小製作的作文[大全5篇]

在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小製作的作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

小製作的作文[大全5篇]

小製作的作文 篇1

老師讓我們製作一個小簡易潛望鏡。我心裡有按耐不住的喜悅,這樣就可以用自己製作的潛望鏡來觀察事物了。

我迅速瀏覽了書上的製作說明,就匆匆照著圖樣做了起來。因為,我迫不及待地想擁有一個自己製作的潛望鏡,來驗證一下是否可以通過它看到物體。

我按照圖樣在一個牙膏盒上開好口,將另一個同樣的牙膏盒從中間剪成兩段,然後去找老師幫忙用玻璃刀裁割置入牙膏盒內的小鏡。

老師看看我開好口的牙膏盒,對我說:“牙膏盒上的口不是隨意開的,應該和牙膏盒的橫截面一樣大,那樣牙膏盒才能無縫對接在一起。科學小製作要有精準的尺寸。”

我一比對,可不是,兩個牙膏盒連線起來留有一條很寬的縫隙。看來,科學小製作並不是不能隨隨便便來做的。

我重新找來材料,仔細閱讀了製作說明,嚴格按照尺寸裁剪、開口、製作。可是,我製作的潛望鏡裡一片漆黑,什麼也看不到。我疑惑的去找老師看是什麼問題。

老師接過我的潛望鏡仔細端詳了一會兒,說:“開口雖然吻合了,小鏡放置的`角度不是45度。你這樣依樣畫葫蘆的簡單模仿是不行的,要講究科學。”

由於不懂科學小製作的精髓,缺乏科學精神,雖廢了九牛二虎之力辛辛苦苦製作出來了作品,卻只是一個“贗品”。通過這次製作使我明白,科學小製作不是依樣畫葫蘆的簡單模仿,而要有一絲不苟的科學精神,明白其中的科學道理才行。

小製作的作文 篇2

費孝東

一天,天氣晴朗,爸爸在家教我製作坦克。

首先,我們準備了幾個鋁製的啤酒瓶子和幾張卡紙,雙面膠及剪刀。準備好了之後,我們就開始製作坦克了。爸爸負責給我遞材料,我負責製作坦克。剛開始的時候,我根本不會做,爸爸耐心地教我,我就在旁邊認真地聽。

不一會兒,就做好了一半,我就問爸爸:“爸爸,我做的坦克怎麼樣?好看嗎?”爸爸說:“你第一次做,做成這樣已經很不錯了,你真聰明!”我很自信地說:“我一定會完成的。”然後,我們就繼續做坦克的另一部分。首先,做坦克的覆帶,這樣坦克就能行走了。接下來,我們做坦克的.標杆。標杆做好後,我把標杆插在坦克的最上方。又一部分完成了!最後一步,只要把一個瓶蓋放在坦克的最頂端就行了。

終於完成了,我望著好不容易做好的坦克,心中不免有些自豪與感慨。這真是有收穫且愉悅的一天啊!

小製作的作文 篇3

星期天早上,天氣特別的好。我在家裡用橡皮泥準備做小製作,做什麼呢?我看了一眼桌子的圖書,一張畫有大桃子的彩頁印入我的眼前。那就做個鮮桃吧!

我找來一塊粉紅色的和白色的'橡皮泥,又找出綠色的橡皮泥。我先把粉紅色的和白色的橡皮泥捏成桃子的形狀,用綠色的橡皮泥捏成兩片葉子,將粉色的桃子放在兩片綠葉上,就做成了一個鮮桃。

我認真的看著自己做的“藝術品”,綠色的兩片葉子襯著粉紅色的桃子,我越看越喜歡,真想咬一口。

小製作的作文 篇4

明天,我準備去千島湖玩啦!爸爸說:“我們自己做風箏吧!”說著就從家裡的木棍堆裡找到兩根一模一樣的兩根木棍來。我想:自己做風箏也不錯!不僅提高了手工能力,而且質量也比外面的.好呢!於是我說了一聲:“行!”爸爸馬上開始準備材料,天啊!他驚人的速度如同閃電俠一般,幾分鐘後,雙面膠、剪刀、硬卡紙……能用的全上來了!

可以開工了,不過,做風箏看著簡單啊,做起來可難啦!我和爸爸先得架好竹籤。我們挑選了幾根又細又薄的竹籤,不僅保證了足夠的支撐力,也保證了風箏的重量比較輕。我們再往上糊一層桃花紙,上面畫上自己想要的圖案。最後,還要在下面繫上魚線。做這一步時,我怎麼都做不好,魚線很難固定住,所以我和爸爸被搞得暈頭轉向的。我很想放棄,但爸爸說:“做什麼事情都不能半途而廢,要不然你以後什麼事也做不成!”我一聽,嚇壞了,繼續開工,最後終於完成了。

眼前的這隻風箏彷彿在一陣風中,越飛越高,越飛越遠!

小製作的作文 篇5

我的小製作是用五彩的小豆子粘成的一幅畫。你一定想知道我是怎麼做的吧,那我現在就告訴你吧!

我們需要準備的'材料有:一張卡紙、彩色豆子、鉛筆和雙面膠。

首先,在卡紙上畫出你自己喜歡的圖畫。

然後,再把雙面膠粘在你所畫的圖畫上。

最後,把五彩的豆子粘上去,這樣,一副漂亮的豆子粘畫就完成了!