通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當今社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的校園安全演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園安全演講稿 篇1
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;
有一種美，飄逸在浮雲上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學們，在父母的眼裡，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼裡，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄託著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境裡，可有的同學不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之餘，我們苦苦反思，在緊張的學習之後，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心我們的老師和家長很擔心。
我很幸運,我是日照港中學的一名學生，親身體會到港中優越的教育環境，安全文明的校園氣氛。在港中，你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語，讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。
學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對於安全，我們必須警于思，合於規，慎於行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零;生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發;生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富!所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防範意外傷害。當校園停電時，我們要站在原地聽從老師指揮;當火災發生時，我們要沉著面對學會自救;當地震來臨時，我們要躲進角落或聽從命令……遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打鬥，同學友愛講文明……
安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、溫馨。那麼文明在哪裡?小朋友說：“文明在學校的宣傳櫥窗裡”，爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙裡”，歷史學家說：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我，一個朝氣蓬勃、自信自強的中學生說：“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落!”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德;因為有了文明，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!
安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作為一名中學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園裡煥發出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章!
面對莊嚴的生命，美麗的青春，我宣誓：嚴格自律，改正陋習;誠實守信，禮貌謙讓;遵規守紀，珍愛生命;安全第一，文明至上。
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天!
校園安全演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
你們好！
當魚兒在廣闊的海洋自由遨遊，當鳥兒在湛藍的天空快樂歌唱，當潺潺的溪水靜靜的流淌，當都市的霓虹閃爍著光芒，當我們安享生命或喜悅、或悲傷、或爭執、或幸福的擁有，當每一個靜止的、運動的生命體都被渲染得蓬勃、美麗。您一定會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！
生命它有時堅若鋼鐵，硬若磐石，歷經滄桑磨難而依然傲立，依然輝煌；然而它有時又脆弱如一朵花、一片葉，經不起風吹雨打，甚至一個小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我們時時刻刻用心去呵護。
校園安全牽繫著你我，牽繫著我們的父母，牽繫著我們的老師。安全事故的發生大都是由於麻痺大意，由於僥倖心理。所以，我們天天牢記安全第一，生命至上。時時警醒安全無小事，事事講安全；要以一萬分的小心，防止萬分之一的意外可能發生。課間時，決不在走廊或樓梯上奔跑、追逐、打鬧；中午下課時，主動站成一堅列，不擁擠，不推搡，輕聲慢步，靠右下樓；不帶危險品進入校園，尤其絕對拒絕攜帶管制刀具；要注意飲食安全，不帶零食進入校園，不叫外賣，注意用電安全，校園裡不使用大功率電器；要注意用水安全，開啟水時不擁擠，提水瓶、開水龍頭，要防止燙傷等等。
我們要對自己的安全負責，也要對他人的安全負責。我們同在一個校園，理當相親相愛，互相提醒，互相幫助。校園安全靠大家，為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們攜起手來，樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，築起思想、作為和生命的安全長城，共同打造安全校園，和諧校園，讓安全永遠伴隨你、我、他！
