學農日記模板集錦七篇

已到了一天的末尾,我相信大家都是有收穫的,需要進行好好的總結並且記錄在日記裡了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的學農日記7篇,希望能夠幫助到大家。

學農日記模板集錦七篇

學農日記 篇1

五下期末考試前,我和同學們參加了一次學農實踐活動。我們坐著大巴,來到了這次學農的地點——洞橋營地。

今天是學農的第三天了,我們從營地走路到達了位於查口村的農業體驗點。當地的爺爺奶奶熱情地招待了我們。天下著雨,一路走來,我們的雨披雨鞋都溼了,連褲腳也溼了。休息了一會,爺爺奶奶就叫我們下地摘蔬菜了。我摘過草莓,還從沒摘過蔬菜呢!

終於來到了農田裡,地上一片泥濘。我一不小心絆了一跤,險些摔倒。我的鞋底沾滿了泥,我連忙踩進一堆野草中。我小心翼翼地走進莧菜地裡,奶奶用一口標準的富陽話提醒我:“摘莧菜的時候,不要連根拔起。要先用指甲將菜柄掐斷,再用手拔起來。”我依樣摘了好幾棵莧菜,放進菜籃裡。雨水滴在莧菜上,顯得晶瑩剔透,讓人感覺莧菜十分新鮮。

除了莧菜,我們還摘了茄子、四季豆,挖了土豆。從農田裡出來,鞋子上滿是泥,走起路來沉甸甸的。奶奶教了我們幾個擦去鞋泥的好辦法:摘一棵無毒的植物,然後像抹布一樣往腳上擦;或者,將腳伸進一個草叢中,然後用力摩擦,就可以擦去泥了。

回到家裡,大家開始一起準備午飯。我們打算做一道蔥香土豆餅。生的小土豆皮很難剝,我們先將土豆煮熟,皮就好剝多了,只要撕開一個口子,然後輕輕一擠,土豆的衣服就脫去了。我們一會兒就剝好了兩大盤。奶奶示範了一個標準的拍土豆姿勢:用刀的側面,不偏不倚,不輕不重地將土豆拍成餅。我們排隊一個一個拍土豆。有一位同學掌握不好力度,用力小了,土豆調皮地維持一個土包的樣子;用力大了,土豆就成了碎末。奶奶就再次細心地教。他試了幾次,終於拍出了完美的土豆餅。準備好椒鹽和小蔥,就可以起油鍋了。先將灶膛裡的柴火調小,把菜籽油倒入大鍋中,然後將土豆餅一個一個放入鍋中,用小火慢慢地煎炸。等一面略略焦黃了,就翻面。最後,撒上椒鹽和蔥花,用鏟子攪拌均勻,香噴噴的土豆餅就可出鍋啦!我和幾個同學忍不住偷偷嚐了一小塊,嗯,自己做的,吃起來格外的香!

“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首《憫農》我從小就會背。通過這次學農,我體驗到了食物來之不易,我們要珍惜,不能浪費。

學農日記 篇2

今天是我們學農體驗的最後一天,今天下午,我們要野炊……

因為早上在拓展訓練時不小心掉下了水,所以我和同樣掉下水的蘇珩、王昊、管銘民等人組成了一組,但組長卻是朱蕊頡。大家都覺得十分奇怪,因為我們的組員都是男的,可組長卻是女的。大家心裡應該都在嘀咕:“為什麼老師要這麼搭配啊!”

分配好工作後我們就各自開始工作了,我先去洗米,我先將水倒入裝米的盆裡,便開始淘米。我的手就像攪拌機一樣在盆裡沿著盆邊轉來轉去,直到盆裡的水變得透明為止。

將米放入鍋裡後,我便開始和蘇珩一起燒火了,可是火一直點不著,於是我們只能求助老師。後來老師交給我們一個很簡單的方法:將燒著的火柴放在火柴盒裡,讓火柴盒燒起來,然後再將點著的火柴盒和麥子還有木塊一起放進爐灶裡就行了。火點著後蘇珩將點著的木頭放進另一個灶裡,讓另一個灶也燒著。

後來等一個灶上的飯蒸好後,我把正在燒的麥子和木塊一起放進剩下的一個正在燒菜的灶裡。可當木頭和麥子放進去以後,火卻熄滅了。我們都束手無策,就在蘇珩要再次去求助老師時,我發現在一根木頭下面還有一團小小的火苗在燃燒,我馬上有了主意:我用易燃的麥稈引著了火苗,再將燃燒的麥稈放在灶中熄滅的麥稈上,就這樣,火又成功燒了起來。之後我不時將之前灶裡火燒剩下的木炭用鏟子剷出,並倒入正在燒菜的灶中。而灶裡不斷地冒出白煙來,薰得我眼淚不停地流出來,而且裡面還有一氧化碳,這煙簡直就是催淚瓦斯啊!於是我和蘇珩還有一個小助手輪流換班,每隔5分鐘換個人,讓大家充分休息,不會一氧化碳中毒。

終於,在我們不懈努力下,一桌菜終於出鍋了,一共八菜一湯,這可是我們大家共同努力的結果啊!

