在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的讀後感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀後感的作文 篇1
《母愛的故事》是一篇文章，它講的是有一個叫美美的同學，可是她媽媽太溺愛她了，使她養成了“衣來伸手，飯來張口”的習慣。後來美美上了大學，不過很快她又被退學了，因為她離開了媽媽什麼也不會做，她無法獨立生活。她的媽媽哭了……
知道雄鷹為什麼會那麼矯健嗎？因為在它們出生不久就自己出去尋找食物，而鷹媽媽希望它們能夠獨立，長大才能有勇氣飛向太陽！因為愛，所以讓愛放逐天涯，也許此刻我們也像美美一樣享受母親為我們安排的一切，但是我們應該反思一下，有一天我們離開父母的懷抱，能否獨立生活？能否像雄鷹飛向你夢想的太陽？在溫室裡生長的花朵十分漂亮、美麗，但是離開溫室，它們還可以那麼美麗嗎？朋友，你見過梅花嗎？它們傲雪凌霜但仍那麼美麗幽香，正因為在白雪皚皚的環境中經受考驗，經受磨練，才會這樣獨領風騷傲然綻放。
聯想到我們自己，不得不感到慚愧：我的媽媽叫我自己洗衣服，自己做飯，自己獨立生活，而我卻不聽她的話，還總以為她不愛我呢！回想起來我現在才覺得，我好笨好蠢。在以後的生活中，我要學會獨立，學會自強。我想只有我這樣做，未來的我才可以在人生的路途中走得更遠，走得更穩！
歌德說過：“誰若不能主宰自己，誰就永遠是個奴隸。”對，我不能像《母愛的故事》中的美美一樣，我要像雛鷹一樣，展翅高飛，翱翔長空，做生活的強者！
讀後感的作文 篇2
你見到這題目肯定特感奇怪吧！沒錯，我一見這書名也特別好奇，所以買了回來，它的內容可真讓我受益匪淺。
主人公小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事，也從來不讓小米承擔家務事。這是什麼原因呢？真是應為小米很懶，光啟一個床多要大費周章，無論小米媽媽用多少個獅吼功，小米仍不起。其他的還需要說嘛？吃飯他媽一口口喂。所以小米不做任何事，全是她的媽媽幫他張羅所有的事。
看到這，我不禁想到媽媽也是如此，我起床時她叫，那吼聲驚天動地。他還早早的為我燒早飯。
可之後小米變了。因為她班裡轉來了一位新同學——智侓。他和年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似得，什麼事都自己做，不上補習班，照樣拿第一。小米對他十分感興趣，通過觀察，小米發現智侓是從小獨立，父母不在生活的。突然有一天，智侓的父母回來了，小米得知他們去了國外留學才不配智侓。
父母為我們付出這麼多，我們要好好回報他們。
你見到這題目肯定特感奇怪吧！沒錯，我一見這書名也特別好奇，所以買了回來，它的內容可真讓我受益匪淺。
主人公小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事，也從來不讓小米承擔家務事。這是什麼原因呢？真是應為小米很懶，光啟一個床多要大費周章，無論小米媽媽用多少個獅吼功，小米仍不起。其他的還需要說嘛？吃飯他媽一口口喂。所以小米不做任何事，全是她的媽媽幫他張羅所有的事。
看到這，我不禁想到媽媽也是如此，我起床時她叫，那吼聲驚天動地。他還早早的為我燒早飯。
可之後小米變了。因為她班裡轉來了一位新同學——智侓。他和年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似得，什麼事都自己做，不上補習班，照樣拿第一。小米對他十分感興趣，通過觀察，小米發現智侓是從小獨立，父母不在生活的。突然有一天，智侓的父母回來了，小米得知他們去了國外留學才不配智侓。
