在當今社會生活中，很多地方都會使用到責任書，責任書是寫明責任範圍、職責，多用於平行的文書。什麼樣的責任書才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的教師崗位目標責任書，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師崗位目標責任書1
為貫徹落實《義務教育法》，進一步推進依法治校工作，提高依法治校的水平，進一步完善依法治教的領導責任制，充分發揮全體師生的積極性和創造性，努力實現我校依法管理，依法決策，依法育人，依法服務的依法治校工作目標，特制訂依法治校工作責任書。
一、教師應統一思想，提高認識，明確依法治校工作的重要性、必要性，自覺執行學校依法治校工作計劃。
二、教師應自覺學法、用法、守法，用所學的法律知識保護自己正當的權益。
三、教師應狠抓法制宣傳，配合學校抓好法律宣傳月、周、日活動。
四、各班要積極組織學生學習有關法律法規，不斷提高法律意識，不斷增強學生遵紀守法的自覺性。
五、教師應自覺遵守學校的各項規章制度，努力學習，刻苦鑽研，勤奮工作，嚴於律己。
六、對於嚴重擾亂學校教學秩序的違法犯罪分子教師一要制止，二要教育，三要舉報，共同維護學校的教育教學秩序。
七、教師應嚴格執行國家的規章制度、法律法規，規範自己的行為，切實做到有法必依、違法必究、為人師表。嚴禁體罰和變相體罰學生。
八、以上各條的實施，與年終考核掛鉤，與評選先進班集體、文明班集體掛鉤。違反上述條款者，學校將依法按照有關規章制度進行處理。
本責任書自簽字之日起執行，也作為教師考核評優的主要依據。
學校蓋章： 教師簽字
教師崗位目標責任書2
一、基本情況：
姓名：
年齡：
職稱：
任教科目：
班級：
其它工作：
二、崗位目標：
（1）師德修養
1、認真學習政治理論，堅持四項基本原則，與黨的路線、方針、政策保持一致。
2、遵守教師“十不準”要求和學校各項制度，廉潔奉公，遵守國家法律、社會公德、家庭美德和職業道德。
3、一切為了學生，自覺學習理論，不斷鑽研業務，努力改進教學方法，培養學生能力。
4、作風正派，工作踏實，為人師表。嚴格要求學生，全面關心學生，家校聯絡及時。不體罰和變相體罰學生。
5、關心集體和同事，珍惜榮譽，積極工作，自覺維護集體利益和同志間團結。
（2）工作態度
1、能按學校要求承擔教育、教學工作和其他兼職工作，並能出色完成
2、有較強的事業性和責任感，自覺遵守學校作息時間，敢挑重擔，出色完成學校交給的各項任務。
3、到崗到位意識強，出滿勤，有病有事及時辦理請假手續。
4、服從領導，熱愛本職工作，能高標準、高要求地完成學校交給的任務。
5、自覺遵守學校教學工作常規，嚴格執行“六認真”要求。
（3）業務能力
1、熟練掌握本職業務知識，有較強的思想工作、教學工作、批評與表揚、組織課堂調控等能力，在學生中威信高。自覺主動地參加學科技能培訓和學歷進修，不斷更新知識。
2、認真鑽研教材，改進教法，精心設計課堂結構，備課過程完整，專案齊全，不寫簡案，教案率為100%，堅持參加備課組活動。
3、上課目標準確，重點突出，精讀多練，啟發思維，能積極利用現代化技術輔助教學，課堂效率高，重視學生全面素質的提高。積極參加各級比武、競賽活動。
4、 精心設計作業，批改及時準確，適量面批，有規範的批改符號。
5、主動承擔分開課，教學技能考核“中”以上，積極參加各級各類教育行政部門舉辦的競賽、比武活動。
6、耐心補差，大面積提高質量，並注意拔尖輔優，主動帶好興趣小組，組織好參加有關學科競賽的輔導工作。熱心幫助青年教師提高業務能力。
7、有承擔指導新教師的能力，活動經常，效果明顯。
8、能積極參加教科研活動，參與教改實驗。主動撰寫經驗論文。
（4）組織管理能力
1、班主任工作細緻，重視班集體建設，全域性觀念強，班會質量高，班風正，學風好，家訪面達100%
