相關白楊的範文精選

白楊教材理解白楊教學指要一、讀。反覆朗讀重點段，抓住重點詞語，讀出情感；細細體會爸爸介紹白楊高尚品質的三句話，各用兩個字概括。二、析。返顧上文，提問：哪些地方具體描寫白楊的高尚品格？默讀第一部分，討論。三、聯。把白楊...

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的心中的白楊作文，希望能夠幫助到大家。心中的白楊作文1“清明時節雨紛紛，路上...

茅盾的《白楊禮讚》是一篇託物言志的散文，借白楊樹的形象來謳歌共產黨領導下的西北敵後的抗日軍民和整個中華民族的精神和意志，抒發作者對他們的崇敬和讚頌之情。鮑老師在處理這篇教材的時候，目標明確，從分析白楊樹的形象...

認真品味一部名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的禮讚白楊讀後感，希望對大家有所幫助。禮讚白楊讀後感1提起筆，在《白楊》這篇文章中搜尋著靈...

關於白楊有感1今天，我學習了一篇課文——白楊本文對爸爸的描寫抓住了神情的變化，來寫他心理的變化與心願。爸爸“微笑”是因為聽到孩子關於白楊的爭論是那麼天真幼稚；“嚴肅”是因為他與孩子們談白楊特點，儘管孩子們還不...

關於白楊有感1春日陽光炫目，我再次讀到茅盾的《白楊禮讚》，聽見樹葉扶風的窸窣之聲，又想起了中華民族的那一段崢嶸歲月。拿破崙曾說過：中國是一隻沉睡的雄獅。當這頭雄獅千錘百煉後發出震耳的一吼時，山河變色，日月無光，這，就...

關於白楊有感1今天，我學習了一篇課文——白楊本文對爸爸的描寫抓住了神情的變化，來寫他心理的變化與心願。爸爸“微笑”是因為聽到孩子關於白楊的爭論是那麼天真幼稚；“嚴肅”是因為他與孩子們談白楊特點，儘管孩子們還不...

《白楊》以白楊為明線，表面上寫白楊，實際上寫人，借白楊的特點來比喻支邊者的高尚品格。一、創設情境，激趣匯入師：(CAI播放畫面)在茫茫的戈壁灘上，地是黃的，天也是黃的，在這渾黃的基調上出現了一片翠綠，那就是(白楊生齊說)。你...

當仔細品讀一部作品後，大家一定都收穫不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的白楊禮讚讀後感（通用5篇），歡迎大家分享。白楊禮讚讀後感1大多數人都見過白楊樹吧？今天我讀了一篇...

讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視訊後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編為您帶來的是白楊禮讚讀後感中學生作文相關內容，希望對您有所幫助。白楊禮讚讀後感中學生作文1今天...

當我們備受啟迪時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利於培養我們思考的習慣。你想好怎麼寫心得體會了嗎？下面是小編整理的白楊禮讚讀書心得，歡迎閱讀與收藏。白楊禮讚讀書心得1白楊，在我的心裡只不過是一種紮根在高原的...

認真品味一部名著後，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的白楊禮讚讀書筆記，希望對大家有所幫助。白楊禮讚讀書筆記1最近，我讀了茅盾的一篇《白楊禮讚》的...

指導思想：1、精心設計，突出重點，因“勢”而“導”，發揮教師“導”的作用；2、聯絡生活，聯絡實際，內引外聯，以教學內容為中心自然延伸、擴充套件，增加課堂容量，提高課堂效率。教學目標：1、本文的託物言志、借景抒情，都與“象徵”有關，因...

關於白楊有感1春日陽光炫目，我再次讀到茅盾的《白楊禮讚》，聽見樹葉扶風的窸窣之聲，又想起了中華民族的那一段崢嶸歲月。拿破崙曾說過：中國是一隻沉睡的雄獅。當這頭雄獅千錘百煉後發出震耳的一吼時，山河變色，日月無光，這，就...

【教學目標】１、能有感情地朗讀課文，學習課文借物喻人的得表現方法，體會課文借白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。２、能抓住課文的重點詞句，體會課文所要表達深刻含義，學習邊...

當看完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編精心整理的白楊禮讚課文讀後有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。白楊禮讚課文讀後有感1《白楊禮讚》這篇文...

作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《白楊禮讚》教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《白楊禮讚...

作為一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的《白楊》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《白楊》教學設計1教學內容：1...

教學實錄是教師在課堂上的教學過程詳析情況，要描述的清晰有條理。下面是小編整理收集的白楊禮讚教學實錄，歡迎閱讀參考！一匯入文、形、情、義文章是通過文字給讀者形象感，再傳達出自己的情感，從而表現出自己的中心的。狀物...

前幾天，我們學了《白楊》這篇課文。它是當代作家袁鷹的作品，選自於《風帆》散文集的其中一篇。表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思考，其實它是在讚揚、歌頌了紮根西部的建設者博大的胸懷。在文章的十四自然段...

當我們經過反思，對生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家整理的教育心得：我教白楊禮讚，希望對大家有所幫助。今天，上課學習《白楊禮...

[教學目標]1、理解文章思想感情，學習象徵手法；2、感受中華兒女樸質、堅強、力求上進的精神和意志。[教學過程]一、課前預習：1、認識白楊：看一看白楊樹，查一查白楊樹的相關資料。2、瞭解作者：查詢茅盾介紹和《白楊禮讚》的寫...

作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《白楊》教學設計，歡迎大家分享。《白楊》教學設計1【...

本文是由語文教案工作室上傳的：《白楊》課堂教學實錄片斷。(出示配有第一段朗讀錄音的幻燈片。)師：請同學們默讀課文，看看課文中是怎樣寫大戈壁的?怎樣描寫鐵路沿線的白楊樹的?邊讀邊畫出主要詞句，然後，我們通過解詞析句來...

作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《白楊禮...