父母為我們付出這麼多，我們要好好回報他們。
讀後感的作文 篇3
在這本書中，托馬斯·弗裡德曼把自己描繪為一個敏銳的先知，率先意識到如今每個人都可以在同一起跑線上合作或競爭，種族、膚色、語言等差異都被打破了，人類通過海底光纜和網路就能實現社會分工。他不厭其煩地強調，在這個美麗新世界中，“變革正在無情地推進”，不過那是好事情，因為只要你信仰這位先知的話，順應潮流作出變革的決策，那麼你就將獲得前所未有的機會。
“在我們睡大覺的時候世界正在發生著驚人的變化。”在佛裡德曼這位全美最有影響力的傳媒人的眼裡“地球是圓的，但世界是平的。世界正在被快速的攤平或剷平，全球化也正在進入繼國家全球化、公司全球化之後的全球化3.0時代，即個人全球化時代。”就像《紐約時報》說的：它可以讓你從新的角度看事物。
如書中所說，發展才是硬道理，“在非洲，瞪羚每天早上醒來時，它就知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會被吃掉。獅子每天早上醒來時，它知道自己必須超過跑得最慢的瞪羚，否則就會被餓死。不管你是獅子還是瞪羚，當太陽升起時，你最好開始奔跑。”瞪羚不能比跑得最快的獅子慢，才能生存；而獅子一定要比跑得最慢的瞪羚快才不至於餓死，因此，它們每天早上起來就必須奔跑。當今世界生存法則和自然界一樣，這就應證了小平同志“發展是硬道理”科學論斷。
因為“公司和個人幾乎可以把工作包到任何地方”，如作者說的，如今“沒有所謂的美國人的工作，任何人，只要有能力，都可以參與競爭”。聽起來很公平，是嗎？而且現在的人才在世界的任何角落裡都可以“即插即用”，似乎還順便解決了窮國的人才流失問題。他承認全球網路的單一化程序也會產生自己的問題：通過網路，也同樣會如魚得水。對此作者還是樂觀的，他承認“會有一些徹底不負責任的言論”，不過又說正因為網路充分自由，資訊流動才會徹底暢通。但網路並不僅僅是交流速度更快的媒介，它還有自己獨特的媒介特性，即它的群體激化及協同過濾使思想類似的人溝通更方便，卻使不同觀念更難溝通。網上人們總是連結和自己趣味相似的網站，像日本甚至出現了從不認識的網友相約一起自殺的多起案件——這在以前根本不可能。
中國該做什麼才能增強自己的核心競爭力？中國的改革開發，加入WTO等一系列舉措，已經把自己推到了這個平坦的世界競技場上。要在這一全球化的競技場上佔有自己的地盤，取得自己的地位，就必須先灑下勤奮和教育的種子，培養出能夠應對這一世界變化的各種人才。正於今天的印度之所以能在公平競技場上大攬知識含量高，收入回報豐厚的IT行業和電話服務業外包，是因為在世界還沒有完全被剷平前，他們培養了大批的理工精英，他們懂得開發人的腦力。當然，電話服務業外包青睞印度也得益於英殖民地的統治，英文成了印度的官方語言之一（正所謂塞翁失馬，焉知非福）。儘管如此，他們還在不斷地為矯正帶口音的英文而刻苦地練習著英文繞口令。中國目前由於廉價的勞動力市場而被世界各國看好，各大跨國公司紛紛在華設廠，中國的國民經濟總產值也大大提高了，當然也暫時性的解決了很多就業問題，但單單成為廉價的世界加工廠不應是我們的最終目的。我們也應有自己的科技含量高的智慧財產權和品牌。如此，大量地培養人才，壯大自己的人才隊伍變得越來越重要了。
