在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的七夕節的學生作文，歡迎大家分享。
七夕節的學生作文1
終於迎來了七夕，夜晚的天空有兩顆特別明亮的星星，它就是牛郎和織女。
這一天晚上，對於牛郎和織女來說是最幸福的時刻，他門迫不及待地站在天河兩邊互相對望，眼角含著激動淚水，盼望已久的時刻終於到來了。只見這時，眼前突然黑壓壓的一片，一群群喜鵲飛來，在天河上搭起了一座鵲橋，牛郎和織女飛快地奔跑著，他們的內心有許許多多的話要向對方述說，可是這麼短暫的夜晚哪容得下他們把所有要說的話講完呢。你怎麼那麼憔悴，天氣漸涼可要多穿點衣服，千萬別凍著了。我們的孩子可好？你辛苦了。織女一邊撫摸著牛郎那早已不再光滑的臉夾一邊說，眼睛裡的淚水象斷了線的珠子般流了下來。牛郎看著織女頭上已有了幾縷白髮心疼不已。時間在一秒一秒地走著，又要到離別的時刻了，他們哭得更加傷心了，抱在一起更緊了，誰也不願離開，時間要一直停留在這一刻有多好呀！
鵲橋相會千百年來依然使人們產生無盡的遐想，說明了勤勞善良的勞動人民對美好生活的嚮往，也表達了人們對破壞美好生活的專制者的憎恨，也讓我明白了人間的真，善，美。
七夕節的學生作文2
七夕的皎月籠罩著大地,七夕的城市熱鬧非凡,七夕的我和媽媽一起興高采烈地來到氣象站旁的健身園,玩了起來。
剛進去玩，我就急匆匆地跑到單槓下，可那單槓比我高出好多，站在下面就如同站在長頸鹿下的小蝸牛，我見了心裡好不服氣，我就扔掉腳上的拖鞋，把腿卷在單槓的柱子上，手緊緊拽住單槓的柱子，一蹬，“上去了!”，我高興地喊著，可是，一高興，就有壞事了，第二蹬不但沒上去，反而“吱溜，吱溜”地往下溜，這次我心裡的滋味特別多，酸的、苦的、辣的，樣樣都有，只是甜的沒有。
第一次失敗了，我特生氣，不過當面還是笑嘻嘻的，我不服輸，就找媽媽比個勝負，我們就來到比力氣 圓盤邊，為了快點分出勝負，我就迫不及待地說了規則：“媽媽，我往左轉，你往右轉。”比賽開始了，媽媽真是體壯如牛，力氣大得讓我直喊“哎喲”，我心裡很焦急，我就把手拉在圓盤邊沿，把腳縮在一起，讓整個人都懸在空中，這樣，我是用身體的重量，媽媽是用手臂的力量，當然我就贏了。
這真是一個愉快的七夕之夜啊!
七夕節的學生作文3
七夕的天空為何下起了雨滴難道王母為難了織女牛郎還是雀已疲憊於以身搭橋，牛郎織女為此相望而不能相擁而泣
天空已看不見滿天繁星閃爍，看到的卻是一幕幕的鏡頭……流動於指間的溫柔，暖於心間的歡喜，夢幻而期盼的憧憬，言語的海誓山盟地老天荒。不歡而散的相聚，有心或無心的刺痛，口角的爭辯，在乎或醋意的.冷漠，為取佳人一笑的等待，揪心的淚水……原先七夕也會流淚，只是那淚不可是實質的液體，亦是感覺或是錯覺!
繁華而喧鬧的大街，總會看到無數佳人的微笑。手捧鮮花依傍於那厚實的肩膀，愜意的享受那幸福與踏實，那似是終身的依靠!緊扣十指流連於各類商店，或者漫步於微風輕拂、沁人心脾的公園……
誰曾看到那些悲痛的人兒，那些只願藏於自我房間中，或者葬埋於黑暗中。他們不是不想去沐浴這幸福時刻，去體會織女牛郎的情深意切，去將自我那孤獨的心好好安放!他們怕，怕傷疤重新裂開，重新曆練那煉獄的痛苦!任何一個不經意的畫面都會觸動那易碎的心，敏感的回憶著從前，從前的點點滴滴……碎了，拾起在將其拼湊，卻永遠不會是顆完整的心!那一條條裂紋或許是一路的坎坷，坎坷的終端卻依然迴歸從前的孤獨!七夕，別人是幸福!但有這麼一群人，卻很悲傷……或許淚能減輕些他們的痛苦，或許只是無謂的自我安慰罷了!
七夕的天落著淚，有著點點傷感，點點遺憾，點點惋惜，點點無奈……
七夕節的學生作文4
今天媽媽下班回來，問我知道今天是什麼日子。
我說：“不知道。”媽媽說：“那你有沒有看到麻雀與喜鵲在哪呀———”“我知道今天是什麼日子，七月初七日，七夕日，喜鵲搭橋牛郎與織女相會日。”我大聲地說出來了。媽媽揉著我的頭說：“你真聰明，你有沒有知道這個由來呀”。
“我當然知道了，我看過書。玉帝有一個三公主，聰明、善良下凡到人間，愛上了一個凡人牛郎。兩人相親相愛生活在一起，禁犯了天庭條例，被玉帝把三公主帶回天上囚禁下來。牛郎很愛織女，披著牛皮帶著孩子在後面追呀追，觸怒了玉皇大帝，皇母娘娘，皇母娘娘從頭上撥下來銀釵，一甩變成一條銀河。牛郎用瓢一勺一勺地舀出水來，這樣的舉動也感動了玉帝，及路過的喜鵲。最後答應每年的七月初七，允許喜鵲搭橋牛郎與織女可以相會”媽媽說你口語進起來怎麼這麼流利呢，把這個故事寫下來就是一篇很好週記。
七夕相對是中國的情人節，看到很多人買花。我借花獻佛，買了兩朵太陽花送給我的媽媽與妹妹，花到現在還開得很鮮豔，看到媽媽與妹妹很開心，我也笑了。
