製作風箏作文[優秀]

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的製作風箏作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

製作風箏作文 篇1

十月，秋風習習，秋高氣爽，天空像大海一樣湛藍。這可正是放風箏的好時節啊。看到別人手裡的風箏在空中飛舞，我多麼想自己製作一架風箏在這美好的秋天裡去放飛。

今天，老師讓我們在課堂上製作風箏，我的心非常激動，因為這是我第一次做風箏，我萬分期待我們自己做的風箏的樣子。首先徐老師向我們介紹了做風箏的材料以及具體的步驟。同學們都聽得可認真了。接下來我們就開始做了，俗話說：萬事開頭來。我們請來了徐子涵的媽媽幫我們先把骨架牢牢地固定住，再貼在布塊上，剪出有些稜形的樣子，這樣風箏的基本形狀就做成了。接著就是裝飾了，裝飾什麼好呢？有的說，在上面畫菊花，取名叫美麗的秋天；有的說，在上面畫火箭，取名叫夢想七號。最後，我們舉手表決同意畫菊花。只見我拿起畫筆刷刷幾筆畫成了一朵綻放的.菊花，但我們覺得畫面太空了，於是我又揮舞起畫筆又添了一朵美麗的菊花。然後，我們再塗上絢麗的顏色，原本白色的菊花被我們靈巧的雙手變成了五彩繽紛的花。最後我們再貼上一些亮晶晶的裝飾品。當，當，當！下課的鈴聲響了，我們的風箏也已基本上完成了。看著上面美麗的圖案，我們組的成員各個都露出了成功的喜悅，這可是我們大家一起努力的結果啊！

我們希望這個週末能天氣晴朗，我們全組同學將一起來到田野裡把我們對秋天的夢想放飛。

製作風箏作文 篇2

“又是一年三月三，風箏飛滿天…”放學的路上，聽著大姐姐動聽的歌聲，看著滿天飄舞的風箏，我們的心也癢癢起來。今天是星期天，我和我的好朋友武優優決定一起在我家做風箏。不會的`同學可要聽好咯！

因為我倆都沒做過風箏，所以這次我準備做一個簡單的章魚風箏。

首先，做章魚的頭。我拿了一張生宣紙，想剪一個半圓形。因為我怕剪彎了，所以我先用鉛筆描了一個淡淡的痕跡，我順著鉛筆描的痕跡，剪出了一個完美十足的半圓。我接著用鉛筆畫出了五官，它還吐著舌頭呢！樣子可愛極了。但還沒有塗色，有點難看了，我拿出了顏料盒和顏料，又拿出了兩隻毛筆，我選了紫色，擠在調色盤裡，用毛筆蘸色在章魚的頭上塗來塗去，因為沒有規律，所以有點難看。水粉幹了以後，我把早準備好的幾根細竹子拿了出來，先把一根彎成彩虹的樣子，可把它放在桌子上又變成直的了，好不容易彎了一點，可一用勁竹子從中間斷開了。我不灰心，終於在第三根竹子時粘在了紙上。這一切都被媽媽看在了眼裡，媽媽說：“貝貝，如果你想讓竹子變彎，讓竹子在在火上烤幾分鐘竹子就變彎了！”我恍然大悟說：“原來這樣啊，怪不得我剛才一直做不好呢！”我和武優優把風箏的主骨架粘在了紙上。又剪了好幾條紙，都粘在章魚的頭下面，算是章魚的腳吧。最後我們在骨架上繫好線，這個風箏就做好了。

我們玩著自己做的風箏，心裡真是有許多說不出的高興。

製作風箏作文 篇3

上個週五，張老師告訴我們這個星期一要做一隻風箏，需要準備細竹絲、桃花紙、線軸、剪刀、膠水、顏料、毛筆等工具。同學們聽了，忍不住高聲歡呼起來。

盼呀盼呀，終於盼到了這天的到來。今天下午第二節課，張老師帶我們來到了操場上，分別給每個小隊固定了一個參賽地點，同學們紛紛坐在地上，迫不急待地做了起來。

首先，我拿出兩根細竹絲，和龔薇用直尺認認真真地量起來，橫條為37cm，豎條為50cm（cm=釐米），然後在距離為25cm的地方做個記號，綁上細線（注意：一定要把細線拉緊了，拉直了。）再把做好的底料放在桃花紙上相對稱，把多餘的.部分用雙面膠往裡面貼。最後再給風箏上色，我們簡單地用各種色彩的顏料寫上了四個醒目的大字：龍鳳小隊，還畫了幾隻翩翩起舞地彩蝶，大功告成！不對，好像還缺點什麼？哦，對了。牽腳線，做風箏“尾巴”上的綵帶。於是，我們剪下一條綠色的縐紙繩，貼上雙面膠後，小心的粘在風箏的“尾巴”上，然後在風箏的背後繫上一個長三角，再打上死結，最後和線軸連線在一起，終於做好啦！再看看天上，另外同學們的風箏已經把天空點綴成了一個花花世界。我們也不甘示弱，馬上拿起風箏，放了起來，可怎麼放也放不起來，我們的心由激動變成了心灰意冷，好像冬天，早晨是太陽，可不一會兒就下起了濛濛的大雪，使整個世界變得模糊不清。最後，我們只好垂頭喪氣地回教室啦！

雖然我們小隊的風箏沒有放上天，但我們還是為另外幾個成功的小隊而感到高興，“失敗乃成功之母”，下次我們一定會成功的。