我非常讚賞法國生物學大師巴斯德說的：“幸運眷顧準備好的人。”本書再次提醒了我，在坦平的世界競技場上，我該如何提高自己，讓自己永遠保持很強的競爭力。所以我們必須不斷地學習吸收新知識，尤其是電腦方面與自己工作和業餘愛好有關的新技術、新軟體；不斷地鞏固已學到的知識；不斷地學習瞭解世界設計領域的新動向和潮流，同時豐富自己的管理知識和提高管理水平；不斷地瞭解同行業的發展狀況。否則，自己有隨時在平坦的競技場上站不穩的可能。一句話：準備好自己，隨時迎接新的挑戰。
讀後感的作文 篇4
人活在這個世界上，怎麼可能會不抱怨？這分明就是對這個充滿了抱怨的世界裡最大的抱怨。
我從小就養成了抱怨的習慣。媽媽正在做飯，突然發現醬油沒有了，而我正在寫作業，媽媽突然打斷我的思路：“你去買一瓶醬油回來。”“為什麼，我爸不是正在那兒看電視。”在一旁看電視老爸：“讓你去，你就快去，別廢話。”我撅起大嘴，甩搭著胳膊，十分不情願的去了，一路上都在不停地抱怨，直到回到家裡我還在抱怨著，甚至在吃晚飯的時候我還在抱怨著，第二天跑到學校依然和同桌抱怨著，就這樣抱怨成為了我擺脫不了的習慣。說到這個例子，我想說我們抱怨的太多，是因為我們弱小，我們無能為力，我們認為這樣做不公平。媽媽正在做飯，她不可能放下鍋去買醬油，可是爸爸正在閒著，而我不敢反抗的原因是因為爸爸是大人，他的權力比我大，我除了抱怨兩句無能為力，但在當時我們並不認為抱怨是一種無能的表現。
長大了以後，才發現，打醬油這樣的小事是根本不值得抱怨的。我有幾個朋友分別在不同的單位上班，其中有一位是大企業裡的人力資源管理（HR），有一次我們在一起吃飯，他和我講了一件發生在他身上的真實事情。他們大企業的辦公室除了老總自己一個辦公室以外，其他人都是坐在一個大的辦公室裡，為了好管理，他們人力部一共有六個中層人員，他們六個人並排坐在一起，而部門的總監就坐在他們六個的前面，這樣做就是為了監督他們更好的工作，總監還有另外一個工作就是給他們六個人打分。他們的工作性質就是誰先完成了任務，誰就可以得到較高的分數。我的朋友是一個小菜鳥，他每次總是最後一個完成，所以總監就不給他很高的分數，所以到了年底，他只得到了B，在他們公司裡如果聯絡兩年評估是B就要面臨著下崗，所以他壓力很大。我們在一起吃飯他一邊吃一邊抱怨著，聽著他抱怨我沒有勸他我還時不時的添油加醋，雖然我沒見過你們總監，但是我覺得她一定是一個滿臉橫肉的老傢伙，為人尖酸刻薄，聽我這麼一說，我的那個朋友更加的無休止了，幾乎那頓飯我們沒有別的話題，都圍繞著他的總監在進行，吃完飯後回到家我媽媽問我：“你們今天吃的什麼？”我居然回答不上來。細細想來，我們從一個朋友的角度上，我們並沒有幫上他，反而是讓他更痛苦，當我們聽到他正在抱怨的時候不但沒有制止他，而是和他一起抱怨，這樣的結果就是沒有讓朋友認識到自己的不足，而是加劇了他對他們總監的不滿，加深了矛盾，如果真有一天他失去了工作，來找你幫忙，那時候你們在抱怨總監的刻薄是沒有用的了。
再說一件事情是我和我媽媽的事情。好多人羨慕我每天回到家裡，就可以吃上熱乎乎的飯，這一點的確我要比你們幸福很多。但是接下來我要告訴你，我媽媽每天做飯用油不會超過20克，鹽也一樣。她用老年人的做飯養生的標準給我一個大小夥子做飯。每天飯菜清湯寡淡，無色無味。所以我幾乎每天都在飯桌上抱怨：“媽媽你今天的鹽又放少了。”“少吃鹽健康”“媽媽我是年輕人，少吃鹽我會渾身無力，不像你們中年人。”“看誰做飯好吃去認誰當媽”我媽繼續說：“你趕緊結婚，我可不伺候你了。”接下來老媽就開始無休止的抱怨，這頓飯吃下來，嘴裡沒味，心裡也沒了滋味了。抱怨有的時候會傳染，就像是在身體裡有個開關，你覺得你抱怨的是對的，可是有人比你還委屈。
