人，才是最有智慧的人，一座愛讀書的城市，才是一個最有活力的城市，一個愛讀書的社會，才是最有希望的社會。我們也常說，少年強則國強，少年富，則國富，少年雄，則地球雄！我們是祖國的希望和未來，我們必須要熱愛學習，要學習好。為將來報效祖國打下堅實的基礎。
我們學習上的第二個不足就是很多同學沒有掌握方法，做題目就是像無頭蒼蠅在亂撞。收到的效果是微乎其微，與那些好同學相比，是事倍功半！比如，我們同學們考試最怕的就是語文怕寫作文，數學怕應用題。原因在哪裡呢？根本原因就是我們同學們沒有注意學習方法，沒有掌握解題技巧。平時不注意觀察，不注意積累寫作素材，不注意加強寫作訓練，沒有養成動筆寫東西的習慣，於是，寫起作文來，就像是無泉之書，寫出來的也是乾癟癟的幾句口水話，十分的空洞，不夠感人，於是，也就拿不到高分了。再比如，我們好同學每次考試時，應用題一般能全做對，老師是一把大勾就打了。而那些潛力生的應用題，老師是左尋右尋，也難以找到一道全做對的應用題，老師閱卷時，一把大叉就給打了。這就是學習的差別啊。為什麼會有這樣的結果？原因就是好同學能夠弄清題意，擺清思路，按照題目要求來計算先算什麼，再算什麼。而潛力生就是拿到資料，不管它三七二十一，胡亂的牽扯到一起，結果做出來的題目是牛頭不對馬嘴，風馬牛不相及啦，又怎能得到高分呢？因此，我們在學習的過程中，就務必親歷著學習過程，體驗著那份感受，收穫著那份喜悅。只要我們持之以恆的堅持下去，我相信我們同學們都會有很大的提高。
我們的第三個不足就是：很多同學的學習積極性沒有調動起來，對學習不感興趣，把思想和精力就是放在了吃東西，拍畫片，打遊戲或上網上面去了。前些天，28班劉濤老師就在班上收繳了好幾百張畫片，29班肖老師也在班上收出了2塑料袋畫片，堆在那裡就有好大一堆的。我說老師們是沒收的好！以後請班主任老師也觀察這一現象，凡是發現有帶畫片和鞭炮來學校拍的或放的，一律沒收，還要提出嚴肅批評。在家裡也不準去拍。因為拍畫片，不衛生，會影響身體健康。還有就是有個別同學是迷戀電子遊戲或網路遊戲了。這也得戒掉，我們以前把迷戀上網的現象叫做網癮，現在，國家已經明確給這一現象下了定義，叫做“影響社會功能”。因為一旦迷戀網路了，就會影響到學習，工作，生活甚至健康。尤其是小朋友們正處於長身體的階段。過分的上網，對身體是大有壞處的。因此一定要注意這問題。要上網，也只能文明上網，綠色上網，只能把網路當做是學習的工具。
我們學習的第四個不足就是：對自己的要求不嚴格。自制能力差，自律性差。很多同學上課時管不住自己的思維，管不住自己的嘴，管不住自己的手，上課時愛做與學習無關的事情。而這樣，又恰巧是影響到學業成績的最大壞習慣。因此，我們在學校學習時，不但要自己學會管理自己，在學校也得聽老師的管教，要對老師有一種敬畏感，在家裡也得聽家長的管理。人人爭做老師的好學生，家長的好孩子。
同學們，本期又飛快要過去了。在後半期中，讓我們大家一起攜起手來，與老師們一道，把精力投入到既嚴肅又活潑的學習中來。在此，我最後衷心的祝願所有同學們都能成為合乎時代要求的，德智體美勞全面發展的好學生，好少年。謝謝。 {公佈獲獎名單，頒獎}。？
期會考試總結講話稿 篇11
尊敬的各位領導、老師、學生家長代表，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，在這秋冬季節交替，陽光送暖的日子裡，我們高一高二全體師生在這裡隆重召開本學期期會考試表優大會。首先，向辛勤工作的全體教師表示衷心的感謝，向勤奮學習、追求上進的全體同學表示親切的問候，向在本次期會考試中獲得佳績的同學表示熱烈的祝賀！剛才高一年級二班李xx和高二年級黃xx兩位學生髮言都很真實，也很感人。他們用自己的經歷告訴我們，在學習上要有方法，要有細心和耐心，要學會調整自己的心態，。