做出來的菜吃在嘴裡,有一絲甜甜的味道,不知道是因為太餓了,還是因為這是我們共同努力而得到的特殊味道,不過還真是應證了一個成語:“苦盡甘來”啊!

學農日記 篇3

今天是學農第三天感到較習慣這裡的生活了,但真正做事時仍力不從心。

早上上計算機課。我專心聽,但一到自己操作時,會忘了這兒那兒,有些老師提醒過的地方我還沒注意。我覺得這是聽課效率的問題。我一直感到在這方面不足。雖然上課時我很認真,不想與老師講課無關的事,腦子和視線都是隨著老師這根指揮棒走,但效率不高。聽課和看書不一樣,看書任何時候都可以看,想看多久就看多久,但聽課只有一次性,一曲不復返。希望得到老師的解答,我怎樣才能提高呢?我也問過幾位同學,他們說只要好好預習、上課集中精力就行了,可這不能解決我的問題啊。

下午有時上機械加工課。我感受到科技的發展,手工業技術的精湛和人類的聰明。看看那一個個精美的成果,我想到了人們付出很多的汗水。其實任何一個好的結果出來時必須經過艱苦的勞動,不能只欣賞結果,要更重視過程。

今天,感到又有了收穫。

學農日記 篇4

3月5日,我校組織去了四會貞山區學農基 地展開為期三天的學農活動。

在車上,我們有說有笑,同學們都很興奮,期待這幾天不同尋常的生活。基 地比我想象地更乾淨、整潔。從進入基 地開始,我們便過起了軍人的生活。

在基 地裡,我遇到的第一個難題是套枕頭和被子。枕頭像一個不聽話的孩子,在我手中跳來跳去,始終不肯鑽進枕套。當我好不容易把被子和枕頭弄得服服帖帖時,已累得癱倒在床上。我不由想到:父母每天都幫我準備好一切是多少辛苦和不容易啊!在這幾天學農期間,我學會了自己疊被子、洗碗筷,自己打水和提水,用水桶洗澡、整理自己的衣物等事情,這些事,我在家從未做過,現在做起來既新鮮又辛苦。

在家,我們都過著衣來伸手、飯來張口的生活,從未試過自己做飯,在基 地裡,我們舉行了一次野炊,老師吩咐我在做飯時給灶加柴,濃濃的煙從灶口冒出來,“感動”得我直流眼淚,不得不到逆風口去避一下。不知吸了多少煙,不知嗆了多少次,才好不容易煮好飯,吃著自己煮的飯,覺得格外香甜。

通過三天的學農,我感覺自己長大了,也看到了不足,回去後,我要加倍努力,加強這方面的本領,好面對將來的獨立生活。

學農日記 篇5

今天是我們學農的第三天,一大早,太陽剛剛出來。我們就去了我最感興趣的一個專案——野炊。

一到那兒,從來沒有燒過飯的我十分恐懼,然後聽到我的任務是負責食物,我心中的石頭終於落了地。等同學把魚鱗全處理乾淨以後,我就開始給魚做全面解剖了。

我拿起剪刀,圍著魚的肚子筆直的減下去。突然,一股黃綠色的液體從魚體外排除,我還隱隱約約的看到了魚的腸子。我馬上躲開,相見了鬼似的。只見液體像油一樣緩緩的流了下來,還略帶腥味,十分噁心。

我鼓起勇氣,顫顫巍巍的伸出手,伸進魚的肚子裡,慢慢悠悠的淘起來。只見一顆紅色的東西被我掏了出來,突然,一股血朝我噴來,血像調色盤一樣,把整一條魚染成了紅色。一陣陣刺鼻的味道股了出來。我使勁忍住,幾次之後,一條魚肚子裡被掏空,只剩下幾條血絲掛在其中。我看著我那血淋林的手心裡想到:這一條魚平時看上去很可愛,可沒想到身體裡卻這麼噁心。簡直就像經歷了一次噩夢。使我永遠無法忘記。

