相關一株的範文精選

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文...

在縣教研室組織的二年級備課會上我有幸聆聽了李老師的《一株紫丁香》，心裡頗有微瀾。紫丁香清新、淡雅又高貴、溫和，這正符合李老師的氣質。李老師在課上不緊不慢，自信從容，平靜中飽含深情，平穩中流淌關愛。她那親切和藹的...

評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。以下是小編為大家整理的青海高原一株柳評課稿範文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。青海高原一...

《一株紫丁香》是一首清新活潑的小詩，讀起來心裡很甜，這樣的詩情畫意滋潤每個人的心田，邢一老師通過朗讀來體會師生間情意，在朗讀中採用多種形式：小組讀，男女讀，指名讀，調動學生參與意識，他們始終有一種不甘示弱的熱情，既表現了...

如果把母愛比作一枝盛開的百合花，處處散發著它迷人的芳香；那麼父愛就是一株茉莉花，它在某個角落裡默默地吐著它那清新的芬芳！向來只有讚頌母愛的偉大，可又有誰知道父愛的含蓄！父親這個字眼是那麼平凡，但這種愛又是多麼不平凡...

一株紫丁香課後反思1今天早讀課上了一節公開課，課題為《一株紫丁香》，是上給我同組的妹妹聽的，她參加暑假的國培，現作為實踐階段，我們學校是國培實踐基地，我很榮幸成為了她的指導老師。其實最初的設想是想嘗試上一節高效課...

說真的，上完本課，我十分有成就感，本人認為在教材精神上我滲透了作者的精神情感。上課時，我帶學生走進作者，中國作家協會會員，中國兒童文學研究會會員，大連市兒童文學學會名譽會長高階講師，寫了這麼一首詩歌《一株紫丁香》。丁...

時光匆匆！不知不覺已經和你們相處了半年多了。古話說得好“天下沒有不散的宴席”。此時此刻，面對可愛的你們，我不知道以什麼方式給你們鼓勵，我想我沒有勇氣站在講臺上慷慨陳詞，所以，就用這種方式和你們說說心裡話吧！總是能記...

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我是一株草作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我是一株草作文1我是一個性格內向、...

一株紫丁香課後反思1《一株紫丁香》是一首清新活潑的小詩，將孩子們對老師的問候與感激就好比那芳香四溢的紫丁香，淡紫色小花布滿全株，多像一張張孩子們的笑臉向老師致意。一陣微風吹來，伴隨著濃濃的花香，孩子們真誠的愛送...

師：張老師知道我們二（1）班的小朋友很喜歡聽音樂，現在我們先來聽一首歌放鬆一下。[播放樂曲《每當我走過老師窗前》]師：你喜歡這首歌嗎？生：我喜歡這首歌，因為這首歌很好聽。生：因為這首歌悅耳動聽，所以我喜歡這首歌。生：我喜歡這...

25篇課文、7個練習、7篇作文在同學們的認真學習之後落下了帷幕，回眸過去的光陰，在整整25篇課文中，讓我的心為之一震的一篇非《青藏高原一株柳》莫數了。作為一株柳，它既尋常又神奇，它生命的道路坎坷又艱辛，它的毅力與韌勁超...

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行評課稿編寫工作，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢？以下是小編整理的青海...

師：請大家來看圖，圖上畫的是什麼呢？生：圖上畫的是一位老師在批改作業。師：你還看到了什麼？生：老師的窗外有一株紫丁香。師：誰還能說得更清楚一些？生：窗子的裡面有一個書架。師：你還觀察到了書架。誰能把剛才的說的連起來說清楚呢...

小編今天推薦給大家的是一株紫丁香教學設計，僅供參考，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!教材分析：《一株紫丁香》是一首兒童詩，講的是小朋友把一株紫丁香栽在老師窗前，表達了小朋友讚美老師、熱愛老師的一片真情...

這回我隨著文中的的腳步來到了青海高原，在那裡一眼望去，異常蒼茫。沒有樹族，沒有青草，沒有任何的綠色的青海高原上卻有一道十分亮麗的風景線那就是——青海高原上的一株柳！那是一株生長在得十分茂盛的柳。青海高原上的天氣...

1教學目標1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學習本課生字，並能正確、美觀地書寫“香、濃、院、枝、伸”5個生字，理解由生字組成的詞語。3．通過朗讀，初步理解課文內容。體會教師工作的辛苦，產生尊敬和熱愛老師的思想感情...

讀完一本名著以後，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的讀《青海高原一株柳》有感，希望能夠幫助到大家。讀《青海高原一株柳》有感1初讀此文，...

前段時間有幸去桐鄉聆聽了多位特級教師上的展示課，收穫頗多，特別是對湖州吳興區教研室，特級教師盛新鳳執教的《青海高原一株柳》感觸甚深。盛老師那深厚的教學功底，那機智的調控能力，那無痕的課堂引領，都讓我感嘆不已，自慚形...

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的那一株雜草作文，歡迎大家借鑑...

青海高原在海拔500米以上，地勢起伏不大的遼闊地區。這裡平均氣溫低，夏、秋兩季連年乾旱，生存環境非常惡劣。在這裡，生長了一株柳。一株柳，一株神奇的柳。在夏、秋兩季以驚人的毅力頂住風雪、乾旱等自然災難的柳。在這樣惡...

一、揭題匯入。師：同學們，今天我們一起學習一篇新的課文，齊讀課題——生：（齊讀）青海高原一株柳。二、一讀柳樹，感受高大。師：你們想知道青海高原上的這株柳樹長得怎麼樣嗎？生：想。師：課文中有一段文字直接描寫了這株柳樹的形象，你...

認真品味一部名著後，你有什麼體會呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的青海高原一株柳讀後感，希望能夠幫助到大家。青海高原一株柳讀後感1我們學習了一篇課文，叫《青海高原...

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的我是一株蒲公英作文，歡迎閱讀與收藏。我是一株蒲公英作文1我願，我是...

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的一株紫丁香教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一株紫丁香教學設計1教學...