在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的元宵節的作文5篇，歡迎大家分享。
元宵節的作文 篇1
在我國許多的地方，元宵節比春節更熱鬧，舉辦鄧展，猜燈謎，放煙火，舞獅子。
今年元宵，我們吃過晚飯，來到了步行街上，欣賞休閒廣場元宵節別具一格的夜景；觀賞壯觀的大場面；熱熱鬧鬧的元宵節表演。從步行街到廣場的一路上，這裡全部都燈火通明，美麗極了。在茂盛的松樹和柏樹上都掛滿了五顏六色的彩燈，一閃又一閃，像眨著神祕眼睛的星星。這樹上的每一片樹葉在十萬盞燈的照耀下，似乎都有一個新的生命在顫動，這充滿了希望的樹。在廣場的入口處還掛著一排排的大紅燈籠，為元宵節增加了色彩。這五顏六色的燈照耀著廣場雄偉的建築物，照耀著每一個人民的笑臉，使人心中感到親切，感到光明，更感到溫暖。
走進毛石市，又是一派熱熱鬧鬧的景象。這裡已經是人山人海。這裡的人群再加上燈光，壯觀得真不知道用什麼詞語來形容了！這裡人聲鼎沸，美麗的`景象讓人看得眼花繚亂了。節目開始了，首先是秧鼓隊的上場，她們用雙手創作了一段有節奏的秧鼓，臉上都洋溢著節日的喜慶，美好極了。接著是八隊跳擺手舞的表演者一擁而上，頓時填滿了整個場面。她們動作優美，猶如一隻翩翩起舞的花蝴蝶。最後是放禮花。只見五彩繽紛的禮花朵朵綻放，然後就星星點點地向大地撲來，好似一些希望的種子灑在大地上，迎接一希望的美好的未來！
啊！這個熱熱鬧鬧別具一格的元宵節真美好，它彷彿寄託了每個人的希望，向著美好的未來展翅飛翔！
元宵節的作文 篇2
春節，是我們中華民族古老而傳統的節日。春節過後，最熱鬧的節日就數正月十五元“宵節”了。
到了正月十五的晚上，每家每戶都走出家門，全家人一起來欣賞花燈、看花炮。我和爸爸和媽媽自然也不例外。只瞧見街上人山人海，車水馬龍，到處是燈火通明，一派繁華熱鬧的景象。而今天的.主 角—花燈，更是讓人們“大飽眼福”。瞧，這花燈的造型真特別：它就像是個拱形橋洞般，在遠處看，霓紅燈一閃一閃得發亮，一會兒紅，一會兒藍，讓人眼花繚亂。走進了，看那上面盤延著的不正是四 條威嚴無比的金龍嗎？它們睜著炯炯有神的眼睛，看著來來往往的人們，嘴邊也不覺浮出一絲微笑呢！再到洞裡面看，又是別有一番洞天。五彩的燈光照在人們身上，變幻莫測，一會兒是彎彎曲曲的優 美線條，一會兒又成了多種顏色組成的花朵了，這真是奇妙無比，妙不可言呀！
最熱鬧的就要數孔明燈了，哇？上千盞孔明燈飛向了南方，一閃一閃的就像是夜空的星星。一些人在孔明燈上寫上心願，隨著一盞盞閃閃發光的孔明燈緩緩升空，人們的心願也彷彿被放飛了。我問 爸爸為什麼這燈取名叫孔明燈呢？爸爸回答說：“孔明燈又叫天燈，相傳為三國時諸葛孔明所發明。當年，孔明被司馬懿圍困於平陽，無法派兵求救，便製作飄浮的紙燈籠，繫上求救資訊，後來果然脫 險，於是人們就稱這種燈為孔明燈。”“哦，原來是這樣啊。”我恍然大悟。爾後，心中油然而生對諸葛亮的敬意。
元宵節的作文 篇3
愉快的寒假過去了，然而正月十五觀花燈的情景仍然浮現在我的眼前，使我久久不能忘懷。
那天傍晚夜幕降臨的時候，我就迫不及待地跟著父母到勝溪湖森林公園觀花燈了。來到勝溪湖森林公園門口，我就目瞪口呆了：路上的車輛來來往往，川流不息，如果您要過馬路，那就得等很長時間。還有街道兩旁幾乎沒有人走的地方了，全都停滿了車。
我們進了大門，迎面而來的是“鼓樂隊”。他們雖然不是真人，但是您聽，那鑼鼓仍然敲得鏗鏘有力，打得有條不紊。看，幾頭獅子正在陣陣鼓樂聲中時而搖頭擺尾、爭奪繡球，玩耍遊戲，時而豎起身子，騰空而起，威風凜凜……
繼續往前走，只見小道上人山人海，花燈輝煌，熱鬧非凡。花燈的樣式可多啦，有孔雀燈、二龍戲珠、老鷹燈、金牛爭霸燈，有氣勢巨集偉的九曲黃河陣，栩栩如生的九龍壁，還有造型新穎的“三國演義”、“西遊記”、“二十四孝”……各式各樣的`花燈絢麗多彩、不計其數，真是令人眼花繚亂啊！
其中，我最喜歡的就是福娃燈。雖然奧運會已經過去了，但是那壯觀的景象卻永久地刻在了我心中。它仍然是中國人民的驕傲！這個福娃燈由五個奧運福娃組成，它們分別是：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。貝貝是條小魚，晶晶是隻大熊貓，歡歡是個火娃娃，迎迎是隻藏羚羊，妮妮是隻小燕子，大意是“北京歡迎您”。在彩燈的照耀下，五福娃向我們頻頻點頭、招手，好像在祝福大家牛年吉祥！有的孩子跑到上面玩耍嬉戲，大人則手舉照相機或手機把這一美景拍下來。
還有九龍壁也很不錯：九條龍栩栩如生，神采各異，巨龍的騰飛也象徵著我們孝義市在飛快地發展著。