才有可能走向成功。劉xx和王xx兩位老師的發言，情真意切，意味深長，特別是學生家長的發言，語重心長，發自肺腑，感人至深。尤其是他們為了孩子的成長和成才，不管酷暑寒冬，不分晝夜拼命地工作，幹活，掙錢。不怕吃苦，不怕受累。他的發言代表了全體學生所有家長的共同心願，那就是，望子成龍，xx女成鳳，可憐天下父母心。他給我們在座的每一位上了一堂很好的思想教育課。為此，我代表學校向這位學生家長再一次表示衷心的感謝。同學們，我們這學期號開始上課，今天是xx號，已經過去80天的時間。這段時間裡，我們西區高一高二全體師生，按照學校的統一安排，紮實有效的開展各項工作，開學以來，我們進一步加強學校管理。轟轟烈烈的開展了幾項專項治理活動，各種管理制度，補充規定相繼出臺，出入大門集中整治活動兩個周，五條禁令宣傳一個周，對手機的使用又做了補充規定等，這些條例的出臺宣傳實施，為同學們學習提供了一個良好的環境，為我們學校提高教學質量起到了保駕護航的作用。截止到今天我們共處理xx學生48人，勸退5人，留校察看21人，記過，記大過，警告處分22人。這些學生如果沒有在規定時間內撤銷處分，將會被記入學籍檔案。現在通過我們全校師生的共同努力，辛苦工作，我們學校現在整體狀況很好，自覺遵守紀律，珍惜寶貴的學習機會，刻苦鑽研學業，追求進步，呈現了良好的校風和學風，儘管如此我們的任務還很艱鉅，管理工作是一個長效的機制不可能一蹴而就。需要我們長期艱苦的工作。全體教師以20xx年全國十大優秀教師為榜樣並開展向他們學習的活動。把教學質量當做第一要事，把寧陵高中的形象當做眼睛愛護，以只爭朝夕的精神，實幹苦幹加巧幹，各項工作求真務實，開拓創新。全體班主任真誠付出，嘔心瀝血，早來晚歸，勤字當頭，以校為家。有的放棄了與幼小的子女親近照顧的義務，卻與同學們朝夕相處；有的老師身懷六甲，卻仍堅持戰鬥在第一線；有的老師身體早有病痛，卻放棄了最佳治療時間，改選在假期治療，他們所想的是班級內的學生，因為你們是每個家庭的唯一，也是他們快樂的源泉！他們舍小家為班級，把汗水和青春都奉獻在了學校，奉獻給了你們，我們要把最深的祝福送給他們，我們要把最熱烈的掌聲送給我們可敬的56位班主任和所有的任課老師。半個學期以來，你們在學習和生活中取得了很大的進步，在人生的道路上邁出了堅實的步伐，令我們高興的是，在你們中間湧現出了一批以李xx。王xx等為代表，成績突出的學生，他們都有共同的特點，學習刻苦，學習踏實，學習勤奮。他們都有自己行之有效的學習方法，學習上有明確的目標。他們遵守紀律，，他們課前都能認真預習，上課認真聽講，課後認真完成作業，更值得表揚的，在這次期會考試中湧現出了一批以王xx為代表的學習進步較快的學生，他們不怕失敗，不怕落後，自我加壓，他們頑強進取，意志堅強。他們不與別人比吃穿，只與別人比成績，他們深知基礎不好，學習上更下勁，他們深知自己學習上有不好的習慣，學習上積極的改正，他們深知自己不會的題更多，但是他們會積極的向老師請教，向同學學習，他們前進了，他們成功了。
班幹部是班級的主心骨，是班主任的得力助手，是學生的知心朋友，他們敢於管理，敢於負責，他們不怕歪風邪氣，他們學習刻苦樂於助人，團結同學，他們工作認真一絲不苟，他們嚴以律己，寬以待人，他們處處以身作則，他們自己吃虧受累無怨無悔，他們有困難爭著上，有好處給人讓，由於他們的無私付出給我們的班級帶來了穩定，有了一個好的學習環境。下面我說到的只是眾多優秀班幹部的代表。在這裡我還要提出表揚的是我們的學生會和團委會幹部，他們大膽管理，很會管理，很負責任，每天早晨可以看到他們忙碌的身影，每天早飯後也可以看到他們檢查的.忙碌，他們為我們上好早操，保持校園衛生，立下了汗馬功勞深得領導好評，希望學生會，團委會再接再厲，再立新功，在這裡我代表學校向我們的班幹部，學生會幹部，團委會成員表示衷心的感謝。
