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清明節的傳說習作

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緬懷先烈志,追慕先賢品。感念先人恩,簡訊亦傳情。下面是清明節的傳說,歡迎參考閱讀!【篇一:清明節的傳說】春秋時期,晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外,流亡途中,在一處渺無人煙的地方,又累又餓,再也無力站起來。隨臣找了半天也...

端午節習作500字

端午節習作500字

端午節習作500字“節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原,堪笑楚江空渺渺,不能洗得直巨怨”。小朋友你們知道這是誰寫的嗎?是唐代詩人文秀寫的《端午》。下面就讓我來為大家介紹一下端午節。端午節是中國的傳統節日,它又叫艾節、...

習作批閱做法及點滴體會

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習作是國小階段非常重要的語文教學內容,也是衡量學生語文素養的重要指標。國小語文新課程標準要求:五年級學生能寫記實作文和想象作文,要做到:內容具體,感情真實。在日常的教學實踐中,我們發現學生在習作時總會出現跑題,寫作...

語文習作說課稿

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語文習作的學習是語文學習的一個重點,而相關的說課稿應該要怎麼進行制定呢?以下是小編為大家精心整理的語文習作說課稿,歡迎大家閱讀。教材分析這是本學期的最後依次習作,也是依次不限定習作內容的自主、自由習作,教材對...

習作農村環境調查報告示例

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調查目的:通過對家鄉環境情況的調查,瞭解家鄉環境中存在的問題,認識到環境汙染的嚴重性,加強我們的環保意識。同時希望通過我的調查和宣傳,提高家鄉農民的環保意識,改善農村環境的現狀,把農村建設成子孫後代嚮往的美麗樂園。...

 《口語交際·習作三》優秀課堂實錄

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《口語交際·習作三》優秀課堂實錄課前交流:毛毛最近表示有點差,總玩電腦……,媽媽該怎樣對在外出差的爸爸說毛毛的近況呢?(猜想)師:毛毛他爸來電話了,說,小朋友他媽,家裡都還好吧,毛毛沒惹你生氣吧!同學們,你們說,媽媽該怎麼說呢,你...

設計一個貼近學生生活、讓學生有話可說的寫話或習作的話題

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【年級】二年級【話題】班裡有個女孩很任性,經常和爸爸說要離家出走。苦於找不到機會和她談談。在上完《醜小鴨》時,我問孩子們:“醜小鴨離家出走,對嗎?為什麼?”孩子們立即議論紛紛:“對。因為他家裡人對他都不好。”“不對...

利用多媒體指導國小生習作的論文

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習作教學是國小語文教學的重要組成部分,同時也是學生最苦惱的事,他們覺得無內容可寫。造成這一切的主要原因是國小生觀察能力較差,還不善於通過觀察獲取和積累習作材料。新大綱指出:“指導學生習作,要從內容入手,教師引導學...

《習作3》的教學設計

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【教學要求】:⒈觀察插圖,有選擇地描寫景物,注意詳略得當,重點突出。⒉讀懂例文,引導學生地進行景物描寫時,學會使用簡單的修辭和積累的好詞、好句子。【教學重點、難點】:重點:想象作畫,並把想象的內容描寫出來。難點:有選擇地...

聽張賽琴習作課有感作文

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10月16日我有幸聽到了江蘇無錫特級教師張賽琴的習作指導課,我被她那樸實無華的課堂深深吸引。我一直對作文指導話題很感興趣,在工作實踐中注意把自己的體會及時總結出來,但我總感覺到沒有形成系統化,沒有找到理論的支撐點...

農村國小生習作調查的問卷分析報告

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一、調查的目的國小習作教學一直是困擾語文老師的一個老大難,但習作又是語文教學的一個重中之重,國小以字、詞、句、篇循序漸進的進行語文教學,其最終目標還是要教會學生如何學會篇,如何自己撰寫篇,而大多數國小生,尤其是農...

習作冬至吃餃子

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冬至吃餃子習作_450字東漢時候,有個名醫,叫張仲景。他的醫術高明,不管什麼病,都能手到病除,人們稱他是醫聖。張仲景在長沙做官,那年退休回鄉,正值隆冬,一路上寒風刺骨,雪花飄飄散。他看到那些為生活奔忙的人,衣著單薄,不少人耳朵...