月亮漸漸西下，但觀燈的人們仍然絡繹不絕，各種彩燈象滿天繁星大放光芒，這真是：一夜花燈醉，只緣情意濃啊！
元宵節的作文 篇4
“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風裡賣元宵。”（《上元竹枝詞》清，符曾）元宵也叫“湯圓”、“圓子”。漢武帝時期，宮中有個宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以後，世人就以這個宮女的名字來命名。據說元宵象徵閤家團圓，吃元宵意味新的一年閤家幸福、萬事如意。
以往的元宵節，我都是在家吃元宵，可今天在作文學校老師卻教我們自己做元宵，這下我心裡別提多高興了。我們先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀；也不能過少，少了沒粘性。
然後取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在裡面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好後，終於可以下鍋了。我按照老師說的煮元宵的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水裡。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗裡，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開始狼吞虎嚥的吃了起來。
品嚐著自己親手做的元宵，覺得特別好吃，心裡特別開心。我回家一定要做給家人吃，讓他們一起分享我的“傑作”。
鬧元宵團團圓圓鬧元宵
20xx年3月5日，正值傳統佳節元宵節，我們紅太陽假日小隊的隊員們在十畝田社群進行了小隊活動.
一早,天空飄起了鵝毛般的大雪,但也未能阻擋我們“團團圓圓鬧元宵”的腳步。8：45分所有隊員按時到達了規定地點十畝田社群。今天我們將與社群的叔叔阿姨、爺爺奶奶一起歡度元宵。
一進社群，我就立刻感受到濃濃的節日氣氛。在社群家園的四周掛滿了各種燈謎，隊員們迫不及待的一擁而上，各顯神通，興趣盎然的猜起燈謎來。“十人——打一字”，我知道我知道是“什”；“個兒高又大，脖子似吊塔，和氣有善良，從來不打架。——打一動物”，“哈哈是長頸鹿”在一片歡聲笑語中燈謎一個一個被我們解決了。
在這元宵佳節之際，湯圓是一定少不了的。瞧，社群的叔叔阿姨已經開始將寓意著團團圓圓、甜甜蜜蜜的湯圓放入鍋中煮起來了，看著圓溜溜的湯圓在鍋裡沸騰，我們的心也一下子沸騰起來了。湯圓終於出鍋咯，我們一個個像小饞貓似的'伸長了脖子，等待品嚐美味。等等，等等，別忘記社群獨居在家的爺爺奶奶們一起歡度節日。
紅太陽的小隊的隊員們出發，送湯圓嘍。“奶奶祝您元宵節快樂”，“爺爺，甜甜的湯圓送給您，祝您身體健康”我們像一群快樂的小太陽，在這白雪紛飛的日子裡，送上我們甜甜的湯圓，濃濃的祝福。 快樂的時間總是那麼短暫，但我們深深地祝福卻久久迴盪在耳邊。
紅太陽小隊的隊員們，你們真棒！
元宵節的作文 篇5
今天是元宵節。下午，學校組織同學和家長搓湯圓共度元宵。
同學們高高興興地穿著過年的新衣服來到了學校。只見教學樓上張燈結綵，掛滿了紅燈籠。家長們也拎著大包小包的食材趕來了。我們分成了七組，我很幸運和奶奶分到了同一組。
奶奶先把麵粉放進盆裡，又倒了些熱水和蔬菜汁，然後開始熟練地和麵，很快一個大面團出現在我們的面前。我們每人都迫不及待地從大面團上揪了一小塊，學著奶奶的樣子搓起來，不一會兒，一個個圓嘟嘟、五顏六色的湯圓就擺滿了托盤。我還學會了怎麼搓有餡的湯圓，讓我來教教你吧！先把麵糰搓圓，再用手掌心把它壓扁，在中心做一個又大又深的坑，把豆沙輕輕地放進去，最後像包包子一樣把口收起來，然後搓圓。你學會了嗎？我們老師也像孩子一樣和我們興高采烈地搓湯圓。
家長們把我們搓好的湯圓倒進鍋裡，五顏六色的湯圓上下翻騰，好像跳舞一樣，看得我們一個個口水直流。湯圓終於煮好了，大家一起大口大口地品嚐著自己的勞動果實，心裡美滋滋的。湯圓有紫色的、綠色的、紅色的.……湯圓的餡有豆沙、芝麻，有的同學還把水果放進湯圓裡，我就吃到了一個創新小湯圓——西瓜湯圓。
正當同學們吃得正香的時候，校長來了，對我們說：“大家開心嗎？是吃湯圓開心還是搓湯圓開心啊？”同學們有的說吃湯圓開心，有的說搓湯圓開心。校長語重心長地說：“我們要搓湯圓，吃湯圓，過中國節，做中國人。”
今年的元宵節真難忘啊！