2、其他教師分管工作有目標、有制度，措施得力，能創造性地開展工作，成績突出，符合整體要求。無固定分管工作的教師在參加公益勞動和完成臨時性任務時主動性強，積極性高。
（5）教育教學質量
1、所任班學生有禮貌，學風正，能樂於助人。
2、所任學科教學質量高，在同類學校和年級中處於領先，年級組班級之間不超過正常的差距。且學生學得輕鬆。
3、非考查科目的教師，根據其工作表現，任務完成情況，由行政考核組集體打分。
4、音、體、美教師認真完成教學任務，組織好校內小型競賽活動(每學期至少一次)，組織好課外活動，在各級競賽中取得好成績。
5、積極進行課改實驗，其成果(包括結題報告或論文)發表或獲獎或在有關會議上交流。
責任人簽名：
日期：
教師崗位目標責任書3
1、協助校長制定學校“德育工作計劃”。加強學生的思想政治教育和文明行為訓練，建立良好的校風校紀。
2、抓好班級管理工作。定期召開班主任會議，學習先進教育理論和經驗，指導班級積極開展建立文明班的活動，加強對學生的思想、學習、勞動、生活、衛生等方面的管理。建立後進生檔案，加強後進生的管理。
3、指導少先隊進行每週的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育。
4、協助校長和班主任召開家長會，定期舉辦家庭教育講座，使學校教育、社會教育、家庭教育結合起來，全方位地向學生進行教育。
5、經常深入課堂、宿舍、食堂等學生活動場所，瞭解學生的思想、生活、學習情況，發現問題及時解決，重大問題要及時報告校長和有關處室。
7、抓好德育研究工作，組織實施德育科研計劃，完成德育科研專題。
8、負責學校的安全領導工作，定期召開安全工作會議，經常性地開展安全工作檢查，完善安全管理制度，建立平安校園。
9、完成領導交辦的其他工作。
校長：
責任人：
教師崗位目標責任書4
德育工作一直是學校教育的工作的重點，為了使本校的德育工作更好的開展，同時為增加教師工作的使命感，淨化教師的心靈，並按照縣教育局的要求，本校決定本學期組織教師進行德育學習，學習計劃如下：
一、時間安排
集中學習
二、學習內容
1、宜陽縣教育系統十條禁令
2、中心學教師職業道德規範
3、雷鋒日記
4、洛陽市中國小教師文明用語
5、優秀教師的100個好習慣一
6、優秀教師的100個好習慣二
7、教師職業道德規範權威解讀
8、中心學教師師德“十不準”
三、學習方式
1、研討、交流
以教研組為單位，研討集中學習的學習內容 ，要求每位教師結合自己的教學實踐深刻反思自己的職業操守，育人理念並與學習內容對照，使討論內容切中實際。
2、心得 要求每個教師每次學習後寫出一篇學習心得並上交校辦公室。
3、論壇
利用例會開展德育學習研討，就學習心得中體現的優秀做法、想法進行交流展示。
xxx
xx年xx月xx日
教師崗位目標責任書5
1、學校每位教職工都是學生在校安全的管理者、責任人，應依法按照學校各項安全教育規定、措施，履行對學生安全的管理、教育責任。
2、班主任要充分利用班隊會對學生進行安全知識宣傳和教育，開展以安全教育為主的活動，讓學生在活動中受教育，增強學生的安全意識。經常與家長保持聯絡，增強家長對子女的安全教育意識，家校齊抓共管，形成教育合力。
3、認真參加值班工作，加強課間巡視，及時處理偶發事件，阻止學生玩不正當的遊戲、危險性活動。
4、學生集會、大掃除、外出活動等，要周密考慮各種安全因素和預見可能出現的安全問題，做好防範工作，任課教師根據學校安排進入相應的班級，幫助班主任維持秩序。
5、任課教師不能體罰、變相體罰、謾罵、驅趕學生。
6、要關注學生行為。學生出現行為異常時，要及時詢問、教育，防止意外發生。
7、寒暑假、節假日、雙休日，未經學校同意，不得讓學生來校，或組織學生外出活動。
8、學生上學進校後，教師不準以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師或家長陪同。
