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說教材《小露珠》是蘇教版語文第六冊一篇優美的童話。寫了小露珠由形成到消失的過程以及小動物和植物對小露珠的喜愛，表現了小露珠外表美麗，心靈美麗，她在美花、滋潤萬物的同時蒸發犧牲了自己。讚揚了小露珠無私奉獻、無...

一、教學目標知識目標：【識記】物質的哲學概念；【理解】自然界是物質的，人類社會的產生和發展是物質的；【運用】懂得用世界的物質性原理思考現實問題。能力目標：通過對具體物質形態的直觀感受，培養學生透過現象看本質的能力...

一、學習目標我從課程目標的三個緯度出發，提出了本課的學習目標：1、憑藉課文中人物的語言、動作、神態等，通過讀、思、悟，提升情感，感受劉備三請渚的誠心誠意。2、在讀、說寫等拓展性的言語實踐中，發展語言。二、設計思路：以...

1、引言高校師範類專業學生作為特殊崗位的培養人才，是我國未來教育事業的希望和接班人，如何培養和提高師範專業學生的教學能力、實踐能力和個人的綜合素養，是師範院校最為核心的任務之一。隨著資訊科技的飛速普及和多媒...

一、說教材《螳螂捕蟬》是蘇教版國小語文第十二冊第三單元中的一篇寓言故事，講的是春秋戰國時期，吳王決定攻打楚國並不準別人來勸阻。千鈞一髮之際，一位少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸說吳王，使他打消了攻打楚國的念頭...

一、教材分析《小海龜變魔術》是龍教版九年義務教育五、六年制國小資訊科技教科書第七冊第三課基本繪圖命令（二）中內容。這節課的主要內容是學習Logo程式的抬筆、落筆、藏龜、回家等基本命令，並能用這些基本命令畫出圖形...

各位領導，各位老師，各位評委，大家好！今天我說課的題目是小班音樂活動《我會變》。一、說設計意圖：音樂是幼兒的天性，幼兒園的音樂教育是促進幼兒全面發展的重要教育手段。如今，倡導“讓幼兒主動學習，讓孩子成為學習的主人”已...

當我們經過反思，有了新的啟發時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的說課比賽後心得體會，希望對大家有所幫助...

數學[1]（mathematics或maths），是研究數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。下面是小編為你帶來的國小數學烙餅問題說課課件，歡迎閱讀。教學目標:知識與技能：1、通過操作學具模...

我們心裡有一些收穫後，將其記錄在心得體會裡，讓自己銘記於心，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？以下是小編為大家收集的國小說課培訓心得體會範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。國小說課培訓心得...

一、說教材內容這篇課文，生動記敘了戰爭時期，孤兒院的孤兒阮恆為緊急救護受傷的同伴，毅然獻出自己的鮮血，表現了阮恆捨己為人的高貴品質。在寫作方法上，通過人物的動作、神態、語言描寫，具體展示人物的內心活動。針對以上內...

作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的高中音樂說課教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。高中音樂說課教案1一、說教材歌曲《小小足球賽...

一、教材分析這篇課文以一個兒童的口吻生動地說出人和樹的關係：人類保護樹木，樹木為人類造福。全課共有三個自然段，兩幅插圖。第一段寫的是在什麼地方有這麼一棵小樹。重點是讓學生學會用“我家的門口有什麼”說話。第二...

電子計算機與多媒體說課設計一、說教材1、教材內容《電子計算機與多媒體》是六年級第十冊第三單元的一篇課文，也是一篇科普說明性的文章。本節課內容簡要地介紹了從電子機算機的發明到多媒體的運用的基本情況，展示了電...

分數除法說課設計11、藉助實際操作和圖形語言，理解一個數除以分數的意義和基本算理。2、掌握一個數除以分數的計算方法，並能正確計算。教學重點：使學生理解一個數除以分數的意義及計算方法。教學難點：理解一個數除以分數...

在面試中，在決定面試成敗的因素中，求職者專業技能、崗位匹配度等這些面試官重點考查的因素會佔80%，個人心理狀態、應對能力佔20%，但80%的面試成功率就源於這20%的心理戰術，所以面試緊張怎麼辦？一、這裡，提供幾種克服緊張的方...

一、說教材。１、教材分析：《垂直與平行》是現行人教版義務教育課程標準實驗教科書國小數學四年級上冊第四單元《平行四邊形和梯形》的第一節課，教學內容在教材的64—65頁。２、教學目標：（１）知識與技能：引導學生初步理解垂直與平...

導語：何把握“說”度呢?最主要的一點就是因“材”制宜，具體問題具體分析，靈活選取“說”法，把課“說”活。說出該課的特點和特色，把課說得有條有理、有理有法、有法有效，說得生動有趣、繪聲繪色，使聽眾聽得清清楚楚、明明白...

數學說課與優化教學課堂教學是落實素質教育的主渠道。近年來，我們除了繼續抓好優質課評癬評課等教學活動外，還在教師中增加了“說課”這項新內容。實踐證明，說課活動不受時間、空間、人數的限制，簡便易行，具有較強的參與性...

一．解讀教材：（即說教材）蘇教版國小語文第八冊第二單元共有四篇課文，分別為：《走，我們去植樹》、《燕子》、《沙漠中的綠洲》及《江南春》、《春日偶成》兩首古詩組成，是一組典型的“春景美文”，其中《燕子》為一篇經久不衰的優...

一、什麼是說課說課是為了提高教師的業務素質而開展的一項教研活動。說課就是在備課的基礎上，在上課之前向領導或同行闡述這堂課的教學設計及其理論依據。二、說課的內容1、說教材說教材即說明所授課內容在全冊教材或...

教材分析：這篇課文講述波蘭一所學校的兒童隊員，在國慶來臨之際，做出了一個大膽的決定：在國慶遊行檢閱時，讓拄拐的博萊克走在第一排。遊行時，他們的檢閱隊伍獲得了大家的一致喝彩。課文的思路很清晰：先是交待了事件發生的時間...

國小六年級語文《濟南的冬天》說課稿我今天說課的內容是《濟南的冬天》的第一課時,下面,我從以下幾個方面對本課的設計進行說明。一、說教材1、課文所處的地位及作用《濟南的冬天》是六年級語文下冊的課文。它是現代...

內容摘要：針對課文《青松》，說教材、學情、教法教學設想和學法輔導從“初讀知大意”“識寫解字義”“細讀悟詩情”“品讀明言志”這四個層次來落實本課的教學目標，同時對學生滲透學習方法的指導。關鍵詞：青松教學設想學法...

各位評委、老師：早上好!我是新登鎮中學的王金華。我說課的題目是《小石潭記》，它是人教版八年級(下)第六單元中的一篇文言文。下面，我將從以下幾個方面陳述我的教學設計和設計理念。【教材的地位和作用】第六單元選的課...