謝謝大家！
校園安全演講稿 篇3
老師和學生：
大家過年好！度過了一個平靜愉快的寒假，我們帶著新的期待迎來了生機勃勃的春天。帶著對寒假生活的完美回憶，對新年的憧憬，對新學期的憧憬，我們又走到了一起。
在過去的一年裡，我們所有的老師和學生都在一個地方思考，在一個地方努力，取得了良好的成績，贏得了社會的普遍讚譽，這是我們老師努力工作的結果，也是學生勇於爭取的結果。
“心不能善，不讀書不能樂”。愛領導民族運動，育人強國的精神始終貫穿著我們的辦學宗旨。育人成才的要求使我們的教師努力建設一個民主、平等、和諧的校園精神特區和一個充滿愛心和責任感的道德淨土，營造一個科學、藝術的校園文化氛圍。眾所周知，教育的魅力來自於師生之間的互動，來自於思想的共鳴，來自於感情的共鳴，來自於人格的提升。今後，要繼續開展感恩教育，大力弘揚民族精神，把握日常行為規範，加強基礎道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等。讓花園國小成為學生快樂成長的搖籃，讓每一個學生都是一個尊重父母的好孩子，一個立志上進的好學生，一個未來為社會做貢獻的好公民。但這需要強壯的身體和健康的身體作為基礎。
同學們，生命只有一次，健康不能重來。生命安全掌握在自己手中。這個安全不僅關係到我們個人，也關係到我們的家庭，學校，整個社會，以及我們身後的整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂伴隨我們的童年。
這一天，老師利用這段時間，圍繞“安全”這個主題，和同學們交流了幾個安全問題。
一、關注校園安全：
1.學生養成良好的日常行為習慣，在右側樓梯上輕輕走上走下。走廊內嚴禁跑、追、跳橡皮筋，嚴禁攀爬扶手等危險區域。
2.不要觸控或移動消防裝置、電線和各種開關；為防止火災和事故，除實驗室外，所有教室和其他場所禁止違反規定使用明火。
3.各種學校工作都要注意安全，比如掃地、擦窗戶、搬桌子等。防止事故發生。
4、未經老師允許不準使用固定的運動器材。
5.增強安全意識，處處樹立“安全第一”的理念，加強安全教育。
6.注意食品衛生和安全。既然春天來了，食物就容易變質。不去無照商店買菜，不吃零食。謹防“病從口入，毒從口出”。
7.注意心理安全。學生要互相理解，互相理解，看別人的長處，尊重別人不同的性格；與此同時，自我應該以一種平和的態度來應對應對自身的困難。
8.所有運動都要注意運動安全。上體育課和課外活動前，要做好充分的準備，運動時不要劇烈碰撞，以免碰撞或摔倒。
9.注意教室的安全。學生上課離開教室必須關好門窗，以免給小偷機會；還有一些學生把球帶到教室，在陽臺上踢足球。這種行為違反校規，有很大的安全隱患。試想一下，如果玻璃窗碎了，玻璃片飛進一個同學的眼睛裡，後果不堪設想。期待這種違紀行為的同學，應該馬上改正。
二、注意交通安全：
目前交通發展很快，路上來往車輛很多。上學要提醒同學注意交通安全，做好宣傳提醒家長注意交通安全。老師鼓勵學生做到以下幾點：注意上下學的安全，上下學要有時間，不要在路上玩；不要在路上穿，不要走在路中間，走在路兩邊的人行道上；過馬路要注意交通；不要在路上踢足球；不允許騎車；騎行時不要將探頭向窗外揮動，騎行時抓住扶手，停車後下車，不要乘坐無牌或無牌農用運輸車。
三、注意活動安全：
在家活動要注意安全。性格就是父母不在的時候，活動要遠離工地、道路等存在安全隱患的地方；不要在坑、池、塘、溝、河、壩、工地等不安全的地方玩耍；請勿玩火或燃放煙花爆竹，以防意外傷害。不得進入網咖、電子遊戲廳等禁止未成年人活動的場所。出門一定要跟父母長輩說明白，告訴他們你在跟誰玩，在哪裡玩，注意時間，不要回家太晚，免得父母擔心。週末不要在學校玩。
校園安全演講稿 篇4
各位領導、老師、同學們：
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的.人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裡，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們國小生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色資訊和毒品，遇事要冷靜，做事多想想後果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打XX9報警電話，不能貿然隻身去救火，因為我們國小生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打XX0電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝於關心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規範化，努力建立安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。
最後，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園裡學習進步，健康成長。
校園安全演講稿 篇5
人生對每個人都只有一次，要珍惜生命，注意安全。
之前聽老師說，學校有個八歲的小男孩在樓梯上追著玩。他被身後的同學輕輕推了一把，從樓梯上摔了下來，頭被下面臺階的稜角撞了一下。剛開始他沒覺得疼，也沒告訴老師。上課的時候，老師看到他暈倒了，他一問才知道自己被樓梯的稜角敲到了頭。老師趕緊撥了“120”，然後。打電話給小男孩的父母。然而，當救護車和他的父母到達時，小男孩已經死了…
小男孩瞬間失去了生命，世界上又落下了一顆生命之星。他的老師很難過，他的父母更難過。如果不讓杯具重演，一定要遵守學校安全。
然而，我們的一些同學沒有意識到學校安全的重要性。他們中的一些人從三樓的欄杆上滑下來。這樣做安全嗎？下課後在樓梯上追逐打鬧，還有同學在樓梯上繫鞋帶都是錯的。如果後面的同學沒看到你，不就把你撞倒了嗎？這些都是要注意的。在課間的短暫時間裡，我們看到有多少學生被打了，摔斷了腿，我們應該以此為戒。上課的時候可以稍微休息一下，準備下節課的材料，而不是追著打，對自己負責，對生活負責，對家人負責。
我們必須遵守學校安全，珍惜生命。