9、與宿管交接班時，班主任必須在場，不能出現學生無人看護的情況。不得在工作中相互推諉責任，出現問題班主任老師是第一責任人。
10、為維持正常的教學秩序，任何教師未經教務處同意，不得擅自調課，無特殊情況，課堂中途不得擅自離開。
11、學校實行“首遇負責”制度，對首先遇到事故的教師要負起責任，及時處理，及時彙報。教師一旦遇到事故就要高度負責，妥善處理好事故。
12、學校對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的，要批評教育，並依法追究責任。
教師(簽字)
莎車縣特殊教育學校
莎車縣盲人學校
20xx年4月8日
教師崗位目標責任書6
1、遵守《中國小教師職業道德規範》愛崗敬業，教書育人，為人師表。
2、遵守學校一切規章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。
3、通過對地球與空間科學有關知識的學習，瞭解與地球相關的宇宙環境，知道太陽系的基本概況；瞭解地球的運動及地球的圈層結構；認識人類與環境的關係，知道地球是人類應珍惜的家園。瞭解人類活動對所在地區自然環境、生活條件以及社會變遷的影響；瞭解社會需求是推動科學技術發展的強大動力，科學技術在當代社會和經濟發展中已成為一種重要的力量。知道科學探究大體包括的要素：提出和聚焦問題，設計研究方案，收集和獲取證據，分析資料、得出結論，表達與交流。認識到探究不是模式化的線性過程，而是迴圈往復、相互交叉的過程。逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣。
4、瞭解科學探究的過程和方法，嘗試應用於科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題。
5、保持和發展對周圍世界的好奇心和求知慾，形成大膽想象、尊重證據、敢於創新的科學態度和愛科學、愛家鄉、愛祖國的情感。
6、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環境的保護，關心科技的新發展。
7、教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。
8、加強學習，積極進行教改探索，認真做好“教學三環節”各項工作。
9、做好“學生成長導師”工作，結合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。
10、加強對學生進行良好習慣養成教育。
11、積極完成學校安排的其他工作。
責任人簽字： 校長簽字：
二〇XX年九月一日
教師崗位目標責任書7
xxx村委會學校辦學的總體目標是追求一個高高質量、高效率；立足一個實字不脫離學校實際，符合學校要求，符合時代發展變化；奮鬥一個創創一流：領導作風、教師素質、教學質量、校容校貌、校風校紀的一流；創品牌、創特色。要實現這一目標，每位教師必須按照學校依法治校樹正氣、立足校本保生存，科學管理求發展，求真務實創一流的指導思想，並結合實際，明確責任，特制定《xxx村委會學校20xx學年度教師崗位目標責任書》。
一、德育目標：
1、遵紀守法，依法執教，廉潔執教，認真貫徹教育方針，嚴格遵守規章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責。
2、嚴格要求，科學管理。關心愛護每一位學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生。
3、加強個人修養建設，樂教愛崗，內提素質，外塑形象，使家長、學生滿意率達90％以上。
4、加強政治學習，每學期政治學習筆記和心得體會不少於XX字。
