在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的中秋的圓作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋的圓作文 篇1
月圓，已經是遙不可及的神話.沒有真正的月滿，只有變幻的月缺.因為，遠方，有它的身影.
----題記.
夕陽放出最後一縷光芒，把整個天空染成了金黃色.我站在學校的操場上，凝望著它緩緩沉入雲海.
夕陽---
暑假時我總喜歡在公路上騎自行車，我圍著市中心轉上幾圈後就可以看到夕陽緩緩落下.而它的餘輝正好灑在我所居住的房子上，頓時一片燦爛.夜幕降臨，馬路兩旁的燈亮了，和路兩旁的萬家燈火連成一片，這時我才一邊看著腳下的影子一邊回到家.
家，我離開了.從坐上公共汽車的那一刻起，我已經想得很明白.父母是愛我的，他們為了我以後有一個更好的前程，不惜把我送到外地去讀書.離開，那是我的無奈.母親在車站送我時，說了一句話：女兒，我捨不得你.當時我沒有體會到這句話的真正意義，只是愣了一下，還是上了車.後來車啟動了，出了城，我才感覺到家的影子漸漸縮小了，漸漸離我遠去了，心裡產生了一種莫名的痛楚.忽而想起父親告訴我任何情況下都不許哭，又忍住了淚水，轉頭看向窗外.因為我相信，這樣儘管哭了也不會有人看到.我靜靜地坐在窗戶旁，看著那條灰色的高速公路，那條不知要通向何方，要帶我去往何處了路，想起了我的現在與未來.忘了吧，不要有一絲牽掛，勇敢地接受新的環境吧.一個
聲音從我耳邊傳來.我漸漸不去看它---那條路的開端的一個黑點.對，忘記.總要離開的.
中秋節快要到了.食堂裡坐著來看望學生的家長，而我卻不是其中的一人；遠處溫馨的燈火，我卻得不到其中微弱的一盞；整個夜瀰漫著月餅的香味，我卻嘗不到其中的一塊.月餅，不是沒有，而是即使含在了嘴裡，心中不免也有一絲苦澀.中秋節，本應該是一家團圓的時候，而我，卻坐在家的另一方.空蕩蕩的寢室，除了我奮筆疾書的聲音外，其他的，什麼也沒有.再望望天上的月亮，想想后羿思嫦娥的痛，也許我也應該和后羿一起思念遠方的嫦娥了.看看月亮---連它也不是圓的.
時空，扭轉.記憶，往復.
化作唐朝的一縷清風，在天空中無憂無慮地飄蕩，在白雲間嬉戲，俯瞰著千家萬戶歡聚一團.歌不斷，舞不斷，樂不斷.夜幕降臨，一片繁華之色.
化作宋朝的一株楊柳，立於河畔，沐浴在陽光裡，伴著微風陣陣而搖起纖纖舞姿.河水潺潺，歸舟悠悠，過著安靜而閒適的生活.平平凡凡了卻一生.
化作清朝的一名學子，揹負著家人的希望，乘上小船，踏上求學的征途.小船向前慢慢劃去，看這送別的親人，越來越小，越來越遠，唯聞一陣嘆息......
時代，變了.一切，都變了.
清風不會留念那片樂土，它回離開，去追求那個屬於它的夢；楊柳不會安於閒適的環境，它也會離開，去尋找一片適合自己發展的新天地；學子不會再去看
那個親人的背影，他會回頭，會有自己的報復，踏上新的征程.而我，也一樣.
家，我離開了.我明白，那只是我一時的避風港，而我這隻即將遠航的小船總有一天回離開那個避風港，駛向我夢寐以求的大海.對，或許，我早該自立了，漸漸學會把一切不悅忘掉，也就是家的依靠.
忘記吧，一切家帶給你的無限感傷；中秋的冷月餅，忘了吧，它只會勾起你的痛.看，窗外，燈已經亮了，那條光輝的路已經展現在你面前，你為何不踏上那條征程，讓它一直光亮下去呢？因為我們的路，還有很長很長......
或許思念就是一把枷鎖，你不可能徹底把它忘記；它也是一條紐帶，拌住你不放.而你要做的就是站在路口，判斷如何選擇.
蟲子說，噢，是懶貓啊，找我幹嘛呢，不知道我正在跟作業拼命嗎？
我說，我想通了，不寫作業，咱們出去.