在關注學習榜樣、學習標兵的同時，我們也許會發現另外一些不正常、不和諧的現象。在學習上，部分班級要求不嚴，學習氣氛不濃，不能很好的利用課餘時間學習，尤其是飯間的時間，部分學生對自己的學習放鬆要求，甚至出現面對老師的嚴格要求產生消極情緒等。個別學生，總是不願意按時進教室，總是踩著鈴聲進教室，甚至出現遲到、曠課等xx現象，尤其是早上，每個年級每天總有學生遲到，不按學校要求去做；有些學生言語粗俗，汙言穢語，滿嘴髒話，毫不在乎別人對自己的看法；部分班級學生上操時，口號不響亮，步伐不一致，亂糟糟的；個別學生還存在敲詐勒索、欺瞞老師、欺壓學生、結夥鬥架、禍害班級、影響班級聲譽等違紀、違法行為，個別學生，不服從管理，頂撞班主任，不尊重老師等現象，希望各班要對班級害群之馬加強教育，還我們優良的學習、生活環境。另外，外出上網，手機上網，手機聊天，喝酒，吸菸，談情說愛等現象也要值得我們關注。這些現象我們會發現一起處理一起，絕不姑息遷就。下狠手下猛藥治理。在這裡我重申五條禁令：
一、對拉幫結派，打架鬥毆者一律勒令退學。
二、對故意破壞公物，盜竊公私財物者一律勒令退學。
三、對侮辱、謾罵、威脅老師、管理員者一律勒令退學。
四、對在校園內談情說愛，經教育不改者一律勒令退學。
五、對沉迷網路、夜不歸宿；吸菸喝酒；闖門崗、跳牆外出，經教育不改者一律勒令退學。
同學們，會考成績揭曉，大家是有喜有憂，喜的是，經過努力，看到了進步，也看到了希望；憂的是，辛苦半個學期，成績卻裹足不前，甚至略有退步。當然，更心煩更難受的是：面對越來越激烈的競爭，面對日益臨近的大學聯考，面對父母越來越迫切的願望，部分同學心裡卻一片茫然，沒有一個明確的方向，沒有一個明確的目標，缺乏前進的動力，缺乏戰勝困難奪取勝利的勇氣和信心，甚至萌生了逃避競爭的念頭，想盡辦法來放棄步入社會這一必須面對的也是事關將來個人工作、生活、事業的起點，甚至是成敗的人生博弈。
基於上述種種現象，我想對大家講三點：
一、調整心態，正確對待會考成績。
前兩天我去高三一個班聽課，黑板上寫的一句話給了我很深的印象，這句話就是：“昨天的陽光照不到今天的樹上。昨天的烏雲也遮擋不住今天的太陽。”（讀兩遍）是啊！昨天的陽光，昨日的輝煌，過去的成績，畢竟已成為過去，它代表不了今天，更決定不了明天；同樣，昨天的烏雲，昨日的失落，過去的失敗，同樣代表不了今天，決定不了明天。要知道大學錄取是看將來的大學聯考成績的，而不是現在的會考成績。會考考的好，說明你暫時領先，記住是暫時的，同樣，會考成績不理想，也只能說明你暫時落後，記住只是暫時的，只要我們每天進步，再差的基礎我們也不怕，因此，對待會考成績，我們的態度應是：
（1）冷靜分析，總結經驗，查詢問題，積極備戰末考；
（2）勝不驕，敗不餒，應是再接再厲，乘勢而上；
（3）應是知恥而後勇，奮起直追；
（4）應是淡化過去，把握現在，贏得未來！
我想給大家講的第二點是：
二、認準一條路，確定一個目標。
認準一條路就是上學，確定一個目標就是考上一所理想的大學。不管是北大、清華，或是鄭大、河大，只要有一個目標就行。“萬般皆下品，唯有讀書高”這句話曾被奉為金科玉律，也曾遭受猛烈批評，但是社會發展到今天，讀書的內容，讀書的涵義，早已不是專指四書五經等，而是社會生活生存全部內容，我建議大家可以看看高三招生目錄上一些大學的專業設定，課程設定，多問一些重點，名牌或是一般大學的學生（你們的師師姐）大學裡都有什麼？在大學裡都能學些什麼？事實上我們現在的書籍，早已包羅永珍，涵蓋了社會生存生活的一切，現在的大學早已瞄準社會需求，社會需要什麼，大學就培養什麼，同學們可以從縱覽古今中外歷史，大學生這個群體在社會發展過程中，哪一次不是站在思想、科技、政治、經濟變革和發展的最前沿，大家也可以看看現今中外政界、經濟界、軍事、文化等領域，哪一塊不是名校生佔主流。
