相關二泉映月的範文精選

作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的高中音樂《二泉映月》教學設計，歡迎大家分享。一、教學目標1、...

剛上完《二泉映月》一課，我回家後迫不及待地開啟電腦，幹什麼？當然是聽一聽這著名的二胡曲啦。《二泉映月》開始了！首先，樂曲委婉連綿，就像小溪裡平穩的溪水在緩緩流淌，優美動聽。聽著，聽著，我彷彿看到了阿炳用那雙蒼老而又靈活...

生4：我彷彿看到一泓清泉在緩緩地流淌著，發出了美妙的聲音。生5：我看到有一輪金黃的圓月倒映在清澈的泉水中。生6：我看到水面非常非常的平靜，月亮的影子倒映在水中，好像一塊潔白的美玉。師：多美的畫面，多美的意境啊！來，咱們一起...

當我聲情並茂地讀完課文《二泉映月》後，忽然有一種想聆聽樂曲《二泉映月》的衝動。於是，我上網搜出嵌子，閉著眼睛欣賞著，不知不覺沉醉其中……起初，曲子委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，又如一個苦難的故事拉開了最初溫暖...

（學生陸續就座，教師輕聲和學生交流。）師：同學們，我們準備上課了，到這裡上課緊張嗎？生：（七嘴八舌地）不緊張。師：不錯，心理素質好。（對一個學生問）你呢？（學生拿起話筒，沒有聲音）師：請把話筒往上推（）生：我不僅不緊張，而且很興奮。師：你叫什麼名字...

當仔細品讀一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的《二泉映月》讀後感，希望能夠幫助到大家。《二泉映月》讀後感篇1《二泉映月...

聽《二泉映月》有感1怎樣才能上好語文課？語文課到底該怎樣上？這些問題一直是我們幾個語文老師討論的話題。如今的語文課“百花八門”，到底怎樣的課堂才算是成功的課堂。我認為只要完成執教者的教學目標，學生通過一節課學...

聽《二泉映月》有感1上個學期，語文書上有一課是《二泉映月》。課前，我聽了這首樂曲，那婉轉悠揚的旋律使我現在還魂牽夢繞。今天，我又一次走進了《二泉映月》，熟悉的樂曲，彷彿把我帶入了山水秀麗的江蘇無錫：在我的眼前，彷彿展...

當細細品完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編精心整理的讀《二泉映月》有感，希望能夠幫助到大家。讀《二泉映月》有感1初賞《二泉映月》時，震撼於...

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的二泉映月的教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。二泉...

導語：《二泉映月》講述了生活在社會最底層、飽經風霜的民間音樂家阿炳在第二次傾聽無錫惠山“天下第二泉”的泉聲後，用思想和靈魂譜作出的動人樂曲。下面是小編為大家整理的《二泉映月》讀後感範文，歡迎閱讀。《二泉映月...

一、發現一道風景師：不用我說大家也一定清楚，《二泉映月》是一首著名的二胡曲。是吧？生：(齊答)是。師：但是，關於“二泉映月”，還有一點，如果我不提醒，大家就不一定清楚。其實，“二泉映月”還是無錫惠山的一道著名的風景。不信，你...

(導課。師啟發生大聲發言。板書：二泉映月)師：請讀題目。生：(輕聲地)二泉映月。師：再響亮一些。生：(大聲地)二泉映月。師：《二泉映月》是一首著名的曲子，是誰創作的?生：是阿炳創作的。生：阿炳的原名是華彥鈞。師：你還知道些什麼...

看完一本名著後，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編精心整理的二泉映月的讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。二泉映月的讀後...

聽《二泉映月》有感1怎樣才能上好語文課？語文課到底該怎樣上？這些問題一直是我們幾個語文老師討論的話題。如今的語文課“百花八門”，到底怎樣的課堂才算是成功的課堂。我認為只要完成執教者的教學目標，學生通過一節課學...

《二泉映月》這篇課文生動地記敘了盲人阿炳創作二胡名曲《二泉映月》的艱辛歷程，表現他熱愛生活、熱愛音樂、追求美好理想、敢於同命運抗爭的精神。以下是小編整理的蘇教版二泉映月說課稿範文，歡迎閱讀。一、教材簡析1...

今天由向老師為我們執教的《二泉映月》，這是我校流動兒童習慣培養、課題組和資訊科技與學科整合課題組所舉行的又一次語文研討活動。《二泉映月》是九年制義務教育六年制國小蘇教版教材第十冊第二單元中的一篇課文。它...

一、發現一道風景師：不用我說大家也一定清楚，《二泉映月》是一首著名的二胡曲。是吧？生：(齊答)是。師：但是，關於“二泉映月”，還有一點，如果我不提醒，大家就不一定清楚。其實，“二泉映月”還是無錫惠山的一道著名的風景。不信，你...

讀完某一作品後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的讀《二泉映月》有感，歡迎大家分享。讀《二泉映月》有感1是一曲二胡獨奏它是阿炳的代表...

我懷著澎湃的心情讀完了《二泉映月》這篇文章，合上書，深吸一口氣，又情不自禁地回憶起了故事的情節。無錫的惠山腳下，有一泓清泉，人稱“天下第一泉”。一年中秋之夜，小阿炳跟著師傅到了泉邊賞月。他們靜靜地傾聽泉聲，欣賞夜景...

我正教學《二泉映月》第五自然段，引導學生以“聽著，聽著，阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡，他要通過琴聲把積澱已久的情懷，傾吐給這茫茫月夜”為線索，請同學們聯絡上下文說說阿炳積澱已久的情懷有哪些？同學們聯絡上下文，尋...

今天由向老師為我們執教的《二泉映月》，這是我校流動兒童習慣培養、課題組和資訊科技與學科整合課題組所舉行的又一次語文研討活動。《二泉映月》是九年制義務教育六年制國小蘇教版教材第十冊第二單元中的一篇課文。它...

聽了姜老師的《二泉映月》一課，二胡名曲《二泉映月》到現在還在腦中縈繞，我相信不僅是我一個人，所有的學生和聽課者都會永遠記住這首曲子。姜老師的課，我感覺：他不僅僅在引領學生學習語言文字，更是在引導學生與作者對話的過...

聽《二泉映月》有感1大家都知道阿炳的身世，一生坎坷，他原名華彥鈞，父親是江蘇無錫一道觀觀主。他一生勤奮好學，獨特的音樂天賦造就了阿炳。其父去世後他接管了道觀，不幸34歲時患疾病雙目失明，其堂兄霸佔了道觀，他只有流浪街...

讀完某一作品後，你心中有什麼感想呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編整理的讀《二泉映月》有感，希望對大家有所幫助。讀《二泉映月》有感1《二泉映月》中，阿炳在我腦海裡留下了深刻的印象...