相關於永正的範文精選

《望洞庭》是唐代文學家劉禹錫創作的一首詩。此詩描寫了秋夜月光下洞庭湖的優美景色，表達了詩人對洞庭風光的喜愛和讚美之情，表現了詩人壯闊不凡的氣度和高卓清奇的情致。下面是小編整理的關於於永正《望洞庭》教學實錄...

師：我知道你們是省府路國小二（1）班的小朋友，知道我是怎麼知道的嗎？生：問同學。師：對！不知道就可以問。生：看我們這個校牌（生指自己校服上的）師：哦，這個就表示你們省府路國小呀？明白了，不過看這個呀，得是你們自己人才明白。……師：反正...

《找駱駝》是一篇自讀課文,同時,又是一篇傳統經典的課文,以下是小編整理的關於於永正找駱駝課堂實錄，歡迎閱讀參考。一、引入：（開門見山）師：生活中好多問題的解決，都依賴於我們用心的觀察與思考，今天的這個故事講的就是這樣...

《望月》一課寫的是舅甥倆在望月中愉快的交談，下面是於永正《望月》教學實錄的內容，歡迎參考！第一課時師：今天我們學習一篇課文，題目是《望月》。（板書：望月）和我一起寫課題，注意“望”的第三筆是豎提。齊讀課題。（生齊讀）師：課文...

身臨其境地感受了於老師的魅力，那種揮之不去的教益給我自身的教學以諸多啟示。當腦中不斷再現於老師講授<全神貫注)的精彩片斷時，我決定就我的視角、我的體會試著走近於老師，走進他那精彩課堂……一、尊重贏得尊重縱觀於...

第一板塊梳理文章練習歸納師：今天我們學習一篇新課文，題目是《將相和》。大家已經讀過課文，文中的將和相分別指誰？生：將指的是廉頗，相指的是藺相如。（板書“廉”和“藺”，講解容易寫錯的筆畫。）師：《將相和》是一個大故事，裡面包...

語文教學應當充滿情趣。只有情趣盎然的課堂才能激發學生的學習興趣，只有情趣盎然的氛圍才能引領學生進入語文的自由王國。下面要為大家分享的就是於永正草教學實錄，希望你會喜歡！師：小朋友，回到家裡，誰願意把新學的古詩《草...

《翠鳥》是一篇精讀課文描寫了翠鳥的外形、活動和居住的特點,表達了作者對翠鳥的喜愛之情。提供了翠鳥教學實錄，希望對老師門有幫助！教學目標：1、知識目標：能聯絡上下文理解詞句的意思，體會文中關鍵詞句表情達意的作用。2...

最近，我看了釋出在網上的於永正老師的教學設計，受到很大啟發。於老師在教學中注重學生的學習習慣並尊重、關愛每一位學生，不傷害學生的自尊心。他的語言幽默風趣，課堂氣氛輕鬆融洽。通過看於老師的教學設計，我感到他的課最...

五月的濟南百花綻放，泉水清流。我們有緣相聚在這裡，聆聽名家講學論人文之道，觀摩名師精湛的教學藝術，是何等幸事！四天的學習，讓我真正目睹了大家的風範。內心泛起一陣陣漣漪，有如甘泉之水沁入心脾。於永正老師和賈志敏老師的...

沒有課外的七分，是永遠學不好語文的。一個只知道讀課文的人，語文學習上永遠不會有出息。以下是小編整理的於永正作文教學主張，希望能夠幫助到大家！拜讀了報刊、專著上特級教師於永正的精彩紛呈、出神入化的作文課堂教學實...

永正老師所上《小稻秧脫險記》一課，擯棄了煩瑣分析的套路，在“強化誦讀，注重感悟”方面做了一些大膽探索。相信大家讀了這個實錄，一定能夠從中得到一些有益的啟示。第一課時師：同學們，今天我們來學習《小稻秧脫險記》。請小...

當我們經過反思，有了新的啟發時，可以將其記錄在心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的我怎樣教語文於永正讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。我怎樣教語文於永正讀書...

引導語：教學實錄是教學過程中的一個重要組成部分，那麼有關於永正長相思教學實錄哪裡有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！於永正長相思教學實錄模板一、揭課題。寫課題。讀課題：長相思三首。出示資料袋。學生...

教學過程：第一課時師：今天我們要上的是哪一課啊？生：翠鳥。師：這篇課文你讀了幾遍？生：五遍。生：十遍。生：六七遍。師：都很自覺地學習呢！下面就看於老師寫課題。咦？這個“翠”字怎麼寫啊？提筆忘字了，誰能提醒一個於老師？“翠”字怎麼寫...

水上飛機，是指能在水面上起飛、降落和停泊的飛機，簡稱水機。下面是小編為你帶來的於永正水上飛機教學實錄，歡迎閱讀。師：今天學一篇課文，看老師寫~板書課題：水上飛機生：齊讀師：誰能把這種飛機和其他飛機有什麼不同說一說，也就...

師：今天，我們一起來學習18課。齊讀課題。師：作為高年級的同學，一定有辦法認識生字新詞，用最快的速度完成任務，請同學們自讀課文。出示課件：1.“當祖父下種，種小白菜的時候……溜平。”指一生讀。師：“下種”指什麼？指一生答。2....

序曲：課前談話師：現在於永正閃亮登場。（臺下一片譁笑）三年級的同學，小朋友久等了。（師板書於永正）這是我的名字，小小的於永正，怎麼稱呼我呀？生：於老師。師：真有禮貌。你們是三年級幾班的？生：（1）班。師：都是1班的，有沒有混進來的？（眾笑）於老...

五月的濟南百花綻放，泉水清流。我們有緣相聚在這裡，聆聽名家講學論人文之道，觀摩名師精湛的教學藝術，是何等幸事！四天的學習，讓我真正目睹了大家的風範。內心泛起一陣陣漣漪，有如甘泉之水沁入心脾。於永正老師和賈志敏老師的...

對於永正作文教學感興趣的朋友可以參考以下的於永正作文教學實錄，希望對你有幫助!第一教時師：小朋友，我姓於，叫於永正，來自江蘇徐州。歡迎我嗎?生：(齊)歡迎!師：謝謝!那我們上課!生：(齊)好!師：小朋友非常熱情。我把剛才的對話寫...

當我們心中積累了不少感想和見解時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的《於永正：我怎樣教語文》讀書心得，歡迎大家借鑑與參考，希望...

學會生存能力，要求我們擁有樂觀的心態。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散盡還復來。下面小編整理了於永正經典作文教學，歡迎大家參考借鑑！於永正經典作文教學執教：於永正第一教時師：小朋友，我姓於，叫於永正，來自江蘇徐州。歡迎...

課堂實錄是老師將自己或他人執教的優質課儘可能詳細地記錄下來,並加上教學後記或聽課評價的一種教育實用文體。下面是小編為你帶來的翠鳥於永正的課堂實錄，希望對你有所幫助。師：剛才周老師介紹了我，誰聽出來了？我叫什麼...

課堂實錄是教師將自己或他人執教的優質課儘可能詳細地記錄下來,並加上教學後記或聽課評價的一種教育實用文體.下面小編為大家整理的是於永正的作文教學實錄，僅供參考。第一教時師：小朋友，我姓於，叫於永正，來自江蘇徐州。歡...

教學是教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質提高，使他們成為社會所需要的人。有關於永正作文的教學實錄，歡迎大家一起來借鑑一下！一、回顧文段，作文入格師：一見面，就想好好地考考...