一些諸如學習不好，上不了大學也不見得不好，上了大學照樣找不到工作，其實完全是一些愚頭愚腦的井底之蛙的自我安慰，人的收入水平生活質量與受教育程度成正比，這個事實早已是無數個調研機構無數次得出的統計學結論，那些沒上過大學，同樣成就一番大事業的精彩故事之所以精彩，之所以被普通的大眾津津樂道。一是因為它實在太少，物以稀為貴。二是因為它能一次一次安慰那些沒有機會，沒有能力或是有機會，有能力卻不肯付出努力的人們，成為他們終生的麻醉劑。而且有誰知道就是這些所謂的奇才難道離開學校後，就沒有讀書學習嗎？因此我說：“萬般皆下品，唯有讀書高”這句話在今天仍不失為金科玉律。因為我希望大家一定要選準上學這條路。義無反顧地走下去，考上大學甚至名牌大學。
我想對大家講的第三點就是：
三、謹聽師長教誨，嚴守學校紀律
原因有：
（1）他們真心對你，發自內心地希望你將來幸福，尤其是你們的父母，對你們愛心可以說是無怨無悔，失志不諭，毫無保留，不圖回報。
（2）他們完全有資格教育你，不僅僅是知識，更重要是對待人生的態度，對待學習、生活、工作的態度。因為許多東西是他們用生命的歷程換來的，你不可能比他們共有這些東西，而當你真正懂得這些的時候，他們已可能不在人世。那時你也許會為，當時他們的教誨而產生髮自內心的感激。當然你也會，因當時沒有聽從他們的教誨而悔得肝腸欲斷，於是再把你父母，老師講給你的話，再講給你們孩子，當然應加上你的教訓。
（3）是因為也許你們已經長大了，你們也明白了許多道理。但一個不容迴避的事實是，你們或多或少管不住自己，克服不了，人與生俱來的一些缺點，如懶惰。因此你們需要別人提醒。這個任務是父母的天職，是老師的天職，你們也需要，有一個具體制度來約束來規範，使你們沿最短的途徑到達成功的彼岸。這個制度就是學校的紀律，有一句話我想送給你們。那就是：“行星只有在自己的軌道上才能迅速而平穩地前進，流星在墜毀的那一剎那，才知道脫離軌道的可怕。”
老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，第一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創造未來。我堅信，江山代有人出，各領風騷數百年，美好的明天等待我們去創造。祝願同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。
最後祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！
謝謝大家！
期會考試總結講話稿 篇12
同學：
早上好!首先祝賀學生在中期考試中取得優異成績，半學期，學生在學習等方面的進步較大，每天早上6:30前學生開始閱讀早，班上學生可以認真聽和認真做筆記，中午看到學生認真做小訓練的重點數字，聽課的學生可以做心臟做的問題;晚Q A學生可以集中講授;晚自學是學生在表現優秀，良好的紀律，看重的時候。中期考試結束了，正確的面試和損失是非常重要的;以下請同學們：
首先，建立一個明確的目標
學生的長期目標應該輸入一所中學;最近的目標應該是在每月或最後的考試中取得優異的成績。學生必須相信，通過自己的努力，每學期的總分可以繼續提高，相信他們將能夠被錄取到關鍵高中，未來入讀一流大學。有了這樣的信念，在未來遇到的困難，當失敗，咬傷子彈，忍耐，它是如此下降。
希望每個同學的基本年級和畢業年級，回到課堂後想幾個問題：1，本學期，我部門的分數應該多少? 2，我想成為什麼學科的頂尖學生? 3，我想進入哪所高中嗎?設定好，寫下來，做吧，你可以收穫喜悅，收穫成功。
