本教學反思從如下幾方面入手，談談本課程教與學的全部過程。
一、本課程的優點
本課程的教學內容豐富，集中展示了製作一部多媒體短片的全部過程；知識生動有趣，製作過程本身是同學們感興趣與有內在動力的；課件製作水平高，符合課程內容本身的特點；教學思想先進，基本符合新課程改革的需要。
亮點是結合本校實際的工作需要，我校2010年是建校85週年紀念，通過以“校慶”為主題短片的製作，可以為校慶提前做好準備。
二、需要改進的地方
1:教與學的思維有待進一步加強
在基本符合新課程改革要求的情況下，我們要進一步解放思想，更加積極主動的改革，成為新課改的實踐者，開拓者，所以，有必要進一步反思我們的教學思維，尋找出路，要更加積極的調動學生的主觀能動性，要將新課標思想深入細化到教學的每一個環節，比如尋找素材的環節上，我們可以讓學生走出課堂，走出校門，尋找我們楊仙逸中學百年老校的`不為人知的閃光點，培養我們學生的探索實踐能力。
2：教與學的手段要更加豐富
本課程基本上使用了多種媒介，達到了圖文並茂，聲情共有的效果，但是，在學生學的過程中，要採用更加豐富的手段讓每一位同學動起來，不能在分組過程中，只有小組長做得多，其它人員參與少，更加要每一位同學參與到短片的整個製作過程中，而不只是某個環節。
3：教與學的內容要更加深入
本課程採用書本上的知識進行製作短片，達到一定效果，但最終的成品離專業水平還有一段距離，我們還可以進一步拓展專業知識，讓學有餘力的同學製作出更加專業的作品來。比如我們用3DMAX、繪聲繪影、photoshop等軟體進行深加工，畫面更加精緻。
總之，本課程已達到了一定水準，教學效果顯著，但我們總是在不斷的反思，爭取達到更加合理高效的教學水準。