四年級語文上冊《積累運用三習作》的教學設計

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教學目標:1.激發學生熱愛大自然的情感,樂於表達,融情於景。2.初步學習寫景文章的基本方法,能抓住景物的主要特點,做到內容具體,並有一定順序。A案(兩課時):一、課前準備:1.組織一次秋遊活動。在活動中,教師有意識地而又隨機地引導學...

六年級上冊《習作八》教學實錄

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一、創設情境,談話匯入師:同學們,你們剛剛學了八組。這組元中既有伯牙絕琴的千古佳話,又有《月光曲》的美好傳說,既有《蒙娜麗莎》的永恆微笑,又有藝人學藝的酸甜苦辣……這些既讓我們感受到了藝術的無限魅力,又使我們認識到...

蘇教版標本第五冊《習作一》教學設計

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設計理念消除習作的神祕感,使初次接觸習作的學生感到習作並不難,增強習作的自信心;激發習作的興趣和動機,讓學生擁有放鬆的習作心態,易於動筆,樂於表達。設計特色自主寫作,抒寫童真,表達童趣,放飛童心,體味快樂。教學流程一、談...

會考英語寫作習作及修改

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有些人認為中學生看電視是在浪費時間,另一些人則認為看電視對中學生是有益的。請你以IsWatchingTVaWasteofTime為題寫一篇作文。要點如下:1.一些人認為看電視有益,一些人則不這麼認為。2.你的看法和理由學生習作及修改:IsWa...

三年級習作複習教學實錄

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一、複習目標:(1)激發學生的寫作興趣,讓學生樂於去寫(2)讓學生養成按一定順序寫文章的習慣,把語句說通順,把事情說清楚。二、複習重點、難點按一定的順序寫作,把語句寫通順,內容說清楚。三、教學課時:一課時四、教學過程(一)匯入(5...

四年級語文上冊《習作四》評課稿

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今天聽了同年組彭傑老師執教的《習作四》,感受頗深,有許多好的地方值得我學習:1、教學準備充分。能充分利用錄音、多媒體等手段進行教學,較好地調動了學生已有的知識儲備及刺激了多種感官的活躍。2、教師能根據本班學生特...

關於國小語文習作教學中傳統文化介入芻談

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一、當前國小語文習作及語文習作教學的分析1.當前國小語文習作的現狀(一)習作課興趣不足在當前許多國小中,為了儘早培養國小生的作文水平以及文學素質,學校為他們都開了習作課。在習作課上,學生們通過老師講的理論以及實際...

讀而思思而書讀後感習作指導課作文

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為進一步激發社員寫作的興趣,提高社員的寫作能力,提升他們的寫作技巧,加強有效閱讀方法的指導,給社員們營造出一個良好的讀書氛圍,蒲公英文學社在12月11日下午2、3節,誠摯邀請蔡校長走進“蒲公英之家”的.課堂,為社員們開展...

《口語交際·習作五》教學設計

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作為一位優秀的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的《口語交際·習作五》教學設計,希望對大家有所幫助。《口...

國小六年級上冊語文習作五作文

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國小六年級上冊語文習作五作文有哪些呢?下面整理了一些國小六年級上冊語文習作五作文,歡迎閱覽!國小六年級上冊語文習作五作文一:成長的煩惱“我是女生,漂亮的女生;我是女生,愛哭的女生……”這首歌對於我這個時段的花季...

簡單的研究報告習作

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現在啊,人們的生活都慢慢地好了起來大部分的家庭都購置了小轎車。由於大街上的汽車普及,所以有許多人現在都不想在走路了。對此,我特地的在車流量高峰期行了一次調查,我並製作了一份非常簡單又不簡單的調查報告表。時間:20...

生活中的傳統文化習作兩篇

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篇一:這個星期,我收集了許多中國傳統的資料:有對聯、十二生肖、剪紙,還有中國的傳統節日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統節日的資料,因為我對傳統節日很感興趣。我感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節,因為它是中國民間最隆...