第二，勤奮的學習是實現目標的唯一途徑
同學，你計算，除了睡眠時間10小時，還有14小時，你充分利用它嗎?學校活動(如週末興趣小組活動)，你認為它是一個機會升級自己嗎?類組織的主題類，你把它作為自己平臺的開發?每一個班，每一節的學習，你珍惜嗎?每個工作，每個考試，你缺少填補嗎?聊天，茫然，剽竊這些廢話的事情佔了你多少時間?每天都不能擠多一點時間來填補自己的部分分支?學生們，請記住：一定要充分利用生活中的空閒時間，不要讓任何一個機會自我發展。
第三，良好的規範是成功的.必要條件
國中是分化的時期，無論是學習還是生活，都是生活的轉折點，所以制定良好的規範是非常重要的;我希望學生能夠培養良好的學習規範，嚴謹的講座，作業，複製其他人的操作等;學科要注意平衡，防止部分子現象發生;注重自學紀律，嚴禁自學班講話等行為;標準測試行為，嚴禁作弊等現象。
期會考試總結講話稿 篇13
尊敬的各位領導，親愛的老師們:
大家好！
首先非常感謝學校領導給予我一個向各位同仁學習的機會，其實，在這次期會考試中我們取得了一點小成績，也沒有什麼高深的祕密，都是大家平時在工作中一直堅持做的。我也把自己平時的一些工作方法介紹給大家，希望對大家有所啟發和幫助。
一、重視平時的知識積累，厚積薄發。“冰凍三尺非一日之寒”，一個班級好成績的取得絕非一朝一夕之功，有的可能要兩三個學期才能初見成效！記得我以前帶過的那個班級，第一次期會考試就是倒數第一，那時我正在杭州參加千課萬人的學習，獲知這一訊息後猶如當頭一棒打的暈頭轉向！幸運的'是在杭州路遇特級教師華應龍，黃愛華，吳正憲，我就把自己遇到的這個問題向他們請教，期望得到大師們的指點！他們幾乎給出同樣的答案:教育是一項慢功夫，任何速成的教學策略都是違背育人本質的！所以，我也給各位老師一個建議:靜待花開吧！國小開不了國中開，國中開不了高中開，大學開！以後真的開不了他可能就是一棵大樹，國家棟梁之才！
二、建立一個錯題本，從錯誤中吸取教訓，總結經驗。做到有錯必糾，有錯必查！我經常給學生講反思是為了更好地前行，犯錯不可怕，能把這次考試中出錯的題目弄懂弄會，搞深搞透，保證在下次考試中不出錯，告誡他們:聰明的孩子不會在同一個地方跌倒兩次！所以，我班的孩子就漸漸養成了習慣:每次考試結束後都會自覺的整理錯題，試卷上先改正過來，旁邊註明出錯的原因，然後整理在錯題選上，最後再寫一篇反思。但也有突發情況，記得有個經常寫反思的男孩子在反思中這樣寫到:趙老師我覺得寫反思一點都不好玩，其實我早就會了，沒必要再無病呻吟了；也有一個女同學這樣寫:趙老師，我都寫了七八篇反思了，成績沒什麼大的提升，覺得也沒啥用！其實做老師的都深有體會這是學習狀態中的一種常見現象，我們和學生一起努力了許久還是看不到勝利的曙光，有的可能還會出現成績的滑坡！我便和學生一起尋找停滯不前的原因，既鼓勵他們的自信又要分析事情的緣由。這才是真正考驗我們耐力的時候，堅持挺過去必是柳暗花明，中途退縮只能前功盡棄！
三、考前動員必不可少。抗日劇和古裝劇中，出征打仗必然一碗壯行酒或者一番慷慨陳詞的動員大會。如果沒有精良的裝備一定要有孤膽英豪的亮劍精神！所以只要是學校組織的正式考試，我都會在考前積極鼓勵他們遇到困難不放棄，遇到容易題目不粗心，認真仔細檢查每道題！考試說到底就是在有限的時間裡做你會做的題，既要效率也要正確率！要難都難，要易都易。
教無定法，適合自己的才是最好的！說的不對的地方請領導和老師們多提寶貴意見，謝謝大家！
期會考試總結講話稿 篇14