5、做好學生思想教育工作，每位教師必須把學生德育工作放在首位，培養學生遵守《中學生日常行為規範》，遵守校園常規，培養學生誠實守信，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，嚴於律己的品質。
二、教育教學目標：
1、班級管理目標：班主任工作：依照德智體美勞全面發展的要求，開展班務工作。面向全體學生，培養學生的個體特長和良好的行為習慣，期內班級學生不出現安全事故。學困生轉化達80％以上，學生輟學率為0。每學期召開班幹部會不少於5次，召開班隊主題不低於10次，家長會12次，家訪不低於學生人數的50%，按時完成學校和部門分配的臨時性工作任務。經常聯絡和組織各科任教師互通情況，協調關係，商討本班的教育工作。
2、教師要不斷提高教學基本功，每位教師每學年要具有一篇優秀論文或優秀教案（反思），上1節公開課，積極參加集體備課活動，每節課都做到課前進行二次備課課後有教學反思。
3、教導主任要積極做好學校教學、教研工作的安排、管理、監督等工作，認真組織開展好學校教學教研工作，充分利用教學資源，探究適合學生實際的教法。要做好對教師的督促檢查工作。積極配合好校長搞好學校全面工作。
4、副校長要嚴格按照中心學校及本校有關要求做好對小東山國小的全面主持、管理、督促工作，積極配合好校長搞好學校全面工作。
5、大隊輔導員要嚴格按照中心學校及本校有關要求做好學校德育教育工作的開展，少先隊工作的管理與主持工作。積極配合好校長搞好學校全面工作。
6、學校財務管理員要嚴格遵守財務制度，嚴守報賬原則；努力做好學校後勤工作；加強學校財產管理登記工作。
7、教師要積極承擔學校教育教研工作任務，大膽改革創新，積極參加學校，努力提高自身素質，每期聽課中心學校提出的標準。
8、教師嚴格按照教學常規進行教育教學工作，嚴格遵照中心學校的坐班制要求，在上班期間不做與教育教學有關的事。
9、遵守學校相關制度，不做對不利於學校或他人的事。
三、教學質量目標：
1、學校總體目標進入中心學校第一。
2、教師個人目標：
3、我個人所擔任的年級學科成績在中心學校綜合成績不低於前名，優秀率達到 ％，及格率達到 ％；我另擔任的年級學科成績在中心學校綜合成績不低於前名，優秀率達到 ％，及格率達到 ％。
4、全面完成臨時分配的各項工作任務。
以上各專案標指標由學校各部門學期末聯合考查，量化積分，作為教師獎懲和評優樹模，履職考核、續聘、解聘的依據。
教師簽章：
校長簽章：
學校簽章：
教師崗位目標責任書8
德育工作一直是學校教育的工作的重點，為了使本校的德育工作更好的'開展，同時為增加教師工作的使命感，淨化教師的心靈，並按照縣教育局的要求，本校決定本學期組織教師進行德育學習，學習計劃如下：
一、時間安排
集中學習
二、學習內容
1、新泰市教育系統十條禁令
2、教師職業道德規範
3、雷鋒日記
4、中國小教師文明用語
5、優秀教師的100個好習慣一
6、優秀教師的100個好習慣二
7、教師職業道德規範權威解讀
8、教師師德“十不準”
三、學習方式
1、研討、交流
以教研組為單位，研討集中學習的學習內容，要求每位教師結合自己的教學實踐深刻反思自己的職業操守，育人理念並與學習內容對照，使討論內容切中實際。
2、心得
要求每個教師每次學習後寫出一篇學習心得並上交校辦公室。
3、論壇
利用例會開展德育學習研討，就學習心得中體現的優秀做法、想法進行交流展示。
教師崗位目標責任書9
為了全面貫徹落實“安全第一，預防為主”的工作方針，落實綜治維穩信訪安全工作目標責任制，消除不安全的隱患，防止各類事故的發生，維護學校正常的教育教學秩序，促進學校平安和諧校園建立工作，按照上級有關綜治維穩信訪安全工作的檔案法規和有關精神，特制定本責任書。
1、班主任要每天安排有高度責任心的班幹部進行班級學生安全值日。
