在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的清明節國中作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
轉眼清明將至，不知今年的清明節會是個什麼樣的天氣，是雨紛紛？還是豔陽高照？這一切都不得而知，但可以肯定的是，今年的清明一定比往年蘊藏著更多的憂傷。因為今年是第一個沒有爺爺的清明！
小時候，清明節是爺爺去上墳，那時的爺爺六十多歲，身強體壯，再高的山他都如履平地。有時出於好奇，我也會跟在他的後面像一隻小跟屁蟲，嘴上說跟爺爺去掃墓，實際上心裡惦念著那半個被祖宗們無數次看過的雞蛋。在祖宗面前，爺爺的表情是嚴肅的，並在嘴裡念念的詞地說著什麼，我問爺爺，您在說些什麼？爺爺輕輕摸著我的頭說，我問你的太公、大爺爺們在那邊過得好不好。
上中學後，每年的清明上墳人改成了爸爸，我不明白這是為什麼，爸爸說，你爺爺年紀大了，再也走不動山路了！聽了這話，心中會有淡淡的憂傷劃過，不過那時並不真明白，年紀大代表著什麼。
有時清明剛好趕上放假，我會跟著爸爸上墳，但只把它當著是踏青，那個季節正是春天，滿山遍野是紅豔豔的杜鵑花。我想，爸爸是不憂傷的，因為他從來不像爺爺那樣表情嚴肅，口中也不會念念有詞。我說，爸爸，你不想那些祖宗嗎？爸爸說，那些祖宗我從來都沒有見到過，只不過是從爺爺的隻字片語中得知，甚至爺爺知道的也不多，他的父親在他很小的時候就過世了。所以我不知道應該想些什麼。
這樣一年一年，從來沒有想過，有一天年紀大了的爺爺會被那一堆黃土掩埋，會有一天，我們來給爺爺上墳，就像以前爺爺，爸爸上那些祖宗的墳一樣。唯一不同的是，我們有了明確的想念對相。
無數次想起媽媽說爺爺去世噩耗的那一刻，想一次，心痛一次，想一次，枕巾溼一次。爺爺去世的那個早晨，我照常打電話問爺爺的身體情況，那時爺爺的身體狀況不太好，媽媽說，孩子，你爺爺已經走了，腦子霎那間空了，沒有任何的前奏，也沒有任何情緒的醞釀，淚水像開了閘的洪水，滾滾而下。
回家奔喪時，一直有一個錯覺，這個錯覺讓我忽略全家悲傷的臉，忽略爺爺大紅的壽棺，一遍遍對自己說，爺爺哪有去世，不好好地在搖椅上躺著嗎？幫忙貼花圈輓聯時，不時看看大門口，因為爺爺平時最喜歡坐在大門口看著兒孫們做事。
直到現在還無數次問自己，爺爺真的走了嗎？他高高掛起的遺相一遍遍地告訴我，他真的走了！從此再也無法看到他親切的笑臉，聽不到他講抗美援朝時那些讓人心動、嚮往的故事。體驗不到與他一同散步時的天倫之樂，享受不到他童心未泯輕拍我肩膀時的驚喜，感受不到他如林間小溪涓涓細流地流向兒孫們的愛！
也許今年清明，我會淚流滿面地站在爺爺的墳前，對他說，爺爺，你在那邊過得好嗎？
清明節國中作文 篇2在烈士遺像前，我久久佇立，想想現在我們社會安定、和諧、穩定，全都是這些革命烈士用鮮血換來得呀！我長大也要為社會出一份力，為祖國爭光！
淡淡的陽光透過濃密的雲層照了下來，無精打采的，好像是要流淚。風兒輕輕地述說著烈士悲壯的事蹟，我們六年級全體師生懷著無比崇敬的心情，步行來到東山革命烈士陵園，開展清明祭掃活動，重溫入隊誓詞，緬懷革命先輩的豐功偉績。
在學校裡，大家就精心做好了一朵朵小白花，要把它獻給最可敬可愛的人。來到紀念廣場，巍巍的東山青松吐綠，高高的海寧革命烈士紀念碑莊嚴肅穆，上面鐫刻著八個大字革命烈士永垂不朽。紀念碑下，我們排著整齊的隊伍低頭哀思，追憶革命先輩的不朽功勳，對比今天的幸福美好生活。然後莊嚴宣誓，激昂的聲音迴盪在東山革命烈士陵園。我想著革命烈士的英雄事蹟，正是他們用鮮血和生命換來了我們今天的和平與幸福，我要珍惜這來之不易的美好生活，好好學習，快快長大，長大報效祖國。然後，我們把小白花放在紀念碑前，表達了我們對革命先烈的緬懷之情。
掃墓結束，我們還參觀了海寧革命烈士事蹟陳列館，我瞭解到，這些為了保衛國家而犧牲的英烈是用自己的.鮮血才換得了我們今天的幸福生活，我們應該好好珍惜。
天空淅淅瀝瀝地下起雨來，在憂愁的雨緒中懷念愛國的烈士，讓我們用心記下先烈的事蹟，踏著先烈的足跡，發揚先烈的精神，發奮學習。
清明節國中作文 篇3清明節這幾天街頭巷尾都已擺放起一堆堆莊嚴肅穆的花籃，與平日不同的是，花籃上多了一個“奠”字，這不由地讓我想起清明節快到了。
不知是先人們預測靈驗還是上天有意找個潮溼的季節來搭配這潮溼的心情，今天早晨天空一直被陰霾籠罩，我不禁順口吟出“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂；借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
清明節可熱鬧了，滿山遍野都是上山掃墓的人，有的為親人掃墓，有的為朋友掃墓，鞭炮聲，說話聲，交成一片。但是總比以往缺失了什麼。大家的臉上盪漾著的笑容，那麼的不自然。萬般思緒湧上心頭？大人們準備了許多紙錢、紙被子、紙衣服、紙鞋子、紅燭等物品。小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨後跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓可有意思了，找到祖墳，我們就分頭忙開了，首先要先掃墓，就是將墓園打掃乾淨：或在墳上增加新土，除去雜草或不適合在墳上生長的樹。為墳墓培上新土、修整墳墓，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，不一會兒日久未修的祖墳頓時面目一新了。掃墓的時候，人們攜帶紙錢等重要物品，將花供祭在親人墓前，再將紙錢、紙被子、紙衣服、紙鞋子等焚燒，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們後輩的孝心。接著是祭祀，這不僅是為了寄託思念，還是為了表達我們對親人的愛。
