相關跳水的範文精選

《跳水》這篇課文表現了船長遇事冷靜,臨危不亂,能根據具體情況當機立斷.孩子當時慌張的不知所措,在這千鈞一髮之際沒有時間讓兒子對兒子講清情況,所以船長就不得不用槍威逼,命令兒子跳水.目的是使兒子沒有猶豫的餘地...

目的要求1、理解課文內容，學習船長情急中果斷處置理問題的思維方法。2、學習注意事物之間聯絡的方法深入理解課文內容。3、學習本科生字、新詞，聯絡用“模仿”、“風平浪靜”造句。4、感情朗讀課文。教學重點抓住船上人...

一、教材分析《跳水》的作者是俄國著名作家托爾斯泰，作者按事物的發展順序展示給讀者一個個生動的畫面。文中人物各有特點，語言運用熟練，人物刻畫形象逼真。因此，本篇除抓訓練重點以外，還應讓學生感悟作者寫作方法。二、指...

跳水魚的做法雖然簡單，但魚嫩、香鮮、微辣，是非常受歡迎的一道菜。平時生活中你會做跳水魚嗎?下面，小編來為你介紹廣式跳水魚的家常做法。廣式跳水魚的家常做法跳水魚食材準備草魚400克，肥腸300克，郫縣豆瓣5克，老薑8克，鹽2克...

學生視角本篇課文講述的故事緊張、驚險，學生定會被精彩的故事情節所吸引。難點學生對甲板桅杆等船上：的設施知之較少，理解上有定的難度。教師思考這是一篇傳統的講讀課文。描寫精彩生動、引人人勝；這個故事告訴人們：事物在...

作為一名優秀的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的跳水的教...

教學要求：1、理解課文的內容，學習船長在危急中果斷處理問題的思想方法。2、學習“閱讀要有自己的見解”的方法，深入理解課文內容。3、學習本課9個生字及新詞，積累好詞好句。4、有感情地朗讀課文。教學重點：弄清孩子是怎樣...

導語：《跳水》一課講述了一隻猴子把船長兒子戴的帽子掛到了桅杆頂端橫木的一頭，孩子為了追回帽子走上橫木，在萬分危急的時刻，船長急中生智，命令兒子跳水，使孩子轉危為安的故事。以下是小編帶來的跳水課堂實錄，供各位參考。一...

一、情景匯入同學們，有這樣一個故事：有一個孩子為了取回被奪走的帽子，爬上了船的桅杆的頂端，正面臨著生命的危險。這是怎麼回事呢？結果會怎樣呢？今天，我們就一塊來學習這個故事《跳水》二、交流預習，以學定教1、課前同學們已...

他終於又一次站在了這座橋上。他用皺巴巴的手掌摸著橋上滿是缺口和裂痕的欄杆，在心中這麼想著。這座橋很高，離水面至少有十米，長年累月的江風錘鍊著這座舊橋，在它的身上刻下了一道道的傷疤。橋很老，而人更老。比這座已經五...

本課教材分析：《跳水》是第八單元舟船的第一篇課文，俄國著名作家列夫?托爾斯泰所寫。文章記敘了在一艘外國輪船上發生的事：一隻猴子把船長兒子戴的帽子掛到了桅杆頂端最高的橫木的一頭，孩子為了追回帽子，走上橫木。在萬分...

目的要求1、理解課文內容，學習船長情急中果斷處置理問題的思維方法。2、學習注意事物之間聯絡的方法深入理解課文內容。3、學習本科生字、新詞，聯絡用“模仿”、“風平浪靜”造句。4、感情朗讀課文。教學重點抓住船上人...

在閱讀教學中，教師已開始重視對學生進行創造性思維訓練，但是這種訓練應該與理解課文內容結合起來，要有助於學生去突破難點，掌握重點，而不是不加分析地認為學生想得越多越好。例如，在教《跳水》時，有的教師要學生去想象猴子搶...