2、班主任必須經常性對學生進行文明禮貌、健康安全和法制教育，嚴格履行教育職責。確保教育內容豐富，教育方式靈活，教育手段多樣，不斷提高學生的安全防範和自我救護意識，杜絕各類安全事故的發生。
3、班主任每天必須在上、下午第一節課和放學前清點本班學生人數。對無故不到校或擅自離校者，及時與其家長聯絡，查明原因，並做好相應記錄。
4、組織學生參加集會、出操、大掃除、課外活動、觀看影劇、參觀等活動時，班主任必須親臨現場維持秩序，保障學生安全。如遇緊急情況，班主任要和上課教師一同組織學生有序下樓。一旦發生事故，班主任要在第一時間到場，及時地做好處置工作，並向有關領導彙報。
5、班主任必須重視做好後進生和學困生的幫教工作，不得體罰、變相體罰、漫罵和驅趕學生。建立特異體質和疾病學生的檔案，時刻關注這些學生的安全。
6、班主任要時刻洞察學生的思想和行為表現。發現學生行為出現異常時，必須及時地詢問、家訪、並進行教育，防止意外發生。學生在校內外發生了打架鬥毆或意外傷害事件，應在第一時間與學生家長取得聯絡，並立即組織人員將其送往醫院。
7、班主任要經常性的對班級內的教學設施進行檢查。發現桌椅、門窗損壞，電線裸露等安全隱患應及時維修或上報後勤部門進行維修。
8、班主任應提醒、監督、負責本班任課教師不體罰、變相體罰學生;不違規補課和進行有償家教;不向學生推銷代購教輔資料;不向學生家長索要或變相索要財物;不以教謀私。
9、學校對班主任的安全教育和管理工作及班級因事務處理不當造成的電話舉報或上訪實行嚴格的責任追究制。對因教育管理不力、管理不嚴、玩忽職守或違反規定而造成事故的，要根據事故的發生性質和程度，追究相應的責任，問題嚴重的要追究法律責任。在評優、晉級、職稱評聘中實行“一票”否決制，並與績效工資掛鉤。學校對班主任教育管理做得好的給予表揚和獎勵。
此責任書一式二份，學校與班主任各執一份，自簽訂之日起生效至20xx年7月止。
XX班班主任簽名：xx
校長簽名：xx
仙桃四中
20xx年9月6日
教師崗位目標責任書10
幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強幼兒園安全管理，落實責任，儘量杜絕幼兒園安全事故的發生，我園本著“安全工作，預防為主”的管理方針,特與教師簽訂安全責任書。
1、各班教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責,各班主任是班級安全工作第一責任人,各班幼兒出現安全問題,班主任負主要責任,班主任要高度重視幼兒的安全教育,加強安全管理,認真督促落實好班級各項安全措施,發現問題及時處理。
2 、教學活動的安全由組織教師負責,各教師必須重視每個孩子,讓每個孩子在自己的視線之內,並及時清點各班人數。
3、各班嚴格執行接送制度,有不熟悉的家長接孩子，一定要與其家長取得聯絡，未成年人不允許接送孩子，否則，出現問題，後果自負。
4、戶外遊戲要確保幼兒安全,教師不得讓幼兒“放任自流”,要有計劃的組織指導幼兒活動,科學鍛鍊,確保每一個幼兒活動的安全。
5、各班注意用電安全,嚴禁幼兒觸控各種電器,並結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。
6、教師必須嚴格執行請假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼兒出現安全問題,後果自負。
7 、在工作中,如果因教師管理不善,失職，在可避免性情況下造成對幼兒傷害,教師要負責幼兒的全部責任。
8、教師上課期間不準隨便離開教室，課堂上除教幼兒知識外，還要負責幼兒上課期間的人身安全，教師對幼兒一定要細心、耐心和愛心，不準體罰和變相體罰幼兒。若在本節課幼兒受到傷害，由本節課教師向家長解釋，並承擔相應的責任。
9、下課期間，任課教師負責幼兒飲水、上廁所等安全工作，若幼兒受到傷害，由任課教師負責。