校園安全演講稿 篇6
“安全”是一個永遠不會消失的話題。安全生產是我國電力企業應該不斷關注的問題。每個電力工作者都很清楚安全生產的重要性，但是有多少人在工作中做到了真正意義上的“安全生產”？安全生產不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段話，而是實際工作中的每一個行動，是腳踏實地的工作態度，是我們對企業、對自己負責的永久表達。企業的安全生產靠的是每一個員工。必須從思想上重視安全生產，樹立牢固的安全意識，充分認識安全生產與企業利益和個人利益的關係。企業的每一個員工都是安全生產的執行者。無論哪個崗位或個人不重視安全工作，裝置和人身傷害都會影響企業的安全生產和經濟效益。
有少數人對安全工作漠不關心，認為抓安全工作只是領導的事，與自己無關。他們認為自己出了問題，對安監部門的處罰有明顯的反對意見。這些都是不利於我們工作，影響安全生產的不良態度。每個員工都應該意識到“安全就是效益”，只有企業效益好，才能獲得更好的效益。只要我們都樹立堅定的安全生產意識，真正做到安全生產，就能為企業創造價值，為個人獲得更好的待遇打下基礎。電力企業員工安全意識的強弱也決定了其在市場競爭中的優勢強弱。雖然安全意識不是企業取勝的決定性因素，但它是企業發展中不可忽視的關鍵點。試想：安全事故頻發的電力企業，不僅經濟效益受到影響，市場形象也會受到影響，抑制其快速發展，甚至限制其發展。
安全意識關係到企業和全體員工的利益，也關係到企業的形象。無論形勢如何變化，“安全第一”的方針都不能動搖。要把安全意識融入心中，嚴格遵守安全生產相關規定，落實安全責任制，夯實思想基礎，提高認識，狠抓落實，防止微工期，努力做到：工作到位，安全措施到位，確保安全生產，確保經營目標完成。每天工作結束，要反思：我今天做到安全生產了嗎？
校園安全演講稿 篇7
尊敬的各位評委、各位同學：
大家下午好！我是機關一支部的參賽選手，今天我演講的題目是：責任，為安全撐起一片天。
曾有人向一位著名的希臘思想家提出了這樣一個問題：“什麼樣的船隻最安全？”這位思想家給出的答案出乎意料卻又合乎情理：“離開了大海的船隻。”確實，船隻從駛入大海的那一刻起，危險就與之相伴。同樣的道理，作為一名企業的員工，從穿上工作服的那一刻起，我們就要打起十二分的精神，擔起十二分的責任，千萬別讓人身、裝置、消防及至交通等各類安全事故來找麻煩。要知道，稍有懈怠，這些在暗處虎視眈眈的事故隱患就會毫不留情地向你撲來。也許你會認為這是不是有些誇大其辭、危言聳聽？這裡既不是礦山，也不需下井，到處是一片平和的生產景象，會有那麼可怕嗎？
確實，當我剛從校門踏入廠門時，我對“安全”的理解也僅限於此，只要我老老實實地上下班，事故哪能這麼輕易發生、說來就來？記得剛到動力車間工作那會兒，我對那縱橫交錯的管道充滿了好奇，師傅告訴我，那是從製氧站向奧爐輸送氧氣的管道。在車間的安全學習中，我得知，全廠範圍內竟有大大小小30多處危險源點，動力製氧站便屬於其中的A級危險源點。眾所周知，氧氣的死對頭便是明火，之後報紙上一則訊息讓我知道了這一對冤家碰頭時發生的可怕場景：上海某汽車修配廠的2名汽車修理工人在工作時，由於安全責任意識不強，操作違規，導致氧氣瓶發生爆炸，兩名工人重傷不治，車間所有的門窗及車間頂棚均被炸燬。遠處的工友們是這樣描述的：“爆炸聲振聾發聵，像是一顆巨型炸彈，感覺地在震動，這種經歷太可怕了。”小小氧氣瓶便有如此大的威力，偌大的製氧站安全管理的難度可想而知。從那時起，我懂得，維繫安全的不僅僅是基本的防範和保護措施，更重要的是那一份責任；從那時起，每每看到車間管理者反覆強調安全的重要性時我多了一份理解，參加安全學習時我多了一份認真，目睹煙癮再大的師傅們上班時堅決與香菸斷絕關係時我多了一份尊重，看到進入製氧站的人員紛紛自覺掏出打火機時我又多了一份欣慰。正是在車間上下共同而強烈的安全責任意識，織就了一張堅韌的安全防護網，保障了製氧站從投產至今的安全穩定執行。
20xx年，我從基層班組來到了機關，成為機關的一名工作人員。到了機關，我緊繃著的安全弦頓時鬆懈下來了，難不成在機關裡還能發生安全事故？然而不久前同事的親身經歷又一次給我上了一堂真實的安全教育課。
去年底，我的同事被抽調參加廠裡的跳繩比賽。在一天下午的訓練中，她不慎被跳繩絆倒，當她痛苦地捂著腳蹲下時，同事們都認為只是小小的扭傷，無傷大礙。然而拍片檢查的結果讓所有人大吃一驚，她的踝骨竟然骨折，需要二次開刀手術治療。傷筋動骨一百天，骨折既影響了同事的工作，同時也給她的生活帶來了莫大的痛苦和不便，腳背上那一條蜈蚣般的傷疤將成為她終身難以磨滅的記憶；無獨有偶，過年期間，由於天雪地滑，一位機關工作人員在辦事途中摔傷，造成鎖骨骨折。這兩起突如其來的意外事件最終均被認定為工傷，給我們的當事人和企業都帶來了一定的損失。反思這兩起事故，雖有不可抗拒的外因，但追根究底，還在於當事人安全責任意識的疏漏和自我保護意識的淡泊。機關裡接連發生的工傷事件，既給我們安全管理部門帶來了如何防範安全盲點的思考，也著實給我們機關工作人員敲響了一記警鐘，更促使我開始關注機關安全，看到辦公室裡遍佈的電源插頭、旋轉的吊扇、各類辦公電器，甚至是女同胞們腳上那漂亮的高跟鞋，我在想，如果我們缺少一份對企業、對自己的安全責任意識，那麼它們都有可能是各類安全事故的起點。從基層到機關，十二年的工作經歷讓我對於安全責任的理解由淺入深、由窄變寬，讓我成長為一名甘為安全奮力鼓與呼的宣傳員。當看到今年安全生產月的活動主題“安全責任，重在落實”時，不由更激起我強烈的共鳴。
安全，需要的不是空洞的口號和吶喊，需要的不是鮮血的擦拭和警醒，安全，需要的是我們的各級安全管理部門和我們的全體員工切切實實地把擔負起屬於自己的那一份責任，並且紮紮實實地把這份責任落實下去，落實在思想中，落實在行動中，只有落實責任，方能撐起企業安全這片天！我的演講完了，謝謝大家。
校園安全演講稿 篇8
各位老師、同學大家中午好：
今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；