尊敬的各位領導、尊敬的各位學生家長、尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，春天的陽光格外明媚，陽光沐浴下的同學們格外高興。是因為，我們將和我們的家長一起分享期會考試的喜悅。一學期不知不覺過去了一半。半學期來，同學們和老師一起用辛勤汗水，換來了豐碩成果。經過學校嚴謹有序的組織，經過全體師生的共同努力，本學期期會考試工作已圓滿結束。期會考試，是對我們同學的學習態度、學習作風，學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和總結。為了鼓勵先進，鼓舞鬥志，為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，勝利完成下一階段的學習任務，在這陽光燦爛的上午，我們歡聚一堂，隆重召開期會考試總結表彰大會。現在宣佈Xx國小20xx春季期會考試總結表彰大會現在開始，請大家全體起立，奏國歌。
……
請坐下。尊敬的各位家長親愛的同學們，在今天的大會上，學校教導主任陳老師將要作期會考試成績分析報告；宣佈期會考試獲獎名單並頒獎；優秀學生代表朱介紹學習方法的講話；學校領導關校長將要對半學期來老師們的工作情況、同學們的情況做客觀評價、對後半學期的工作安排和Xx國小發展長遠規劃作報告。下面先有請學校教導主任陳主任作期會考試成績分析報告，請大家歡迎。
……
謝謝陳主任。陳主任的期會考試成績分析報告具有科學性、全面性、系統性和客觀性，對後半學期老師們的教學工作和同學們的學習取到促進、鞭策和指導作用。請老師和同學們下去深刻領會吧。
老師們同學們，一分耕耘就有一份收穫。下面有請學校領導關校長宣佈期會考試獲獎學生名單併發獎。
……
同學們，請讓我們再一次用最響亮的掌聲對剛才獲獎的同學們表示熱烈的祝賀！希望他們在下半學期裡繼續努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績。人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當我們在接受掌聲、獎品和微笑的時候，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘老師們，不要忘記為我們服務的後勤工作員工們，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們和員工們，向半個學期來辛勤工作的全體老師和為我們服務的後勤工作的同志們表示衷心的感謝！
同學們，學習要講究學習方法，學習方法對頭，就能起到事半功倍的作用。下面就請聽四年級學生朱景陽的發言吧。
……
尊敬的學生家長，親愛的同學們，我們學校之所以能夠蓬勃發展，校園安全穩定，教學質量穩居第一，同學們全面發展，家長們安心放心，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、獻身教育的學校領導和愛生敬業老師們，新的征程又有新的希望和喜訊，下面，我們以熱烈的`掌聲歡迎關校長對半學期來老師們的工作情況、同學們的情況做客觀評價、後半學期的工作安排和Xx國小發展長遠規劃作報告。
……
非常感謝關校長諄諄教誨，非常感謝關校長為我們學校繪製的壯麗藍圖。同學們，期會考試已經結束，但這並不代表我們的學習任務結束了，這也不是我們學習的終點。一次考試並不是句號，更不是人生的全部。
同學們，我們要堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！希望通過本次期中總結表彰大會，能激發同學們爭先創優的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學能再接再厲，百尺竿頭，更進一步，在期末考試中再創新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、認真的態度、努力的付出，實現新的跨越，創造新的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息。