10、教師要時刻和孩子在一起，組織好從入園到離園的各項活動，任何時候孩子都不能脫離老師的視線，這個過程中，如果因教師的擅離職守和不負責任，而造成意外事故，由當事人負責，如果觸犯了法律，由當事人承擔一切法律責任。
11、教師在組織各項活動前，一定首先要檢查好場地和環境的安全情況，發現問題及時排除，當確認安全無誤時方可進行活動，如果發現大型戶外玩具日久失修、螺絲鬆動脫落；活動場地凹凸不平；建築物、物品、玩具或桌椅有鋒利的稜角；電源插座過低、電線老化；消防設施損壞等安全隱患，要及時維修處理，自己處理不了的，要及時上報園長，如果領導沒有及時處理，出現的問題，由幼兒園負責；但是，如果老師沒有做到細心排查場地或沒有及時上報而發生意外事故，由本班教師負全責。
12、等待家長安全的接走孩子，如果因教師擅離職守，或不負責任而造成的意外事故，教師負全部責任。
13、孩子帶入幼兒園的藥品要專櫥存放，專人管理，教師一定要按家長的要求和劑量親自看著並指導和幫助孩子喝藥，喝藥後的藥瓶
等及時處理掉，杜絕不安全事故的發生。如果教師沒有做到以上的要求，出現的責任事故有當班教師負全部責任。
14.認真做好晨午檢，保證晨午檢工作不流於形式，掉以輕心，值班老師要通過看、聞、問、摸等手段瞭解孩子的身體狀況，看清楚口袋、書包等處有沒有帶著危險的物品，若因為此環節的紕漏而發生危險事故，則由本班老師負責。
責任人：
負責人：
20xx年9月1日
教師崗位目標責任書11
具體崗位目標職責：
1、遵守《中國小教師職業道德規範》，愛崗敬業，教書育人，為人師表。
2、遵守學校一切規章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。
3、能根據美術課的特點及學生具體情況，採用適當的教學手段，靈活開展課堂教學，學生作業佈置適當，及時認真批改，重視教學反饋，及時講評總結。
4、有計劃、有步驟的進行美術興趣小組的訓練，提高學生的技能和技巧水平，組織好學校的美術比賽。
5、教育學生愛護美術裝置，保管好書畫教具，提高使用率。
6、協助學校搞好宣傳工作。
7、加強學習，積極進行教改探索，認真做好“磨練合格課”工作。
8、做好“學生成長導師”工作，結合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。
9、加強對學生進行良好習慣養成教育。
10、積極完成學校安排的其他工作。
責任書一式三份。學校、處室和教師各執一份。本責任書自簽訂之日起有效。
任課教師簽字： 處室主任簽字：
教師崗位目標責任書12
一、德育目標：
1、遵紀守法，依法執教，廉潔執教，認真貫徹教育方針，嚴格遵守規章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責。
2、嚴格要求，科學管理。關心愛護每一位學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生。
3、加強個人修養建設，樂教愛崗，“內提素質，外塑形象”，使家長、學生滿意率達90％以上。
4、加強政治學習，每學期政治學習筆記和心得體會不少於1萬字。
5、做好學生思想教育工作，每位教師必須把學生德育工作放在首位，培養學生遵守《國小生日常行為規範》，遵守校園常規，培養學生誠實守信，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，嚴於律己的品質。
二、教育教學目標：
1、班級管理目標：班主任工作：依照德智體美勞全面發展的要求，開展班務工作。面向全體學生，培養學生的個體特長和良好的行為習慣，期內班級學生不出現安全事故。學困生轉化達80％以上，學生輟學率為0。每學期召開班幹部會不少於5次，召開班隊主題不低於10次，家長會1—2次，家訪不低於學生人數的50%，按時完成學校分配的臨時性工作任務。經常聯絡和組織各科任教師互通情況，協調關係，商討本班的教育工作。