有一種美，飄逸在浮雲上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學們，在父母的眼裡，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼裡，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄託著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境裡，可有的同學不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之餘，我們苦苦反思，在緊張的學習之後，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心老師和家長很擔心。
同學們，你們很幸運，作為星火學校的一名學生，親身體會到星火學校優越的教育環境，安全文明的校園氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲；你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護！讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。
學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對於安全，我們必須警于思，合於規，慎於行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
據統計，我國每年大約有1。6萬名中國小生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行凶，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人；在河南省周口市，一所中學放學時，因同學下樓時發生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡；在重慶市，一農用車
搭載放假回家的同學 和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。 生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零；生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發；生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來！生命只有一次！喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富！所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防範意外傷害。當校園停電時，我
們要站在原地聽從老師指揮；當火災發生時，我們要沉著面對學會自救；當地震來臨時，我們要躲進角落或聽從命令？？遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難；上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打鬥，同學友愛講文明。安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、溫馨。那麼文明在哪裡？“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落！”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德；因為有了文明，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者！讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛！
安全是火，點燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作為一名學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園裡煥發出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章！
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天！
校園安全演講稿 篇9
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好。我今天國旗下演講的題目是：校園安全將伴隨我。
生命是寶貴的，是父母給我們的，是獨一無二的……安全！它是生命的根，幸福的開始，生命的基礎。然而，往往有一些不良的安全因素影響著我們的生活。
校園不僅是我們學習的天堂，也是一個時刻充滿快樂的地方，所以校園的安全不容忽視。校園裡經常會有很多意想不到的災難，比如一邊玩一邊磕腦袋，吃一些不合格的零食…
現在，有許多危險因素影響著我們校園的安全。常見的有：食品安全、樓梯踩踏、交通事故、網路安全…
眾所周知，這幾年踩樓梯特別嚴重。我曾經在一篇報道中看到，20xx年1月5日下午6點，陝西省寶雞市國鎮鎮3500多所初級中學的學校得知學校仍然不能打電話，立即通知學生們可以放學回家，不用上晚自習。當時是下午下課後，晚自習前的平時活動時間。樓下操場上有同學在活動，樓上教室裡有同學在等課。得知這個訊息後，樓上的學生蜂擁而至，樓下的學生蜂擁到教室拿書包。結果上下樓梯時，不幸有一名學生踩空撞倒前面的學生，後續學生擁擠踩踏，造成3死6重傷。
還有校車事故。不久前，湖南省湘潭市一所幼兒園的校車在經過與湘潭市接壤的長沙市嶽麓區乾子村時，變成了一座水庫。11人在事故中喪生，包括8名兒童和3名成人。
但是我們勤工儉學學校的安全防範措施也很好，領導很重視。課間上下樓梯時，領導和師生都會往右走。在學校，領導還時不時讓我們的學生做地震練習，提高我們的安全防範意識。
校園安全非常重要，所以我在這裡提議：
1、個人必須有安全意識，懂得逃生。
2、不要在樓梯上打架。靠右走，慢慢走。
3、玩遊戲要選對時間，不要沉迷網遊。
4、不喝生水，不買無牌食品攤點，不吃過期或變質的食品。
學校是知識的寶庫，是幸福的家，是夢想的開始……但一定要注意安全。我們應該快樂地去上學，安全地回家。
讓我們關注安全，關愛生命，牢記安全！
