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導語：水是生命之源，我們的生存離不開水資源，所以我們要時刻謹記節約用水。下面是小編整理的節約用水手抄報的相關閱讀資料。歡迎大家閱讀。篇一：用水之道記得上個星期六我打完羽毛球汗流滿面。媽媽讓我洗個澡，還讓我自己放...

農村學生作文難，一是自身積累少，二是教師教學方法不當。要真正解決這個問題，教師可與其他科目相結合，尋找寫作素材；通過讀寫結合，使學生形成良好的協作心理；重視作文的評價和修改，有的放矢地清除學生作文道路上的障礙。下面，小...

【篇一：國小高年級作文】我向往的中學生活我向往沐浴在中學校園裡每一縷燦爛的陽光中;嚮往與各地學友一起交流經驗，遨遊在知識的海洋;嚮往著在那裡磨練自己的意志，成為學習的領導者……中學對我來說一直是一個美妙的名詞...

高年級作文教學設計學習目標1．圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進行口語交際，交流時能抓住重點，內容要真實，敘事要具體，表達要有條理，語氣、語調要適當；聽他人說話時要認真耐心、尊重對方，敢於提出自己的意見或建議。2．根據習...

中級和高年級的寶寶學習的動機和特點都是什麼樣的呢，我們要有良好的條件來對孩子進行學習性的教育。中、高年級的兒童，隨著年齡的增長和年級的升高，參加社會活動的範圍廣了，抽象思維的能力發展起來了，有條件更好地對他們進...

工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文，那麼，數學中高年級教研組工作計劃怎麼寫呢？下面小編給大家帶來的國小數學中高年級教研組工作計劃範文，希望對您有所幫助！國小數學中高年級教研組工作計劃一、指導思想認真貫徹...

高年級作文教學詳案一、教學目標1.通過不同的形式，表達自己的愛國情感。2.能大膽地在眾人面前展示自己的才能。3.學生能在寫作中圍繞“祖國在我心中”這個主題，以演講稿或讀後感的形式表達真情實感。二、教學重難點：演講...

１、**你愛班級，猶如熱愛你自己。班級因有你更顯溫馨，你為班集體做事，盡心盡力，沒有你，哪有我們漂亮的圖書角，老師代表全班同學感謝你。學習同樣努力，讓大家佩服不已。來年繼續努力，成功一定還會屬於你。２、**記得那次家訪嗎？在媽...

人的一切行為都是由動機引起的。學生學習語文是一種有意識的行動，需要有激勵，使他們產生學習的內部動力，達到學習的目的。只有當學生有了學習語文的願望，為了滿足這種願望，就會出現一種激勵，推動自己去學習語文，積極主動地參...

注重中高年級作文教學中的四個環節作者/馬福海一提起"後進生",所有的班主任肯定覺得頭痛，因為班主任工作只要有那麼兩三個學生，就足可能弄得班裡烏煙瘴氣，讓班主任焦頭爛額。可在教育教學過程中，後進生的存在是一個現實，並...

現在上高年級音樂課很沒意思，為什麼？學生興趣不大，自顧自的講話，講他幾句，還和你頂嘴。他們熱衷於流行歌曲、偶象歌星，而對教材中的歌曲卻不屑一顧；他們可以如數家珍似的報出一長溜的、連我也沒聽過的歌名及某某歌星所唱，而對...

作為一名國小語文教師，如何帶領我的學生投入到燦爛的語言文學中去汲取豐富的文化營養，一直是我思考的問題。作文教學是整個國小語文教學的重頭戲，怎樣才能既培養學生的習作興趣，又提高學生作文質量呢？現階段的國小生絕大多...

有效實施教學的基本前提：☆準確把握目標；☆瞻前顧後，注意目標的階段性和連續性。1、閱讀方法方面的目標：第二學段用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。初步學會默讀。能對課文中不理解的地方提出疑問。學習略讀，粗知文...

一、問題的提出英語課程標準中指出英語教學要激發學生英語學習的興趣，培養學生良好的語音、語調基礎，為學生的終身學習奠定基礎。英語作為一門外語，由於諸多方面的原因，學生的單詞學習大多靠死記硬背、機械模仿，學生沒有掌...

高年級音樂複習、考核方案本學期高年級教材中均安排了六個單元的內容，根據教材的要求，作如下的.複習安排：1、複習所有學過的歌曲。2、樂理知識複習。3、豎笛曲複習。考核方案：1、考核形式：採用“音樂會”的形式進行考核。（1...

在幼兒教育上，我們也經歷一個從無知到漸知的過程。在教育方面，家庭、學校的區別，造就不一樣的教育方式。以下內容是小編為您精心整理的國小高年級育兒心得，歡迎參考！國小高年級育兒心得一對於孩子的教育，我一直是結合自己孩...

調查目的：習作教學是語文教學的重要組成部分，是提高學生語文素養的重要手段。而語文閱讀教學中的小練筆作業訓練卻能在習作教學中發揮重要的作用，通過借鑑、訓練能有效提高學生的習作能力。為了瞭解我校高年級學生的習作...

篇一：國小高年級語文教學反思本學期我繼續擔任五年一班的語文教學。對於五年級，這個高年段的語文教學與中低年級相比更是有很大的不同，高年級的閱讀教學更側重於品讀語言文字、理解課文內容，體會思想感情。因此，閱讀教學要...

國小高年級國旗下講話感恩老師1敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!我是四年級(1)班xx。我演講的題目是《感恩老師》。時光匆匆如流水，轉眼我們已到了四年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的幾...

一、提出問題培養國小生的作文能力，是國小語文學科諸項任務中既重要又困難的任務。從目前農村國小作文教學的現狀來看，仍存在著序列不明，路子不清，方法不當等問題，影響了作文教學質量的提高。我們認為，改革農村國小作文教學...

我在閱讀了這次作業的題目以後很高興，因為這也是自己十幾年國小語文教學中一直困惑我問題，於是進行了比較深入的思考，如何有效的進行國小語文閱讀課教學呢？我認為應該做到以下幾點：一、把主動權給學生。在語文教學中，我認為...

【篇一：國小高年級作文】一件令人感到幸福的事“幸福不在於擁有金錢，而在於獲得成就時的喜悅以及產生創造力時的激情。”這句話，我是非常的贊同，因為我感受到了……“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悅耳的下課鈴聲從播音器裡傳出，使我...

語文教學的目的是通過聽說讀寫的訓練培養學生的閱讀能力和作文能力。高年級學生的作文培養應從開拓學生的思維能力和想象能力，應建立一種以“人”為本的、從學生的需要和發展出發的、能將人的性格培養、情感陶冶、審美...

班級文化建設是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。這個學期開學以來，各班在學校的統一安排下，開展了以"建班級文化，展班級風采"為主題的班級文化建設活動。各班在班主任老師的指導下，群策...

針對高年級學生有一定的自學能力和理解歸納能力，筆者認為如下幾種方式是適合高年級學生的家庭作業方式。1、“調查式”家庭作業設計。國小英語教學特點多是以中心話題為單元來呈現新知。例如在學習交通方式和職業等主...