經過整整一個上午,我們這組成功燒出了五個菜。個個都很美味,個個都具有特色。雖然我的手到現在還有淡淡的魚腥味,但卻為我們組獻出了一份力,這件事我永遠都無法忘記。

學農日記 篇6

今天,哨聲一響,我們照常做完內務,在另一聲哨聲中來到操場上。"綠野探奇"是我們六(5)班的活動,由李老師來領隊。

我們沿著蜿蜒的小路,向頂端走去,"路"十分狹窄,只容得下一個人,兩旁都是奇形怪狀的樹木,還有紅紅的.,草莓狀的小野果。大家一路上談天說笑,興高采烈,儘管山路高低不平,不斷地有樹木,奇形怪狀的花草橫截在這條山路上,阻擋著我們前進的道路,但大家還是一一通過"關卡",十分順利。

大家一邊走,一邊採著路邊的小野果吃,還不時撿起路邊的松果,好拿回去,做個紀念,畢竟它是在大觀山生長出來的,是用大觀山的水和大觀山的土澆灌的。

不一會兒,大家滿頭大汗地來到了頂峰,都情不自禁地喊道:"我們到山頂啦!我們到山頂啦!"大家有的坐下來休息,有的在喝水,還有的在觀賞山下的風景。。。。。。這時,鄭老師叫道:"快來拍照片了!"一大群人邊擠到照相機前,在鄭老師即將按下快門的時候,露出了燦爛的微笑,接著,我們每個寢室都拍了張照。

要走了,我在心裡默默地說:"五郎山,再見了,我希望在我以後再來這裡時,你能變得更加美麗!"興奮與不捨交織在大家的心中,我們在五郎山留下了永遠的回憶。

我們冒雨回到寢室。下午,是聯歡會,因為明天就要離開這個美麗而又繁榮富強的地方了,大家不免有一絲留念。我們來到會場,在門口,又看到了那九個熟悉的大字:做真人,求真知,獻真情。聯歡會開始了,大家一邊聽著學生會代表說著前幾天的活動,一邊回憶。看著精彩的節目,大家捧腹大笑。完了,大家既高興,有捨不得。

吃完了在大觀山的最後一頓晚飯,這一天就結束了。要帶走的是我們在大觀山的美好回憶,卻又帶著依依不捨。。。。。。

學農日記 篇7

在一個陽光明媚的早晨,我們來到了坐落在葫蘆山內的農業教育基地。 當我們一下車,一陣陣清新的空氣迎面撲來。這裡有著純自然的風景,四面青山環抱,一池藍汪汪的湖水,碧波盪漾,清澈見底,簡直就像進入了仙境一般。 我們幾個同學被分配到了301房間。一進宿舍,我們就像小雞搶食一樣,嘰嘰喳喳地爭搶著自己的床鋪,哈哈,我有幸搶到了下鋪。有什麼辦法,誰讓咱命好呢!放好了行裝,我們就上了第一節課 — 農業教育課。午飯後是自由活動時間,大家在宿舍裡玩耍。下午,我們上了果樹栽培課,還進行了田間除草勞動。到了晚上,學校組織了一場十分精彩的拔河比賽,我們班創造了一個“奇蹟”。

現在,我就來講講這個“奇蹟”: 晚上的拔河比賽開始了,首先是我們先烈中路國小六年級的同學與芳草國小六年級的同學比賽。經過大家的奮力拼搏,我們學校一舉戰勝了芳草國小!接下來的比賽是分組賽,我們(3)班與(1)班比,他們(2)班與(4)班比。分組賽的結果是:我們(3)班和(2)班分別戰勝了各自的對手,真是沒想到,我們班居然能贏!這是一件令人非常興奮的事,班裡的同學們各個磨拳擦掌,鬥志昂揚,情緒高漲。豈不知“奇蹟”就要被我們創造出來了……總決賽開始了,頓時爆發出一陣陣驚天動地的吶喊聲、一串串振奮人心的助威聲,口號聲、歡叫聲、哨子聲交織在一起,在比賽場的上空迴盪。班裡的每一個同學都鼓足了勁兒,憋紅了臉,堅持到底就能成功!

直到最後,我們連吃奶的勁兒都使出來了,在班裡同學們齊心協力的頑強抗爭中,我們終於打敗了對手,以二比零的戰績,贏得了總決賽的勝利! 講到這裡,我要強調的是,在學校連續四年來舉辦的拔河比賽中,我們班從來都沒有贏過。可是就在今天,我們贏了,我們勝利了,我們終於出頭了!你說,這難道不是一個“奇蹟”嗎?看來,團結就是力量,團結就是勝利。這句話說得沒錯。