同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。
尊敬的老師們，收穫的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位Xx國小每個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為Xx國小的未來而奮鬥！讓鮮花和掌聲永遠與Xx相伴，讓我們共同的家園—Xx國小永遠輝煌。
期會考試總結講話稿 篇15
各位老師，各位同學：
大家上午好！
今天我們杉木橋國小全體師生齊聚在此，隆重召開本學期期會考試總結表彰大會。藉此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘，默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝！向受即將表彰的同學表示最熱烈的祝賀！希望受表彰的同學們不驕不躁，再攀新高；希望沒有獲獎的同學，總結反思，奮起直追，迎頭趕上。
同學們，經過半個學期以來的學習，你們每一個人都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，認真刻苦；你們尊愛師長，禮貌有加。看到同學們各方面的進步，我心裡很高興，但是也存在一些問題讓我感到擔心：有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校裡不知道自己做什麼，不知道珍惜時間；有些同學的`學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能按時完成老師佈置的作業，不能正確對待每一次考試；有些同學沒有養成良好的行為習慣，亂扔果皮紙屑等垃圾；還有的同學打架罵人，違返校紀班規。希望同學們樹立正確的學習觀，同時改掉不好的行為習慣，展現我們杉木橋國小良好的學習風貌和校園環境。
同學們，現在期會考試已經成為過去，我們接下來將要面臨的是期末考試，甚至以後的那麼多場考試，我們應該以什麼樣的心態和行動來面對呢？在此，我給大家提幾個方面的建議及要求：
1、從現在開始就給自己確定一個明確的奮鬥目標。比如給自己的語、數、英定一個具體的分數範圍，然後朝著個方向去努力、邁進。或者與你同班的好同學、弟弟妹妹、哥哥姐姐進行學習比賽，看看誰每一次考試進步更多。
2、給自己設計一個具體的學習計劃和每天的學習作息時間表。做到每天有明確的學習或複習內容，珍惜好時間，合理安排，有效地做到課前預習，課後複習。
3、平時要養成一個良好的學習習慣，要清楚讀書是自己的事，不是為爸爸、媽媽或老師而讀的，不管在家裡還是學校，都應該自覺學習。
4、要珍惜好每一堂課，有這麼一句話“課上一分鐘比過課外十分鐘”意思是說如果課堂上注意力集中專心聽講可以抵過你課外努力的效果要好十倍。注意聽就事半功倍，不注意聽就會事倍功半。所以同學們一定要能做到認真聽講。
5、建立錯題本，把不懂的題目或疑問抄寫在專門本子上，做到“不懂就問”，真正解除心中不懂的問題。高年級的同學特別要注重這一點。
6、要加強課外書的閱讀，豐富自己的課外知識，，提高寫作的能力，現在我們大多數同學寫作文，無話可寫，無從下筆，優美的詞彙較少，所以要使自己的作文更精彩，可以多閱讀一些課外書，積累詞彙。
最後，我希望同學們能夠做到勝不嬌、敗不妥，更自信，更努力，健康成長，快樂學習！也祝願可親可敬的老師們身體健康，工作順利，謝謝大家！