其實，我們抱怨的話題無外乎就是以上幾種情況，認為不公的事情我們會抱怨，對工作的不滿我們會抱怨，對家庭的瑣事我們會抱怨，一切在沒有讀《不抱怨的世界》這本書的時候，我的抱怨是無意識的，也就是我們從來不認為自己是在抱怨。讀完這本書之後，我漸漸地發現自己抱怨的真多。抱怨的越多，越是一種無能的表現。我不敢說讀完這本書，我就不抱怨了，但是有幾點認識：第一，抱怨是一種徒勞。無論我們怎麼抱怨都不會改變事態的發展，該是你做的一樣都少不了，有時候抱怨還不如痛痛快快的吵一架，這樣起碼心裡的是舒服的。如果你沒有勇氣去和你的領導吵架，我建議你也不要在背後竊竊私語的抱怨，那樣是一點用都沒有的。第二，抱怨是對自己的第二次傷害。有些事情看起來很不公平，但實際上也是公平的。因為從你的角度上看，你的天平多少會傾向於自己的一方，但實際上你看不見別人的背後有不為人知的故事在其中，就像我的那個朋友，總監為什麼會給他打很低的分，他工作很拖沓，從來都是最後完成任務，而他總想著如何能投機取巧，卻從未看到別人的努力，這就是他認為的不公平所在，最後他無休止的抱怨是對自己的第二次傷害。第三，抱怨就如同傳染病，他會在空氣中瀰漫傳播聽到的人會感染。這就是為什麼我們要選擇紫手環，一方面是杜絕我們的抱怨，另外一方面也是讓我們在說話前要三思。我們不可能把耳朵閉上，但是我們可以把嘴閉上。即使再愚蠢的人，如果他一言不發，他也是智慧的。
《不抱怨的世界》是改變生活的開始。我們讀這本書不能抱有太功利的心去閱讀，改變自己二三十年甚至是更長時間養成的抱怨的習慣，我們要使自己沉靜下來，冷靜的想一想，我們到底在抱怨什麼，有沒有必要去抱怨，如果真的到了不抱怨不可的地步，我們可以選擇放棄。如果還有理由繼續堅持，我們就不要找藉口，最後我也想對至高在上的領導們說一句話：當我們不再抱怨不公的時候，也懇請領導們不再抱怨我們做的不好，不抱怨是建立在彼此理解的基礎之上。
讀後感的作文 篇5
愛德華是一隻陶瓷做的小兔子。他的主人換了好多個，他的名字也被迫換了好多個，甚至連他的性別也被換了好多次，可是，在他一次次和主人分開，又一次次被人拾起，他慢慢地領悟到了——愛。
在愛德華和他的主人相處久了的時候，每次都會被意外分開。起初，分開的時候，愛德華氏一點感覺都沒有的，漸漸的，他感受到了悲傷。和相處久了的主人分開後，他總是會感受到自己的瓷制心臟有一陣劇烈的刺痛，正和我們人類一樣，每當和一位相處很久的好朋友分離的時候，心裡都會很難受。在這一次次傷痛的分離中，愛德華明白了什麼是愛。
是的，連一隻瓷心臟的小兔子都懂得怎樣去愛自己的家人和主人，我們又有什麼資格不去愛身邊的家人和朋友？我們相互關愛，有耐心，朋友同學之間就會更加和睦相處，家人之間也會更加美滿幸福。願世界充滿愛！
讀後感的作文 篇6
最近，我看了一本叫《一隻狗的遺囑》的書。這本書由許許多多小故事構成，講述了一隻只小狗被主人拋棄後的悲慘遭遇。讀後，我對“在這個世界上，一個人唯一不自私，不拋棄他的朋友，就是它的狗”這句話有了深刻體會。
我覺得那裡面的每隻狗都很善良，其中一隻狗的遺囑寫得是：“主人，希望我死後你不要太傷心......”可是主人對他心狠手辣,小狗對他卻如此得好。
記得有一次，主人對它進行特訓。主人用手攔住它，小狗還以為主人叫它不要動，於是它就趴在那裡，主人的意思是叫它衝出去，主人看它一動不動就以為它沒用了，狠心的主人把它抱到車上，把香腸扔進樹林，於是小狗就瘋狂地跑著，可是它卻沒看到香腸，它迷路了。它走啊，走啊，終於走到了大街上，可是它只能四處流浪......
