“燃燒自己，照亮別人，蠟炬成灰淚始幹”這是小時候老師對我們說過的話。試想要有怎樣的胸襟才能成為一名照亮別人的人民教師呢？小時候我曾想自己將一定不會當老師吧。
轉眼，讀完了二十年寒窗，一個個慈祥、智慧的面孔在我們生命中留下了深刻的烙印，傳授給我們天、地理、物理化學、語數外等各種知識，教會了我們先做人後做事、術業有專攻、求是創新的科學精神。不知不覺中，我也有幸成為了一名光榮的人民教師。2007年8月，剛從xx大學計算機學院畢業，滿懷著對家鄉的眷戀，我到了武科大，走上了三尺講臺，和許許多多的青年教師一樣，拿著不到兩千塊錢的工資，奔波在青和黃家湖之前，白天上，晚上備，放假找資料寫程式碼做科研，過年的時候一遍遍地寫基金改基金。忙碌且從容。
教學是教師之本，堂永遠是每個教師的第一舞臺。長期以，我擔任了本科專業的授工作，每年都超額完成教學任務，教學工作一絲不苟、任勞任怨。無論學生的層次、水平如何，都能認真對待每個教學環節。近幾年，主持完成2項校級教研專案，多次獲得教學優秀獎、優秀共產黨員；指導的本科生畢業設計獲得201、201年度湖北省優秀論。
作為高校教師，需要講好象牙塔裡的每一節，科研隊伍裡面也不掉隊。俗話說婦女能頂半邊天，身邊有很多出色的女教師，在教學和科研上都給了我巨大的榜樣力量。這幾年，在領導和同事的關懷和幫助下，我陸續拿到了兩項國家自然科學基金專案，主持和參與了一些省市級專案，發了一些還算不錯的論，順利評了職稱，破格成為博導。在科研的道路上，種瓜得瓜，種豆得豆。學校為我們提供了一塊科研的肥沃土壤，在科研政策、獎勵措施等方面都給予了全省範圍內較高的激勵措施，促使一大批年輕人甩掉經濟包袱，努力前行，兩千塊錢的'月工資水平也早已成為歷史。
個人的成長離不開集體的發展。近兩年，計算機學院在研究生招生規模方面獲得了巨大突破，我的學生梯隊也得到了擴充。目前，在校碩士生1人，1年搬進了64平方的實驗室，大家歡歡喜喜地進行了裝修，把實驗室當成家一樣精心佈置，同學們感受到了家的溫暖，學習起勁頭十足。一名即將畢業的學生對我說，老師，謝謝你一次次地幫我改論、想演算法，尤其在投稿前期，深夜十一二點還在網上跟我討論論，一字一句地教我們如何寫論，我很感動。其實，看著學生們不斷成長、拿到了國家獎學金，找的工作比我工資高很多，很是欣慰，三年時間裡能夠對他們有所幫助，也算是沒有誤人子弟了。
教學、科研和家庭構成了每位女教師的生活重心。在家庭生活中，如果母親能夠不斷進取、提升自我，和孩子共同成長，我想也是一種很好的潛移默化的教育方式。小孩四歲的時候，我拿到了學校的出國資助專案，為了能多照顧家人，不去外地培訓英語，我一邊上一邊複習，終於一次性考過了雅思。在新加坡訪學期間，創造性地將跨媒體領域的度量演算法，融入到社交機器人的智慧開發中，使得機器人具有類似於人類的影象識別能力。研究成果發表在權威國際期刊和A類國際會議上。訪學期間，給我留下深刻印象的是II實驗中心的主任，她是一名年近70歲的瑞士籍女教授，工作起精力充沛、思維敏捷，美麗的外表下住著一顆年輕活躍的心，管理著全世界前沿的人形機器人專案，她滿滿的活力氣息感染著身邊的每一個人。
這些年，有幸承擔了軟工程系的工作，除了做好自己的教學科研，還積極配合學院，投入大量精力進行專業建設，包括軟工程一級碩士點、省級產業人才計劃、省重點實驗室、專業綜合改革等等。平時關心青年教師，傳、幫、帶工作取得了較好的成果，我係青年教師近幾年陸續獲得7項國家基金。
轉眼間，在教師的崗位上耕耘了近九個年頭，身邊的很多同事和領導給了我無私的幫助和指導。不知不覺中，我也在燃燒自己，照亮別人，跟許許多多曾經照亮了我的人一樣。人民教師的形象在我的心目中已經變得更加立體，更富有內涵，成為我終身的職業，照亮了別人，也幸福了自己，能夠成為一名高校教師我感到無比的幸運和自豪。