清明，又是一年清明。無盡的悲傷都化在這濛濛的細雨之中，承載著思念的心情，落向大地，撒給那些逝去的親人，這樣悲痛的心情，纏繞於心中，久久的，不散……
清明節國中作文 篇4對於清明節，世人或許都認為他是悲傷的代名詞，但是，我對他有著不一樣的感受。
是的。清明節充滿著悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來宣洩。或許也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。
但淚往往有著不同的解釋，可往往人們認為清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的，清明之類是悲傷的。但室，回憶過往的痛苦記憶對於現在的我們又有什麼意義，倒不如好好想想自己為什麼而存在，好好想想對未來的勾畫。
而清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔，無奈，自責，哪麼世上又有幾人能抓住現在的事光，展望美好的未來。那麼世界將會變成一片哀傷之地。如果清明只是一個工人宣洩的機會，那麼我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場，可又有幾人是有感而發那？
如今這個社會充滿著欺騙，使我不得不懷疑。類還能表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟為了什麼？
現在早已沒了“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，究竟是我太過敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，遊人笑語不絕。
人麼視乎麻木了，沒有感情的宣洩，沒有對過往的追回，更沒有對未來的展望了。
清明節國中作文 篇5今天是清明節，是紀念祖先和介子推的日子。不禁讓我想起杜甫的一首詩：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”
大概到了8點左右，我與母親祖父從家中出發了。在路上，我不斷回想著以前的事，似乎我從來沒有見到太太那慈祥和藹的模樣，腦海裡也沒有任何跟太太有關的事蹟。她長什麼樣子?待我好嗎……一連串的問題一下子湧到我的大腦。我問母親：“母親 ，我見過太太嗎?待我好嗎?”母親無奈的說：“實話說吧，我也沒見過，應該很早就去世了吧。因此這……”
漫長的20分鐘過去了，咱們終於來到了上林湖，頓時天空中飄下了似花針的雨。停好車，拿好工具，準備上山。向遠處望去，這人也太多了吧，把整條過道都擠滿了，一點空隙也沒有。隨著人群，咱們緩緩移動著。我發現一些老年人十分封建迷信，帶著爆竹，香燭，紙錢等。萬一發生什麼不測，那可這麼辦呢?
咱們再次隨人群而上，拐過一個彎，再拐過一個彎，上了階梯，咱們找到了太太的墳，跟往常一樣。這次我給經歷了一個春秋風吹雨打的字上色。我寫著這一個個的大字，想到如果太太還活著，那麼該多好啊!這下我肯定與太太愉快的聊天……想到這我的欣慰的笑了。
母親與祖父拿著鐮刀，在墳旁邊把雜草雜花清理掉。我拾起墳沿邊的杜鵑花，靜靜地將花插在太太的碑後，望去，猶如太太頭上的裝飾品。這時母親祖父也做好了清理工作，整個墳邊看起來乾淨了許多。
之後咱們小心翼翼地點了一柱清香，放上祭品，默默祈禱，給予咱們的祝福。
我轉過身子，放眼望向藍色的湖，上面還有一個個的漣漪，湖面上行駛著一條條的遊船，它帶著人們的祝福，帶著人們的祈求，帶著人們的希望……駛向遠方。
清明節國中作文 篇6清明節讓咱們在這樣一個特別的日子裡，生涯中的懊惱，對生命有一個從新的意識。
這一天，我的家人（1），我們會來到墓前，放置一束鮮花，神椅，燒上一些紙錢，我家的小狗，藉以抒發我們對親人的思念和祝福，並在心裡默默地為他們禱告，祝福他們在天堂的那一邊可能和我們一樣，性？ 敘述扼要達意說你不輕易，幸福和快活地生涯著，咱們的手又握到一起了。此時，我們不禁會回想起他們曾經和我們獨特渡過的那些歲月，那些畫面好像還歷歷在目，想到這些，慈祥？嚴格，我不禁悽然淚下。
這是一個春的節令，情繫舟曲 過渡自然，每一段交待得很清楚。舟曲加油！，一個充滿盼望的季節，一個新的生命開始的時節。們在懷念從前的同時，也要對將來佈滿願望，我的日記，愛護生命，讓本人的生命更有意思，不要虛度了這樣一個美妙的人生。
“清明時節雨紛紜，路上行人慾銷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心裡默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，巨石下的愛，來表白我們對祖先的懷念之情，尋找快活。
遠處春的風景漸入我的視線，時光，形成性命的資料，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，滅絕，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，國中生涯第一頁，綠油油的嫩芽長了出來，請大家跟我一起旅行迷人的蝴蝶谷，到處又是一片春意盎然、萬物復甦的氣象。