在現實生活中，我也時常看到那些因生病、殘疾或主人對它沒有新鮮感而被拋棄的小狗，它們的眼神是那麼的無助......
我要呼籲所有養狗的，沒有養的，或養其它寵物的人，都來讀讀這本書，它告訴我們無論狗還是其它動物，和人類一樣是有感情的，它們也有思想，也會生氣、難過。它們像襁褓裡的嬰兒一樣，需要你的呵護，如果我們每個人真心對待，富有愛心，它們會成為人類的知心朋友，那我們將擁有一個和諧的世界。
讀後感的作文 篇7
一個連雨傘都打不開的失語女生——張弛圓，搖身一變，成了一個一不注意就會被人誤認為男性的跆拳道教練——桑馳遠，幾年之後，在一場打鬥中遇見了當初那個幫自己開傘的男生樸幼志，兩人一起寫下不解之緣……
再堅強的人也有軟弱的一面，再怎麼偽裝也替代不了自己的原型，我想桑馳遠是足夠堅強的，可是在面對自己心愛的男孩時她也學著放下拳頭了。桑馳遠和樸幼志就像兩隻熊，幹完架了，回到自己的洞穴舔傷口，可是開啟洞穴門，卻看見對方送來的一罐蜂蜜。
在我的生命中，也有一隻這樣的熊。
五年前開學的那一天，我見到了她，扎著長長馬尾的她，白色T桖牛仔褲，好乾淨利索，似乎有一種熟悉的感覺。後來我和她成為同桌，一起坐在教室的角落裡。我們上課一起開小差，一起說老師的不好，一起聊八卦，放學一起回家，總是有那麼多說不完的'話。這樣我們從陌生人變成無話不談的閨蜜，一起笑一起鬧，後來國小畢業了，她走了，悄無聲息地走了，七年級開學第一天我跑遍了所有教室都沒找到她的身影，我面對著陌生的環境面對著新來的同學，我手足無措，我不敢想象沒有她的陪伴我會怎麼樣。我選擇坐在最後的位置，旁邊卻總是空著一個人，自己獨來獨往，那段日子真的很孤單。幸運的是我們的聯絡沒有斷，我們會在網上寒暄，卻不再是無話不談了，她放假回家也會找我玩，可是我似乎感到了一種陌生感迎面而來。一年以後，我也轉學去了有她就讀的學校，應該是上天的安排，我們居然在同一個寢室，上天是眷顧我們的。在陌生的環境，有她的陪伴卻不再孤單。
可是好景不長，我漸漸發現她變了，她變得不再是像以前那麼努力學習了，她開始結交學校裡愛惹事的同學，她爆粗口，性情變得急躁起來，我想幫幫她可是每次話到嘴邊都不知道該怎麼說出來，我怕她會嫌棄我囉嗦。
我想到了一個方法，我冒險了。
她在我面前講過我們班一個女生的壞話，我去告訴了那個女生，那個女生似乎脾氣很暴躁，她就去找我閨蜜了，她說過不會說是我告訴她的，可是不知道怎麼了，她們在對峙的時候，那個女生突然叫我出去，當著大家的面來證實我說的話。我開始無助了，我望向閨蜜的眼睛，她淚光閃閃，那份對我的信任揮之不去，可是我說了要幫助她，或許經過這次她就能回到以前了。“說？不說？”我該怎麼辦？圍觀的同學都在嚷嚷著“快說呀”。我就像個“漢奸”。“是，我承認她說了你的不是。”我說了，我望向閨蜜的眼睛，她似乎是對我失望了，那眼睛，無光，我至今還忘記。大家都散了，我知道我對不起我閨蜜，我比誰都難受不是嗎？回到寢室，看見閨蜜跟誰講話我都認為是在議論我。是呀，我對不起她。
淚溼了枕頭。每一天都活的很壓抑，我想向她道歉，可是我拉不下臉來，我該怎麼辦。週末最後一天，晚自習上我將自己的心裡話寫在紙條上，放學了，我看見閨蜜站在門口等著誰，她見我過去，把紙條遞給我，我也趕緊遞給了她，手觸碰到了，還是那麼暖。所謂這就是心有靈犀吧。我打來紙條，再也抑制不住我的眼淚了。
她說她不怪我。
我們和好了，我們又在一起哭一起笑了，多麼美好，她也不再爆粗口了，學習也認真了。我真為她高興。