出去？蟲子說，剛剛你不是不想出去嗎？怎麼這麼快就變卦啦？你不是還有很多作業沒寫嗎？
我說，不知道啊，就是突然不想寫了，哎呀，你別問啦，我就是想到外面透透氣.
蟲子說，那好吧，我在我家等你，你快來啊.
騎著自行車，風吹在身上有些冷，已經秋天了，記得去年這時候天氣還很熱呢.到了蟲子家時，看到她正在寫作業.
我問她作業寫得怎麼樣了？
她說，還差英語和作文.其餘的總算被我K掉了.
我說，你把數學作業借我抄吧！
她大笑說你想得美.
月夜裡，我們的笑聲一直在迴盪……
中秋的圓作文 篇2
有不圓月又缺，人聚人又散……
抬頭仰望，一輪明月高照，才知中秋將至，每每此時，總獨自嘆息：“每逢佳節倍思親。”
然而，只能空留一地無奈與傷感。
我已不是溫室的花朵，在父母細心愛護與澆灌下茁壯成長。如今的我，已不是往日稚氣的小孩，更不會任性的'抱怨父母將自己一人丟下，卻異地工作，我能夠理解他們的苦衷與無奈，他們所做的一切全是為了我現在豐衣足食的生活……
月，是那麼的美，可是它卻獨自掛在這深邃無邊的黑夜，沒有星星的陪伴，只剩居無定所的雲朵若即若離美的讓人落淚，美的讓人心碎，透過這潔淨的月亮，彷彿可以看到父母慈祥的笑，那一絲絲晶瑩的白髮，那一抹抹滄桑的皺紋，他們在經過這無情的歲月裡留下的痕跡，足夠讓我的淚水決堤，忍不住的思緒全湧現在眼前拇指，使終在拔號鍵上徘徊，直到最後才接通。淚水一滴滴的往下掉，寂靜的夜，父母的聲音在空氣裡迴盪，伴隨著牽掛的心久久不能平靜。
我沒有抱怨的資格；只有感恩……
再美的花也會凋謝，所以我要珍惜花開的瞬間再歡的宴席也需散場，所以我要藉此痛飲一杯。
中秋快要來了，對著天空高歌一曲：但願人長久，千里共嬋娟。
此時此刻，我是幸福的，即使父母不在身，但是他們的愛將我圍繞，提醒我好好生活，微笑的面對一切。
我是堅強，歷經多少悲歡離合，我是多愁善感，所以從未習慣這離合與悲歡，我是幸福的，因為這離合使我更加肯定父母的愛，我又是惆悵的，因為每個中秋父母都不在左右……
提前對你們說一聲：中秋快樂，親愛的爸爸媽媽，即使你們不在身邊，我依然感受到你們無微不至的關愛。
又圓了的月亮，高高掛起……
它並不孤獨，因為它讓天底下所有的家庭都明白，我們是幸福的一家，因為我們心中有愛……
中秋的圓作文 篇3
月光玲瓏清澈為這喧鬧的城市披上寧靜為這和美的校園調和出師生情的色彩——純潔帶著真實的關照。
親切的語態令人欣慰的教導發人深省催人上進校園生活充實著真實的情感。
中秋的板報主題是師生情更深。板眼是一把中國扇——“中秋明月在平和”。說起板報的製作是美術組馬君瑄、沈澤南、朱聖基等美術組的同學想出來的。中秋節突出的就是團圓的情感於是我們的主體圍繞的就是時刻在身邊的情感。
還記得陸老師曾經在的日子裡每天晚上催促我們快洗澡快做值日快做準備於是我們有更多的時間用來學習。晚上我們學習的慾望很足或作業完不成時老師會寬容我們幾分鐘供我們認真學習。而早上老師會提醒我們早點去參加晨鍛鍊所以我們會珍惜每一分鐘以報答老師對我們的關懷。在這個中秋節我們還會記起很多老師……
早晨老師就收到一批教師節賀辭其中一篇很簡短卻富含真情：老師我沒少受你批評晚上睡不著覺每當你表揚了我我夢裡還在笑。我已經長大了謝謝老師一路的關懷不用您在為我擔憂了。
這份板報老師教會我們怎樣把握中心以創新的360度思維抓住吸引人的亮點再用細節的描繪美化整體讓人耳目一新。老師從輔導我們做板報中教會我們創新。感謝每一位關心我們的老師讓我們從身邊發現老師值得尊重的每一點以他們給與我們的耐心教育和貼心用同樣的程度回報。
中秋月圓之時。