各區僅有百名左右考生填志願首次降分補錄效果不大大學聯考錄取“末班車”首日遇冷昨天是大學聯考專科補錄填報志願的第一天，記者從我市一些招考辦報名點發現，現場並沒有出現預期的“補錄熱”，這讓招考人員有些意外。今年我省共有...

《跳水》教學札記《跳水》一課的教學接近尾聲時，我向學生提出了這樣的問題：讀了這篇課文，你想到了什麼？在教師的鼓勵下，學生根據自己最深切的體會暢所欲言。有的說遇到危急的情況要像船長那樣冷靜果斷地採取措施；有的說開玩...

目的要求1、理解課文內容，學習船長情急中果斷處置理問題的思維方法。2、學習注意事物之間聯絡的方法深入理解課文內容。3、學習本科生字、新詞，聯絡用模仿、風平浪靜造句。4、感情朗讀課文。教學重點抓住船上人與猴子的...

說實在的，《跳水》一文教了不下六七遍了。今天該上最後一課時，我清楚地記得備課筆記上的最後一個問題：課文以“跳水”作為題目，好在哪裡？最近，我總喜歡在鈴聲響起之前，進入教室，和同學隨便聊聊。走到學生碧紅身邊，她正在看書，見...

語文教案－跳水教案示例第一課時教學目的：1．學會本課生字新詞。2．能分清事情的起因、經過、結果，概括出文章的主要內容。3．熟讀課文，能初步體會課文情感的變化，並做簡單批註。教學重點：1．學習本課生字、新詞。2．分清事情的起因、...

《跳水》教學札記《跳水》是俄國著名作家列夫·托爾斯泰所寫，給我們講述了一個十分驚險的故事：一隻猴子把船長兒子戴的帽子掛到了桅杆最高的橫木的一頭，孩子為了追回帽子，走上橫木。在萬分危急的時刻，船長急中生智，命令兒子...

雖說我已經不是第一次拜讀列夫·托爾斯泰的《跳水》一文了，可是每一次的閱讀總是給我留下不一樣的感受。事情記敘了在一艘正在返航的環遊世界的帆船上，那一天，天氣晴朗，人們的心情都很不錯，尤其是一隻猴子，鑽來鑽去，模仿人的...

他終於又一次站在了這座橋上。他用皺巴巴的手掌摸著橋上滿是缺口和裂痕的欄杆，在心中這麼想著。這座橋很高，離水面至少有十米，長年累月的江風錘鍊著這座舊橋，在它的身上刻下了一道道的傷疤。橋很老，而人更老。比這座已經五...

跳水一文是語文教學中的重點課文，相關的教學又應該怎麼開展呢？下面是小編想跟大家分享的跳水最新課堂實錄，歡迎大家瀏覽。一、設疑激趣，匯入新課。師：這一天風和日麗，大海上風平浪靜，一艘輪船正在大海上航行。突然，輪船的甲板...

跳水兔是典型的川菜，跳水兔的做法是在跳水泡菜的基礎上演變而來的。“跳水”又稱“洗澡”，本是指將原料浸泡於一種特製的鹽水或滷汁中，經過較短時間的浸泡後，即可撈出食用。除了“跳水兔”外，還有“跳水雞”、“跳水肫肝”...

第一課時教學目的：1、學會本課生字新詞。2、能分清事情的起因、經過、結果，概括出文章的主要內容。3、熟讀課文，能初步體會課文情感的變化，並做簡單批註。教學重點：1、學習本課生字、新詞。2、分清事情的起因、經過、結果，...

一、教材分析《跳水》的作者是俄國著名作家托爾斯泰，作者按事物的發展順序展示給讀者一個個生動的畫面。文中人物各有特點，語言運用熟練，人物刻畫形象逼真。因此，本篇除抓訓練重點以外，還應讓學生感悟作者寫作方法。二、指...