我們就像兩隻熊，幹完架了，回到自己的洞穴舔傷口，可是開啟洞穴門，卻看見對方送來的一罐蜂蜜……
讀後感的作文 篇8
今天，我和平常一樣，翻看書，接著昨天的故事看， 又看到了一個新故事。這個故事寫的很好，它的名字叫《弗蘭蒂的母親》。
這個故事講了：弗蘭蒂（一個非常淘氣的男孩）被學校開除了8天。他的媽媽跪在校長的面前，請求校長讓弗蘭蒂重返校園。她一邊不停的哭，一邊再三懇求，說：“校長先生，請您恢復他的學籍吧。我活不了多久了，在我臨死之前，我想看到他能該好。畢竟，他是我的兒子呀！”接著，他的母親放聲大哭起來。弗蘭蒂還是那麼漫不經心，誰看了都覺得可氣！校長想了一會兒，說：“弗蘭蒂，回到你的坐位上去！”弗蘭蒂回去了。等他的母親走了以後，校長對他說：“你這是在害你的母親呀！”大家都扭頭向後看，弗蘭蒂還在那裡漫不經心的笑呢！
我看了以後，非常的生氣。弗蘭蒂的母親為了能讓弗蘭蒂重新返回校園，跪在了校長的面前。然而，弗蘭蒂竟然還在一旁笑。難道母親的這種真誠愛意，換來的就是兒子的不屑一顧嗎？這一個故事讓我明白了母愛的偉大。這個故事寫得非常真實，讓我們真切的看到了一位備受摧殘的母親形象，催人淚下，非常感人。
讀後感的作文 篇9
那天，我在陽臺上看《活了一百萬次的貓》。我第一次看到這個書名很吃驚，在想：我很喜歡貓，但是沒聽過活了一百萬次的貓。
那個故事是講：有一隻虎斑貓，他活了一百萬次。當他在國王的那裡的時候，他是被射死的，我感覺他死得很悲慘。
當他在老奶奶那裡的時候，他是老死的，但是，他不傷心。
他在水手的身邊時，坐船的時侯，他不小心掉下水裡了，他依舊不傷心。
他在魔術師身邊的時候，魔術師不小心把他切成兩半，貓還是不傷心。
貓在小偷身旁的時候，他又被狗咬死了。
他不在誰的身邊，他成為了一隻野貓，其他的女野貓都想成為他的新娘，他走到女野貓們的身邊，說：“哼，我可是活了一百萬次的貓。”他瞧不起其他的貓。
他遇見了一隻白貓，他說：“我可不可以跟你在一起？”白貓點點頭。
白貓為他生了許多小貓。小貓長大了，都到野外生存去了。漸漸的，白貓老了、死了。
這隻貓，活了一百萬次，也死了一百萬次，我明白了，一百萬次中只愛了一次，還不如活一次，愛一輩子。
讀後感的作文 篇10
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”想必這句歌詞大家都會唱,可未必都能做得到。
在寒假的第一天，爸爸向我推薦了一本名為《愛的教育》的書。我原以為它和其他童話書一樣，只是一些逗趣的小故事，但看過後才知道，這本書是一位義大利的四年級國小生安利柯十個月的日記。
其中，有一篇日記的題目是《感恩》，這是安利柯的父親給他寫的一封信，信中告訴安利柯老師是最值得尊敬的，我們要尊敬老師、愛戴老師……
我們常說：老師是知識的園丁。難道不是嗎？
老師們每天都在知識的苗圃裡，給我們這些“小苗”辛勤地“澆水”、“施肥”，愛我們勝過愛自己的孩子。
有人說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”我們每天都在“神”的指導下學習知識，長大後一定會成為祖國的棟樑！所以，我們要像愛自己的父母一樣愛老師！
茫茫書海，好書難求。但願像《愛的教育》這樣的好書越來越多，讀這樣的好書的讀者也越來越多！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