2、教師要不斷提高教學基本功，每位教師每學年要具有一篇優秀論文或優秀教案（反思），上1節公開課，積極參加集體備課活動，每節課都做到課前進行，二次備課課後有教學反思。
3、教導主任要積極做好學校教學、教研工作的安排、管理、監督等工作，認真組織開展好學校教學教研工作，充分利用教學資源，探究適合學生實際的教法。要做好對教師的督促檢查工作。積極配合好校長搞好學校全面工作。
4、副校長要嚴格按照上級教育主管部門及本校有關要求做好學校的全面主持、管理、督促工作，積極配合好校長搞好學校全面工作。
5、大隊輔導員要嚴格按照中心學校及本校有關要求做好學校德育教育工作的開展，少先隊工作的管理與主持工作。積極配合好校長搞好學校全面工作。
6、學校財務管理員要嚴格遵守財務制度，嚴守報賬原則；努力做好學校後勤工作；加強學校財產管理登記工作。
7、教師要積極承擔學校教育教研工作任務，大膽改革創新，積極參加學校，努力提高自身素質，每期聽課中心學校提出的標準。
8、教師嚴格按照教學常規進行教育教學工作，嚴格遵照學校的坐班制要求，在上班期間不做與教育教學有關的事。
9、遵守學校相關制度，不做對不利於學校或他人的事。
三、教學質量目標：
1、學校總體目標進入全鎮學校前3名。
2、教師個人目標：我個人所擔任的年級學科成績在全鎮學校綜合成績不低於前3名，優秀率達到50％，及格率達到90％；另擔任的年級學科成績在全鎮學校綜合成績不低於前5名，優秀率達到45％，及格率達到90％。
3、全面完成臨時分配的各項工作任務。
以上各專案標指標由學校學期末聯合考查，量化積分，作為教師獎懲和評優樹模，履職考核、續聘、解聘的依據。
四、獎懲辦法
該目標責任書執行結束，學校組織由校長任組長的目標考核小組進行認真考核，其考核結果與年度考核和獎懲掛勾。
責任人（簽章）：
校長（簽章）：
20xx年8月26日
教師崗位目標責任書13
為了加強管理，落實責任，杜絕幼兒園各類事故的發生，我園本著“安全工作，預防第一，全面落實教育方針”的管理原則,特與教師簽訂以下崗位責任書。
一、德育目標：
1、遵紀守法，依法執教，廉潔執教，認真貫徹教育方針，嚴格遵守規章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責，嚴格執行《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》。
2、嚴格要求，科學管理。關心愛護每一位幼兒，尊重幼兒人格，不體罰或變相體罰幼兒，不侮辱幼兒。
3、加強個人修養建設，儀表符合教師形象和工作要求，樂教愛崗，“內提素質，外塑形象”，使家長滿意率達90％以上。
4、加強各類學習，不得無故缺席 ，並認真做好筆記。
5、做好幼兒思想教育工作和安全教育工作，教師必須把幼兒安全放在首位，培養幼兒誠實守信，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，嚴於律己的品質。
6、經常與家長聯絡，瞭解幼兒在家安全，學習情況及生活情況，有針對性地共同教育好幼兒，把幼兒教育延伸到園外。
二、教育教學目標：
1、要面向全體幼兒，培養幼兒的個體特長和良好的行為習慣，期內班級幼兒不出現安全事故。按時完成幼兒園和部門分配的臨時性工作任務。
2、與班內其他工作人中積極合作，以多種方式聯絡家長，互通情況，協調關係，共同商討開展本班的保教工作。
3、教師要不斷提高教學基本功，每位教師每學期上1節公開課，日常教學活動中做到提前備課改課，精心準備教學具。每學期要認真完成崗位技能考核。
4、積極參與教研組的各種教研活動，充分利用教學資源，探究適合幼兒實際的教法。教師每期聽課不少於20節，撰寫論文一篇。
5、創設適宜的遊戲環境和材料，科學有效地指導幼兒開展各類活動。
三、保育安全目標：
1、教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責, 教師是班級安全工作第一責任人,各班幼兒出現安全問題,教師負主要責任,教師要高度重視幼兒的安全教育,加強安全管理,認真督促落實好班級各項安全措施,發現問題及時處理。
2、課堂教學安全由任課教師負責,教師必須重視每個孩子,讓每個孩子在自己的視線之內,並及時清點各班人數。
3、 嚴格執行接送制度, 教師必須督促家長進行登記,否則,出現問題,後果自負。
4、戶外遊戲要確保幼兒安全,教師不得讓幼兒“放任自流”,要有計劃的組織指導幼兒活動,科學鍛鍊,確保每一個幼兒活動的安全。
5、各班注意用電安全,嚴禁幼兒觸控各種電器,並結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。
6、教師必須嚴格執行請假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼兒出現安全問題,後果自負。
7、各班教師應經常對幼兒進行安全教育,教育幼兒發現問題及時彙報,保證幼兒在園安全。
8、 教師要作好班級衛生,消毒,晨檢,午檢工作,隨時注意每一位幼兒的變化情況,杜絕安全事故的發生。在工作中,如果因教師管理不善,失職，在可避免性情況下造成對幼兒傷害,教師要負責 。
9、日常工作中要關注班級人的各類設施裝置，及時排查一些安全隱患，做好紀錄，並向各行線管理人員報告。
10、如果班級幼兒出現事故，教師要第一時間向園領導彙報，及時做好處置工作，及時與家長取得聯絡，有必要時及時報警。
11、事故一旦發生，教師應啟動應急機制並做好向上級領導彙報安全教育情況及相關旁證的準備。
四、責任追究
1、違反上述規定、有失責行為，由園務會議研究給予適當處理。
2、如嚴重失職，發生相關惡性事故，經研究，給予嚴肅處理。嚴重的報請上級部門或司法機關處理。
本責任書一式兩份，園長和教師各執一份。簽訂之日起生效。直至相關責任人離園或離職時自動失效。
園長(簽字)： 教 師(簽字)：
後村鎮中心幼兒園
20xx年8月31日
教師崗位目標責任書14
一、忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，認真履行崗位職責，嚴格執行有關圖書管理規章制度，全心全意為讀者服務，堅守崗位。
二、努力學習和熟練掌握圖書管理業務，做好圖書的分類、編目，新書及時上架，投入使用。保管好各類報紙、期刊、雜誌，定期裝訂成冊並編目歸檔。保持資料完整無損，便於讀者查詢。
三、積極主動為教育教學和學生成長提供服務，完成書刊資料的採集、分編、上架和借閱工作。
四、負責圖書排架、整架，做好各類統計、清點與記錄工作，圖書書標、卡片、帳目要清楚、做到書賬相符。做好破舊圖書和有重要價值資料的修補工作。
五、幫助和指導學生借閱圖書和查詢資料，嚴格借閱手續，教育學生愛護圖書，歸還時做到不汙損，不丟失，不無故延期，努力提高圖書的利用率和週轉率。
六、做好圖書室的清潔衛生，防火、防盜、防塵、防晒、防蟲、防潮等工作。
七、負責學校書本資料的分發和迴圈教材的保管工作。
八、及時分類送發各種報刊雜誌。
教導處主管領導：
圖書管理員：
教師崗位目標責任書15
1、負責制定並施行學校的教育教學計劃，檢查和總結教育教學工作。
2、掌握教學大綱和教學計劃的執行情況，組織開展各種教學、教研、常規教學督導落實活動。
3、負責招生、編班、學籍管理、學生考勤考績、課程安排以及特殊情況下各任課教師間的協調工作。
4、負責教學資料、檔案的收集整理和管理工作。
5、定期佈置和檢查班主任工作，組織校外教育活動和家長會。
6、及時總結教育教學經驗，負責期末和學年教學評價工作。
7、完成領導交辦的其他工作。
校長：
責任人：
